新能源汽车维护与保养实训教学计划+郑耀军

新能源汽车维护与保养教案及工单项目一电动汽车维护保养准备实训一电动汽车车辆作业前场地准备1）维修作业前现场环境检查。

2）安装车内三件套，并将车辆停放在合适工位。

3）检查驻车制动器及档位位置。

通风良好、光线充足、地面平整宽敞□√ 是□否配备常用维护工具、气路、电路完整安全□√ 是□否车辆操作区域地面铺设绝缘垫□√ 是□否三件套名称方向盘套、脚垫、座椅套安装顺序一般顺序为方向盘套，座椅套，最后脚垫铺设三件套的原因防止维修技师在进入车辆检查时弄脏车辆内饰，引起不必要的纠纷。

同时，这也是一种服务质量的体现。

1）检查驻车制动器的位置驻车制动器位置□落下□√提起 2）检查档位位置档位位置□R 档□√N 档□D 档□E 档注意事项：当学生在检查驻车制动器和档位时，务必要求其动作要轻，以免损坏制动器及变速杆。

注意不要让学生随意操作转向盘、喇叭、车灯、刮水器、空调和收音机等车内电器按钮。

4）安放车轮挡块，固定车辆位置。

5）在维修工位周围布置警戒带。

操作对象警戒带6）放置危险警示牌。

7）检查绝缘防护设备完好情况。

车轮挡块安放位置□左前轮□右前轮□左后轮□右后轮挡块数量□1 □2□3□√4 安放挡块的原因避免在维护保养时车辆向前或向后移动，引发危险。

警示牌放置位置□前机舱盖□√车顶□地面放置警示牌的作用电动汽车上存在高压电，在维修保养时需要专业人员进行操作，为了确保其他人员人身安全，需在明显位置放置警示牌。

说明：在实际维修企业中，会设定专门的电动汽车维修工位，有警示标志。

绝缘手套□√良好□漏气绝缘靴□√良好□破裂安全头盔□√良好□破裂护目镜□√良好□破裂检查项目用具的外观和密封性合格标志绝缘防护电压1000 V实训二维护保养工具使用1）汽车举升机是用于汽车维修过程中举升汽车的设备，请写出下列不同类型举升机的名称。

柱式举升机剪式举升机动力电池举升机2）（判断）汽车举升机操作简单,使用方便,最大的特点是安全,不存在安全隐患。

新能源汽车日常使用与维护教学计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!引言随着全球环保意识的提升和对环境污染的认知逐渐增强，新能源汽车销售量也逐年攀升。

《动力电池管理及维护技术》教学大纲适用年级及专业：（2018级新能源汽车技术）一、课程的性质与任务课程的性质：专业核心课课程的任务：《动力电池管理及维护技术》是汽车电子技术专业新能源汽车专业方向的一门核心课程。

以新能源汽车动力电池为学习对象，以《新能源汽车概论》、《新能源汽车构造》、《新能源汽车高压安全与防护》等课程为基础，承前启后，地位十分重要。

在引导学生学习新能源汽车相关知识、培养学生学习积极性及学习兴趣等方面起着十分重要的作用。

通过本课程要使学生掌握动力电池及电池管理系统的基本工作原理、动力电池系统的维护方法等方面知识，使学生了解动力电池的种类及特点，最终获得检修电动汽车动力电池系统检修的能力。

培养学生新能源汽车核心知识的同时，传授他们新能源汽车的工作原理与技术，让学生能够适应4S店新能源汽车的维护与保养工作，并且培养学生能够具有新能源汽车行业管理能力，能够具有较好的人际交往能力和团队精神；并具有良好语言表达能力和责任意识。

二、先修课程《新能源汽车概论》、《新能源汽车构造》、《新能源汽车高压安全与防护》三、课程的基本要求知识要求：1.掌握新能源汽车动力电池的类型。

2.掌握新能源汽车动力电池管理系统的结构。

3.掌握新能源汽车动力电池的状态实时监测方式。

4.掌握新能源汽车动力电池的安全保护措施。

5.掌握新能源汽车动力电池的SOC和SOH评估。

6.掌握新能源汽车动力电池的均衡方式和热管理。

技能要求：1.正确识别动力电池类型及性能的熟知。

2.能用诊断仪检测BMS系统的参数并能做出故障诊断。

3.掌握动力电池的安全保护所采取的的方式。

4.了解动力电池的均衡方式。

5.了解动力电池的冷却方式。

6.掌握动力电池的使用及维护方式职业技能证书考核要求：无。

四、教学条件理论教学教室，配备多媒体教学设备、新能源实训基地。

五、教学内容及学时安排（一）教学内容要求：通过本课程的学习对新能源汽车的动力电池系统进行了解和掌握，并掌握不同型号动力电池的主要结构和功能特点的区别。

《新能源汽车维护与保养》课程教学设计方案一、课程基本信息二、课程目标设计总体目标：通过此课程的学习，可以培养学生新能源汽车的维护方法、维护手段、维护结果分析等方面的能力，同时让学生掌握各种新能源汽车日常维护与保养的方法。

同时，从职业培养目标的定位到培养方式，我们遵循职业的特点，突出职业特色，将“教、学、做”融为一体，给学生建立一种立体的学习环境。

通过学校的学习和训练，使学生具备良好的职业行为规范和职业技术水平，顺利地走入工作岗位。

本课程的教学任务是针对教学目标，教学活动的设计以学习原理、掌握基本操作程序、完成整车维护与保养的程序来进行，教学的最终目标是使学生完成对新能源汽车维护与保养能力的培养。

能力目标：1.能正确拆装新能源汽车高压部件和执行安全操作规范。

2.掌握紧急断电及实施心率复苏的方法。

3.了解新能源汽车高压部件的位置。

4.掌握纯电动汽车基本结构与工作原理。

5.掌握汽车电机类型、原理和功用。

6.动力电池组常见故障处理措施运用。

7.能正确为新能源汽车充电和进行日常维护。

8.掌握新能源汽车空调系统制冷剂的充注方法。

知识目标：该课程主要教学目标在于：1.掌握新能源汽车发展与特点。

2.掌握新能源汽车安全操作规程。

3.掌握混合动力汽车结构和原理。

4.掌握纯电动大巴构造与原理。

5.掌握新能源汽车使用于维护。

素质目标：1、培养学生的沟通能力及团队协作精神。

2、培养学生勤于思考、勇于创新、敬业乐业的工作作风。

3、培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。

4、培养学生分析问题、解决问题的能力。

5、培养学生的交际和沟通能力。

6、培养学生良好的职业道德。

三、课程内容设计：四、课程进程表五、授课(1)本课程在教学过程中，要创设工作情景，学生4-5人为一组，配置新能源汽车总成或台架和所需检测的仪器和工具，加强学生实际操作能力的培养。

(2)从学生实际出发，因材施教，用项目教学驱动型任务教学，充分调动学生对本课程的学习兴趣，从而加强学生的学习积极性。

《新能源汽车高压安全与防护》课程教学设计方案一、课程基本信息二、课程目标设计总体目标：通过此课程的学习，可以培养学生新能源汽车高低压部件的检测方法、检测手段、检测结果分析等方面的能力，同时让学生掌握各种新能源汽车高低压常见故障的排除及修理方法。

同时，从职业培养目标的定位到培养方式，我们遵循职业的特点，突出职业特色，将“教、学、做”融为一体，给学生建立一种立体的学习环境。

通过学校的学习和训练，使学生具备良好的职业行为规范和职业技术水平，顺利地走入工作岗位。

本课程的教学任务是针对教学目标，教学活动的设计以学习原理、掌握基本操作程序、完成整车高压检测及防护的程序来进行，教学的最终目标是使学生完成对新能源汽车高压安全及防护意识的培养。

能力目标：1.熟知电的基础知识，能够分辨并说出直流电与交流电的区别，说出常见电器元件的特点和作用；2.了解电压等级划分，熟知电流对人体的影响，能够正确辨别触电事故的种类和触电的方式；3.了解电动汽车高压标准，熟知企业电力安全规程，能够正确使用高压防护工具、高压检测设备，严格准确地按照安全操作流程进行电动汽车断电操作；4.熟知触电急救的处理流程，能够根据触电情况将触电者脱离电源；5.掌握心肺复苏的急救方法，能够对触电伤员进行急救处理；6.熟知车辆的高压系统注组成部分，看懂拓扑图并描述个高压部件在车辆上的安装位置、功能、结构，并对车辆的基本故障进行排查；7.熟知整车高压线束的分布，能够介绍各段高压线束的各个脚位的功能。

知识目标：该课程主要教学目标在于：1.掌握新能源汽车电路基础元件识别。

2.掌握新能源汽车电路图识读。

3.掌握新能源汽车维修工具及检测设备的认知与使用。

4.掌握新能源汽车高压理论、安全识别、高压部件的认知。

5.掌握新能源汽车高压车间管理及维修作业标准。

6.掌握新能源汽车高压急救理论与措施。

素质目标：1、培养学生的沟通能力及团队协作精神。

2、培养学生勤于思考、勇于创新、敬业乐业的工作作风。

电动汽车车辆作业前场地准备实训工单班级：姓名：日期:维修保养工具使用实训工单班级：姓名：日期:新车检查（PDI）实训工单班级：姓名：日期:高压部件绝缘检查实训工单班级：姓名：日期:充电系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车动力电池系统维护保养实训工单班级：姓名：日期:冷却系统的基本检查实训工单班级：姓名：日期:冷却液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动汽车底盘基本检查实训工单班级：姓名：日期:减速器油的更换实训工单班级：姓名：日期:电控制动系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:制动液的更换实训工单班级：姓名：日期:电动助力转向系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车身电器的维护保养实训工单班级：姓名：日期:风窗玻璃清洗系统的维护保养实训工单班级：姓名：日期:空调系统基本检查实训工单班级：姓名：日期:空调制冷剂加注实训工单班级：姓名：日期:电动汽车车辆作业前场地准备班级：姓名：分数:维修保养工具使用班级：姓名：分数:新车检查（PDI）班级：姓名：分数:高压部件绝缘检查班级：姓名：分数:充电系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车动力电池系统维护保养班级：姓名：分数:冷却系统的基本检查班级：姓名：分数:冷却液的更换班级：姓名：分数:电动汽车底盘基本检查班级：姓名：分数:减速器油的更换班级：姓名：分数:电控制动系统基本检查班级：姓名：分数:制动液的更换班级：姓名：分数:电动助力转向系统基本检查班级：姓名：分数:电动汽车车身电器的维护保养班级：姓名：分数:风窗玻璃清洗系统的维护保养班级：姓名：分数:空调系统基本检查班级：姓名：分数:空调制冷剂加注班级：姓名：分数:。

新能源汽车维护与保养教案及工单
一、新能源汽车维护与保养教案
一、新能源汽车的维护与保养
1、维护与保养的重要性
新能源汽车具有节能环保的特点，更加符合现代社会发展的方向，但
是新能源汽车具有较大的风险，其部件特别是电池、发动机和控制系统的
维护和保养都是非常重要的，否则会对新能源汽车的安全性和使用效果造
成严重影响。

2、维护与保养措施
(1)新能源汽车的每次行驶前应经常检查，增加安全的系数；
(2)新能源汽车的电池定期检测，检测内容主要包括电池的容量、电
气性能和外观检查；
(3)新能源汽车的发动机定期更换机油和滤清器，同时也要定期检查
刹车片、火花塞、火花塞线圈等部件；
(4)新能源汽车的控制系统也要定期维护，包括检查控制系统的温度、调节系统的故障指示灯等；
(5)新能源汽车的燃油和系统也需要定期检查，根据检查结果定期加油、更换机油和滤清器。

二、新能源汽车维护与保养工单
一、维护与保养信息
1.新能源汽车的检查，检查内容包括：1）车辆及其部件的外观状况；
2）车辆及其部件的动力、传动性能；。

新能源汽车综合故障诊断实训指导书漯河⾷品职业学院新能源综合故障诊断（校内使⽤）实验指导书适⽤专业：课时数：课程性质：制定⼈：郑耀军汽车⼯程系2020年10⽉实验⼀动⼒电池管理系统数据读取⼀、实验⽬的1、了解维护前的场地要求，能检查各项设施配套是否完善。

2、知道电动汽车维修⼯位安全规范，能完成车辆停放、防护等⼯作。

3、了解电动汽车动⼒电池结构，能有效准备并检查维修所⽤⼯具设备。

⼆、作业注意事项1）检修前必须熟悉车辆说明书和电源系统说明书。

2）对⾼压系统操作时断开电源。

3）断开电源后放置车辆5min。

4）佩戴绝缘⼿套，并确保绝缘⼿套没有破损。

5）⾼压电路的线束和连接器通常为橙⾊，⾼压零部件通常贴有“⾼压”警⽰，操作这些线束和部件时需要特别注意。

6）对⾼压系统进⾏操作时，在旁边放置“⾼压⼯作，请勿靠近”的警告牌。

7）不要携带任何类似卡尺或测量卷尺等的⾦属物体，因为这些物件可能掉落从⽽引起短路。

8）拆下任何⾼压配线后，⽴刻⽤绝缘胶带将其绝缘。

9）⼀定要按规定扭矩将⾼压螺钉端⼦拧紧。

扭矩不⾜或过量都会导致故障。

完成对⾼压系统的操作后，应再次确认在⼯作平台周围没有遗留任何零件或⼯具以及确认⾼压端⼦已拧紧和连接器已连接。

三、实验设备1. 北汽、丰⽥实训⽤车；2. 举升机；3. 实训⼯装、⾼压防护⽤具、绝缘维修⼯具、绝缘万⽤表、充电器、警⽰牌、翼⼦板防护垫。

四、信息收集1、电动汽车使⽤的动⼒电池可以分为化学电池、物理电池和⽣物电池三⼤类。

将化学能直接转变为电能的装置。

主要部分是电解质溶液、浸在溶液中的正、负电极和连接电极的导线。

化学电池按⼯作性质分为原电池、蓄电池、燃料电池和储备电池。

3、化学电池按⼯作性质分为原电池、蓄电池、燃料电池和储备电池。

4、原电池是利⽤两个电极之间⾦属性的不同，产⽣电势差，从⽽使电⼦的流动，产⽣电流。

⼜称⾮蓄电池，是电化电池的⼀种，其电化反应不能逆转，即是只能将化学能转换为电能，简单说就即是不能重新储存电⼒，与蓄电池相对。