给体育教师的66堂素养课读书分享标题：体育教师的66堂素养课读书分享引言：体育教师作为培养学生身体素质和传授体育知识的重要角色，必须具备全面的素质和深厚的知识储备。
为了提高自身的素养，我在职业生涯中积极阅读各类书籍，不断学习和成长。
以下是我收获良多的66堂素养课读书分享。
一、传统体育书籍（前14堂课）1.《体育原理》：了解体育运动的基本原理，掌握运动规律。
2.《体育心理学》：了解运动员的心理状态及其对表现的影响。
3.《体能训练学》：深入研究体能训练方法和原理。
4.《运动生理学》：了解人体在运动中的生理变化，为训练提供科学依据。
5.《体育训练学》：掌握全面、有效的体育训练方法。
6.《体育伦理学》：了解体育界的道德标准和伦理规范，引导学生正确的行为。
7.《体育教育学》：学习体育教学的基本理论和教育方法。
8.《体育管理学》：了解体育管理的主要内容和实践经验。
9.《体育文化学》：培养体育教师的人文素养和文化修养。
10.《体育经济学》：了解体育产业的发展和经济特点。
11.《体育社会学》：研究社会对体育的影响和体育对社会的作用。
12.《体育教材分析与评价》：学习如何评价和选用适合的教材。
13.《运动解剖学》：了解人体骨骼和肌肉系统的结构与功能。
14.《体育理论与方法》：综合运用所学理论指导体育教学实践。
二、教育心理类书籍（第15-26堂课）15.《学生心理健康教育》：关注学生的心理健康，提供相关支持和指导。
16.《教育心理学》：了解学生的心理发展过程和行为特点。
17.《心理学与体育训练》：了解运动员的心理特点和心理训练方法。
18.《自尊心理学》：关注学生的自尊心，培养积极的学习态度。
19.《情商教育》：培养学生的情商，提高其社交和学习能力。
20.《教师自我管理》：提升教师对自身情绪和行为的控制和管理能力。
21.《亲情教育》：加强家庭教育的重要性和影响。
22.《学生行为管理》：学习行为管理的方法和技巧，确保教学秩序。
