研究性学习开题报告——日本动漫的发展对中学生影响
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日本动漫对中国青少年的影响(精选)第一篇:日本动漫对中国青少年的影响(精选)摘要随着动漫的引进,尤其是日本动漫,与我们青少年的关系越来越亲密,为了客观了解青少年学习生活受日本动漫的影响,我们拟此课题,希望为社会提供一份引导青少年的参考。
我们通过了解电脑、日本动漫发展的概况;制作调查表,获取资料;初步整理,请教老师专家,分析典型事例;成果汇总,得出了动漫对青少年的影响的成果。
我们的结果表明:日本动漫对青少年有很大的影响,其中有正面的也有负面的。
日本动漫有利于我们了解各国文化,它涉及的范围广,包括科学、历史等,它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面,丰富了我们的课余生活,调剂了我们在学业中的重负;但同时有些同学沉迷于动漫,花费太多的时间在动漫上,以至于荒废学业,使得学习成绩退步。
因此,我们课题组认为,最优化的方案在于引导,这样才能长久的健康的发展中国的动漫业,使青少年从动漫中受益。
关键词:动漫文化,社会心理,从众,产业化引言从《樱桃小丸子》,到以后的《美少女战士》、《圣斗士星矢》,到后来逐渐引进的《名侦探柯南》、《灌篮高手》、《魔卡少女樱》这些大片,让在国内的在中小学生有了更多的机会接触动漫。
所以,现今青少年中喜爱动漫的学生越来越多,逐渐,在全国各地盗版漫画店遍地开花;各地各种形势的动漫画展也越来越多;在网上有关动漫的网站和论坛也是随处可见。
显然,动漫文化的席卷而来是许多大人都始料未及的,于是,针对动漫文化的席卷而来,人们对于新鲜事物的态度也是截然不同的。
一、日本动漫在中国的现状前一些日子,X市一些少年少女们因为打扮成视觉系,成群行走在该市热闹地段而被警察因为破坏市容而拘留,为此,在网上各大动漫论坛进行了关于“作为一个动漫爱好者是否也应该有一定的准则”的大讨论。
的确,在国内,动漫爱好者大多数都是青少年,加上动漫业在中国还不成熟,动漫对青少年的影响和青少年应该如何正确对待动漫成了我们课题组关心的话题。
随着全球动漫产业的发展和日本动漫在全球范围内的渗透,中国青少年对于日本动漫的热爱程度逐渐上升,这也引发了对于日本动漫对中国青少年的影响现状的研究。
本文将从几个方面探讨日本动漫对中国青少年的影响,并展望其未来的发展。
首先,日本动漫对中国青少年的影响主要体现在文化传播方面。
通过日本动漫,中国青少年能够了解到不同的文化背景、价值观和生活方式。
日本动漫的故事情节和人物塑造往往具有吸引力,能够引发青少年的共鸣和思考。
例如,许多日本动漫作品探讨了友情、爱情、家庭关系等青少年关注的话题,对于他们的情感和道德发展有一定的启发作用。
其次,日本动漫对中国青少年的艺术创造和审美教育也有一定的影响。
日本动漫作品通常富有创意和想象力,画面精美,角色设计独特。
这些特点能够激发青少年的艺术创造力,并培养其对于美的敏感性。
此外,日本动漫也为中国青少年提供了一个了解动漫创作过程的机会,激发了他们对于绘画技巧和动漫制作的兴趣。
然而,日本动漫对中国青少年也存在一些负面影响。
首先,一些日本动漫作品中存在暴力和色情等不良元素,对于青少年的健康成长可能会造成一定的负面影响。
其次,日本动漫作品中常常存在一些虚幻和夸张的情节,容易让青少年产生不切实际的幻想。
这可能导致他们对现实生活的认知有所偏差,影响到他们的思维方式和行为习惯。
在未来,研究者可以进一步深入探讨日本动漫对中国青少年的影响,并提供适当的指导和建议。
教育部门可以开展相关的课程和活动,引导青少年正确对待日本动漫作品,加强他们的价值观教育和思维培养。
此外,动漫产业也可以在保证作品质量的前提下,更多地关注青少年的心理健康和成长需求,打造更有深度和正能量的作品。
总之,日本动漫对中国青少年的影响是复杂而多样的。
它既能够传播文化,培养审美,也存在一些负面影响。
我们应该充分了解青少年对于日本动漫的需求和追求,加强引导和教育,使其能够正确对待和理解日本动漫作品,并充分发挥其积极的潜力。
研究性学习——日本动漫对中国的影响一.日本动漫对中国的影响(意义)在日本动漫愈演愈烈的今天,中国动漫却迟迟不见萌发,为了让我们的下一代看到我们自己制作的动漫,所以我们要研究日本动漫对中国动漫的影响以此来汲长补短,吸收日本动漫精华来对中国动漫进行对比。
二.日本动漫对中国的影响(目的)研究日本动漫对中国动漫的影响是以报告的形式对社会的一些动漫专家提点建议,来能让他们能够制造出更适合中国人的动漫。
三.日本动漫对中国的影响(活动情况)为了研究日本动漫对中国的影响,我们小组成员各自承担了不同的任务。
有上网查资料的,有做问卷调查的,还有同学牺牲周末去书店实地考察了一番各种动漫的价格。
以下是小组一起考察之后的结果。
1.首先,我们在本班进行了调查。
全班看过动漫的人数有95%。
从这个方面可以看出有绝大多数的人看过动漫,也可以看出动漫在我们青少年的生活中占很大一部分。
2.我们接而在本班进行了另一个调查。
调查同学每月所花费在中国动漫和日本动漫上的情况。
(本班共46人)日本动漫:中国动漫3.在中国漫画方面,大家希望改变的方面有:(1)都很幼稚,只适合小孩看,对青少年没有吸引力。
要花的逼真,剧情要新潮,不要总画点小动物。
(2)要注意创新,技术,音乐,画面精致些等等。
(3)漫画业需推广,动画也业待提高,情节背景可以更饱满丰富,急需培养专业声优和发展周边产业。
(4)编写更具特色时代潮流的内容,加入多元素,借鉴日本动漫的优点,想象更大胆。
(5)面对的年龄层要扩大(6)制作团队太少(7)动画和漫画要结合(8)任务塑造更真实立体些、可见,对于中国动漫大家有许多不满意的地方。
4.有小组成员去书店调查了动漫的畅销书,回来后根据受欢迎的程度(由好到坏)制作了一个动漫畅销书排行榜。
5.从1980年代末开始,随着动漫画的进入,中国的青少年开始介入一个动漫画时代。
同时,在视觉文化的逐步强势过程中间,“读图时代”开始主宰平民化的阅读领域。
随着这个领域范围的不断扩大,日本动漫画可以说已经登上了中国动漫市场的首席。
论日本动漫对中国青少年的影响日本动漫在中国青少年中的影响是一个广泛而复杂的话题。
作为全球最大的动漫市场,日本动漫以其丰富的题材、精良的制作和独特的风格,吸引了大量的中国观众。
这种影响既有正面的一面,也存在一些负面的影响。
日本动漫对中国青少年的影响表现在其独特的艺术风格和丰富的题材上。
日本动漫独具一格的绘画风格和角色设计,创造了许多极具个性和魅力的角色形象,深受观众喜爱。
这些形象往往具有明确的个性特点、鲜明的视觉特征,给观众带来了很大的视觉冲击力和魅力。
日本动漫还涉及到丰富多样的题材,包括爱情、冒险、科幻、奇幻等等,满足了不同观众的兴趣和需求。
日本动漫还在价值观和思想观念方面对中国青少年产生了一定的影响。
日本动漫往往探讨一些深入人心的话题,如友情、家庭、爱情、责任等,通过角色的经历和成长,传达出一些关于生活、人性和社会的思考和启发。
这对于中国青少年来说,有助于他们对一些复杂的情感和社会问题进行思考,帮助他们形成自己的价值观和人生观。
值得注意的是,日本动漫对中国青少年也带来了一些负面的影响。
首先是对学习的影响。
一些中国青少年过于迷恋日本动漫,花费大量时间在动漫上,导致他们学习的时间和精力受到了很大的影响。
一些日本动漫作品也存在一定的暴力、色情和恶搞等内容,这对青少年的价值观和心理健康造成了一定的不良影响。
日本动漫还带来了一些文化和价值观的冲击。
由于日本和中国的文化差异,一些与中国传统文化相悖的价值观和行为方式在一些日本动漫中被呈现出来,这可能会引发一些观众对传统文化的认同和价值观的混淆。
一些日本动漫流行语和网络用语也会对一些青少年的语言表达和交流习惯产生一定的负面影响。
日本动漫对中国青少年的影响是多方面的。
它通过独特的艺术风格、丰富多样的题材和深入人心的故事情节,让青少年们享受到了视觉和情感上的满足,并在思想观念和价值观方面产生一定的影响。
我们也应该关注并引导青少年正确看待日本动漫,避免其对学习、价值观和文化传承的不良影响。
论日本动漫对中国青少年的影响日本动漫对中国青少年的影响可以说是深远而广泛的。
自20世纪60年代开始,随着日本动漫作品在中国的引进和播出,它们迅速成为了中国青少年最喜欢的娱乐方式之一。
这些作品以其独特的艺术风格、丰富的情节和深入的思考,深深地吸引了中国青少年的关注。
下面从文化交流、对于创造力的培养以及对于价值观的引导等方面,简要探讨一下日本动漫对中国青少年的影响。
日本动漫作品促进了中日两国文化的交流。
通过这些作品,中国青少年了解到了日本的传统文化、历史故事、风俗习惯等,增进了对日本的了解和理解。
由于中国的文化底蕴非常丰富,有许多中国元素也出现在日本动漫作品中,这使得中国青少年对于自己的文化更加自豪和认同。
这种文化交流不仅促进了中日两国的友谊,也为两国人民提供了更多的机会去了解彼此。
日本动漫对于中国青少年的创造力有着重要的培养作用。
日本动漫作品在情节构思、角色设置、背景描绘等方面都非常独特和创新,在观看这些作品的过程中,中国青少年不仅可以获得艺术的享受,还可以启发他们的创造力。
这些作品给予了他们想象力的空间,激发了他们对于世界和事物多元化的思考和理解。
许多中国青少年也开始通过画漫画、创作角色等方式来表达自己的创造力,这促进了他们的艺术水平和创造能力的提升。
日本动漫对于中国青少年的价值观有着一定的影响。
虽然大部分日本动漫作品都是为娱乐而创作的,但是在其中也融入了一些人生哲理和价值观念。
勇敢、友爱、团队合作、追求梦想等价值观念成为了一些经典作品的主题。
这些作品通过故事情节的塑造和角色的形象塑造,给予了中国青少年正面的价值观引导。
也有一些作品对于某些价值观存在负面的影响,比如对权力、暴力等的渲染。
家长和教育者有责任引导孩子正确的价值观,培养他们的文化自信心和正确的价值观念。
日本动漫对中国青少年有着深远而广泛的影响。
通过文化交流、对于创造力的培养以及对于价值观的引导,日本动漫作品为中国青少年提供了全新的艺术享受和思考空间。
动漫与国家形象——日本动漫在中国的传播研究的开题报告一、研究背景随着中国与日本两国之间经济、文化交流的日益增加,日本动漫在中国的传播已经成为一个研究热点。
不断涌现的动漫文化产品,从创意到内容,都对中国的青少年产生了极大地吸引力,越来越多的中国的都市年轻人逐渐成为了忠实的日本动漫拥护者。
同时,一些官方人士对日本动漫在中国的传播也引起了关注,并试图对其进行引导和规范。
日本动漫作为日本文化的代表之一,它的传播不仅仅是一种商业行为,它还涉及到两个国家之间文化的交流和国家形象的塑造。
因此,本文将以日本动漫在中国的传播为切入点,探讨动漫传播与国家形象之间的关系。
二、研究目的与意义本研究旨在通过对日本动漫在中国的传播现状的调查,分析日本动漫对中国青少年的影响,以及日本动漫传播对两国关系的影响。
同时,也探讨动漫传播与国家形象之间的关系。
1、对学术研究的贡献:本研究将通过对日本动漫在中国的传播进行调查和分析,提出动漫传播与国家形象之间的关系,为国际传播学和文化研究提供新观点和新思路。
2、对实践的指导:本研究将为相关单位在推广日本动漫过程中提供指导性意见。
同时,也将为两国之间文化交流提供经验和启示。
三、研究内容本研究主要从以下三方面展开:1、日本动漫在中国的传播现状分析2、日本动漫对中国青少年的影响分析3、动漫传播与国家形象之间的关系探讨四、研究方法本研究将采用问卷调查和案例分析相结合的方法。
通过对青少年对日本动漫的认知及接受度进行问卷调查,了解日本动漫在中国的传播现状。
通过案例分析,深入分析中国和日本两国之间动漫传播的特点,以及传播中存在的问题和挑战。
五、预期的研究结果本研究将有望发掘出日本动漫在中国传播的规律和现状,以及动漫在传播过程中对国家形象的影响。
同时,也将为两国之间的文化交流提供更清晰的思路和意见。
论日本动漫对中国青少年的影响
日本动漫对中国青少年的价值观传承起到了重要的作用。
日本动漫普遍宣扬积极向上的价值观,如友情、勇气、正义和追求梦想等。
这些价值观通过不同的故事情节和人物角色得以传达,影响了中国青少年的思想观念和行为方式。
动漫中的勇敢和无畏形象激发了青少年们勇于面对困难和追求自己梦想的勇气。
动漫中的正义和友情形象教会了他们团结友爱、守望相助。
这些价值观通过日本动漫深入人心,将对中国青少年的成长和发展产生积极的影响。
日本动漫也存在一些负面影响。
一方面,一些日本动漫作品中存在暴力、色情和恶俗的内容,这对青少年的价值观形成有一定的负面影响。
青少年对这些内容的接触可能会导致他们对暴力、色情等不良行为有误解甚至模仿。
过度沉迷日本动漫可能会妨碍青少年对现实世界的了解和认知。
他们可能会过分依赖虚拟世界,失去与现实生活的联系。
这会对他们的学业和人际关系带来不利影响。
日本动漫对中国青少年的影响是双重的。
它不仅在文化认同上带来了快乐和满足,而且在价值观传承上对他们的成长起到了积极的作用。
我们也需要警惕其可能存在的负面影响,并引导青少年正确看待和使用日本动漫,以使其更好地促进他们的成长和发展。
日本动漫对中国高中生影响日本动漫在中国的热度可谓是风靡一时,它不仅仅是一种娱乐享受,更成为了许多中国高中生生活中不可或缺的一部分。
在这篇文章中,我们将探讨日本动漫对中国高中生的影响,并分析其积极和消极的一面。
一、思维方式的改变日本动漫作为一种文化产品,其精彩的故事情节、鲜明的角色性格塑造和独特的艺术表现形式,对中国高中生的思维方式有着明显的影响。
首先,日本动漫常常通过讲述各种情节来引发观众的思考,这使得中国高中生更加善于思考和分析问题。
其次,在日本动漫中,人物形象常常有着鲜明而复杂的性格特点,这促使中国高中生学会去思考人物的复杂性,不再把问题简单地归结为黑白二元对立。
最后,日本动漫以其独特的艺术表现形式,培养了中国高中生的审美意识,提高了他们对美的追求和鉴赏能力。
二、语言和交流的拓展随着日本动漫在中国的普及,许多中国高中生通过观看动漫作品,对日本文化和日语产生了兴趣。
他们会主动去学习日语,尝试用日语和日本人进行交流。
这不仅拓宽了他们的语言技能,提高了他们的跨文化交流能力,还促进了中日两个民族之间的友好合作。
此外,日本动漫的热门作品往往会激发中国高中生的创作灵感,许多年轻人开始创作自己的二次元作品,通过网络进行分享和交流,促进了中国年轻人之间的文化交流。
三、对学业的影响虽然日本动漫对中国高中生的影响有很多积极方面,但也存在一些负面影响,特别是对学业的影响。
由于对动漫的热爱,一些高中生往往花费大量的时间来追看动漫,导致学习时间减少,学业成绩下降。
同时,有些动漫作品中的价值观和行为准则并不适用于现实生活,若是不加以辨析,可能会对高中生的价值观念带来消极影响。
四、文化融合与认同另一方面,日本动漫也为中国高中生提供了了解其他文化的机会,促进了中日两国之间的文化交流与融合。
通过动漫,中国高中生可以了解日本的传统文化、生活方式以及社会价值观,拓宽了视野,培养了对多元文化的认同和包容性。
总结:综上所述,日本动漫对中国高中生产生了深远的影响。
研究课题名称:日本动漫对我国青少年的影响日期: 2009.06.14小组成员:黎健男 2008530010陈曼丽 2008530175梁彩燕 2008530871倪晓旋 2008530871小组号: 086202辅导老师:刘梅英研究课题名称:日本动漫对我国青少年的影响摘要:日本动漫对青少年有很大的影响,其中有正面的也有负面的。
我们小组通过对“日本动漫对我国青少年影响”这一课题的研究,最终在研究成果中希望让青少年们能在适当时间适当量的观看日本动漫,在众多作品中有选择性地从它们的身上有所借鉴,提升自我,以发挥其最大的利益。
关键词:日本动漫青少年影响利弊两极化适当有选择性的借鉴论文:一、选题背景:说起日本动漫,对于从小便喜欢看动漫的大家,一定再熟悉不过了。
神通广大的哆啦A 梦,为梦想奋斗的路飞,笨头笨脑的鸣人,憨厚可爱的龙猫……这些动漫人物早已深深刻画在我们心中。
日本动漫从20世纪80年代初进入中国并迅速风靡,可以说伴它是随着80年代出生的一代一起成长的,在这期间日本动漫对中国青少年的心智和意识形态发展成熟也产生了一定的影响。
如今日本动漫业在中国正占据着重要的位置,它身受着广大青少年的喜爱,更对我们的青少年产生着重要的影响。
然而它的影响是深远的,其中既有正面的积极影响,又有负面的消极影响。
正面的日本动漫中为我们体现了积极向上的思想,教育青少年努力奋斗,树立正确人生观、价值观。
这些动漫更有利于我们了解各国文化。
它涉及的范围广,包括科学、历史等,它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面,丰富了我们的课余生活,调剂了我们在学习中的重负。
这部分日本动漫能从思想上使青少年更开放,更具有想象力,更具创新精神。
当然也有部分日本动漫含有许多暴力、色情内容,最重要的是含有很多不正确的人生观、道德观、政治观等等不利于青少年成长的东西。
基于这一现状,本调查小组拟定了我们的研究课题——“日本动漫对我国青少年的影响”。
旨在通过对日本动漫在中国现有的市场行情等信息的了解,并以发放关于日本动漫对我国青少年影响的调查问卷的形式,对日本动漫对我国青少年的影响现状作出详细说明及结论。
日本动漫对中国高中生的影响指导教师:叶磊课题组长:郑雪桃课题成员:黄琳、吝慧娴、欧阳璐玙研究摘要:日本漫画基本上不如美国动画特效那么炫目,但是凭着剧情的创新和趣味性在全球都有很重要的地位,拥有了广大的收看人群。
在漫迷大军中,高中生的阵容最强大。
高中生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。
而日本漫画对高中生的学习和日常生活也产生一定的影响。
关键词日本漫画、高中生、影响研究正文:一、小组成员:郑雪桃:组长,负责制定计划、组织组内会议以提供信息;黄琳:副组长,负责走访调查及组织组内会议;郑雪桃:组员,负责网络平台的全面管理及提供部分信息;欧阳璐玙:组员,负责记录组内会议及谈话;吝慧娴:组员,负责整理、分析材料;二、研究背景(目的):随着大量漫画的引进,尤其是日本漫画,与我们高中生的关系越来越密切,为了客观了解高中生学习与日常生活受日本漫画的影响,我们拟此课题,希望大家重新正视日本漫画,了解日本漫画对我国高中生的影响,以及为社会提供一份引导高中生的参考。
三、研究方法:走访调查、调查问卷、上网查阅资料、总结归纳四、研究计划:(一)总体安排从2012年5月开始进行课题的研究工作。
(二)具体步骤五、研究过程简述:研究开始,所有组员都能够迅速进入了自己的角色,认真完成自己所分配的任务,并且积极参加讨论。
不过在设计调查问卷时,就关于设计题目发生了一次小争论,最后由组长定下最后的问卷题目。
发放问卷以及回收问卷也有不少问题,同学不够认真对待调查问卷,回收数目也与发放数目不相符。
但是,从回收的问卷中还是获得了我们想要的信息。
调查问卷分析环节,因为各自意见不统一,讨论了很久,最终由组长总结所有组员的意见,完成分析。
六、调查问卷设计:日本漫画对中国高中生的影响调查问卷首先感谢各位同学的协助。
本调查的目的在于了日本漫画对中国高中生的影响。
耽误您宝贵的时间,再次向您致谢!请您按照实际情况就以下问题在选出您的选项:1.说到漫画,你第一时间是想到什么国家的动漫呢?()A.中国B.日本C.美国D.其他2.你喜欢下列哪种类型的漫画?(可多选)()A. 格斗冒险型B. 恋爱浪漫型C. 朴实传说型D. 推理侦探型E. 玄幻奇异型F. 热血体育型G. 搞笑恶搞型H. 惊悚悬疑型3.你接触日本漫画有几年?()A.不足1年B.2~5年C.5~10年D.10年以上E.不看4.你对日本漫画的态度?()A.很喜欢B.比较喜欢C.还算可以D.不大喜欢E.厌恶、直接不喜欢5. 你一个月有多少钱用来购买动漫周边?()A、400元以下B、400至800元C、800至1200元D、1200元以上E、保密6. 您为什么喜欢日本动漫?(多选,最多选三项)()A、画风B、故事剧情C、人物设定D、片头、片尾等音乐E、配音F、朋友推荐G、无聊,用来打发时间 H、不为什么7.你接受日本漫画的方式?()A.书刊杂志B.电视C.网络分析:从以上图表我们可以看出,大多数中国高中生一听到漫画,第一反应便是日本漫画,其次是中国本土漫画,然后是美国漫画。
目录一.开题报告二.活动记录三.调查采访结果整理四.收获和体会五.自评和互评六.结题报告一.开题报告《动漫对中学生的影响》课题开题报告二.课题研究活动记录1. 2010年12月14日地点:高二(1)班教室参加人员:全体小组成员课题组的第一次活动,活动内容:选定研究性学习的课题和指导老师成员们聚在一起讨论这次的课题实践应选在那个领域,从最热门的网络事件到国内时事政治,我们都拿来热议一番。
最初的课题定为“网络对中学生影响的调查”,但有成员提出了我们很感兴趣的动漫课题。
经过一番讨论,我们确定了这个课题实践,调查人群确定为学校的老师和学生以及校外各个书店和报刊亭的工作人员。
对于由谁来担任指导老师,我们立刻想到了同是动漫迷的英语老师Miss Long。
我们一提出要求老师就立刻爽快地一口答应了。
2. 时间:2010年12月19日地点:高二(1)班教室参加人员:全体成员课题组的第二次活动,活动内容:为研究活动做好合理科学的分工经过一番热烈讨论,我们根据自身的优点和特点,选择了适合自己,利于自己发挥的工作:具有组织领导能力的张丽君担任组长;细心的曼华整理资料;善于思考和实践能力强的伊果设计调查问卷和负责调查问卷的发放和回收;开朗的竹青负责访谈;有很强的文字组织能力的彦妤担任访谈记录并协助伊果完成调查问卷的设计;善于交际,沟通能力强的心怡负责到各书店和报刊亭进行实地采访与拍摄;精通电脑技术的娜娜通过网络查找资料,担任编辑;而我陈彦妤很荣幸的成为这次活动的记录者。
3. 时间:2011年1月12日地点:高二(1)班教室参加人员:全体成员和指导老师课题组的第三次活动,活动内容:最后审核定夺问卷调查表和访谈的问题任务及课题确定好后,我们便很快地投入了工作。
根据研究学习的内容和目的,经过了一番认真的思考和研究,负责此项工作的伊果很快就草拟出了多道问题,并在多次听取了各位组员和指导老师的意见后,在此次活动中进行了最后的与删减最终制定出来一份逻辑清楚、问题深刻的问卷调查表,随后分发给高二年级的全体同学。
日本动漫对中国高中生影响日本动漫对中国高中生的影响近年来,日本动漫在全球范围内逐渐兴起,其中对中国高中生产生的影响尤为明显。
从各种角度来看,日本动漫深深地影响了中国高中生的生活、学习和文化习惯。
本文将分析日本动漫对中国高中生的积极影响和一些负面影响,并对未来的发展提出建议。
首先,日本动漫对中国高中生的积极影响主要体现在文化交流方面。
随着动画技术的不断发展,日本动漫具有独特的艺术风格和精美的绘画技巧,吸引了大批中国高中生的关注。
通过观看日本动漫,他们不仅仅是享受动画的乐趣,更是了解到了不同国家、文化和历史的差异。
这种跨文化交流的机会可以帮助中国高中生开阔眼界,增加对世界多元文化的认知和理解。
其次,日本动漫对中国高中生的正面影响还体现在才艺培养方面。
很多中国高中生受动漫影响,开始学习漫画绘画、配音和剧本创作等。
这不仅仅是为了追求娱乐,还培养了他们的创造力、艺术表达能力以及团队合作精神。
通过参与动漫创作,中国高中生不仅拓宽了自己的兴趣爱好,更培养了实践能力和创新思维。
然而,日本动漫对中国高中生也存在一些负面影响。
首先,过度沉迷于动漫对学业和社交互动产生负面影响。
一些高中生在追求日本动漫的同时,忽略了学习和社交,导致成绩下降和与现实世界脱节。
其次,一些日本动漫的内容并不适宜青少年观看,可能包含暴力、色情等不良元素。
这对高中生的价值观和行为模式会产生负面影响。
为了解决这些问题,我们有必要制定相应的应对措施。
首先,学校和家庭应共同关注学生是否过度沉迷于动漫,并合理引导他们在学习和娱乐之间取得平衡。
其次,加强对日本动漫的监管,确保其内容符合青少年健康成长的需要,同时推广优质国产动漫,给予学生更多选择的机会。
最后,需要在学校教育中引入相关的动漫教育课程,教授学生如何正确理解和评价动漫作品,培养他们的媒体素养。
综上所述,日本动漫对中国高中生产生了积极的影响。
它不仅开阔了学生的视野,促进了中日文化交流,还培养了学生的艺术才华和创造力。
日本动漫对中学生的影响一.研究背景随着科技的发展,尤其是互联网的普及,国内外的动漫展业也迅速发展,动。
漫作为一个新事物离我们的生活越来越近,特别是青少年中,动漫迷的人数正在逐年上升。
此外,动漫不仅丰富了人们的生活,也作为文化产业中不可或缺的一部分为国家创造经济效益。
我们这个课题组因此就动漫这一主题进行调查研究,了解动漫的主要分类、不同人群对动漫的了解程度及其态度、动漫的发展历程、国产动漫的发展等问题。
想通过我们的调查研究使更多人了解动漫,喜欢动漫。
说起动漫,大家都会有说不完的话题,它陪伴着我们度过了最美的童年时光,并在紧张的中学时代给予轻松。
当然说起动漫,不的不想起日本:多啦A 梦、蜡比小新…….等绚丽多彩的人物出现在眼前。
为什么日本动漫魅力这么大呢?这么受欢迎的原因是什么呢?问题由此引出二.研究目的1.通过调查研究,了解动漫,分析当前国内国外的动漫发展及特点2.了解国产动漫与外国动漫的区别及差异,探讨国内动漫今后应如何发展。
3.丰富课外知识,开阔眼界,吸取各种动漫成功的经验。
4.通过上网调查,了解动漫对学生的影响以及其它影响。
三.研究方法及过程1.开会分工在小组会上,成员们议论纷纷,最后确定动漫作为我们的研究课题,研究计划分三大步,学校调查,搜集资料,整理总结。
同时,小组成员间也进行了明确的分工。
2.撰写调查问卷并进行问卷调查我们首先设计了问卷,经过小组讨论及修改最终确定问卷的形式及问题。
复印了20份,并有目的的分发到各个年级和各个班级的学生,了解其对动漫的了解程度,征求他们的意见和看法,然后对回收的问卷进行整理和统计。
3.询问周围对于动漫的认识和看法。
4.搜集资料并进行整理讨论。
我们通过上网浏览网页以及通过查找相关书籍搜集资料作为借鉴。
5.总结、撰写报告以及制作课件。
四.研究结果1.动漫”一词在1996年以前在中国大陆并没有出现这个统一的概念,2者是分立而互有联系。
此词的出现和推广,源于在98年全中国第一家首先拔地而起的动漫资讯杂志《动漫时代(ANIME COMIC TIME)》,因此“动漫”一词才得以出现并慢慢深入人心成为全中国动漫迷常用的词汇和动画与漫画的总称。
论日本动漫对中国中学生的影响蓬街私立中学指导教师:课题组长:陈张伟课题成员:陈张伟摘要;动漫已经成为影响中国青少年的很重要的因素之一,对中国的青少年起着重要的因素.本次调查希望对喜爱日本动漫的同学进行一个粗略的调查(具体以实际为准)。
关键词日本动漫、中学生、影响一.研究背景为了了解动漫产业的潜力和巨大的发展空间,我们组经商讨决定研究这个课题,在我的努力和其他人的配合下,我们成功完成了研究,以下就是我们的研究成果。
研究正文二、研究目的和意义近几年,日本动漫在我国十分流行,基本上没一个中学生都或多或少的看过动漫。
再加上中国的动漫产业刚刚起步,其发展空间是无可估量的。
所以我组经讨论决定了进行这个课题的研究。
三、研究对象和方法研究对象:百度用户等调查方法:网络调查法,本人发起投票进行统计四:研究过程计划一开始实施,我就在百度贴吧发起了本人的投票,可由于人气过低,吧主删了问卷,至于无法统计结果。
最后了问题,也勉强完成了因为是网上问卷,由于本组只有一人,所以我只设立了2个问题.Q1:你对日本动漫的态度是?A.很喜欢B.比较喜欢C.还算可以D.不太喜欢E.厌恶,直接不喜欢020406080100120140人数A B CD E选项分析:从以上图表我们可以看出,大多数学生喜欢日本动漫,还有一部分学生觉得还算可以基本没有学生不喜欢日本动漫。
这从一个方面说明了日本动漫对于中学生影响颇深,同时也说明了日本动漫的领先地位。
Q2 您为什么喜欢日本动漫?(多选,最多选三项)A 、画风B 、故事剧情C 、人物设定D 、片头、片尾等音乐E 、配音F 、朋友推荐G 、无聊,用来打发时间 H 、不为什么调查结果:50100150200250300A B C D E F G H 选项分析:通过结果我们不难看出,中学生喜欢日本动漫的原因相对集中:画风、故事剧情、人物设定、音乐和配音。
其中喜欢画风的占很大一部分。
的确,日本动漫吸引人的地方主要就是它的绘画技术,但这样往往会导致内容的空虚所以,我们组觉得在看动漫的时候一定要慎重选择。