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多媒体电子出版物的开发与制作摘要多媒体电子出版物是一种新兴的信息媒体。
文章以开发《中国公安边防（广东卷）》电子出版软件为例，针对一个具体的电子出版物的开发设计，阐明了多媒体电子出版物开发与设计的主要实现方法和技术。
关键词多媒体电子出版物对象串接组并行组1 多媒体电子出版物综述多媒体电子出版物是一种新兴的信息媒体，它又称为CD－ROM TITLE。
它将文字（Text）、声音（Audio）、图片（Image）、动画（Movie）、影像（Video）等多种媒体与计算机程序融合，以电子信息的形式存放在光盘中，并通过多媒体计算机进行阅读的一种出版发行物。
从本质上说，多媒体电子、出版物就是一种应用软件产品，它是由计算机程序控制，并对其图、文、影、音等多媒体对象进行综合处理编辑的结果，它又与一般软件有所不同，主要表现在：（1）数据处理量大CD一RRM TITLE 包含着大量的多媒体信息，对数据的处理工作占整个研制开发过程中的70%--80%。
（2）制作过程涉及面广在CB－ROM TITLE的制作过程中，从内容的规划设计、美工、音响、软件制作直到生产、发行，都需要从创意、策划、管理、软件设计、视频、音频的制作编辑及电脑艺术设计等多方面的技术人才互相配合，共同完成。
（3）需要较多的专门的设备和应用软件在制作CD－ROM TITLE时，除了高档次的多媒体计算机外，还需要有处理图片、文字的扫描设备，处理音频、视频信息的设备。
同时还需要使用各种多媒体制作应用软件。
2 多媒体软件多媒体软件就其功能而言可分为五层：多媒体应用软件多媒体创作工具多媒体数据准备软件多媒体操作系统驱动软件高层是建立在低层的基础上，因此开发顺序是由低层到高层。
一般驱动软件与某一特定的硬件有关；操作系统目前大都是在Windows操作系统环境下进行多媒体扩充。
多媒体数据准备软件是采集多媒体数据的软件，如用于处理图片的PhotoShopCoreIDraw,用于处理动画的Director、3DMAX，用于处理声音编辑工具的SonudEdit、COOLEdit pro，用于处理影像的Premiere等。
《认识多媒体作品的制作工具》讲义在当今数字化的时代，多媒体作品在我们的生活中无处不在，从精彩的电影、生动的动画，到实用的教学课件、吸引人的广告宣传，多媒体作品以其丰富多样的形式和强大的表现力，给我们带来了无尽的视觉和听觉享受。
而要创作出这些精彩的多媒体作品，就离不开各种各样的制作工具。
接下来，让我们一起深入认识一下这些神奇的多媒体作品制作工具。
一、图像编辑工具图像是多媒体作品中最基本的元素之一，一个好的图像能够瞬间吸引观众的注意力。
图像编辑工具就像是一位神奇的画师，帮助我们对图像进行加工和美化。
Photoshop 是图像编辑领域的佼佼者。
它具有强大的功能，无论是图像的裁剪、调色、修复，还是添加各种特效和滤镜，Photoshop 都能轻松应对。
对于专业的设计师和摄影师来说，Photoshop 是不可或缺的工具。
Illustrator 则侧重于矢量图形的绘制和编辑。
矢量图形的特点是无论放大或缩小都不会失真，这使得 Illustrator 在制作标志、图标、插画等方面表现出色。
还有一些轻量级的图像编辑工具，如 GIMP 和 PaintNET 。
它们虽然功能没有 Photoshop 那么强大，但对于一些简单的图像处理任务，如裁剪、调整颜色等，它们使用起来方便快捷，而且是免费的。
二、音频编辑工具音频在多媒体作品中起着重要的作用，能够营造氛围、增强情感表达。
Audacity 是一款免费开源的音频编辑软件，它支持多种音频格式，可以进行录音、剪辑、混音、添加特效等操作。
对于初学者来说，Audacity 是一个很好的入门选择。
Adobe Audition 则是专业级的音频编辑工具，提供了更高级的音频处理功能，如降噪、均衡器调整、多轨道编辑等，广泛应用于音乐制作、广播和影视后期制作等领域。
Cubase 和 Pro Tools 是音乐制作领域常用的软件，它们不仅可以编辑音频，还能进行音乐创作、编曲等工作。
三、视频编辑工具视频是多媒体作品中最具表现力的形式之一。
《认识多媒体作品的制作工具》讲义在当今数字化的时代，多媒体作品在各个领域都发挥着重要作用，从教育、娱乐到商业宣传等等。
而要制作出精彩的多媒体作品，选择合适的制作工具至关重要。
接下来，让我们一起来认识一下常见的多媒体作品制作工具。
一、图像编辑工具1、 Adobe Photoshop这是一款功能强大的图像编辑软件，被广泛应用于图像设计、照片处理等领域。
它提供了丰富的绘图工具、滤镜效果和图层管理功能，能够让用户创建出高质量的图像作品。
无论是修复老照片、设计海报还是绘制插画，Photoshop 都能满足专业和非专业用户的需求。
2、 CorelDRAWCorelDRAW 是一款矢量图形编辑软件，适用于标志设计、插图绘制和页面布局等工作。
它的特点是可以无损地缩放和编辑图形，并且支持多种文件格式的导入和导出。
对于需要制作印刷品或大型图形的用户来说，CorelDRAW 是一个不错的选择。
3、 GIMP作为一款免费开源的图像编辑软件，GIMP 提供了许多与 Photoshop 类似的功能。
虽然在某些方面可能不如 Photoshop 那么强大，但对于预算有限或对开源软件有偏好的用户来说，GIMP 是一个很好的替代品。
二、音频编辑工具1、 Adobe AuditionAdobe Audition 是一款专业的音频编辑软件，用于录制、编辑和混音音频。
它具有强大的音频处理功能，如降噪、均衡器、混响等，可以帮助用户制作出高质量的音频作品，如音乐、广播节目和有声读物。
2、 GarageBand这是苹果系统自带的音频编辑软件，对于初学者来说非常友好。
它提供了一系列的乐器和音效，用户可以轻松地创作和录制音乐。
GarageBand 还支持将作品导出到其他音频编辑软件进行进一步的处理。
3、 AudacityAudacity 是一款免费开源的音频编辑软件，具有简单易用的界面和基本的音频编辑功能，如剪切、复制、粘贴、淡入淡出等。
适合用于简单的音频录制和编辑工作。
“认识多媒体作品及其制作工具”教案教学设计一、教材分析(一) 教材结构本节内容是《信息技术》(下册)中的第九单元第一节的内容，具有承前启后的作用。
通过上册中的第五单元《体验多媒体技术》以及下册的第八单元《动画制作》的学习，学生已经基本熟悉了多媒体作品的概念，掌握了多媒体素材加工的知识与技能。
本节作为本章的开始部分，主要通过让学生赏析多媒体作品，体验多媒体作品的表现魅力，形成对多媒体作品的热爱，激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣，在此基础上，了解4种类型的多媒体制作工具，学会对老师制作的半成品进行简单的美化，为后续进一步学习和制作多媒体作品做铺垫。
(二) 课时安排：1课时(三) 教学目标与要求1．知识与技能(1) 了解多媒体作品的组成元素；(2) 掌握多媒体作品的交互操作；(3) 了解常用的多媒体制作工具。
2．过程与方法(1) 通过趣味性的互动方式，多角度分析多媒体作品；(2) 通过对老师制作的半成品进行简单的美化，培养学生的实践能力。
3．情感态度和价值观(1)选择赏析优秀的作品，激发学生认识多媒体作品的兴趣；(2)简单地美化半成品，给学生以成就感，鼓励学生动手制作多媒体作品。
(三) 教学重点和难点1．重点：赏析多媒体作品；2．难点：学会简单应用多媒体制作工具。
二、教法分析首先，我认为“导课“很重要，良好的开端是成功的一半。
信息技术课是一门综合实践课程，新课程标准要求以学生为主体，本节课是一节赏析作品课，我想到采用欣赏学生下载的作品的方式，同时结合多媒体本身的形象、生动的特点来吸引学生的注意力，调动学生学习积极性。
其次就是“激趣“。
赏析作品从普通层面来分析，就是欣赏和分析作品，但是采用这种单纯的方式，不能很好地激发学生的学习兴趣，我想到了“开心辞典“，青少年学生很喜欢有悬念的游戏，实践证明，课堂气氛很活跃，学生在取得成功和收到奖品的时候，兴奋之情溢于言表。
“乘热打铁“，我接着采用小组合作完成表格的形式完成本节课的“知识延伸“部分。
软考多媒体相关考试知识汇编专题一：多媒体基础知识倪礼豪整理第1章多媒体计算机的定义和关键技术媒体的定义：1 指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器；2 信息的载体，如数字、文字、声音、图形、图像。
在本门课中指后者。
多媒体计算机技术：是指利用计算机交互地综合处理相互之间有联系的文本、图形、图像、动画、音频、视频等多种信息。
多媒体的主要特性表现在信息载体的多样性、交互性和集成性。
关键技术在多媒体的研究与开放中，利用了许多关键技术，这些技术是支持多媒体研究与开发的核心。
1：数据压缩技术数字化的声音和图像包含了大量的数据。
如果不进行数据压缩，实时处理数字化的声音和图像信息所需要的存储容量、传输率和计算速度都是目前计算机难以承受的。
所以数据压缩技术一直是多媒体各项研究的重点。
2：大规模集成电路（VLSI）制造技术进行声音和图像信息的压缩处理要求进行大量的计算。
VLSI技术的发展让我们可以生产低廉的数字信号处理器（DSP）芯片用硬件来完成复杂的计算处理。
3：大容量的光盘存储器（CD-ROM）多媒体信息虽然经过了压缩处理，但还是含有大量的数据，所以需要有大容量的存储设备来保存这些信息。
4：实时多任务操作系统多媒体技术需要同时处理声音、文字、图像等多种媒体信息，其中声音和视频图像还要求实时处理，需要有能支持对多媒体信息进行实时处理的操作系统。
多媒体系统构成通常，多媒体系统由以下4个部分构成1：硬件系统最重要是根据多媒体技术标准而研制生产的多媒体信息处理芯片、板卡和光盘驱动器等。
2：多媒体操作系统这是多媒体的核心，具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制、对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。
3：媒体处理系统工具它是多媒体重要的组成部分，也称为多媒体系统开发工具软件。
4：用户应用软件１在多媒体计算机发展史上卓有成效的公司和系统1：Philips/Sony公司的CD-I系统2：Intel和IBM的DVI系统3：Commodore公司的Amiga系统4：Apple公司的HyperCard系统目前研制的HDTV有以下几个特点1：采用国际标准的压缩编码算法MPEG2，所以能与以MPEG,JPEG为基础的多媒体计算机兼容并通讯；2：采用打包数据机构；3：采用双层传输技术,保证HDTV的可靠性和抗干扰性。
第七章多媒体计算机的应用技术考核目的：考核学生对多媒体电子出版物的创作流程、视频会议系统、多媒体数据库及基于内容检索等内容的理解和掌握。
考核的知识点：什么是电子出版物、电子出版物创作流程、视频会议系统的结构和标准、多媒体数据库及基于内容检索等内容。
考核要求：掌握：多媒体电子出版物的创作流程、视频会议系统的组成和基本的工作原理。
了解：多媒体数据库及基于内容的检索。
1 多媒体电子出版物的创作7.1.1多媒体电子出版物概述多媒体电子出版物包括：电子图书、电子期刊、电子新闻报纸、电子手册与说明、电子公文或文献、电子图画、广告和电子声像制品等•电子出版物的应用类型电子出版物的应用类型•教育应用（少儿故事、自然科学、音乐、语文、文学、历史等类）•电子图书（字典、百科全书、经典、参考书籍等类）•旅游与地图（地图、旅游等类）•家庭应用（医药、娱乐等类）•商业（员工训练、商品介绍、查询服务与浏览等类）7.1.2 多媒体电子出版物的创作流程1.多媒体电子出版物创作队伍的组织与管理。
2.多媒体电子出版物工艺过程多媒体制作队伍的组织结构多媒体电子出版物的工艺过程选题的原则•实用性•小而精面向中小学生教育选择题目时应考虑的问题●使用者范围、消费能力、采购动机；●主题内容、资料版权；●表现策略；●播放环境；●开发成本、周期、资源；●价格定位；●发行量；●成本效益；●市场竞争力；●投资回收率；●软件内容复杂程度；●可行性分析。
编写多媒体脚本多媒体脚本是多媒体电子出版物的核心。
由于多媒体产品的特点不同，其脚本格式和表述方法也不尽相同，但脚本创作者应把握多媒体的本质及特点，即多媒体的集成性和交互性。
多媒体脚本某种程度上和电影剧本很相似，最终应细化为“分镜头”剧本，包括版面设计、图文比例、显示方式、色调、音乐的节奏和交互方式等。
具体内容如下：制订节目目标、大纲于表现手法；流程图与故事分镜头表；节目系统功能规划；交互式功能规划；定义制作环境平台于播放系统（硬件于软件工具）；屏幕画面设计；使用者界面设计/交互式设计；各类媒体脚本撰写：文字、图形、图像、声音（包括音乐）、动画、影视脚本；商品化包装设计；设计文件撰写与评估；系统制作由软件工程师根据预先编写好的多媒体脚本，将各种制作好的文字、图形、音频、视频、动画等多媒体资料，利用现成的编辑工具、著作工具或程序进行集成，生成最终产品。
