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【导语】多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、⾳频、动画)图⽚、⽂字来表述并构成的课堂要件。
它可以⽣动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学⽓氛，提⾼学⽣的学习兴趣，拓宽学⽣的知识视野，下⾯是整理分享的⼩学⼆年级上册数学课件：《9的乘法⼝诀》，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 教学内容： 课本P80例4及练习⼆⼗相应的练习。
教学⽬标： 知识与技能： 1、进⼀步了解乘法的含义，⾃编9的乘法⼝诀，掌握9的乘法⼝诀的规律。
2、熟记9的乘法⼝诀，并会⽤9的乘法⼝诀求积。
过程与⽅法：通过学⽣⾃主学习，培养学⽣观察、推理能⼒。
情感态度与价值观：在学习过程中，培养学⽣思维的敏捷性，体验成功的喜悦。
重点：9的乘法⼝诀的规律 突破⽅法：通过学⽣动⼿操作来突破。
难点：与其他乘法⼝诀混合运⽤。
突破⽅法：通过合作探讨、交流来突破。
教具准备： ⼝算卡⽚、课件、图⽚。
教学过程： ⼀、激情导课 1、导⼊课题 1)、引导学⽣背诵7~8的乘法⼝诀。
(7的乘法⼝诀有7句，8的乘法⼝诀有8句) 2)、⼝算练习 7×48×38×56×88×7 4×83×77×67×58×8 抽算式说⼝诀再读算、抽说算式的意义。
2、明确⽬标 ⾃编9的乘法⼝诀，掌握9的乘法⼝诀的规律。
并熟记9的乘法⼝诀，学会⽤9的乘法⼝诀求积。
3、效果预期相信同学们是最棒的，加油! ⼆、民主导学 1、出⽰教材的主题图，引导学⽣观察并思考。
师：从图中你能获得哪些数学信息?你能提出什么数学问题并列式计算吗? 有9条龙⾈参加⽐赛，每条龙⾈上有9⼈ (1)、2条船上有⼏⼈? 3条船上有⼏⼈? (2)、⼀共有多少⼈? 3、(1)选择问题让学⽣思考、同桌交流举⼿反馈。
(2)板书反馈结果 观察⽤那种⽅法简便 (1)⽤乘法简便。
(2)⼩组合作编乘法⼝诀。
