创卫档案资料标准

的过程性图文资料； 组织的本系统内与卫生有关的评选、创建活பைடு நூலகம்资
料，如：健康知识竞赛、健康促进学校、健康促 进医院创建等等； 职工健康体检和劳动防护有关资料。
行业主要档案资料： 单位内健康教育网络构成及工作分工； 单位与健康教育有关的规定、制度等； 对职工职业卫生培训的过程性图文资料； 开展健康教育活动（培训、咨询、健身、体检）的
医疗机构重点资料
爱国卫生综合工作资料； 公共卫生工作资料，包括传染病防治、慢性病防制、
基层卫生、免疫规划、血液安全等等； 健康教育资料，包括医护人员健康教育、病人及其
家属健康教育、社会健康教育； 病媒生物防制工作资料； 禁烟工作资料； 医疗废弃物管理资料，医源性污水管理资料。
社区卫生要点
有专人负责清扫保洁，垃圾日产日清，生活垃 圾收集清运密闭化，路面、绿地、院落等外部 环境无暴露垃圾、无卫生死角，环境整洁；
楼道整洁，无杂物堆放，无蜘蛛网，无破损； 各类车辆按规定整齐停放；
公共厕所标志标识规范，有专人管理和保洁，厕所 内通风照明、清洁卫生，无积便、无蝇蛆，基本无 异臭味；
饲养犬类宠物严格遵守《养犬管理规定》，定期注 射狂犬疫苗，不影响环境卫生，携犬人应及时清除 犬类排泄在户外的粪便；
（2009年省爱卫办编印）
爱国卫生组织管理：各部门、各单位和广大群众积 极参与爱国卫生运动和创建卫生城市活动。爱卫 会成员单位分工明确，各司其职，责任落实。
社区和单位卫生：单位有卫生管理组织和卫生管理 制度，积极组织广大居民和职工搞好环境卫生和 绿化美化，定期开展健康教育和卫生评比竞赛活 动。工作有计划、有总结，档案资料齐全。
过程性图文资料； 公共场所控烟工作资料； 健康教育阵地内容更换照片，健康教育资料样张； 职工健康体检资料及女工保健制度； 职工相关卫生知识知晓情况测试资料。

7、停车场位置图
4、控烟宣传
（1）控烟工作领导机构(红头文件为据)
（2）控烟工作计划、制度、总结
（3）控烟宣传资料
5、健康知识测验（健康教育知识问卷）和健康行为考查资料
四、病媒生物防制工作
1、病媒生物防制工作组织管理
（1）病媒生物防制领导小组(红头文件为据)
（2）病媒生物防制专兼职人员花名册（要显示姓名、部门、职务、学历、电话）
2、病媒生物防制工作计划、总结
3、病媒生物防制孳生地调查资料
4、病媒生物防制监测资料
5、病媒生物防制集中消杀资料
6、检查评比资料
五、环境卫生管理
1、各项卫生管理制度
2、卫生检查评比制度和有关资料
3、卫生保洁人员名单和工作责任书
4、厕所数量及位置图
5、日产垃圾及清运情况
6、绿化面积和保养制度
一、基本情况
本单位及下属单位、管辖行业创卫有关的背景情况
二、组织管理
1、创卫领导机构(红头文件为据)
2、爱国卫生领导机构(红头文件为据)
3、创卫工作、爱国卫生管理制度或办法
4、爱国卫生工Βιβλιοθήκη 计划、总结和爱国卫生月实施方案、总结
5、创卫工作规划，实施方案、工作方案、工作总结
6、创卫、爱卫工作会议记录(包括创建大事记)
7、各项创卫、爱卫检查记录
8、各项创卫、爱卫工作活动经费开支依据
9、创建卫生先进单位资料
10、其他创卫、爱卫相关工作资料
三、健康教育工作
1、健康教育组织管理
（1）健康教育领导机构(红头文件为据)
（2）健康教育专兼职人员花名册（要显示姓名、部门、职务、学历、电话）

创卫档案要求一、建立档案：设立创建卫生城市档案橱、档案盒，并由专人管理；二、食品生产企业正、照管理：企业应取得有效的许可证件，其生产范围、场所、有效期等内容相符，符合有关法律、法规及标准的规定。

注意：（档案盒内需存：营业执照、食品生产许可证）三、食品安全管理、卫生、索证制度：企业应建立健全食品安全管理制度（制度最好上墙）和卫生管理组织、职责（上墙），有领导分管食品安全工作。

对采购的食品级原料要按要求索证，并建立索证档案；对食品及原料的购销要建立台账，并记录原材料及成品的进出情况。

注意：（档案需存：食品安全管理制度、所使用原料的验证材料、采购记录、台账）四、食品生产企业场所要求：企业生产场所和工艺流程应布局合理，有防鼠、防蝇、防腐、防尘、防潮及消毒、保洁等卫生设施；场所内无垃圾及废弃物，外部环境要进行硬化，无污水、污物、无卫生死角。

注意：（档案存：防鼠、防蝇、防腐、防尘、防潮及消毒、保洁等制度、厂区、车间卫生检查记录、工具清洗消毒记录、班前卫生检查记录、车间杀菌记录）五、食品生产企业工艺要求：企业应按原料、半成品、成品的工艺流程进行操作，各环节要相对独立、避免生、熟交叉污染（人流、物流要分开，严格按照获证时要求进行布局）。

注意：（档案存：工艺流程图、关键控制点记录、生产过程控制记录、生产过程质量检验记录）六、食品生产企业的采购、储存、销售要求：企业生产的产品及原料的储存应离地离墙、分类分架存放，不得生产、使用过期、变质、标识不全的食品。

过期、变质、标识不全的食品及原料应单独存放并有明显的标识。

注意：（档案存：企业采购、储存、销售管理制度、进货台账、使用记录）七、食品生产企业食品添加剂管理：企业应按规定使用食品添加剂，要严格按照配方和国家标准规定的工艺要求进行投料和生产，投料及各种工艺参数要设专人记录、保管，各种记录资料详细、齐全，食品出厂前要做到批批检验，合格后方可出厂，食品留样及检验记录齐全。

注意：（档案存：食品添加剂管理制度、食品添加剂采购验证记录、添加剂的使用记录、产品的配料记录、投料记录、食品添加剂进出库记录、每批产品的检验原始记录及出厂检验报告、留样记录）八、产品检验管理：食品企业应设立产品检验室，检验设备能满足生产要求，有经过相关技术培训的专（兼）职检验员；产品做到批批检验合格后出厂，检品留样保存，检验原始记录保存完整、齐全。

学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。

创卫档案资料标准第一篇：创卫档案资料标准第一部分：创建卫生县城的基本知识一、什么是创卫？创卫是创建卫生城市、卫生乡镇、卫生村、卫生单位的总称，它是大卫生的一面重要内容，是爱国卫生运动在新的时期城乡卫生工作中的具体体现，是实施健康中国2020战略的举措，是城乡发展进入一定阶段后进一步推动经济社会又好又快发展的有效载体和着力抓手，目的是创造一个有利于经济发展，适宜居民居住环境。

二、卫生县城的创建的由来和现状1、创卫不是中国的产物。

2、卫生县城创建始于1989年。

目前，全国累计命名96个国家卫生城市，316个国家卫生镇（县城）。

我省卫生创建工作力度较大，已有国家卫生城市2个，国家卫生县城（集镇）8个，31个省级卫生县城，除商洛外，包括杨陵示范区在内的10个市（区）已经或正在开展卫生城市创建，其中，咸阳、延安正在创建国家级卫生城市，汉中、安康、榆林、铜川正在创建省级卫生城市。

我市有4个省级卫生县城。

（三）卫生县城创建的特点1、治标与治本，以突出治本为主。

2、突击与长效，以长效管理为主。

3、上抓与下动，以基层主动为主。

4、明查与暗访，以随机暗访为主。

5、重点与全面，以全面提高为主。

6、过程与结果，以强调过程为主。

7、单创与联创，创卫指标高于其他创建。

8、强推与教育，以提高市民健康素质为根本。

（四）创卫的基本工作思路。

1、围绕一个核心。

提高城市建设与管理水平。

2、把握两个标准。

一是环境整治，城市脏、乱、差现象明显改善；二是与老百姓生存健康相关指标达标。

3、突破三个难点。

一是要突破六小行业管理；二是要突破城乡结合部和城中村整治；三是要突破农村改水改厕。

4、落实四个保障。

第一，党政一把手高度重视，亲自上手；第二，组建一个强有力的组织机构，强势推进；第三，加大城市基础设施建设投入；第四，提高广大市民的素质，健康知识知晓率和对创建的满意率必须达到90%以上。

5、采取五个措施。

依法创卫、科学创卫、诚信创卫、和谐创卫、快乐创卫。

创建国家卫生城市有关档案资料要求一、背景介绍国家卫生城市评选是一项重要的城市发展工作，通过评选国家卫生城市，可以提高城市的整体素质和卫生环境，有利于促进城市的可持续发展。

在创建国家卫生城市的过程中，需要准备大量的档案资料，以确保评选工作的顺利进行。

二、档案资料的内容要求1.城市基本情况资料：包括城市地理位置、人口数量、行政区划等信息。

2.卫生城市创建方案：详细阐述创建国家卫生城市的具体计划、措施和时间表。

3.卫生城市建设成果资料：记录卫生城市建设的具体成果，如环卫设施建设、卫生宣传活动等。

4.卫生城市管理制度和政策文件：包括卫生城市管理相关的法规文件、政策文件等。

5.卫生城市的宣传资料：包括卫生城市创建宣传资料、活动报道等。

6.卫生城市环境监测数据：记录卫生城市环境的监测数据，如空气质量、水质监测数据等。

7.卫生城市公共卫生数据：包括城市公共卫生服务资料、疫情防控资料等。

8.其他相关资料：如城市卫生总体规划、环境保护措施等。

三、档案资料的整理和归档1.建立档案管理系统：设立专门的档案管理部门或工作组织，建立档案管理系统，确保档案资料的统一管理和归档。

2.分类整理档案资料：根据档案资料的内容和归属，将其进行分类整理，建立清晰的目录结构。

3.建立档案编号制度：为每份档案资料建立唯一的档案编号，便于检索和管理。

4.建立档案借阅制度：规定档案资料的借阅权限和程序，确保档案的安全和机密性。

5.定期审查和更新档案：定期对档案资料进行审查和更新，保持档案的完整性和准确性。

四、档案资料的保管和利用1.安全保管档案：建立安全稳定的档案库房，对档案资料进行规范的保管和管理。

2.便捷利用档案：建立档案检索系统，便于用户查询和利用档案资料。

3.档案资料的利用：充分利用档案资料，为城市卫生工作提供支持和参考。

五、总结与展望通过合理整理和管理档案资料，可以为创建国家卫生城市提供有力的支持和保障，促进城市卫生工作的顺利进行。

创建卫生城市建档资料文本格式标准（范文）第一篇：创建卫生城市建档资料文本格式标准（范文）创建卫生城市建档资料文本格式标准（1）纸张要求用A4纸张正反两面印制，版面太大的表格、图片等用A3纸张单面印制。

（2）排版要求（样式附后）WORD格式。

页面上、下边距为3.7CM，左、右页边距为3.0CM，行距为28。

文件主标题用小二号宋体，副标题用三号楷体。

正文大标题用三号黑体，小标题用三号楷体，内容用三号仿宋字体。

全文一律不加粗字体。

附：资料样式主标题……（小二号，宋体，居中）副标题……（三号，楷体，居中）一、正文大标题………………………………（三号黑体）1、正文小标题………………………………（三号楷体）正文内容……………………………………（三号仿宋）第二篇：创建国家卫生城市工作资料建档标准创建国家卫生城市工作资料建档标准一、创卫档案的格式（一）字体要求：表格标题用小二号宋体粗字，表格内文字用四号宋体。

文档标题用二号宋体粗字，正文用三号仿宋体（行距25磅)。

（二）有本部门（单位）档案资料的总目录。

卷内目录必须打印，并标明归档文件号、名称、日期和页数。

（三）凡是机构、方案、总结、制度等资料，均应是正式文件或打印件，不能是手抄形式。

（四）2012、2013材料装订成档，2014材料汇总、整理，分类，暂不装订，以便完善和补充。

二、创卫档案的内容包括二大类：既平面（文字）资料和立体（音像）记录。

文字资料指：创卫规划、计划、方案等文件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、工作底稿、宣传材料、人员花名册、报表、财政拨款单、财务支出帐目、购物发票、奖惩兑现措施等等。

音像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等。

三、创卫资料收集整理（一）创卫文件材料收集建档的起始时间统一为自2012年起至创卫成功时为止。

（二）条理要清晰，基本分类原则是先按年分类，再按内容分类。

照片、录音、录像档案资料要编写文字说明。

（三）内容要完整，如会议材料应有通知、签到、文件、讲话、照片或录像。

组织全街道开展多种形式的健康知识进社区
活动。

工作档案资料齐全，管理规范。

社区有人负责健康教育工作，有领导分管；年度工
作有计划、有落实、有小结；通过组织开展多种形 式的健康教育活动，建立健康教育阵地并规范使用， 提高居民健康基本知识知晓率和健康基本技能掌握 率，建立健康的生活方式。


组织卫生科普知识讲座或培训每月不少于1次；
〔2007〕3号）
2.《浙江省卫生城市（县城）创建工作指南》
（2009年12月省爱卫办编印）
（一）10项必备条件
1. 生活垃圾及粪便无害化处理率； 2. 生活污水集中处理率； 3. 建成区绿化覆盖率、绿地率 ，人均公共 绿地面积； 4. 全年API指数＜100的天数；
5. 鼠、蚊、蝇、蟑螂三项达到全国爱卫会 规定的标准（鼠密度必须达标），另一 项不超过国家标准的三倍；

3、各级医院、社区卫生服务中心（站） 能采取多种形式、有针对性地向病人及
其家属开展健康教育，住院病人相关卫
生知识知晓率≥80％。
具体要求

医院要有健康教育组织机构，由院领导负责，
设有具体职能科室，有院、科、病室三级健
康教育工作网络，并纳入医护人员评比、考 核活动中。

社区卫生服务中心（站）要把健康教育作为 重要工作内容，确定专人负责。 健康教育工作年度有工作计划、有落实措施、 有过程性工作资料、有工作总结。
6.充分利用现有资源。健康涉及到生活的方方面面， 学校健康教育体现在教育过程的各个环节，在组 织实施过程中，要注意健康教育与其他相关教育， 如安全教育、心理健康教育有机结合，把课堂内 教学与课堂外教学活动结合起来，发挥整体教育 效应。

2、标准要求
①符合创卫时间要求 ： 根据有关要求，各类档案资料至少从2010年 开始进行收集、整理和建档。凡2010年以前颁发 的、与创卫有关、目前仍有效的各种法规、条例、 规定、决定，不受时间限制，可纳入相应资料类别 中归档。2012年以后形成的创卫材料根据工作进 度及时收集、整理和归档。所以，在补充资料的时 候，要按照我们的创卫时间来补充，即从2010年 开始补充完善。
②第三四位为单位代码，为防止重复和遗漏，全市 所有单位实行属地管理的原则。各系统和街镇、高 新区按照要求对辖区内所有单位（独立单位）进行 统一编号。 ③中间两位数字为国家卫生城市标准的项目代号： 爱国卫生组织管理（包括单位基本情况）：01； 健康教育：02； 市容环境卫生：03；
环境保护：04；
创卫档案定义
机关、团体、企业、事业单位及其他社会组 织（以下简称“单位”），在创建国家卫生城市 的活动中，为了实现创卫目标而形成和使用的， 具有查考、利用和保存价值并按照专门标准整理 规范的各种载体形态的历史记录。
创卫档案资料重要性
1、国家卫生城市考核的重要内容。 2、长效机制建立情况的反映。 3、创建过程的见证。 4、创卫档案资料的质量直接影响我市创建目标 的实现。
文件标题：相应案卷内文件的题名；
上报 总目录
各相关单位，要在填写本单位创卫档案总目录 的基础上，编写创卫档案上报目录，以便创卫办能 及时掌握各单位创卫档案材补充和整理情况。
健康教育 市容环境卫生 环境保护 公共场所、生活饮用水卫生 食品卫生 传染病防治 病媒生物防制 社区和单位卫生 城中村及城乡结合部卫生
2、创卫档案资料的分类
本单位创卫档案材料，根据《国家卫生城市 标准》和《肥城市创卫档案资料参考目录》进行划 分大类，然后再在每个大类中按照标准进行细分。 每个大类分别按照年度进行整理。大类下面，根据 国家卫生城市标准，分小类进行排列。

第一章总则第一条为加强创卫档案管理，确保档案资料完整、准确、安全，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我单位创卫工作的档案管理，包括档案的收集、整理、保管、利用、鉴定和销毁等各个环节。

第三条创卫档案管理应遵循以下原则：（一）真实性原则：档案资料必须真实、准确地反映创卫工作的实际情况。

（二）完整性原则：档案资料应全面、系统地收集和整理，确保档案的完整性。

（三）安全性原则：采取有效措施，确保档案资料的安全。

（四）规范化原则：按照国家档案管理的有关规定和标准，规范档案管理流程。

第二章档案收集第四条创卫档案收集范围：（一）创卫工作的规划、计划、总结、报告等文件材料；（二）创卫工作的实施方案、工作措施、监督检查、整改落实等文件材料；（三）创卫工作的会议记录、领导批示、群众意见等文件材料；（四）创卫工作的照片、视频、图表等声像材料；（五）创卫工作的相关法律法规、政策文件等参考资料。

第五条档案收集要求：（一）档案收集要及时、准确、完整；（二）档案收集要按照档案类别和保管期限进行分类；（三）档案收集要确保档案资料的真实性和可靠性。

第三章档案整理第六条档案整理原则：（一）按照档案类别、时间顺序、重要程度等进行分类整理；（二）保持档案之间的历史联系和逻辑关系；（三）确保档案的整洁、美观、易查阅。

第七条档案整理程序：（一）对收集到的档案资料进行初步筛选，剔除重复、无关、破损等不宜保存的资料；（二）对筛选后的档案资料进行分类整理，编制档案目录；（三）对档案资料进行编号、装订，确保档案的整洁和有序。

第四章档案保管第八条档案保管要求：（一）档案库房应保持干燥、通风、防潮、防虫、防霉、防火、防盗；（二）档案资料应按照档案类别和保管期限进行分类存放；（三）档案资料应定期进行消毒、杀虫、防霉处理；（四）档案资料应采取防光、防高温、防潮湿等措施，延长档案寿命。

附件：1资阳区创建国家卫生城市档案资料工作指南(2009年——2012年）［创卫组织管理专卷]1、创建国家卫生城市领导小组、办公室人员组成及机构设置文件;2、创卫工作责任划分、运行制度等资料；3、创卫工作文件、简报、计划、方案、总结等资料;4、创卫工作会议资料；5、创卫机构人员名册.［爱国卫生组织管理专卷]1、爱国卫生运动委员会或爱国卫生工作领导小组人员调整文件；2、爱国卫生工作计划、总结以及爱国卫生活动等资料；3、专（兼）职爱国卫生工作人员名册；4、爱国卫生、病媒生物防治专项经费的相关资料;5、各项卫生制度资料,包括食堂卫生制度、卫生大扫除制度、清扫保洁制度、垃圾收集管理制度、病媒生物防治制度、门前三包责任制度、卫生检查评比竞赛制度等。

[健康教育专卷］1、健康教育组织文件；2、健康教育专(兼)职工作人员名册；3、健康教育工作计划、工作总结,以及按照计划开展工作的记录等资料；4、职工健康档案和有关文件资料;5、健康教育宣传栏或卫生宣传栏每季度更换一次内容的记录和底稿或照片等资料；6、开展职业卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料；7、职工卫生知识知晓率≥80％的支撑资料；8、车站、体育场(馆)、广场、商场、影剧院等大型公共场所设立的电子屏幕和公益广告开展的防病宣传与健康教育内容的资料；9、健康教育工作开展情况统计表；10、开展禁止吸烟宣传和创建无烟单位活动的相关资料；11、单位情况统计表。

第二部分专业档案资料指南一、区爱国卫生运动委员会办公室[爱卫会组织建设及工作专卷］1、成立和调整爱国卫生运动委员会组织的文件(区政府或组织部）;2、爱国卫生运动委员会成员部门职责分工文件;3、爱国卫生运动委员会主任每年至少主持召开两次爱卫会全委会议的工作报告、会议纪要、会议记录、签到单等资料；4、爱国卫生工作“十五”、“十一五"规划;5、爱国卫生运动委员会主任参加卫生检查督导工作的记录、简报等相关资料;6、爱国卫生运动委员会每年对各委员部门责任落实情况进行检查、考核、通报表彰的有关资料。

谢谢大家！
3、毒品对人类的危害
㈥、污水、医疗废弃物管理卷
1.医疗废弃物的收集、运送、暂时贮存和处 置等环节符合国家及南宁市的要求，各类管理 资料齐全情况； 、 2.医源性污水的设置及处理符合国家要求， 各类管理资料齐全情况；
㈦、卫生管理卷 1.卫生管理部门和人员名单。 2.各项卫生管理制度。 3.卫生检查评比制度和有关检查记录资料。 4.卫生保洁人员名单和工作责任书（由保洁 公司承担保洁工作的，提供合同和资质证等 有效证件等资料）。 5.环卫设施设置一览表。 6.日产垃圾及清运情况（清运合同和记录）。
二、收集资料的内容 ㈠、基本情况卷 单位基本情况（简介包括科室的人员设置、 设施、功能等内容） ㈡、组织管理卷 1.爱卫、创卫领导小组和责任分工文件。 2.爱卫、创卫工作网络和人员名单。
3.爱卫、创卫年度计划、总结。 4.开展爱卫、创卫专项活动的方案、小结。 5.爱卫、创卫活动照片集（可分会议类、 健康教育类、环境整治前后等）。
5、各类公共场所室内外环境整洁，清洗、 消毒、通风等各项卫生措施落实, 从业人员操 作规范,卫生指标达到国家有关标准要求。 6、落座后由熟悉健康教育工作的分管领导 简要汇报本院的基本情况和开展健康教育的工 作情况（最好脱稿讲）。
7、资料有专人负责。各类健康教育资料 分类整理，按年度和内容装订成册存放，有资 料总目录和各卷分目录提供给检查人员调阅。 资料现场要有熟悉相关业务的人员，以便随时 查找所需资料和迅速回答询问。
4、开展健康教育要求：门诊和住院部设置 有固定的健康教育宣传栏或橱窗（不少于2平方 米），分布合理，定期更换（每季至少一期）， 内容有针对性，图文并茂，其中要有控烟和预 防艾滋病、性病的宣传内容，并有健康教育专 栏的更换情况登记（纪录每次出版的内容）工 作。

宿舍卫生管理制度一、宿舍卫生做到“八净”、“六无”。

“八净”即地板、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗手槽等每天擦洗干净。

“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。

二、床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。

三、衣柜做到内外有序，即柜内衣物放置有序，叠放整齐；常穿衣服放上面，柜外用品摆放有序。

四、保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。

即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。

严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

五、使用和保管好电器，按要求开关空调，严禁昼夜长明灯。

用电器出现异常或损坏应及时报修，并说明责任。

做到人离寝室灯就关掉。

六、毛巾架、鞋架要摆放整齐、保持清洁。

架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要严格按统一要求排放整齐。

七、室内清理的垃圾必须袋装，每天及时送到垃圾池内。

不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

八、注意室内通风。

每天根据天气情况启闭窗。

公厕卫生管理制度一、公厕应有专人管理、有保洁制度。

二、公厕每天保洁次数应不少于2次。

三、公厕内采光、照明和通风应良好，无明显臭味。

四、公厕内墙面、天花板、门窗和隔离板无积灰、污迹、蛛网、无乱涂乱画，墙面应光洁，公厕外墙面应整洁。

五、公厕内地面光洁，无积水。

六、座便器、蹲位整洁，大便槽两侧应无粪便污物。

七、小便槽（斗）无水锈、尿垢、垃圾，管道保持畅通。

八、公厕内照明灯具、洗手器具、冲水设备等完好，无积灰、污物.九、公厕设有醒目标志牌，方便群众入厕。

十、蝇蚊孳生季节，应定时喷洒灭蚊蝇药物，有效控制蝇蛆孳生。

食堂卫生管理制度一、食堂管理责任人对食堂的食品卫生、环境卫生全面负责，对食品卫生、环境卫生、个人卫生要安排专人负责管理。

二、卫生许可证要挂于醒目处，工作人员要持有效合格的健康证，经培训后方可上岗。

三、工作人员每年体检一次，凡患法律规定有传染病者不准从事食堂工作。

四、工作人员上班时穿戴整洁的工作衣帽（女工：不戴饰品、不化妆、不抹口红、不染指甲），不吸烟、不随地吐痰、不穿拖鞋、不穿戴工作衣帽上厕所，操作前洗净双手，个人卫生应做到勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。

创卫档案资料整理要求一、资料分类(共四类)组织管理、健康教育、病媒生物防制、环境卫生二、每类项目整理内容:,一,、组织管理1、单位概况、主要职责、职工基本情况,2、爱卫领导小组、创卫领导小组、健康教育领导小组、除四害领导小组、控烟领导小组,有正式文件,,3、有卫生管理制度～有卫生责任区划分和卫生管理人员名单,4、有爱卫,创卫,工作年度计划、总结,5、有爱卫,创卫,工作部署、检查、考核、评比的资料和活动照片,6、有日常开展爱卫,创卫,工作记录和本单位大事记,7、开展爱卫,创卫,工作经费开支依据,票据复印件,,,二,、健康教育1、健康教育机构成立有关文件及人员名单,2、每年县健康教育所的业务经费和专项经费,3、县卫生局领导分工文件,局领导分管健康教育工作,,4、健康教育网络图和网络名单～网络覆盖辖区内各行业。

绘制网络图～用附件说明单位负责健康教育人员名单,5、健康教育设配情况一览表,用表格形式统计,,6、健康教育小组成立或变更文件～领导小组成员注明单位和职务,7、中长期健康教育规划,县健康教育“十二五”规划卫生局或政府办文件,,年度计划、活动记录、工作总结和上级健康教育机构下发的文件,8、对辖区内的学校、医院、社区、各行业单位健康教育工作指导文件和督导资料,在电视台、今日左权、网站开展健康教育专栏情况和播9、出情况,10、对基层专,兼,职健康教育人员培训情况,11、大型健康卫生知识咨询活动记录及照片,12、健康教育工作活动记录～附活动照片～每年4次以上,13、健康教育宣传品资料,宣传画、折页、小册子、录像带、光盘等,,14、健康教育宣传阵地数和出刊情况及底稿或照片,15、对各种人群健康知识、行为调查资料,16、每年控烟工作计划、总结和工作文件～“5.31”无烟日活动方案、总结、照片、宣传吸烟对健康危害的资料,17、县城单位、医院、学校、社区有关健康教育活动图片、表格、问卷等。

,三,、病媒生物防制1、除四害防制措施有关文件和每年经费,2、平时除四害工作记录,如开展爱卫月活动～整治四害滋生地～药发票复印件～投药、检查评比等,。

教育系统（学校）创卫资料台账（档案目录）一、创卫工作宏观资料1.学校创卫工作领导小组名单。

含校（园）长、分管副职、相关中层干部、各班主任、体育及卫生工作人员等，另要有1名联络员，并附电话。

2.学校创卫工作年度实施方案、计划及总结。

3.创卫工作上级来文。

含国家、省、市、县、局各类通知、方案、意见等。

4.创卫工作简报、图片。

5.校园创卫宣传活动图片。

含黑板报、手抄报、电子屏、微信群、公众号、知识竞赛、征文活动等各类创卫宣传照片及活动实物。

二、爱国卫生运动档案资料1.学校爱国卫生运动活动方案、计划、总结。

2.学校爱国卫生运动活动简报、图片。

（分年度归档）3.每年4月份“爱国卫生月”活动总结。

4.爱卫大扫除活动图片。

5.年度爱卫工作领导小组名单。

三、校园健康教育档案资料1.每年度校园健康教育计划、总结、方案。

2.健康教育课开课率要求100%（即每个年级都应开课），应做到“五有”（有教师，专或兼职均可；有课本，未有明确规定，体育健康读本、心理健康读本、健康教育读本、学生幼儿健康教育丛书均可；有教案，个案或授课通案均可；有课时，要求具体课程表，安排每周1—2节健康教育课；有评价，即在备课本每节课后要有课后反思。

）需准备：（1）各年级健康教育课教师名单，含姓名、性别、电话，授课年级、授课教材名称等信息。

（2）校园健康教育教材样本。

（3）健康教育教案。

（分年度）（4）各年级课程表。

3.学生健康知识知晓率和健康行为形成率要不低于80%，学校开展普及健康教育的各类活动（如知识问答、演讲比赛、问卷调查、绘画、征文等）的图片资料等，要求分年度归档，各年都应有相应活动资料。

4.校园健康教育方案、计划、总结。

5.年度校园健康教育工作领导小组名单，含校园领导、健康教育课教师等。

6.校园全民健康生活的方式活动开展情况总结、图片等资料。

7.校园课间操（照片）、课外阳光体育健身活动照片及活动安排方案。

8.在校园醒目位置，设置健康教育宣传栏和创卫宣传栏或橱窗。

第一章总则第一条为加强创卫卫生档案管理，确保档案资料的真实性、完整性和安全性，提高档案管理效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我单位所有与创卫卫生相关的档案资料的管理。

第三条创卫卫生档案管理应遵循以下原则：1. 集中统一管理原则；2. 完整性原则；3. 真实性原则；4. 安全性原则；5. 利用性原则。

第二章档案收集与整理第四条档案收集范围：1. 创卫卫生工作计划、总结、报告；2. 卫生检查、评比、验收资料；3. 卫生宣传、教育培训资料；4. 卫生设施、设备维护保养记录；5. 卫生突发事件处理记录；6. 其他与创卫卫生相关的资料。

第五条档案收集要求：1. 收集的档案资料必须真实、准确、完整；2. 收集的档案资料应按照档案分类标准进行分类；3. 收集的档案资料应进行编号、登记。

第六条档案整理要求：1. 按照档案分类标准对档案资料进行分类；2. 对档案资料进行编号、登记；3. 对档案资料进行整理、装订；4. 档案资料应按照时间顺序排列。

第三章档案保管与利用第七条档案保管要求：1. 档案资料应存放在通风、干燥、防潮、防虫、防鼠、防尘的专用档案柜中；2. 档案柜应定期进行清洁、消毒；3. 档案资料应定期进行检查、维护；4. 档案资料应按照保密要求进行保管。

第八条档案利用要求：1. 档案资料查阅应办理查阅手续，填写查阅登记表；2. 查阅档案资料应遵守档案保密规定，不得擅自复制、传播；3. 查阅档案资料应爱护档案，不得损坏、污损；4. 查阅档案资料应按时归还。

第四章档案销毁第九条档案销毁应当符合以下条件：1. 过期档案；2. 已无保存价值的档案；3. 法律法规规定应当销毁的档案。

第十条档案销毁程序：1. 制定档案销毁计划；2. 经单位负责人批准；3. 公示档案销毁计划；4. 档案销毁实施；5. 档案销毁记录。

第五章责任与奖惩第十一条档案管理人员应严格遵守本制度，对档案资料进行妥善保管，确保档案资料的安全、完整。

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5.要重视对健康教育的评价和督导。各地教育 行政部门和学校应将健康教育实施过程与健 康教育实施效果作为评价重点。评价的重点 包括学生健康意识的建立、基本知识和技能 的掌握和卫生习惯、健康行为的形成，以及 学校对健康教育课程（活动）的安排、必要 的资源配置、实施情况以及实际效果。各地 教育行政部门应将学校实施健康教育情况列 入学校督导考核的重要指标之一。
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从业人员定期健康体检及参加培训（岗前 培训和复训），持有效的健康证和培训证 上岗。
污染事件； 9. 近两年无重大甲、乙类传染病暴发疫情； 10. 本市居民对卫生状况的满意率≥90%。
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(二) 健康教育主要档案资料
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1、全市各级健康教育机构健全， 人员、经费落实，能够承担起业务
技术指导中心的职责。
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人员
具体要求
市级健康教育机构人数占全市人口的1/10万，并 有高、中、初级符合工作需要的专业人才结构(浙 江5人以上）。
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医院、社区卫生服务中心（站）要积极参 与社区卫生服务及健康教育活动，发挥优 势配合社区开展保健知识专题讲座每月不 少于1次。
配有必要的健康教育设备，有条件的可以 为就诊者提供健康服务设施及场所，如培 训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。
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候诊场所要通风良好，有禁烟标志。候诊 室有图文并茂的宣传阵地，能为就诊者提 供多种健康教育处方，或卫生知识读物。
社区卫生服务中心（站）要把健康教育作为 重要工作内容，确定专人负责。
健康教育工作年度有工作计划、有落实措施、 有过程性工作资料、有工作总结。