初中作文指导考场作文技巧

初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。

很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。

所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。

以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。

一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。

平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。

要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。

如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。

若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。

(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。

学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。

二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。

考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。

如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。

许多人时常感叹：知音难求。

何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。

语文考场作文写作技巧
1. 嘿，你想让自己的作文一下子就抓住老师的眼球吗？那就得有个超吸引人的开头啊！比如说写“难忘的一件事”，你就别直接说“我难忘的一件事是什么什么”，可以这样开头：“哎呀，那天的事儿啊，就像一个小精灵，在我脑海里蹦跶个不停！”这样是不是有趣多啦？
2. 还有呀，内容得丰富起来！别干巴巴地就讲事儿，得描写描写细节呀！比如写“美丽的风景”，不能只说“这里真美”，你得说“那湖水呀，就像一面大镜子，蓝天白云都映在里面，好看极了！”这才让人有画面感嘛！
3. 千万别小瞧段落的划分哦！一段接着一段密密麻麻的，谁想看呀！该分段就分段，就像走路一样，要一步一步的。

写个故事的话，故事发展一段，人物反应一段，多清爽呀！
4. 记住呀，用词也得讲究！别老是那几个词翻来覆去地用，多没意思！就像咱平时说话，也不能老说那几句呀！比如说高兴，就可以用“乐开了花”“心花怒放”啥的嘛。

5. 得有自己的想法和观点，别老是人云亦云的！比如写对某个现象的看法，你要是能独特一点，说些别人没想到的，那多牛呀！“哇塞，我怎么这么有才！”
6. 还有啊，字得写工整咯！你想想，老师改那么多卷子，看到你那歪七扭八的字，心情能好吗？还会认真看你的作文吗？
7. 最后，记得多检查检查呀！别有错别字和语病，这就像脸上有脏东西一样，多影响形象呀！总之，加油吧，好好写作文，你一定行的！
我的观点就是，掌握这些写作技巧，能让你的语文考场作文拿高分！你还等什么呢！。

初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下，使用平时习作中的精品，灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句，或是调整情节先后顺序，使其成为符合考场要求的佳作，这样既能节约考场写作时间，又可以避免陷入因一时想不起合适的素材而东拼西凑、生搬硬套的窘境。

一、技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。

因此，作文换标题是最基本的方法。

若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。

若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。

2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。

让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。

3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。

这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。

4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。

要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。

总之，一切要为表现作文的主题服务。

5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。

同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。

因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。

这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。

6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。

按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。

初中考场作文写作技巧《中考作文的武功秘籍》各位小伙伴们，咱今天就来唠唠初中考场作文写作技巧这个事儿，咱得像武林高手一样，把这秘籍给掌握咯！说到写考场作文，那可真是一场激烈的战斗啊！时间紧，任务重，关键还得让改卷老师眼前一亮。

别急，且听我慢慢道来这其中的技巧。

首先啊，咱得有个响亮的名号，哦不，是个吸引人的题目。

你想想看，要是题目普普通通，那可就像一个没有特色的路人甲，谁会注意到你呀！所以，题目得新颖，得让人有读下去的欲望。

比如说，同样是写友谊，你要是来个《友谊天长地久》，那就太老套啦！但要是来个《嘿，那个和我一起“二”的你》，是不是就有趣多啦？接下来，就是这文章的“筋骨”——结构啦！结构清晰就像是人的骨架长得正，看着就舒服。

开头得像武林高手的开场亮相一样，一下子就抓住人的眼球。

中间的内容呢，就得丰富多彩，别整得干巴巴的，就像那武功招式，样样都得精彩。

结尾也不能马虎，得干净利落，让人回味无穷。

就像高手过招，最后那一下总得有点震撼力吧。

然后呢，咱得往这文章里塞点“内力”——情感啦！你得让读者感觉到你的喜怒哀乐，这样才能引起共鸣。

比如说写一件感人的事，你自己都不感动，还怎么指望别人感动呢？所以，把自己的真实情感融入进去，才能让文章变得有血有肉。

再说说这语言，那可得像武林高手的武器一样，犀利无比啊！别老是那几句干巴巴的话，多来点修辞手法，比喻啦、拟人啦、夸张啦什么的，让你的文章瞬间变得高大上起来。

就比如说“太阳像个大火球”，这一下子就把太阳的热给形容出来了，多形象啊！另外啊，一定得注意字数和字迹。

字数可别写得太少了，不然改卷老师还以为你没话说呢！字迹也得写工整咯，别让老师看了半天都不认识你写的啥。

总之，初中考场作文就像是一场武林大会，咱得手握“秘籍”，才能在这场战斗中脱颖而出。

只要咱掌握了这些技巧，多加练习，相信咱的作文一定能称霸考场！小伙伴们，加油吧，让我们一起成为作文界的武林高手！。

考场作文应试技巧详解（一）第一讲不畏浮云遮望眼——审题立意考场解读：中考作文是限时的考场作文的特点，短时间要完成一篇高质量的考场作文，十分考量学生思考事物和综合运用语言的能力。

因此，如何能快速审准题意，成为写好作文的第一步。

首先了解一下中考作文评分标准在作文评分标准中，“审题”的要求分成四个等级：切合题意、符合题意、基本符合题意和偏离题意。

根据这个标准，我们通过具体的阅卷情况可以发现，“切合题意”“符合题意”这两项都属于“扣题”，只不过在扣题的基础上可分为“优秀”和“一般”。

“符合”一词是审准题意，主旨扣题，但未达到深刻凝练表达主旨即是“切合”的地步。

“基本符合”这个标准的定义比较模糊，说明主旨可以说扣题，但扣得不是太准确，我们可以判断为有些偏题。

“偏离”的意思就明晰很多，跑题，离题了，完全没有审准题意。

审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。

文章的立意就是在审题的过程中确定的。

审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。

一、怎样审题：1.抓题眼，规划写作范围一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。

文题的重点是指文题当中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语，这个关键词也叫“题眼”。

抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。

如：《人生处处有考场》，则应扣住“处处”和“考场”来解读，“处处”是指多方面多空间多件事，不是指一处、一件事，“考场”指的是考验，考验我们的人格、人品、人性等，因此，文章应从多方面来表现人生处处都对我们有所考验。

这样一解读，文章的写作范围和立意就会了然于心。

2.挖深意，多向解读内涵标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的；有明言的，也有隐含的。

有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。

初中语文作文指导
作文是学生语文学习的重要组成部分，也是考试中的必考题目。

要想写出一篇高质量的作文，首先要掌握一定的写作技巧和表达能力。

下面我们就来谈谈初中语文作文的指导方法。

首先，要有一个明确的写作目的。

写作的目的可以是叙述、说明、议论或者描写等等。

在写作之前，要明确自己的写作目的，这样才能更好地组织文章结构，选取合适的素材和语言。

其次，要有丰富的想象力和联想能力。

写作是一种创造性的活动，需要学生具备一定的想象力和联想能力。

在写作时，可以适当地发挥自己的想象力，增加文章的生动性和吸引力。

再次，要注意语言的表达。

语言是作文的载体，要想写出一篇好的文章，就要注意语言的选择和运用。

要尽量用一些生动形象的词语和句子，让文章更加生动有趣。

最后，要有合理的结构和布局。

作文的结构和布局是非常重要的，要想写出一篇通顺、连贯的文章，就要注意文章的开头、中间和结尾的衔接和过渡。

要让文章的结构清晰，层次分明，让读者一目了然。

综上所述，初中语文作文的指导方法主要包括明确写作目的、丰富想象力和联想能力、注意语言的表达以及合理的结构和布局。

只有掌握了这些方法，才能写出一篇高质量的作文。

希望同学们在写作文时能够多多注意这些方面，提高自己的写作水平。

中考作文考场十大技巧顺口溜
一、提前准备：充分准备，把话题背熟，把自己的观点搞清楚。

二、审题立意：审题要仔细，立意要独到，把握正确的角度。

三、构思结构：把文章的构思、结构确定下来，有助于把握文章的主旨。

四、用字精彩：用词要准确、简洁，用字要有技巧，让文章更加精彩。

五、重点突出：把重点突出，让文章更有说服力，加强文章的表达力度。

六、删去多余：删去多余的词句，让文章更加简洁，使文章更加精炼。

七、检查改错：多检查改错，确保文章语言的准确性。

八、注意格式：注意文章的格式，确保文章的规范性。

九、注意时间：注意时间，把握好文章的写作时间，有利于文章的完成。

十、手法运用：多运用一些有效的手法，让文章更加生动有趣。

七年级考场写作文的技巧①字数（24′）考场老师第一眼阅作文看的就是字数.首先就的确保字数够.）1、卷子上给的作文格，最多留两行.）2、如果没有话语，可以将一句话，照着意思，反复上几遍，一来增强情感，二来、也凑字数）3、实在没有话说，就在阅读中，看可以和作文主题相近的句子抄来（这就属于弄虚作假型了，因为一般阅卷不看正文）②形式，文章结构（5′））1、不要开门见山，即便它也言简意核）2、开头运用歌词、名言、古诗句、排比、比喻等修辞手法也会增添分数）3、运用小标题、题记、后记的形式③其他的（5-10′））1、字体要工整，卷面整洁）2、结尾也要和开头有一拼（按作文满分40′算）古人不是说说：龙头、凤尾、猪肚么？写作文亦是如此我不能保证作文可以得满分，但至少可达到35′左右吧如果再加上平时的语文积累，和优良的文学功底，作文上也就占分多了！（PS：老师刚教我们）。

考场作文要力求“三新” 一、立意出新对于平常的材料，要善于“剥去一层”，确立新角度，新观点，新认识，平中见奇，常中出新。

一位同学写了她去阿姨家做客的事，妈妈唠叨：上楼脚步要轻，吃饭要有规矩……最后，作者得出结论：做客不好玩。

很平常的做客经历，小作者却写出了大人和孩子的不同。

大人和孩子表面上是生活在同一个世界，其实大人的世界有很多小孩不懂的规则，而小孩心中也有一个自己喜欢的世界，但大人们可不管这些，他们拼命地用他们那个世界的规则“教导”孩子，限制孩子的快乐。

二、语言出新有篇写老师的考场作文，小作者称班主任黄老师叫“老班”；他把年轻漂亮、温柔可爱的唐老师写成了“同学们一看到唐老师那漂亮的脸蛋、甜甜的笑容，就巴不得跑上去咬上一口”；他写宋老师办公室离教室太远，课余一旦还有题不懂，也只能“一朝相思成千古恨”，因为他的“老窝”与同学们“远隔重洋”……新颖的语言，让阅卷老师在轻松愉快中看到了小作者对老师们的喜爱。

三、构思出新考场作文要不断出新，并时刻以“新和美”的特征去吸引阅卷老师的眼球。

专题12：考场满分作文技巧指导（审题、开头、题记、小标题写作技巧）《（2022版）义务教育语文课程标准》对写作要求是：多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。

写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。

初中作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与教材对接，切合学生的生活等。

命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化，夯实母语教学的根基；注重语文核心素养，体现立德树人宗旨等特点。

总体趋势是：命题形式稳中有变，保持基本面不变的情况下，还有新的特点。

具体看主要有以下几个方面：1.全命题作文独占鳌头，话题作文生命力强。

2.半命题作文基本稳定，材料作文常中见新。

3.大小作文组合趋稳，写作分值比重有走高趋势。

4.从命题内容上看，关注人称、情感、品质、经历一、作文审题技巧技法一：抓住题眼，来明确命题的题旨“题眼”就是指题目中的关键词；“题旨”是指命题者的命题意图，文中表达的思想、情感。

“题眼”常常是谓语动词和表示修饰限定的词语。

题目中出现的一些虚词也不容忽视，如连词“和”“与”，副词“也”“更”“又”“原来”“依然”“其实”等等。

通过分析“题眼”，明确题目指向和限定，确定文章的思想、情感。

技法二：挖掘出题目的隐性意义，拓宽写作思路有一些作文题，不要只理解其显性意义（题目字面本身的意义），而是要借助联想和想象，辨识其隐性意义（题目寄寓的象征意义、比喻意义、哲理意义），进而突破思维局限，拓宽构思空间。

技法三：为题目添加一些因素，使写作范围更加具体。

当题目的写作范围很宽泛的时候，我们可以添加一些因素，使文章的内容指向更明确。

添加的因素选择自己熟悉的，尽量角度新颖。

例如题目《节日》，很多同学都写春节、国庆节等等。

而有的同学文章内容写“祖父的节日”，写得独特，深沉而有味道。

二、作文开头技巧指导秘诀一：题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

【作文专项】考场作文“点面结合法”写作技巧指导（技法+要点+例文+点评）一、【方法技巧】在考场作文中，“点面结合法”，能为文章增添独特的魅力与光彩。

它巧妙地将整体与局部、宏观与微观相结合，使文章既具备全面而广阔的视野，又不失细腻而生动的细节，从而在众多作文中脱颖而出。

所谓“面”，即对事物整体或全貌的概括性描写，它如同一张宽广的画卷，展现出事物的大致轮廓和基本特征，为读者提供一个宏观的认识。

例如，在描写一场运动会时，可以先对整个运动场的热闹场景进行描绘：操场上彩旗飘扬，观众们的欢呼声、加油声此起彼伏，运动员们在各自的赛道上摩拳擦掌、跃跃欲试。

这样的描写能让读者迅速置身于运动会的热烈氛围之中，感受到整体的场面和气氛。

而“点”，则是对事物局部或个体的细致刻画，它犹如画卷中的点睛之笔，能够生动地展现出事物的具体特点和独特魅力。

还是以运动会为例，在描绘完整体场面后，可以聚焦到一位短跑运动员身上：他身着鲜艳的运动服，眼神坚定地注视着前方，随着发令枪响，他如离弦之箭般飞奔而出，肌肉紧绷，步伐矫健，每一步都充满了力量和速度。

通过对这位运动员的细致描写，读者能够更加直观地感受到比赛的紧张与激烈，仿佛亲眼目睹了这精彩的瞬间。

二、【关键要点】在巧妙运用“点面结合法”进行写作时，有以下几个关键要点需格外留意：1.对于“点”与“面”的比例和顺序安排要恰到好处。

“面”的描写应当简洁明了，如一幅简洁的素描，勾勒出事物的大致轮廓，为后续“点”的细致刻画奠定坚实基础，起到良好的铺垫作用。

而“点”的描写则需详细生动，犹如精心雕琢的工笔画，将重点突出呈现，二者相辅相成，相互映衬，共同营造出丰富而和谐的画面。

例如，在描写一场盛大的节日庆典时，“面”上可以简要描绘出热闹非凡的街道场景，五彩斑斓的装饰、熙熙攘攘的人群、欢快的音乐声交织在一起，营造出欢乐祥和的节日氛围。

接着，在“点”上可以聚焦到一个正在表演精彩节目的舞台，细致刻画演员们的精湛技艺、生动表情以及观众们的热情反应，让读者仿佛身临其境，感受到庆典的热烈与精彩。

初中生如何写好考场作文作文写作技巧一、平时多观察和体验生活所谓观察就是用眼睛看、用心体会，养成时时留心、时刻注意的习惯。

第一、观察是写作素材的源泉。

只有观察体会，你才会有思辨、睿智的大脑，才可能有“问渠哪得清如水，为有源头活水来”的体验;第二、只有观察才能明察秋毫，才会发现事物间的微小差异。

二、平时养成动笔、习作、修改的习惯不少学生对平时的写作文练习不屑一顾，总认为那是在浪费时间，这其实是一种非常危险的想法。

古今中外，没有任何一个人没有经过反复练习就取得成功的。

即使你发现了生活中的美，如果不在反复练习、修改中把它再现出来，那也只是你的体会，不可能让别人感受到，而你写作的目的，就是要把这种感受、体验传播出来，去感染、激励更多的人。

三、养成整理素材的习惯“巧妇难为无米之炊”，说的是无东西可写，写不出好作文来。

那“有米”就一定能做出好饭吗?我想那还得需“巧妇”才行。

要成为“巧妇”，善于观察、反复练习、实践固然重要，还要养成整理归类的习惯。

四、学会逆向思维，发人所未发、想人所未想构思新颖、独到往往会在众多试卷中一枝独秀。

常规思维往往能创作出不错的作文来，但往往亦会人云亦云，会让人心生厌倦，而一枝独秀的文章往往能令人耳目一新，精神为之一震，要做到这点，并不只是简单的标新立异，而是在常规思维上反向思考，找出别人未曾发现、未曾在意的东西。

1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是作文的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇作文的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。

例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的作文中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。

初中语文满分作文写作技巧18法1、充分发挥自己的优势。

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。

巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了。

干着急。

建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。

不是万不得已，不要以话题做标题。

拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。