九年级物理全册 141 热机导学案无答案新版新人教版

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1热机学习目标：1、知道热机的概念,初步了解热机的工作原理。

2、了解汽油机和柴油机的构造和工作过程.一、温故互查:在试管中装些水，用橡皮塞塞住,加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况：用燃料燃烧来烧水，燃料燃烧时化学能转化为，传给水和水蒸气;水蒸气把塞子冲出去，水蒸气的能转化为塞子的能。

二、学习探究：设问导读：阅读课本P17回答下列问题:问题1:汽油机1、汽油机是利用作燃料来工作的.2、工作过程:工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。

包括：_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程。

第一冲程-—吸气冲程，吸气冲程中吸入的是什么?汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程—-压缩冲程，此冲程中压缩的是什么？能量是能向能转化。

压缩到最后会产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程—-做功冲程,此冲程是将能转化能。

第四冲程——排气冲程,此冲程中，汽缸内气体的体积，气压，当汽缸内的气压大于大气压时,废气被排出汽缸。

小结：一个工作循环有个冲程,飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成，故内燃机的四个冲程顺序颠倒（填“能”或“否”)。

人教版九年级全一册物理 14.1热机导学案一、学习目标1.了解热机的定义和分类；2.掌握热机对外界做功、吸收热量和排放热量的特点；3.理解热机效率的概念和计算方法。

二、学习重点1.热机的特点；2.热机效率的计算方法。

三、学习难点1.热机效率的概念理解；2.分类和特点的理解和归纳。

四、课前预习通过预习，先了解热机的基本定义和特点。

1.阅读教材【人教版九年级全一册物理】第14章第1节《热机》的相关内容，了解热机的定义和分类，并思考热机的特点和作用；2.预习教材中热机效率的计算方法，了解其概念和应用场景；3.查找相关资料，了解热机的历史背景和现实应用。

五、课堂活动活动一：热机的定义和分类1.通过组内讨论，在白板上梳理热机的定义和分类；2.各小组派代表介绍所归纳的热机分类，并进行简要解释；3.整合各小组的归纳结果，共同总结热机的定义和分类。

活动二：热机的特点分析1.将学生分为小组，每组选择一种热机进行研究；2.使用教材或其他参考资料，调查所选热机的特点，例如吸热量、排热量和对外界做功的方式等；3.每个小组进行简要汇报，讨论并比较各种热机的特点。

活动三：热机效率的计算1.引导学生理解热机效率的概念和意义；2.根据教材中的计算公式，引导学生思考如何计算热机的效率；3.通过例题和练习，巩固学生对热机效率计算方法的理解。

活动四：热机的应用1.分组讨论，收集并总结日常生活中常见的热机应用；2.各小组进行简要汇报，分享所收集的热机应用；3.全班讨论热机应用的特点和优缺点，并提出改进意见。

六、课后作业1.阅读课本相关内容，复习和巩固本节课所学的内容；2.完成课后习题，巩固热机效率的计算方法；3.自主拓展，了解热机在工业生产和能源利用中的应用，并写一篇小论文总结所了解的内容。

以上是根据给定标题《人教版九年级全一册物理 14.1热机导学案》所写的文档。

热机【温馨寄语】【学习目标】1、知道什么是热机、热机的种类、热机中的能量转化。

2、了解内燃机工作原理，知道四冲程汽油机的结构和工作过程。

3、了解汽油机和柴油机的区别。

【学法指导】自学阅读、动手实验、讨论交流一、学案自学：（相信自己的能力！）1、热机：将燃料燃烧产生的_____能转化为________能的机械（即利用内能做功的机械）叫做热机。

常见的热机种类有_______________________________2、内燃机：燃料直接在发动机的_______内燃烧产生动力的热机，叫做______。

内燃机分为_________和__________两大类，分别用汽油和柴油作为燃料。

3、汽油机：四冲程汽油机的工作过程由_______、________、________、_______四个冲程组成。

4、柴油机：构造和汽油机相似，但汽缸顶部没有_________，而有一个________。

柴油机对空气的压缩程度比汽油机高，因此可以输出更大的功率。

【针对练习】二、小组合作：（敢于实验，积极发表自己的独特见解。

）汽油机的工作原理总结：①一个工作循环包含____个冲程，飞轮转动____周；②一个工作循环，只有冲程是燃气推动活塞做功，是能转化成能。

其它三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。

三、班级展示：（宁愿在尝试中失败，也不要在保守中沉默。

）展示在交流中仍未解决的问题，由交流出结果的小组代表发言。

四、质疑探究：（发光并非太阳的专利，你也可以的。

）柴油机和汽油机有什么异同？冲程名称进气门排气门活塞运动方向能量转化情况特点A 吸气冲程开关向下无汽油和空气的混合物进入汽缸B汽油和空气的混合物被压缩C_________点火D排气冲程废气带走许多内能废气被排出汽缸五、测评反馈：（知识的根是苦的，它的果实是甜的！）1、从结构上看，汽油机顶部是火花塞，而柴油机顶部却是；从吸入的气体看，汽油机吸入，而柴油机吸入。

2、四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（）A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程 D 、排气冲程3、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是（）Array吸气冲程A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能六、自悟自得：（留下你的感悟，让我们共同分享！）评定等级：______ 小组长签名：年月日欢迎您的下载，资料仅供参考！。

在该结束的瞬间，火花塞产生，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动活塞由上向运动，通过连杆带动曲轴转动。

实现了内能向机械能的转化。

这是第三个冲程，叫。

该冲程结束，活塞继续向运动，关闭，打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。

这是最后一个冲程，叫。

此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。

③讨论分析，在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？分别是什么能转化为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的？哪个冲程排出了汽车的尾气？达标练习①汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

②汽油机吸入气缸的物质是: ( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.柴油③克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。

气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。

课堂检测一、填空题1.热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率.2.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞_______，将_______能转化为_______能.3.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程.二、选择题4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程。

第十四章内能的利用第一节热机班级：姓名：一、学习目标1、知道什么是热机、热机中的能量转化；2、了解内燃机及四冲程内燃机的构造和工作原理；3、了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用二、课前检测1、复习检测1）一切物体，不计温度高低，都具有。

2）冬天人们常搓手是利用方法增加物体的内能；发烧时用冷毛巾降温是通过的方法改变物体的内能。

2、预习检测1）利用做功的机械叫做热机。

（将转化成的机械）2）内燃机分为和。

分别以和作为燃料。

3）从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做。

四冲程汽油机和柴油机分为、、、四个冲程。

三、相关知识二冲程：是指在两个行程内完成一个工作循环，此期间曲轴旋转一圈。

首先，当活塞在下止点时，进、排气口都开启，新鲜充量由进气口充入气缸，并扫除气缸内的废气，使之从排气口排出；随后活塞上行，将进、排气口均关闭，气缸内充量开始受到压缩，直至活塞接近上止点时点火或喷油，使气缸内可燃混合气燃烧；然后气缸内燃气膨胀，推动活塞下行作功；当活塞下行使排气口开启时，废气即由此排出活塞继续下行至下止点，即完成一个工作循环。

四、问题与例题问题一：做功可以改变物体的内能，可否利用内能来做功？问题1：P17图14.1—1的实验中，消耗了什么能量？得到了什么能量？水沸腾后会出现什么现象？问题2：上述试验中的能量转化有哪些？这类机械叫做什么？问题二：什么是内燃机？内燃机分为几类？问题1：观察汽油机和柴油机的结构，它们有什么不同？问题2：根据教师的实验演示，回答汽油机的工作流程。

（1）吸气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，吸入。

（2）压缩冲程：进气门，排气门，活塞向运动。

（3）做功冲程：因为活塞向上运动，活塞内的压强越来越里面的空气、汽油的温度越来越。

火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高湿高压的所体，推动活塞，对外。

（4）排气冲程：进气门，排气门，活塞向运动，把废气排出气缸。

归纳：①一个工作循环= 冲程=飞轮（曲轴）转圈=做功次。

【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。

2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。

4、知道汽油机、柴油机的异同。

【课前预习案】使用说明&学法指导：1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类。

再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

2.预习案完成时间15分钟。

Ⅰ.知识准备xK b1.C om1.对物体做功，物体的内能增加，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的内能（p9图甲）；物体对外做功，内能减少，物体的内能转化为机械能（p9图乙）。

一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。

Ⅱ.教材助读1、热机①、热机是将能转化为能的机械。

②、热机的种类有、、、等。

其中_________是现代社会最常见的一种热机。

2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

④、内燃机的种类有机和机。

他们分别用_______和_______作为燃料。

3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。

【我的收获】反思静悟，体验成功【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

2.汽油机吸入气缸的物质是: ( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.柴油3.克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。

气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。

新|课|标| 第|一| 网4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）6.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800转/分钟，该汽油机没秒内完成_______个工作循环，对外做功________次，完成能量转化_________次。

14.1 热机导学案2022-2023学年人教版九年级物理全一册本节课的学习目标：1.了解热机的定义和主要组成部分；2.掌握热机的工作原理和基本性能指标；3.理解热机的分类以及其在生活和工业中的应用。

一、导入热机是我们日常生活中经常接触到的一种设备。

请思考以下问题：1.你能说出一些常见的热机吗？2.热机在我们日常生活中起到了什么作用？请用几分钟时间思考并记录你的答案。

二、热机的定义和组成部分热机是一类能够将热能转化为机械能或者将机械能转化为热能的设备。

它主要由两部分组成：1.热源：提供热能的地方，通常是燃烧矿物燃料、化石燃料或者核燃料的燃烧室；2.工作物质：接收热能并进行功的物质，常见的工作物质有空气、水蒸气等。

热机的工作原理基于热能和机械能之间的相互转化。

三、热机的工作原理和基本性能指标热机的工作原理可简述如下：1.热机通过燃烧燃料或者其他方式获得热能；2.热能使工作物质发生膨胀或者受热，从而产生机械能；3.机械能被传递到外部，用于推动其他机械装置或者进行其他工作。

热机的基本性能指标包括输出功、效率和热效率。

1.输出功：热机从热源获得的热能转化为的机械功；2.效率：输出功与热源供给的热能之比，常用百分比表示；3.热效率：输出功与耗入热能之比，也用百分比表示。

热机的性能表现为输出功越大、效率越高，热效率也越高。

四、热机的分类和应用根据热机的工作原理和应用领域，热机可以分为多种类型。

常见的热机分类有：1.蒸汽机：利用蒸汽的膨胀产生动力的热机，广泛应用于电力和交通等领域；2.内燃机：利用燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞运动的热机，广泛应用于汽车和发电机等领域；3.风力机：利用风力驱动装置旋转并产生机械能的热机，广泛应用于农业和发电等领域；4.水力机：利用流体压力产生机械能的热机，广泛应用于水电站和水泵等领域。

热机在生活和工业中有着广泛的应用。

比如，汽车发动机、火力发电站和水泵等都是热机的典型应用。

五、小结本节课我们学习了热机的定义和组成部分，了解了其工作原理和基本性能指标，并对热机的分类和应用进行了介绍。

热机【学习目标】1.了解四冲程汽油机的基本工作原理．2.从能量转化的角度认识燃料的热值．3.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4. 通过能量的转化和转移，认识热机效率．重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．【学习过程】一、自主学习，合作探究：1、观察图16.4-1的实验并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化情况。

思考:（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？上面的装置就是一个简单原始的热机。

热机是把转化为的机器，如：、、等。

2、汽油机（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）了解内燃机的构造（3）工作过程依据柴油机模型，观察、填写、汇报，并找出不同之处：（1）柴油机是利用作燃料来工作的。

（2）构造的不同之处。

（3）工作过程的不同之处：吸入气体的不同汽油机柴油机点燃方式汽油机柴油机；柴油机比汽油机压缩气体的程度（高或低）。

小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，第个冲程对外做功，其他冲程靠飞轮的惯性完成。

看课本P18\19页研究内燃机结构及工作原理(1)汽油机（最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机）①构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。

第1节 《热机》 第一课时【学习目标】1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。

2.了解汽油机的构造和工作过程及能量转化。

3.了解柴油机的构造和工作过程。

【学习重点】汽油机的工作过程及能量转。

【学习难点】汽油机的工作过程及能量转化。

【自主预习】1、把内能转化为机械能的机器叫热机。

2、内燃机：燃料在机器的气缸内燃烧的热机。

包含汽油机和柴油机。

3、汽油机：汽油机是利用 汽油 作燃料来工作的。

4、汽油机的结构：进气门、排气门、火花塞、活塞、曲轴、连杆。

5、工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有四个冲程。

包括：__吸气冲程_____ 、 _压缩冲程_______ 、 __做功冲程_____ 、 __排气冲程______四个冲程。

6、吸气冲程：进气阀打开。

排气阀：关闭。

吸入气体:汽油和空气的燃料混合物。

7、压缩冲程：进气阀关闭。

排气阀：关闭。

能量转化：机械能转化为内能。

8、做功冲程：火花塞点火。

能量转化：内能转化为机械能。

9、排气冲程：进气阀关闭。

排气阀打开。

10、在一个工作循环中，四个冲程，活塞往复运动两次，曲柄转动两周，燃气对外做功一次。

在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。

11、汽油机与柴油机的区别：【合作探究】★学生活动一：观察实验并回答下列问题：1、实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。

名称 区别 汽油机 柴油机 构造 火花塞 喷油嘴 吸入的物质 吸入空气和汽油的混合物 只吸入空气 燃料燃烧的方式 点燃式 压燃式思考；（1）看到什么现象？_水蒸气会把木塞冲开，瓶口白雾产生____ （2）木塞被顶开，是谁对它做了功？___水蒸气_____________（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？ _______内能_________（4）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？__燃料在燃烧时将化学能转化为水的内能；当水蒸气会把木塞冲开时将水的内能转化为瓶塞的机械能。

第十四章内能的利用本章教材打破了传统的力学和热学的界限，注重学科内各部分知识之间的联系，将机械能、内能和热机几部分内容整合在一起，通过对热值、热机工作原理的学习，进一步突出了化学能、内能和机械能的相互转化及应用.在本章的教学中始终贯穿着能量的转化与应用这一主线，通过逐步学习各种不同形式的能量之间的相互转化，可以使学生逐步认识到世界是物质的，物质是运动的，物质之间是相互联系的，也是可以相互转化的，有利于培养学生辩证唯物主义的科学世界观.本章共分3节：1.第1节“热机”，本节通过四冲程内燃机工作原理的学习,使学生了解内燃机的主要结构;大致了解内燃机工作时,能量的转化与转移情况,了解汽油机与柴油机的区别;了解内燃机在现代生活,特别是交通方面的应用. 2.第2节“热机的效率”，本节主要的教学内容有两个：一是燃料的热值；二是热机的效率（或燃料的利用率）.教学时可先从生活中常见的燃烧现象中引入热值的概念，要求学生掌握热值的计算公式Q = mq，知道热值是燃料的一种性质，而“热机效率”的引出可以通过类比“机械效率”来帮助学生认识到燃料燃烧释放的内能不可能全部转化为有用的机械能，要求学生掌握热机效率的公式η100%WW=⨯有总，能大致说出提高热机效率的途径，以及热机工作时燃料释放的能量的主要流向.3.第3节“能量的转化和守恒”，“能量守恒定律”是对本章及以前所学物理知识从能量角度进行的一次综合.通过学生自己动手做实验，向学生初步揭示了能量概念的物理实质.接着通过学生讨论、分析，了解能量不能凭空消灭和产生，只能相互转化和转移，并给出能量守恒定律..【教学目标】1.在知识与技能方面：①知道热机中的能量转化，知道四冲程内燃机的构造和工作原理；②知道燃料燃烧过程中能的转化是化学能转化为内能，知道燃料的热值及其单位，能通过能量的转化和转移认识热机效率；③知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，培养学生具有利用能量守恒的观点分析物理现象的意识.2.在过程与方法方面：①通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；利用挂图或模型讲解四冲程汽油机和柴油机的基本结构和工作原理.②从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同，建立燃料热值的概念，能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量；对热机效率有初步认识，能大致说出提高热机效率的途径.③通过学生讨论体会各种形式的能量之间的相互转化，并进一步理解能量守恒定律.3.在情感、态度与价值观方面：①通过演示培养学生观察、分析问题的能力，通过阅读“科学、技术、社会”扩展学生的知识面；②通过对热机效率的学习，激发学生开发新技术、提高燃料利用率的意识.【教学重点】汽油机的工作原理及能量的转化过程，燃料的热值，汽油机与柴油机的区别.【教学难点】热机效率，热机中的能量转化及损失，能量的转化与守恒定律.【课时建议】本章共有3节，建议5课时.第1节热机………………………………1.5课时第2节热机的效率………………………1.5课时第3节能量的转化和守恒…………………1课时本章复习和总结……………………………1课时1.比较法：例如：通过比较柴油机和汽油机的异同点，能简化柴油机的学习过程，进一步加深对四冲程内燃机的了解.2.分析法：例如：在解答复杂的计算题时，可以从要求的问题出发，先找过渡量，再由过渡量逐一找到已知条件.3.综合法：例如：在解答复杂的计算题时，可以从已知条件出发，先找过渡量，再由过渡量逐一找到要求的问题.第1节热机课外拓展：内燃机的起源第一台实际使用过的内燃机，是1859年法国工程师勒努瓦制造的.这是一台煤气机，效率极低.1876年德国工程师奥托制成了按四冲程原理工作的煤气机，称为奥托循环机，这是内燃机划时代的进步.1892年，德国工程师狄塞尔提出了压缩点火式内燃机的设计原理，经过多次试验和改进，于1897年制成第一台压燃式内燃机，使用液体燃料，热效率比以前的内燃机都高.内燃机的发明，使热机的效率由蒸汽机的10%左右，提高到了40%左右.而且由于内燃机轻巧，适于用在交通工具上，对促进交通运输业的发展起了关键的作用.热机课外拓展：几种发动机原理蒸汽轮机利用锅炉产生的高温、高压蒸汽从喷嘴高速喷出，冲击叶轮，使叶轮与机轴一同旋转.蒸汽轮机的输出功率很大，大型的蒸汽轮机输出功率可达几十万千瓦.燃气轮机基本原理与蒸汽轮机相似，但工质不是蒸汽，而是燃料燃烧后生成的烟气.中国民间工艺品“走马灯”即是一种原始简单的燃气轮机，早在800年前就已在我国出现.燃气轮机不仅输出功率大（可达十几万千瓦），而且效率高，可达50%~60%.空气喷气发动机燃料在发动机的燃烧室内燃烧，生成的烟气从喷口高速喷出，根据反冲原理，发动机机身将向反方向运动.火箭发动机其结构与原理和喷气发动机相似.区别是空气喷气发动机燃料燃烧时的氧化剂（氧气）取自空气，因此空气喷气发动机只能在大气层内工作，主要用在飞机上；火箭发动机则自带氧化剂，燃料燃烧时不依赖于空气，因此可在大气层外工作，是发射人造卫星和宇宙飞船的动力源.中国在节日放的“起花”也即是火箭的原型，中国是火箭的故乡.能；②水吸热沸腾，产生大量水蒸气，气体膨胀对瓶塞______能.现象：①瓶塞被冲出来（向上跳起来）过程：①化学内②内机械汽油机从汽油机的实物模型中我们知道了汽油机的构造，那汽油机是如何工作的视频动画：汽油在汽缸里面燃烧活塞移动带动曲轴转动.要使汽油机连续工备课笔记特别提醒：内能的两种应用1.利用内能加热物体.2.利用内能做功.规律总结：可根据汽油机活塞运动方向、进气门和排气门的开闭情况判断汽油机处于什么冲程.四冲程内燃机在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴、飞轮转动两周，对外做功一次.一是看气门开闭状况，二是看活塞运动情况，具体判断方法是：一气门打开，若进气为吸气冲程，若排气本题是两，则每秒钟发动机完才能在气压的作用下流出喷嘴，在高速气流的冲击下变成雾状，与空气混合.柴油机柴油机是如何工作的？它的构造又如何呢？，并讲解.备课笔记小组问题探讨：1.柴油机的构造与汽油机有什么不同？2.柴油机的工作过程与汽油机有什么不同？3.跟汽油机比起来，柴油机有什么优点和缺点？备课笔记备课笔记想想议议（P）备课笔记布置作业：教师引导备课笔记。