高中物理选修3-1第一章 第一节电荷及其守恒定律公开课课件 (共19张PPT)

原子核为什么稳定？
质子和中子之间有强相互作用 核力
核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的
作用而脱离原子
使物体带电的方法：
11、摩擦起电
实质：
2电子从一个物体转移到
另一个物体上，得到电 子带负电，失去电子带 正电。
Q1 Q
2
使物体带电的方法：
1
2
Q
使物体带电的方法：
12、感应起电
2
Q
使物体带电的方法： 2、感应起电
5、比荷：带电体量的与电其荷质量的 电荷守恒定律是大量实验事实的总结，适用 于迄今所知的一切宏观过程和微观过程。质 子和电子是正负电荷的基本单元。在各种物 理过程中，电子和质子总数不变，只是组合 方式或所在位置有所改变，因而电荷守恒是 十分自然的。 值得指出的，近代物理学发现了大量有关
叫做比荷q/（m) 基本粒子互相转化的事实。例如正、负电子 e+、e-对撞湮没 ，产生两个γ光子；在这些过 程中，出现了电荷的消失或产生，但反应物 的总电荷等于生成物的总电荷，电荷仍守恒。 这意味着电荷守恒具有更深刻的根源。
静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使 导体带电的现象，叫做静电感应。
感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过 程，叫做感应起电。
实质： 电荷从物体的一部分转移到另一部分
4、电子和质子均的为e电，荷所量有带 使物体带电的方法： 3、接触带电
++QQ
接触后 再分开
1、元电荷e1.量6：0101C9称为元. 电荷
三、元电荷
19
电荷是实物的一种属性． 电荷的多少叫电荷
e 1.6010 C 量．电荷量是指物体带电的多少，常常简称
电子的比荷为： 电量．电量是电荷的定量基度．带电体是指

（3）静电感应解释： 、自由电子受到力的作用向一端移动，另一端带等量的正电荷．
、感应起电没有创造电荷，只是使物体中的正负电荷分开，将电荷 从物体的一部分转移到另一部分．
（4）实质：电荷的重新分布。
【例3】如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕 形导体的A端靠近一带电导体C时（ BCD ） A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷
通过刚才对三种起电方式本质的分析，思考满足共同的规律是什么？ 起电的本质:无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷 分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.
问题： 1、电荷的相互增强、减弱和中和现象，是否是电荷消失? 2、物体显中性，是否是物体中没有电荷? 3、各种起电过程是否是创造了电荷?
三.电荷守恒定律
物质的微观结构看摩擦起电的原因是什么？
原子核
原 子 的 玻 尔 模 型
电子
原子的构成 原子 （中性） 核外电子
（正电） 原子核 核外电子 （负电）
质子 （正电） 中子 （不带电）
离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电
摩擦起电的实质： 电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子带负 电，失去电子带正电。
例2：毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ A ） A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了 B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了 C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了 D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了 结论：摩擦起电实质是电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电

做一做：
橡胶棒、毛皮、玻璃棒、丝绸、验 电器、验电羽
你准备怎样验证？
◆原子的构成：
原子
原子核
质子（正电） 中子（不带电）
核外电子 （负电）
思考：
1.原子为什么稳定？
原子核和核外电子之间有引力作用
2.原子核呢？
质子和中子之间有强相互作用 核力
3.核外电子呢？ 分层排布，不同层对电子的束缚能力不
同，离原子核较远的电子容易受到外界的 作用而脱离原子
AB
AB
思考：课本第三页图1.1-1问题
小结：三种带电方式
(1)摩擦起电： 电荷从一个物体转移到另一个物体
(2)接触起电： 电荷从一个物体转移到另一个物体
(3)感应起电： 电荷从物体的一部分转移到另一部分
二、电荷守恒定律：
1.起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质
都是将正、负电荷分开,使电荷发 生转移，实质是电子的转移，并 不是创造电荷.
e=1.60x10-19C 所有带电体的电荷量：Q=ne
q 比荷：带电体的电荷量与质量的比 m
美国物理学家 密立根用8年时 间做了测量 微小油滴上所带
电荷的工作，即所谓油滴实 验。他精确地测定了电子电 荷的值，直接证实了电荷的 不连续性，所以说，密立根 油滴实验在物理学发展史上 具有重要的意义。密立根由 于测定了电子电荷和借助光 电效应测量出普朗克常数等 数项成就，荣获1923年诺贝 尔物理学奖。
+2Q +2Q QQ
• 3.电荷的分配原则
两个带异种电荷的导体接触: 先中和，再重新分配(两个完全相同的带电
导体平均分配.)
两个带同种电荷的导体接触： 先代数相加，再重新分配(两个完全相同

江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件： 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
练3.如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金 属球,
并相隔一定距B离D ,其中A带正电,B不带电a ,则以下
A.说导体法B带负电;
A
B
中B.导正体确B的左端是出( 现负电荷) ,右端出现
a`
正电荷,并且电荷量大小相等;
第一章：静电场
§1.1 电荷及其守恒定律
一.电荷
1.两种电荷
◆摩擦起电和雷电：对电的最早认识
+ _ ◆自然界中有两种电荷
（1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
◆同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
哈，带电了！
讨论：电荷的多少如何表示？单位是什么？
2
2
-Q
-Q
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件： 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
电荷从一个物体转移到另一个物体
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件： 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
二.电荷守恒定律
探讨:摩擦起电、感应起电和 接触带电的实质
电荷的总 量不变
失去了电子
186110051951014(个)
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件： 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
江西玉山二中人教版高二物理选修3-1 课件： 1.1电 荷及其 守恒定 律(共20 张PPT)
练2．对物带电现象的叙述，正确的是（ BD ） A．物体带电一定具有多余的电子 B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个

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（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 则A_____负__电_， B_______负；电
变式：如图所示，导体棒AB靠近带正电 的导体Q放置．用手接触B端，移去手 指再移去Q，AB带何种电负电荷荷_____ ．若 手的接触点改在A端，情况又如负电何荷 _______ 。
5、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，
的绝对值叫元电荷．
B、C、D．
3、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的
金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不
带电,则以下说法中正确的是:
a
A
B
A.导体B左端出现负电荷,右端出
a`
现正电荷,并且电荷量大小相等;
B.若A不动,将B沿图中aa`分开,则两边的电荷量
大小可能不等,与如何分有关;
C.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大
小始终相等并且连续变化;
D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量
保持不变.
AD
4.图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球， 它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中， 判断A、B两球的带电情况：

（1）符号：用“q”表示
（2）单位：库仑 简称“库” 用“C”表示
（3）正电荷的电量用正值表示 负电荷的电量用负值表示
4、电荷的检验-------验电器
二、物体起电的原因：
质子 +
原子核
原子
中子
_ （中性） 核外电子
质子和中子之间有强相互作用 核力
核外电子
离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
• （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
• （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所：电子从一个物体转移到另一个物体
• (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体
• (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分
•
规律：近异远同
• 3、电荷守恒定律：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移 到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷 的总量保持不变
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

2.工作原理： ①同种电荷相互排斥 ②异种电荷相互吸引
验电器
++ + ++
++
- - + ++ --
++ ++
++ ++
思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接 触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.
三、电荷守恒定律
大量事实表明，
电荷既不会创生，也不会 消灭，它只能从一个物体转 移到另一个物体，或者从物 体的一部分转移到另一部分， 在转移过程中，电荷总量保 持不变。
1．（多选）对元电荷的理解，正
确的是（ CD ） A．元电荷就是电子 B．元电荷就是质子 C．元电荷表示所带电量跟电子电 量数值相等 D．物体所带电量只能是元电荷的 整数倍
2．（多选）对物体带电现象的叙述，
正确的是（ BD ） A．物体带电一定具有多余的电子 B．摩擦起电实质上是电荷从一个物 体转移到另一个物体的过程 C．物体所带电荷量可能很小，甚至 小于e D．电中和是等量异种电荷完全相互 抵消的现象
现
聚，会使地面因静电感应而产 生电荷积聚(感应起电)。云层之
象
间、云层与地面之间会形成几 百万伏的电压。这个高压足以
解
击穿空气，瞬时产生几十万安 培的电流。电流生热使空气发
释
光，叫闪电。
_
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2.接触带电
Q Q 3Q Q 3Q
接触后 再分开
接触后 再分开
接触后 再分开
1Q 1Q
2
2
2Q 2Q
Q Q

• 1745年 德国牧师克茉斯脱，试用一根钉子把电引到瓶子里去，当他一手握 瓶，一手摸钉子时，受到了明显的电击。1746年，荷兰莱顿城 莱顿大学的教授彼得.冯.慕欣布罗克无意中发现了同样的现象。 穆欣布罗克 的发现，使电学史上第一个保存电荷的容器诞生了。 • 1746年 英国伦敦一名叫柯林森的物理学家，通过邮寄向美国费城的本杰明. 富兰克林赠送了一只莱顿瓶，并在信中向他介绍了使用方法，这 直导致了1752年富兰克林著名 的费城实验。 他用风筝将"天电" 引了下来，把天电收集到莱顿瓶中，从而弄明白了"天电"和"地 电"原来是一回事。 • 十八世纪后期，贝内特发明验电器，这种仪器一直沿用到现在， 它可以近似地测量一个物体上所带的电量。另外，1785年，库 仑发明扭秤，用它来测量静电力， 推导出库仑定律， 并将这一 定律推广到磁力测量上 。 科学家使用了验电器 和扭秤后 ，使静 电现象的研究工作从定性走上了定量的道路。
• 例1 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a， a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b， 开始时a、b都不带电，现使b带电，则 • A.ab之间不发生相互作用 • B.b将吸引a，吸住后不放开 • C.b立即把a排斥开 • D.b先吸引a，接触后又把a排斥开
• 例2 如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端 各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电 导体C时( ) • A．A端金箔张开，B端金箔闭合 • B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B 端金箔闭合 • C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两 对金箔均张开 • D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C 中两对金箔带同种电荷
• 人物在对电现象的早期研究中，最早进行系统研究的首 推英国医生威廉．吉尔伯特。 • 1660年 马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机，他用硫磺制成 形如地球仪的可转动物体，用干燥的手掌擦着干燥的球 体使之停止可获得电，盖利克的摩擦起电机经过不断改 进，在静电实验中起着非常重要的作用。 • 1731年 英国牧师格雷从实验中发现，由摩擦产生的电在玻璃和丝 绸这类物体上可以保持下来而不流动，而有的物体如金 属，它们不能由摩擦而产生电，但却可以用金属丝把房 里摩擦产生的电引出来绕花园一周，在末端仍具有对轻 小物体的吸引作用，他第一次分清了导体和绝缘体，并 认为电是一种流体。

B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移
C．摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体 必定是导体
D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移
【答案】D
【解析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体， 感应起电过程电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到 另一个部分．两个过程都没有产生电荷，故A、B错误；摩擦 起电的两摩擦物体可以是导体，感应起电的物体不一定是导 体，故C错误；不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的 转移，故D正确．故选D.
• (2)用毛负皮电摩荷擦过的橡胶棒带_玻__璃__棒__，毛皮带_________， 这丝是绸因为________上的电子转移到________上．
负电荷
正电荷
毛皮
橡胶棒
将玻璃两边垫起，下面撒一些纸屑，再用干燥的纸团摩擦玻璃 板的上表面，你就会看到下面的纸屑上下飞舞，你知道这是 为什么吗？
【答案】摩擦使玻璃带电吸引纸屑．
解析：导体中可以自由移动的是带负电荷的电子，带正电荷的 球C移近不带电的枕形金属导体时，吸引枕形导体的电子， 使电子向A端移动，A端因聚集大量电子而带负电，带正电的 原子核在此过程不移动，B项正确．
答案：B
1．(2017·海口期中)以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正 确的是( )
A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷
二、电荷、电荷守恒定律
1．金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在
金属中自由活动，成为__________．
2．电荷
自由电子
(1)自然界中只存在两种电荷：_____电荷和____电荷．电荷间 的__作__用__规__律．是电：荷同的种多电少荷叫相__互___________正_．__，异种电负荷相互

＋－
＋
－＋ －
－＋
－
＋
＋
＋
－＋ － －＋ －
＋
＋
＋
－＋ －
－＋
－
＋
－＋ － －＋ －
近异
＋ ＋
＋ ＋
远同
感应起电
1.静电感应 当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引 或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体， 使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离的一端 带同号电荷，这种现象叫做静电感应. 2.感应起电 利用静电感应使物体带电的过程，叫做感应起电． 3.感应起电的实质是电荷的转移，电荷总量不变。
2、 自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
（1）正电荷：
+
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷：
_
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
3、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、带电体的基本性质：
二、电荷量
电荷的多少用电荷量来表示，简称电量。符号：Q/q 1、国际单位： 库伦 简称:库 符号： C
如何判断物体是否带电以及所带电荷的种类 和多少？
3、感应起电
感应起电
感应起电
3、感应起电
规律：靠近带电体端（近端）感应异种电荷， 远离带电体端（远端）感应同种电荷。
即：近异远同
3、感应起电：
金属内有自由移动的电子
自由电子
正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。
＋
＋－
＋
－
＋－
＋
－
＋
＋－
＋－
＋－
因为丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子的束缚能力较强； 毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较强一些。

解析：题中所说 C 与 A、B 反复接触隐含一个解题条 件：即 A、B 原先所带电荷量的总和，最后在三个相同的 小球间均分，相当于将三个小球互相接触，正、负电荷中 和以后平分，则 A、B 两球后来带的电荷量均为7Q＋3－Q ＝2Q。
答案：2Q 2Q
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（含课时）
电中性
金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核
的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做
，自失由去电电子子的原子便成了带正电的。
离子
2．两种电荷及其相互作用规律 自然界中只有两种电荷，即电正荷和电荷，负规定用丝绸摩
擦过的玻璃棒所带的电荷为，用毛皮摩正擦电过荷的硬橡胶棒所带
的电荷为，同种电荷相互，异负种电电荷荷相互。
[重点诠释] 对电荷守恒定律的理解 (1)电荷守恒定律和能量守恒定律一样，也是自然界中最基本 的守恒定律。 (2)两种典型的摩擦起电现象：一是用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃 棒带正电；二是用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。玻璃棒 和橡胶棒上带的电都不是凭空产生的，而是通过摩擦使物体 之间发生了电子得失的现象，符合电荷守恒定律，可以推断： 与玻璃棒摩擦过的丝绸要带负电，与橡胶棒摩擦过的毛皮要 带正电。
[答案] (1)2∶3 (2)2∶1
两个完全相同的导体球相互接触后的电荷的分配规律 (1)若为带电导体球和不带电导体球接触，则电荷平分； (2)若两个带电导体球带同种电荷，则总电荷平分； (3)若两个带电导体球带异种电荷，则先中和再平分。
若例 2 中 A 球带电荷量为 7Q，B 球带电荷量为－Q， C 球不带电，让 C 球反复与 A、B 两球多次接触，最后移 走 C 球，试问：A、B 两球最后的带电荷量分别为多少？
高中物理课件

二、电荷守恒定律
1. 起电的本质
无论是哪种起电方式，其本质都 是将正、负电荷分开，使电荷发生转 移，实质是电子的转移，并不是创造 电荷。
2.电荷守恒定律
表述一：
电荷既不能创造，也不能消灭，它只
能从一个物体转移到另一个物体，或从物
体的一部分转移到另一部分，在转移的过
程中，系统的电荷总数保持不变。
2.电荷守恒定律
实质： 电荷从物体的一部分转移到另一部分。
三种带电方式 (1)摩擦起电： 正负电荷的分开和转移 (2)感应起电： 电荷从物体的一部分转移到另一部分 (3)接触起电： 电荷从一个物体转移到另一个物体
问题思考：
1. 电荷的相互增强、减弱和中和现
象，是否是电荷消失? 2. 物体显中性，是否是物体中没有 电荷? 3. 各种起电过程是否是创造了电荷?
2. 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质
小球a，a的表面镀有铝膜。在a的近旁有一绝
缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所
示。现使b带电，则（ D ）
A. a、b之间不发生相互作用
B. b将吸引a，吸住后不放开 C. b立即把a排斥开 D. b先吸引a，接触后又把a排斥开
一般情况下物体不带电， 不带电的物体内部是否存在电荷？
使物体带电的方法：
1. 摩擦起电
实质： 电子从一个物 体转移到另一个物 体上，得到电子带 负电，失去电子带 正电。
使物体带电的方法：
2.感应起电 静电感应：把电荷移近不带电的导体，可使 导体带电的现象，叫做静电感应。 感应起电：利用静电感应使金属导体带电的 过程，叫做感应起电。
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一 个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分 转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保 持不变。

电荷及其守恒定律 电荷守恒定律（两种表述）
元电荷
大小：e=1.6×10－19 C 意义：物体带电的不连续性
课后作业：完成课后习题
欢送各位同仁离席
元电荷
(1)电荷量：电荷的__多__少____叫电荷量，常用符号Q或q表示 ，其国际单位是_库__仑________(C)． (2)元电荷：科学家发现___质__子____和__电__子_______所带的电 荷量最小，且其他物体所带电荷量是该电荷量的 _____整_数__倍___，这个最小的电荷量叫元电荷．用e表示，e＝ _1_._6_×_1_0_－_1_9___C. (3)比荷：电子的电荷量e跟电子的质量me之____比______，叫 做电子的比荷，其值为e/me＝1.76×1011 C/kg.
【提示】 带电，带负电，丝绸的原子 核对核外电子的束缚本领强.
3.感应起电
(1)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于 电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便 会趋向或_____带电体，使导体靠近带电体的 一端带_____电荷，远离带电体的一端带____ 电荷的现象． (2)感应起电：利用_____________使金属导 体带电的过程．
新课教学：
原子结构示意图
思考
通过观察刚才一组图片回答下列问题： 1、你看到了什么？ 2、想到了什么？ 3、凭什么说自然界只有两种电荷？ 4、有没有什么方法验证？
一、电荷
(1)物体带电：物体有了吸引轻小物体的性质， 我们就说它带了电，或有了电荷．
(2)两种电荷：自然界中只存在两种电荷．
①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 叫做正电荷．
其本质都是发生了电子的转移．
思考判断
(1)摩擦起电就是通过摩擦创造了电荷．( ) (2)摩擦起电的实质是电荷的转移．( ) (3)任何两个物体相互摩擦都可发生明显的起电 现象．( )

先变密后变疏，即场强先变强后变弱．
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4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电 场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及 中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小， 中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的 比较
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电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在， 是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切 线方向即为该点的场 强方向，同时也是正 电荷在该点的受力方 向，即正电荷在该点 产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
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一、电荷基本性质的理解 【例 1】 绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
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要点一 电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷 有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强 度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量 是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、 功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角

实质：摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体
失电子----带正电；得电子----带负电
绝缘体与导体
（1）自由电子：
金属中离原子核最远的电子往往 会脱离原子核的束缚而在金属中自 由活动，这种电子称为自由电子。
（2）离子：失去电子的原子核便成为带正电的离子。 离子在金属内部排列起来，每个正离子都只
在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自 由电子穿梭其中，使金属成为导体。绝缘体 中不存在自由电子。
4、接触起电 （3）相同金属球接触起电的特点：先中和再均分
+Q
接触后
1Q 1Q
22Biblioteka 再分开 微观过程怎样？接触后
QQ
再分开
微观过程怎样？
验电器
➢结构：金属球、金属杆、金属箔等 ➢原理：同种电荷互相排斥
➢ 作用：检验物体是否带电。
静电计
➢结构：金属球、金属杆、金属箔等 ➢原理：同种电荷互相排斥
➢ 作用：检验物体是否带电，粗略 判断物体带电的多少。
三、电荷守恒定律
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，
电荷的代数和总是保持不变。
四
、 1、电荷量：电荷的多少。单位:库仑 C
元 电
(正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值）
荷 2、最小电荷量：电子所带的电荷量
3、元电荷：最小电荷量，用e表示
e=1.60×10-19C 质子电子就是元电荷？
所有带电体的电荷量或者等于e，或者是 e的整数倍。故电荷量不能连续变化。
三种带电方式总结
(1)摩擦起电： 使电子从一个物体转移到另一个物体
(2)接触起电： 电子从一个物体转移到另一个物体
(3)感应起电： 电子从物体的一部分转移到另一部分

（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物 理学家测定的？
元电荷的值 e 1.60 1019 C 美国科学家密立根
（4）什么是电子的比荷？电子的比荷是多少？
电子的电荷量与质量的比值叫做比荷
电子的比荷为：e me
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.60 1019C 0.911030 kg
1.76 1011C / kg
小结
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电的过
程，叫做感应起电．
感应起电的实质： 电子的转移
1.三种起电方式
摩擦起电、接触起电、感应起电
２.起电的实质 电子的转移
无论是哪种起电方式,其本质都是使 微观带电粒子（如电子）在物体之间 或物体内部转移，而不是创造了电荷.
二、电荷守恒定律：
表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分 转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总 量保持不变.
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷
的代数和总是保持不变的。
它是自然界重要的基本规律之一。