【同步练习】《一封信》(部编)

第三单元 课文6 一封信 班级： 姓名：1.看拼音,写词语。

2. 比一比,再组词。

{令今 { 圆园{ 由电 { 困团{珠株 {钉灯3. 我会仿写词语。

闪闪发光(AABC)又蹦又跳(又……又……)4. 给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。

员 ( )( ) 朱( )( )毛( )( ) 丁( )( )5. 我会填。

一 ( )信 一( )圆珠笔 一( )鲜花一 ( )纸 一( )话 一( )灯6. 我会写出下面加点词语的反义词。

(1)从早到晚,家里总是很冷清 ( )7.选词填空。

冷清 冷静(1)弟弟不在家,家里很( )。

(2)遇到危险不要慌,要( )处理。

··。

(2)露西在信的结尾 画了一大束鲜花。

( ) ··,重新从头(3)今天写好的作业被弟弟撕了,我要( )写一份。

(4)春天像个小娃娃,( )到脚都是新的。

课内阅读好了,她想,现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸,一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

”8. 用“一边……一边……”写一句话。

9.爸爸不在家,除了台灯坏了,家里还会出现哪些问题?你能想象一下吗?10.这是露西写的第几封信?如果爸爸看到这封信会怎么想?课外阅读快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng) 头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就要有自己的家了,很快乐。

”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

piāo bóguò lǜxián yíjù pà________________________________tiào wàng gào jièfēn fùqiáng dào________________________________________2. （11分）查字典填空。

“爽”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________，再查________画。

它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②率直；③舒服；④违背。

给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。

（填序号）秋高气爽________ 豪爽________ 身体不爽________ 爽约________3. （4分）选择恰当的字填到括号里。

（1）装妆： ________扮假________（2）峰锋：山________ ________利4. （6分）“田”字共________画，第三画是________。

5. （8分）我会填顺：共________画第四笔是________。

鱼：共________笔，第四笔是________。

6. （4分）句子加工厂。

①你是那个犯了错的孩子。

你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。

（用关联词合并成一个句子）②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。

（修辞手法、仿写）③我估计这十美元一定能找到。

（修改病句）④库伯改正了错误。

（扩句）⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）给多音字注音并组词。

钉 ________ ________ ________ ________弹 ________ ________ ________ ________扎 ________ ________ ________ ________还 ________ ________ ________ ________拧 ________ ________ ________ ________削 ________ ________ ________ ________2. （11分）比一比，再组词。

绰________ 台________ 抄________ 陵________ 侵________掉________ 胎________ 纱________ 棱________ 浸________3. （4分）补充词语，并解释所填的字________有成效解释：________见________知著解释：________积功成________ 解释：________________有趣味解释：________人声________沸解释：________出人________料解释：________坚持不________ 解释：________各________己见解释：________4. （6分）读拼音，写汉字。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng________着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu________。

起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu________儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。

终于三抓两náo________，jiū________在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān________不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn________子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）给下面的字换偏旁组成新字再组词。

挥________ ________ 难________ ________ 汪________ ________经________ ________ 到________ ________ 仍________ ________2. （11分）选字填空喝渴乌鸦口________了，要找水________。

3. （4分）比一比，再组词。

别________ 膀________ 韵________ 暖________ 掠________拐________ 榜________ 均________ 缓________ 惊________4. （6分）组词。

牧________ 哀________ 醉________ 遮________枚________ 蓑________ 碎________ 蔗________5. （8分）看拼音写词语。

rénài chéng zhìcǎi gòu xiǎn rán________________________________6. （4分） (2018六下·云南期末) 仿照下面两句的格式，再写出两个有关书的比喻。

书是钥匙，开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

7. （8分）给下列句子加上恰当的标点。

①老人不紧不慢地说________先别生气________听我说嘛________②商人听了________便照着老人的指点一路找去________果然找到了走失的骆驼________③老人家________您看见了一峰骆驼吗________8. （2分）下面句子，理解最恰当的一项是（）。

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）比一比，组一组。

俭________ 珊________ 筐________检________ 册________ 框________2. （11分）读拼音，写词语。

（1）wěi dà________我国造纸术的发明，是对世界文明的贡献之一，东汉时期蔡伦吸收了前人jīngyàn________，对造纸术进行了改进，后来造纸术传到阿拉伯、ōu zhōu________等地区。

（2）zhào zhōu________桥体现了劳动人民的zhì huì________和才干，是我国宝贵的lì shǐ________文化遗产。

3. （4分）拼一拼。

“火”+“丁”就是________字。

4. （6分）变字魔术（给下列字加上不同的偏旁组成新字再组词）不________ ________ ________ ________ ________ ________扁________ ________ ________ ________ ________ ________龙________ ________ ________ ________ ________ ________且________ ________ ________ ________ ________ ________5. （8分）“个”的笔顺________，共________画，组词________。

6. （4分）仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。

啊，中国汉字，你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；啊，中国汉字，你真________：________；啊，中国汉字，你真________：________。

6 一封信部编版语文二年级上册一、填空题1．下列加点字的读音全对的一组是（）A．冷．静．（lìng）肩．上．（jiān）重．庆（chóng）重．心（zhòng）B．期．待（qī）锅．碗（guō）朝．代（zhāo）朝．霞（ch áo）C．鲜．艳（xiān）刮．风（guā）结．尾（jié）结．巴（ji ē）2．给划线字选择正确的读音。

空（kōng kòng）调朝（zhāo chāo）霞填空（kōng kòng）朝（zhāo chāo）窗外望体重（zhòng chóng）重（zhóng chòng）写3．看拼音，写词语xìn fēng diàn dēng shū xiěgǔ jīn yuán zhū bǐxiě yi xiě4．比一比，再组词。

封削锅刮挂哨涡恬5．读一读，填一填。

①“写”字共有画，第4画是，结构，组词。

②“起”字的音序是，结构，组词。

③“句”字是结构，共画，第2画是，组词。

6．将下列形近字填入相应的句子中。

（1）今令①天，爸爸妈妈带丽丽去游乐园了。

②晚上，天气太热，人窒息。

（2）园圆①幼儿里有好多小朋友一起玩！②你看，天上有一个晶莹透亮的大盘。

7．照样子写一写。

一束（光）一束一封（家书）一封一沓一沓一支一支8．照样子，在横线上填上表示动作的词。

例：（削）土豆胡子台灯电影鲜花9．照样子写词语。

又．蹦又．跳拍拍．．肩膀电影台灯叫了．起来了起来了起来10.按要求写句子。

(1)太阳晒枯了禾苗。

改为“把”字句：改为“被”字句：(2)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）(3)从垂下来逃走了一只网上蜘蛛（连词成句并加上标点）(4)这岩石一层层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变）(5)河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。

（用上加点词造句）既，也11.课外阅读我能行。