2017年考研北京师范大学877学科教学语文文学综合真题回忆版-新祥旭考研辅导

目　录2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2013年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2014年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]2015年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2016年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）2017年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及部分答案2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）古代汉语部分（50分）一、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。

（6分）二、将下列小篆字形转为楷书，如果是形声字，分析其义符表意作用；如果是会意字，分析它们是如何会意的（12分）。

三、指出下面一段话中的特殊表达方式，并说明它的基本特征（5分）。

公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”四、《关雎》“参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之”中，宵部的“芼”和沃部的“乐”押韵；《蒹葭》“蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄”中，脂部的“晞”和微部的“湄”押韵。

请运用音韵学知识对这些现象进行分析（8分）。

五、分析下列短语，然后回答问题（14分）。

①【为】之箪食与肉②人不【难】以死免其君③城郭沟池【以】为固④知我不羞小节而【耻】功名不显于天下（1）各短语中括号部分和划线部分是否有直接结构关系？为什么？（2）如果短语中有词类活用现象请指出，并说明其活用的类型。

2017年考研北京师范大学877学科教学语文文学综合真题
一.填空题（共30分）
左边是名家的话右边是人名，要求把名家的话和人名对应起来，话说看之前的真题没有这个类型的不过内容很简单，算是白给分的题。

举例：白板说--洛克，这样相对应。

二.名词解释（10分一个，共50分）
1.传统教育学
2教育学的生物起源说
3.自我提高内驱力
4.测量调查
5.准实验
三.简答题（25分一个，共100分）
1.简述直接经验和间接经验的关系
2.简述学习迁移的基本条件
3.这道题真心想不起来了…
4.简述骑士教育的目的、内容及影响
四.论述题（40分一个，共120分）
1.结合高等教育改革，论述蔡元培对北京大学的改革措施及影响。

2.用教学案例举例分析建构主义的学习观。

3.结合理论和实践，根据马卡连柯思想的转变，谈谈你的看法。

给了一段马卡连柯关于集体教育的材料。

2017年北京师范大学硕士研究生入学试题回忆版——汉语文化学院我这版算是比较全了，综合了我自己的和同学的回忆现代汉语一、填空1、j q x和（）呼（）呼相拼合。

2、前面还有一空，忘了。

汉语拼音有（）个音节3、yue有（）个音素4、g k h不与（）（）呼相拼上上前面变为（）二、解释术语1、调值2、主谓谓语句三、领导让他们休息一会儿。

1.这些字中有哪些零声母音节2、分析有哪些音变情况3、有几个字是开口呼韵母4、uen这个拼音在实际中存在吗？四、用层次分析法分析句子一个一位大家认可的能力强的领导五、中心词分析法分析句子，给了什么成分用什么符号1.中国的国情和竞争激烈的环境让这一代和下几代人具备了生活的危机感。

2.据调查，可穿戴的运动产品让更多人在下班后走出家门六、修改病句并说明理由（顺序打乱了）1.安娜很注意练习，所以说汉语流利2.首尔的天气不太冷和不太热3.我来中国以前，一句汉语没会4、我在北京两周住。

5、我买了一瓶绿茶。

我在机场便利店买了6、上周我在商店试试几件衣服，然后挑一两件。

7.8.四、判断词性五个1、你声音小点儿。

小点儿：2、醉得不醒人事。

醉：3、我们把你看作自己人，你却在背地里暗算我们。

4、难道你不怕难道：5、七、划分复句两个八、修辞先给了一段话，里面有三句诗，让你分析一下它们分别用了什么修辞。

然后让你写一句至少含有三个比喻的句子。

（非常简单，就是一个比喻的句子）语言学一、豆腐[toufu]一词为什么会有[toufu214]→[toufu]→[touf]的不同发音。

考的是音变，语言学第三章二、分析那个词是兼类1、花了多少钱花开了（具体的句子忘了）2、报告情况提交报告3、吃饭好吃(词性和试卷上相同，但具体是不是“吃”，忘了)三、写出下列词的功能类型，并说明理由。

看清楚，是功能类型，不是结构类型；比如名词性短语，动词性短语——————洗衣服洗干净缓慢地发展经济的发展四、汉语书面语的特点五、词汇意义是什么？理性意义；色彩意义（感情色彩+语体色彩+形象色彩）要举例哦六、语言接触的表现和分类。

2017年考研北京师范大学727现代汉语与语言学理论真题分享【现代汉语】
1儿化简述。

10分
2反义词简述。

10分
3外来词简述。

意译词是外来词吗？为什么？15分
4词义的变化简述。

15分
【语言学理论】
语言学理论分为填空题、语料分析题、问答分析题。

填空题只说一下涉及的知识点，也是说能想起来的，欢迎大家补充。

一填空题
1 语言演变的两大特点
2 音位变体
3 词义结构
4 词义变化
5 语言替换
6 语言谱系分类定义，语系定义
呃，想不起来了。

但是都是课本基础知识，大家只要认真背书理解透彻就没有问题。

二语料分析题
两道，比较简单，都是分析添加中缀的。

还涉及到对构词法和构形法的理解。

三问答分析题
1给出了三个句子，涉及歧义分析和预设。

2给出了十个句子，分析主语宾语语义角色，并且要求阐述语义角色与主语宾语的关系。

应该只有这两个吧…感觉还有一道，但是又想不起来了。

欢迎大家补充！。

The shortest way to do many things is 120121、解释下列词语（每题5分，共25分）《吴越春秋》 正始之音以文为词 南戏晚明小品文二、简答题（每题10分，共20分）1、举例说明《韩非子》寓言的特点。

2、举例说明苏轼诗如何体现出“有必达之隐，无难显之情”（赵翼《瓯北诗话》）的特色。

三、论述题（共30分）结合作品，分析《三国演义》如何塑造具有特征化性格的人物，并加以评价。

2011723古代一1庄骚2永明体3《云谣集杂曲子》4唐宋派5《阅微草堂笔记》二简答1班固《汉书》称司马迁“是非颇谬于圣人”，如何看待这一评价？2比较《长生殿》和《桃花扇》艺术结构上的特点。

三论述：结合作品，分析唐代边塞诗主题的发展演变2010723古代一1《古诗十九首》2宫体诗3词“别是一家”4拟话本5桐城派二简答1《战国策》的寓言特色2大历诗风的艺术特色三论述：根据鲁迅“……鬼魅亦有其性情”分析《西游记》2009723古代一1诗六义2骨气奇高 辞采华茂3《花间集》4四六5四大声腔二简答1简述《左传》记言特点2 姜夔词的艺术特征3 《聊斋志异》的讽刺艺术三论述：读杜甫的《秋兴八首》之一，结合具体的诗歌写一篇鉴赏性的文章。

2008723古代一1.骚体赋2.江西诗派3.才子佳人小说二1.结合实例谈谈庄子寓言的特点。

2.试述《西厢记》的结构特色。

三、论述题（二选一）1.李白诗歌的艺术特色。

2《红楼梦》在人物塑造上的艺术特色。

2007723古代一1《文选》2唐宋八大家3杂剧 二1、《诗经》中是如何运用赋、比、兴手法的，各举一例说明之．2、陈师道在《后山诗话》里说：“退之以文为诗，子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色。

”谈对苏轼＂以诗为词＂的看法三、1、谈《三国演义》与《水浒传》人物塑造方法的异同2、论述王唯诗和孟浩然诗的异同．（艺术特色 2006 723古代一1楚辞2《元曲选》 3 公安派二1 举诗句说明《古诗十九首》的人生哲理（哲理特点2.谈一下欧阳修散文的艺术特色三1 根据材料谈对杜诗集大成的认识（材料出元稹《杜君墓系铭》和秦观《韩愈论》）元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》“上薄风雅，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。

2017年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、选择填空把书名，理论思想，选择对应的人名（如赫尔巴特、陶行知、陈鹤琴等，都是中外教育史上相当重要的人物）二、名词解释1．操作性条件反射答：操作性条件反射，又称工具性条件反射，是斯金纳新行为主义学习理论的核心，是一种由刺激引起的行为改变。

其核心内容是：如果一个人做出组织所希望的行为，那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素；如果做出组织所不希望的行为，组织就应该给予惩罚。

据此，就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。

因此，也把操作性条件反射理论称为强化理论或行为学习理论。

这一理论的提出克服了桑代克、华生等人的联结派学说解释学习现象的局限，并对强化进行了严格的实验和理论研究，加深了人们对行为机制的理解，使人们能成功、预测、控制、塑造和矫正行为。

2．艾宾浩斯遗忘曲线答：艾宾浩斯遗忘曲线是在德国著名心理学家艾宾浩斯经过长期实验与反复计算后，根据实验结果所描绘出的遗忘进程的一条曲线。

他认为“保持和遗忘是时间的函数”，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成这条曲线。

他发现，人们在学习中的遗忘是有一定规律的，遗忘一般在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度不仅很快，而且忘得很多，以后逐渐缓慢。

即先快后慢。

人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。

此外，遗忘曲线对人类记忆认知研究也产生了重大影响。

3．班级授课制答：班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的一种集体教学形式。

它产生于近代资本主义兴起的时代，是出于资产阶级普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率要求，从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式的结果。

北京师范大学考研历年真题解析——727古代汉语及语言学理论主编：弘毅考研编者:Mandy.Lee弘毅教育出品【资料说明】首先，祝贺各位考生确定了自己的考研目标，把北师大，尤其是把北师大汉语言文字学和应用语言学定为自己考研专业的同学肯定是下了很大的决心和勇气的，我们先预祝考生金榜题名！为了使我们的考研成绩更为理想，在复习过程中少走弯路，请考生耐心看完这些写在前面的话，我们会对这份真题解析的特点、使用方法以及这几年真题的变化趋势有所介绍。

该门考试的特点：第一眼看到北师大历年试题的同学，都觉得试题“简单”，这也可能是很多同学选择这个专业的原因，但是万万不可麻痹大意，北师大的试题不偏、不怪，每年百分之七八十的题目可以在课本上找到对应的答案，而且北师还有喜欢出前几年考过的试题的习惯，但是，每年被录取的人数少之又少，为什么呢？北师大的试题不同于其他一些学校的试题，比如北京大学，题目的理论性很强，说不会答，一点也答不上来。

而北师大的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。

首先，各种类型题目的答题方法：古代汉语：古代汉语我们以王力版的为参考教材，因为该教材是北师大老师编写，而且和每年考试的试题内容更加吻合。

古代汉语往年有出过选择题，选择题一般都比较基础，考生只要平时认认真真复习，在这部分就不应该失分。

对于名词解释题和简答题，考生要注意的是，除了答出含义之外，还有举出几个相关的例子予以证明，否则只能拿到一半或更少的分数。

另外一种类型的题目就是虚词实词用法的分析，针对这种题目，考生要做的是将教材虚词一章认认真真复习几遍，对每个副词的用法都要了如指掌，同时在复习文选部分的时候，要下意识地去分析其中虚词的用法，久而久之，我们的头脑中就会有不少的储备了。

最后一种类型的题目是翻译句子，或者翻译段落，这种也比较容易应对，所考段落和句子基本上都来自于文选部分，所以只要考生过了文选部分翻译这关，基本上就没有问题了。

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版） (11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语 (28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。

2017年北京师范大学学科语文877文学综合考研真题
一、名解3×5
接受美学，知人论世，伤痕文学，朦胧诗，复调小说二、梗概6×5
动物庄园，三体，雷雨，白鹿原，汤姆叔叔的小屋
三、简答4×10
1、杜甫为何称为诗圣
2、以《墙角的斑点》解说意识流小说的特点
3、举例说明文字图画的根本区别
4、
四、论述20×2
1、莫言为何获奖，蛙举例说明
2、旧体诗向新体过度新特点以沁园春雪和再别康桥举例
五、35分二选一
1、荷花淀（1）属于（）派别（2）学生问：“荷花淀主人公是水生和水生嫂，那么水生的哥哥去哪里了？是战死了吗”是缺乏什么知识？（3）缺乏这种知识对理解作品价值有何影响，以《荷花淀》为例
2、寓言体黑羊。