(中考作文)小木船.doc

小木船作文(集合15篇)小木船作文(集合15篇)小木船作文1我家对面是陈明家，所以我们从小就认识了，每天还形影不离的呢！可有一天放学，我们把各自在手工课上做的小木船给拿了出来。

陈明一见我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。

他左看右看，爱不释手。

忽然，他一不小心就把我的小木船给掉到了地上。

我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵着要他赔我一个一摸一样的小木船来，还推了他一把。

陈明被重重的摔到了地上，脚正好把我的小木船给踩得粉碎的了。

从此，我和陈明的友情不但破碎了，我们甚至还”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也会大骂一场的。

过了几天，我在家里十分无聊，想去找几个和我玩得好的人，可一想到这附近除了陈明之外，就没有其它的人是我认识的人了。

于是，我又想：我去找陈明道一个欠把，我们至少也玩了有几年的时了呀！可是一想到陈明如果拒绝了我的道谦，那我可不是丢大脸了嘛。

这时，门外传来了敲门的声，我漫不经心的去开了门，结果令我大吃一惊――是陈明来了！我立刻高兴了起来，心想：陈明不会是来对我道谦的吧！结果果然不出我之所料呀！陈明说：”那一天的`事情，是我的错，我带来了你最最喜欢的零食来了，请你原量我！“我立刻回答道：”没关系的，我才错了呢！你就是不带零食来，我也会原量你的，我们来吃东西吧！”于是，通过这件事情我们的友谊不但没减少，还反道增加了呢！小木船作文2小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。

为提高我们的实践水平，韩老师让我们在寒假根据各自情况，制作一件小作品。

关于这个作品，我想了很长时间。

直到我的表哥来我家后，我才有了灵感：那就是制作一艘小船，载着我的梦想，驶向成功的彼岸。

于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。

我们先到储藏室拿了一块木板，又拿了一把锯子，和几颗钉子，又在木板上画好图稿，就用锯子认认真真的.锯了起来，我锯啊锯、据啊锯，可就是锯不动，于是，我就喊来了哥哥帮忙，哥哥有经验，锯了一会儿，就据了一半，又过了一会儿，木板就锯完了。

作文《一只小木船》
“哎呀，我的小木船呢？”我一边着急地在房间里翻找，一边嘴里嘟囔着。

那只小木船对我来说可太重要啦！这还得从前几天说起。

那天，我和好朋友明明约好了一起去公园玩。

阳光特别好，照得人心里暖洋洋的。

我兴高采烈地带着小木船就去了。

到了公园，我和明明就在湖边玩了起来。

“嘿，看我的小木船多棒呀！”我得意地向明明炫耀。

“哇，真好看！让它在湖里游一游呗。

”明明说。

我小心翼翼地把小木船放进湖里，看着它在水面上漂呀漂，心里别提多开心了。

可就在这时，一阵风吹来，小木船摇摇晃晃地漂远了。

“哎呀，不好啦！”我着急地喊起来。

明明也慌了：“快追呀！”
我们沿着湖边拼命地跑，可还是没能追上小木船。

看着它越漂越远，最后消失不见了，我心里难受极了，眼泪都快掉下来了。

“都怪我，要是我小心点就好了。

”我自责地说。

“别难过啦，我们再找找看。

”明明安慰我。

我们找了好久好久，可就是找不到小木船。

回到家，我还是不甘心，一直在找。

现在，我又在找小木船了，它到底去哪儿了呢？难道它就这样消失了吗？那可是我最喜欢的小木船呀！我真的好希望能再次找到它，就像找回我失去的宝贝一样。

如果找不到它，我肯定会伤心好久好久的。

我的小木船呀，你快回来吧！。

小木船的作文素材怎么写《小木船》那是一个阳光明媚的上午，我们上了一节手工课。

老师教我们制作小木船，我和陈明都非常兴奋，迫不及待地开始动手。

陈明的动手能力很强，很快就做出了一只漂亮的小木船。

而我则做得比较慢，还总是出错。

陈明看到后，主动过来帮助我，他耐心地教我如何正确地使用工具，如何调整细节。

在他的帮助下，我的小木船也逐渐变得有模有样了。

我们一起完成了小木船的制作，然后互相展示了对方的作品。

陈明的小木船做得非常精美，船头还刻着一个小小的 slboat，而我的则比较简单，但也充满了童趣。

我们都非常满意自己的作品，还互相夸赞了对方。

可是，就在我们欣赏着自己的小木船时，意外发生了。

陈明不小心把我的小木船碰倒了，小船瞬间散架，变得七零八落。

我看到自己辛苦制作的小船就这样毁了，心里非常难过，眼泪也在眼眶里打转。

陈明也被吓了一跳，他连忙向我道歉，并表示会帮我重新做一只。

我并没有接受他的道歉，而是生气地把他的小木船也摔坏了。

陈明看着自己的小船也被我摔坏了，也生气了，我们两个人就这样吵了起来。

我们谁也不理谁，各自拿着自己的工具和材料，回到了自己的座位上。

从那以后，我们再也没有说过话，也没有一起上过手工课。

每次看到陈明，我都会想起那天的事情，心里都会感到一丝愧疚。

我知道是我太冲动了，不应该摔坏他的小木船。

我也想过向他道歉，但是却始终没有勇气。

直到有一天，陈明突然来找我，他手里拿着一只新的小木船。

他说：“这是我重新为你做的，希望你能喜欢。

”我接过小木船，看到它比之前的那只更加精致，船头还刻着我们两个人的名字。

我感动得说不出话来，眼泪再次流了下来。

我对陈明说：“对不起，那天我太冲动了，不应该摔坏你的小木船。

”陈明笑着说：“没关系，我们是好朋友，不应该因为这点小事就吵架。

”从那以后，我们又和好了，一起度过了很多快乐的时光。

小木船作文（8篇）友谊就像一棵参天大树，只有用心浇灌才能茁壮成长；只有互相信任，我们才能结出果实。

朋友之间失去了彼此的信任，就像大树失去了信任，就像大树失去了水分，参天大树会永远干枯甚至倒塌。

差不多一个星期后，陈明仍然没有说一句话，我也没有注意他。

虽然在一个班，但是心不在一起。

一天下午放学后，一声熟悉的叫声在我耳边回响，“李哲，李哲，等等我！”陈明打电话给我。

我脸红了，低下头，但他还是说:“李哲，上次是我的错！这里，这是你的小木船！这是新版。

我马上要转学了。

我要和父母一起出国留学。

我觉得这是我们人生中最后一次！那次，哎，我不想再提了。

总之，我们还是好朋友！我还记得以前我们一起上学，一起上学，一起写作业，一起玩，哦！”陈看着远处两个牵着手的小男孩，这好像是原来的我们。

陈明的眼泪不停地流下来，这似乎是我们戏后的汗水，滴滴珍贵。

我动情地说:“对不起！那天我不该把你的小木船砸了，再见！”说完这句话，我们紧紧地拥抱在一起。

友谊只有真诚才能实现，才能散发出芬芳迷人的香味...在我的科技储物盒里，有一个不起眼的小东西——一艘小帆船的模型。

你可能还会在船上发现一个很深的“伤疤”。

是的，那是我成功路上的警铃！我清楚的记得是在五年级的一个科技班，王老师叫同学们造一艘小帆船。

突然，所有人都在谈论这件事，喜悦之情难以形容。

心里也很开心。

希望能快点写完，让同学们好好看看。

我不仅是写作大师，还是一流的科技生产大师。

然而出乎意料的是，当我兴高采烈的拿起美工刀砍柴的时候，“成功路上的绊脚石”出现了！艺术刀就像一个任性淘气的孩子，在木块间跳来跳去。

我没成功。

我还在！他根本不听我的，好像是有意要和我作对。

我希望它是圆的，但它只想是方的；我希望它变薄，但它必须变薄...唉，如果我们把这块绊脚石踢开，通往成功的路就离我更远了，就像没有画笔的画画。

好头疼！用调皮的艺术刀折腾了很久，似乎玩够了，渐渐就得意起来。

我需要圆一下，好像没那么方；我需要切一小块，而且它似乎没有切得面目全非。

小木船小木船作文600字【第一小木船我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的弄坏了。

争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔在了地上，又踩了几脚。

然后头也不回的离开了教室。

“叽、喳！”我有气无力的走在回家的路上，只听一旁的小鸟叽叽喳喳的乱叫，使我心烦意乱。

走到家门口，我看到爸爸正在看报纸，于是跑过去，对爸爸讲道：“真是太气人了，他居然把我的小木船弄坏了，亏他还是我的好朋友呢！”“什么事啊？什么小木船啊？你好好跟我说清楚。

”“…....”我七嘴八舌的对爸爸乱说一气，爸爸好像听懂了什么，笑眯眯的说：“孩子呀，做人可不能这么小气，陈明只是一不小心把你的小木船弄坏了，你为什么不能原谅他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸后面的话，我便听不进去了，只是很不服气，自言自语道：“什么好朋友啊，他不佩！”只听‘喀’一声，我走进了屋里，打开电脑，玩起游戏来。

玩着玩着，突然停了下来。

下面便是一阵沉思：陈明只是一不小心把我的弄坏了，而我却把他的小木船狠狠地踩了好几脚，这样做。

对嘛？此刻，耳边又想到了老师平时的教导与爸爸今天对我说的话。

我后悔了，我这样做是不对的。

于是，我马上找到纸、剪刀等手工道具，细心的坐起小木船来。

经过我的努力，一个精致的小木船展现在眼前。

晚上，我心里暗想：太好了，我明天就把这个小木船送给陈明，我们要永远是朋友！就这样，我怀着一颗激动的心，进入了梦乡…第二天，我看到陈明，便把小木船拿给了他。

令我欣喜的是，他居然也为我做了一个新的小木船。

我非常开心，对他说：“陈明，我们还是好朋友对吧？”“那当然，”陈明紧接道“我们永远是好朋友！”只见我们手中各自拿着充满对方歉意而满怀爱意的小木船。

现在，我的写字台上依旧放着陈明送我的小木船，那是我与他友谊的见证，那是我与他友谊故事的旧相册。

一抬头，看到雨后的天空中，出现一道美丽的彩虹，清新的空气中，有着一股甜甜的味道，那是什么？那便是友谊的甜蜜。

小木船作文800字小木船小木船是一种古老而又具有浓厚文化内涵的船只，它是人类在远古时代开始探索水上交通工具的产物。

小木船通常由木材制成，具有轻巧、灵活和易于操控的特点，常用于河流、湖泊和海岸等水域的短程航行。

小木船的外观通常呈现出优美的曲线和流线型设计，船身由多块木板拼接而成，通过船舵和桨来控制航向。

船体结构简单，但却能够承受水流的冲击和风浪的挑战，确保船只的稳定性和安全性。

小木船的用途广泛，既可以用于捕鱼、捕捉水生动物和收集水生植物，也可以用于运输货物和人员。

在一些偏远地区，小木船是居民日常生活的重要工具，它们依靠小木船来往于岸边、渔场和市场之间，满足生活所需。

除了实用性，小木船还承载着丰富的文化内涵。

在许多地方，小木船是当地传统文化的象征，代表着人们对水域的依赖和对航海活动的热爱。

许多地方还会举办小木船比赛，吸引着众多观众和参赛者，为人们带来欢乐和激情。

小木船的制作工艺也是一门独特的技艺。

制作小木船需要选材、设计、加工、拼接、打磨和上漆等多个步骤，每一步都需要工匠们的精心操作和经验积累。

制作出一艘完美的小木船需要耗费大量的时间和精力，但也正是这种精细的工艺，使得小木船成为了一种艺术品。

然而，随着科技的进步和现代交通工具的发展，小木船逐渐被其他更为便捷的交通方式所取代。

尽管如此，小木船仍然在一些地方保留着它的独特魅力，并且成为了旅游业的一部分。

许多人会选择乘坐小木船游览风景秀丽的湖泊和河流，感受着传统航海的魅力。

总结起来，小木船作为一种古老而又具有文化内涵的船只，不仅具有实用性，还承载着人们对水域的依赖和对航海活动的热爱。

它的制作工艺需要精心的操作和经验积累，成为了一门独特的技艺。

尽管现代交通工具的发展使得小木船的使用范围有所收缩，但它仍然在一些地方保留着它的独特魅力，并成为了旅游业的一部分。

通过乘坐小木船，人们可以感受到传统航海的魅力，享受到自然风光带来的宁静和美好。

《习作例文：小木船》在我的记忆深处，有一只小木船，它承载着我童年的欢乐与悲伤，见证了我和_____之间深厚的友谊，也记录了我们之间的一次争吵与和好。

那是一个阳光明媚的周末，我和_____一起在公园里玩耍。

我们跑着、笑着，仿佛整个世界都是我们的游乐场。

突然，我们看到了一个卖手工木制品的小摊，一只小巧精致的木船吸引了我们的目光。

它的船头尖尖的，船身光滑而圆润，船尾还刻着一些简单而美丽的花纹。

我们俩都对它爱不释手，于是决定一起买下它。

回到家后，我们迫不及待地开始摆弄这只小木船。

我们给它涂上了喜欢的颜色，还在船上放了一些小石子和贝壳，让它看起来更加生动有趣。

我们把小木船放在桌子上，看着它，仿佛它真的在大海上航行。

然而，好景不长。

有一天，＿____来我家玩，我们又一起玩起了小木船。

在玩耍的过程中，我们因为一个小小的分歧发生了争吵。

＿____不小心把小木船摔到了地上，船身裂了一条缝。

我看着心爱的小木船被摔坏，心中的怒火一下子就冒了出来，冲着_____大声喊道：“你怎么这么不小心！这可是我们一起买的小木船！”＿____也不甘示弱，回嘴道：“我又不是故意的，你干嘛这么凶！”就这样，我们你一言我一语，互不相让，最后不欢而散。

从那以后，我们谁也不理谁。

每次在学校里碰到，都故意扭过头去，装作没看见。

那段时间，我的心里充满了失落和难过。

我常常看着那只摔坏的小木船，想起我们曾经一起度过的快乐时光，心中充满了懊悔。

终于有一天，我再也无法忍受这样的冷战。

我决定主动去找_____和好。

我拿着那只摔坏的小木船，来到了_____家。

当_____打开门看到我时，脸上露出了惊讶的表情。

我低着头，把小木船递给_____，说：“对不起，上次是我太冲动了，我们和好吧。

这只小木船虽然摔坏了，但我们可以一起把它修好。

”＿____听了我的话，眼中闪烁着泪花，点了点头，说：“其实我也有错，我不该和你吵架。

我们一起修好它！”于是，我们找来胶水和工具，一起小心翼翼地修补着小木船。

作文《一只小木船》
午后的阳光撒在湖面上，小木船就那么飘着，像个老人家在晒太阳，岁月痕迹都写在它身上了。

船头那木雕小人，笑得真甜，好像在跟咱们说，“嘿，来，一起航个海！”那笑容里，有冒险的劲儿，也有回家的温暖，好像在说，“世界这么大，但家永远是最美的港湾。

”。

推开船舱的门，哎呀，一股木头味扑面而来，闻起来好舒服，就像是小时候爷爷家的味道。

床铺、桌子，还有几本旧旧的航海日志，感觉就像回到了过去，那些冒险家的日子。

船尾那根船桨，静静地躺在那里，看起来好像已经睡了很久。

想当年，它肯定是船的好帮手，划啊划，带着船长去了好多地方。

现在它老了，但感觉还在等，等下一个冒险家来唤醒它。

风一吹，小木船就轻轻摇啊摇，好像在唱歌。

那歌声，说不出的好听，就像是告诉我们，生活就像航行，有时候会有风浪，但只要勇敢，就能找到属于自己的宝藏。

这歌，唱给每一个勇敢追梦的人听。

小木船(15篇)小木船作文1我和陈明是形影不离的好伴侣，经常一起玩，一起写作业，一起吃饭……可是，最近却发生了一件不开心的事，将我们两个之间的距离拉开了很多。

那是一个星期六的下午，我刚写完作业，就想起我在星期五刚做好的小木船还没玩过，于是我就把它拿出来，在陈明面前炫耀一番。

陈明抬起头来观察我手上的小木船，便把他的也拿出来和我比较。

不料，陈明将我的小木船翻来覆去观赏的时候，一不当心，“啪”的一声，我的小木船便被摔破了。

我观察自己千辛万苦制作而成的小木船毁于一旦，鼻子陡然一阵酸，泪水夺眶而出，抓着陈明的衣领吵着要他赔。

陈明满脸通红，结结巴巴地说：“我……我不是有意的！”我那被生气冲昏了头脑，哪里还顾得上那么多，我环顾四周，最终把目光定格在了陈明的小木船上。

我把他的小木船往地上用力一摔，又用脚踩了几下，最终背起书包气冲冲地走了。

到了星期一早上，我和陈明到学校谁也不理谁，这样的“战况”持续了好几个星期，弄得同学们莫名其妙。

一天早上自习时，我观察陈明的位子空着，心里有些空落落的。

这时，老师把一只小木船递到了我的面前，说：“陈明转学了，这是他转学前让我交给你的。

”我看着那只精致的小木船，心里百感交集。

几天后，我从陈明家人的口中知道了陈明如今所在的学校，我特地赶到那所学校，找到陈明并向他道了歉，胜利的挽回了那段宝贵的友情……谅解，是伴侣之间不行缺少的成分。

小木船作文2在生活中，每个人都有好伴侣，好伴侣是在你苦痛的时候劝慰你的是在你受委屈后可以让你倾诉苦水的是在你困难的时候赐予你关心的。

陈明在本地时间和他是一对形影不离的好伴侣也是木林有好的好邻居，每天上下学都一起走，但每当观察书桌上那一只满是胶水胶布的小木船，我不禁又想起了陈明。

那一次我们把再手工课上做的小木船拿出来玩全民对我的小木船爱不释手但意外发生了才明一失手把我的小木船摔到了地上摔成了两半我急了把陈明的小木船也摔到地上全民哭了你你怎么可以这样子呢我又不是有意。

一艘小木船作文在我老家的那个小池塘边，停着一艘小木船，它就像一个忠实的老伙计，静静地待在那儿，身上落满了岁月的痕迹。

那艘小木船啊，模样可有点滑稽。

船身的木板被太阳晒得有些发白，就像一个在沙滩上晒了太久的老头儿的皮肤。

船头翘得高高的，像个倔强的小公鸡，总是一副不服输的样子，仿佛随时准备冲向那片小小的池塘中央。

船身两侧还有一些修补过的痕迹，一块一块的补丁，就像是它经历的一场场战斗后留下的勋章。

我记得小时候，这艘小木船可算是我们的“欢乐宝船”。

每次一放假，我和小伙伴们就像一群小猴子似的冲向它。

我们可不管什么干净不干净，直接就往船上爬。

那时候，个子小，爬船还费了不少劲儿呢，有时候还会因为太着急而摔个四脚朝天，惹得大家哈哈大笑。

一上船，就开始了我们的“冒险之旅”。

小木船慢悠悠地在池塘里晃荡，就像一个喝醉酒的大汉。

我们几个小伙伴呢，就坐在船里，一会儿用手划水，弄得彼此满脸都是水；一会儿又拿起船桨，可那船桨在我们手里就像不听话的调皮鬼，东一下西一下的，小船就在池塘里打起转儿来，转得我们头晕眼花，却又笑得前仰后合。

有一次，我突发奇想，想当一回“船长”，站在船头威风凛凛地指挥着。

结果一个不小心，脚一滑，“噗通”一声就掉进了水里。

那一瞬间，我感觉自己就像个落汤鸡，还喝了好几口水。

小伙伴们先是一愣，然后笑得眼泪都出来了，赶紧七手八脚地把我拉上来。

那艘小木船呢，就像个看笑话的旁观者，在水面上晃悠得更厉害了。

如今，我已经长大了，回老家的次数也越来越少。

可是那艘小木船，依旧静静地停在池塘边，每次我看到它，就仿佛看到了童年那无忧无虑的时光，那些和小伙伴们在船上嬉戏打闹的日子。

它虽然破旧，却承载着我满满的回忆，是我心中永远的“宝藏船”。

小木船作文小木船是人们最早的交通工具之一，它能够驶过湖泊、河流，承载着人们的梦想和希望。

无论在现代还是古代，小木船都承载了人们的生活和文化。

中心思想小木船是一种朴素而又实用的交通工具，它如同一只信念坚定、勇敢前行的小船，将我们带向平静的水面，指引我们驶向未知的远方。

例证和事实小木船的历史可以追溯到数千年前的古代，那时人们使用小木船进行渡河、捕鱼、贸易等活动。

在现代，小木船依然被广泛地应用到生活中，例如旅游、娱乐、钓鱼等。

从古代到现代，小木船的使用方式逐渐改变，但最基本的特征和用途始终保留不变。

语言表达小木船承载的不仅是人们的生活需求，更是我们内心深处的精神追求。

这是一种执着、坚韧、创新的精神，在这个竞争激烈的时代，我们需要像小木船一样坚定地走向自己的目标，即使遭遇暴风骤雨，也不会被打败，反而可以从中汲取力量，前行更坚定。

思考角度和见解小木船之所以成为民众喜爱的交通工具，不仅仅是因为它的实用价值，更是因为它平凡而具有幸福感。

看着小木船在湖面上荡漾，我们不禁感慨，这种朴素、纯真的东西，竟然能够带给我们如此多的感动和快乐。

也许正是因为这种平凡，小木船才更能引起我们的共鸣，让我们更珍惜我们手中的每一种东西和每一个幸福瞬间。

篇章结构本篇文章按照如下结构进行：引言：介绍小木船作为交通工具的特点和人们对它的情感依附。

中心思想：小木船如同一只勇敢前行、指引我们驶向未知的小船，承载着我们的梦想和希望。

引用案例和事实：介绍小木船的历史以及现代使用场景，解释小木船对人们文化生活的影响。

思考角度和见解：从小木船的朴素和平凡中发现带给我们的幸福感和情感依附，探讨小木船之所以成为民众喜爱的原因。

感受和反思：小木船是一种实用而又朴素的工具，可以引导我们走向未来，无论生活中遇到什么挑战都会像小木船一样，被我们勇敢地面对并克服。

情感表达小木船是一种简单而又纯真的交通工具，它深深地影响了我的情感，带给我无限感受。

就像在静静的湖面上驾驶小木船一样，我能够感受到内心的平静和宁静。

小木船本文是关于初中作文的小木船，感谢您的阅读！我和陈明是最要好的朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明看见了我的小木船，他觉得我比他做得好看，就拿起我的小木船仔细端详，在被人的碰撞中，陈明不小心把我的小木船摔坏了。

我很生气就和他起了争执。

争执中，陈明又把它踩坏了，我更生气，一把夺过他的小木船。

手停在空中，假装吓一吓他，只见陈明的眼神中流露出了伤心，在我举起的一瞬间又化作了愤怒，最后又变得平淡。

我在看他的时候手一滑，也把他的木船给摔坏了，我充满了愧疚，但是想对她说对不起却怎么也说不出口。

木船摔碎后他用惊异的眼神开着我，对我说：“我原本以为你只是想吓吓我的，你为什么要甩我的木船？摔你的木船我不是故意的，我今天还想把木船拿回家给爸爸看呢，你陪我的木船！”说完他就潸然泪下，泪水像水龙头一样，开了就管关了了。

我不知所措，逃一般的离开了教室。

自从有过这件事后，我就再也没有和他说过话，他也一样没有和我说过话。

我有找他交流但是他却不理我。

就这样，我们从最好的朋友变成了陌生人。

在这几天里我一直很不高兴，还好朋友呢！不就是一个木船吗？再做一个不就好了?但是是我摔坏了他的木船，是不是应该给他道歉呢？要不，还是给他道歉吧。

就这样我刚想到陈明的位置的时候看到陈明已经站到了我的座位前，我想要不趁热打铁给他道歉吧。

“对不起”“对不起”我们异口同声的说出哪三个字后，都用惊讶的目光看着对方，然后相视一笑。

然后他对我说：“你是我最好的朋友，虽然我不是故意摔坏你的木船的但是我也应该对你说一声对不起，而且这几天你对我说话，我也没有理你是我不对。

”我低下了头说：“我也是，我不该再把你的木船摔坏，其实我也不是故意的，只是一不小心手滑了而已。

明天你来我们家做船吧”于是就这样，我们又成了好朋友，我们又和好如初了。

第二天，我来到学校后快步走到陈明的座位前，对陈明说：“陈明，今天你去我家做小木船吧，我都准备好了材料。

”陈明回答说：“好啊”在学校的这一天中，突然感觉时间过得好慢，在课上的时候我懂心不在焉的。

小木船的作文范文怎么写《小木船》在我的书桌上，静静地摆放着一只小木船。

它虽然没有华丽的装饰，也没有昂贵的材质，但却承载着我一段珍贵的回忆。

那是我和小明之间的友谊见证。

我们是从小一起长大的好朋友，整天形影不离。

记得有一次，我们一起参加了学校的手工制作比赛，我提议我们合作做一只小木船。

我们满心欢喜地开始收集材料，精心设计着船的模样。

小明有着一双灵巧的手，他用锯子熟练地切割着木板，我则在一旁帮忙打磨、上色。

经过几天的努力，我们终于完成了那只漂亮的小木船。

我们带着小木船去参加比赛，满心期待着能取得好成绩。

然而，结果却不尽如人意，我们只获得了一个优秀奖。

但这并没有影响我们的心情，我们依然为自己的努力感到骄傲。

可是，后来因为一件小事，我们之间产生了矛盾。

那天，我不小心把小明的小木船摔坏了，看着小明那伤心难过的样子，我心里充满了愧疚。

我想向他道歉，却又不知道该怎么开口。

就这样，我们的友谊陷入了僵局。

很长一段时间里，我们都没有说话，彼此都觉得很别扭。

直到有一天，我在放学的路上偶然看到了小明。

他正拿着一把小刀，在精心地修补着那只摔坏的小木船。

我的心里一阵触动，我知道他其实并没有真的生我的气。

第二天，我鼓起勇气走到小明面前，真诚地向他道歉。

小明笑着原谅了我，我们又和好如初了。

从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。

那只小木船虽然已经有些破旧了，但它却一直被我好好地保存着。

每当我看到它，就会想起我们曾经一起度过的快乐时光，想起我们之间那份纯真的友谊。

它让我明白，友谊需要用心去呵护，需要相互理解和包容。

小木船，它不仅仅是一件物品，更是我心中一段永远难忘的记忆。

它见证了我的成长，也让我懂得了友谊的珍贵。

我会一直珍惜它，珍惜我和小明之间的这份友谊。

小木船
本文是关于初中作文的小木船，感谢您的阅读！
我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组小木船拿出来玩，陈明一不小心摔坏了。

争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

“你的木船都摔坏，干嘛拿我的木船？”陈明伸出手，想要夺过我手里的木船。

我生气地说：“谁叫你要把我的木船给弄坏了？你就必须把你的赔给我！”
“凭什么赔给你？”陈明也怒发冲冠，毫不相让。

“明明就是你把我的小木船给摔坏了，你还不道歉！”我拿着陈明的小木船，就要往地上丢。

这是，一个朋友拉住了我，小声地对我说：“诶，别急！你们都是好朋友呀，退一步海阔天空。

木船坏了就坏了吧，别伤害友谊！”
我想了想，把陈明的木船放在桌上。

我们两人似乎都不愿意面对对方，背靠背不满的坐着。

沉默了许久，陈明突然开口：“对不起呀，是我把你的小木船摔坏了，我还这么大声和你吵架……”
我挠了挠头，不好意思的说：“不，不，应该是我说对不起，小木船弄坏就弄坏了，我还那么生气，想破坏我们的友谊……”
“我错的更多，我应该和你说一声对不起，我们和好，好么？”陈明红着脸，“我们可以一起玩小木船。

”
我点了点头，说：“我们和好吧！”
终于，经过一场争执，我们又和好了，因为小木船，我们的关系，更加友好
了！。

小木船
本文是初中关于初三叙事作文的小木船，欢迎阅读。

陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。

陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。

从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。

我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。

你能原谅我吗？”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。

”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证！
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小木船
我有一个好朋友，她叫陈明。

我们两个是同班同学，也是邻居。

同学们都说，我和陈明简直是一个人，每天早上我们都有说有笑地来到教室，每天晚上放学又都结伴离去，学习也同样优秀……其实，可以毫不夸张地说，我们除了晚上回自己家以外，几乎没有分开过。

一天，我又和陈明一块儿写作业。

陈明写的比我快，就在屋子里转，突然，她拿着我的小木船问我：“这是你做的吗？”我点了点头，问她怎么了？她说她从小喜欢船，每天都幻想着自己开着轮船在海上探险，同时与海鸥打招呼，与清风拥抱……我听了欣喜地说，自己的梦想和她的一样！陈明高兴地约我改天她带我去一个地方玩，那里有许多关于船的模型、海报、书籍等。

我又开始写作业，陈明则继续玩我的小木船，不料她一失手，小木船“啪”的一声，掉在了地上。

我顿时呆住了，看着自己花了多少心血才做出来的小木船，这可是我智慧的结晶啊，我气愤极了！陈明的脸色也变得苍白，把她赶紧从书包里拿出自己做得小木船，递给我并说：“对不起，这个赔给你……”
“你这个小木船我才不稀罕呢！你赔我一个和我的小木船一摸一样的才行！”
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小木船
真正友谊就如同宝石，因为稀少，而越发珍贵。

自从发生了那件事，我将这个道理铭记心中。

那天，我和我的死党——陈明在一起温习功课，温习完功课，我们俩都将自己在手工课上做小木船拿出来玩，他端详着我的小木船。

突然，他手手一滑，小木船重重地摔在了地上，他连忙辩解，可曾想，慌乱之中，又踩了一脚。

我快要气哭了，拿起他的小木船，狠狠地摔在地上，小木船碎了，我们这间的友谊也不复存在啦。

从此，我们俩的关系就像冰冷的地窖，简直令人窒息。

跟外面彩蝶纷飞，杨春三月的景象相比，我们俩就像提早到了冬天。

学校组织春游，要走好远的路，那硕大的太阳就像一个大火炉，照得我睁不开眼睛，渐渐的我感到体力不支，在到达目的地时，晕倒了……
醒来时，我发现陈明就坐在我身边，不知道哪来的力气，一下子将他推开，自己拎着书包走了，他把我叫住，站在我面前说：“朋友之间的墙推到了不就是桥吗？”
我没有回答他，后来，上了初中，我们再也没见面。

其实我早就原谅了他，因为我明白，朋友就像风和雨，少了对方，只觉得一切都不一样，变得十分糟糕。

友谊这颗宝石别人偷不走，只有自己会让他破碎。

初二作文：小木船2你知道吗？我有一个形影不离的好朋友——陈明。

大人都说，我们好得简直不分彼此。

每天早上，我们高高兴兴地上学；每天下午，我们就快快乐乐地回家。

可是，那件事却使我们俩变成了形同陌路的人：那一天，陈明在于我说话时，发现了我的书包里那个蕴含着我全部精力的小木船，它是我在手工课上用尽心思才做成的。

“让我看一眼！”陈明边说边把小木船拿走了，你做得好精致呀！和我家的那个模型有得一拼！”他拿着我的小木船翻过来，调过去，不住发出啧啧的赞叹声！“陈明，小心点儿！”我冲她喊道。

“知道了！放心，不会掉的！”可她的话音一落，“啪”的一声，小木船便痛苦地躺在地上，好像在对我说：“小主人，我好痛！”我大发雷霆，便气的对陈明说：“你赔我，你赔我的小木船！”陈明连忙摆手：“我不是故意的！”“咔嚓”一声，陈明又踩到了小木船。

我看着被四分五裂的木船，气得转身离去，还不忘把她的小木船踩得粉碎。

从此，我们的友谊也随着这两声“咔嚓”破裂了！转眼几个月已经过去。

陈明通过同学告诉我，她要随着父母到四川了，希望我可以在明天下午到校门口送送她。

我一听，便呆了：虽然我们已经不再是朋友了，但我们毕竟是同学，还是应该去送一送。

何况，小木船那件事我做得不太对，借这个机会，和她道歉吧！第二天下午，我准时到了校门口，站在人群中，仔细一看，原来都是我们年级的。

这时，替陈明传话的那位同学把我堆了出去。

“菲菲，你终于来了！”陈明一见到我，便把我拉到一边。

因为我有些惭愧，所以我就一直低头不语。

“对不起，上次的事是我不对，所以，这个给你！”她说着便从身后拿出一个船模，“这是我姑姑从北京寄来的，为了赔偿你的小木船，我就把这个送给你！希望你能原谅我！”她对我鞠了一躬。

望着她那双诚恳、热情的眼睛，我竟然无语，眼泪却不停地流。

“我们还可以做朋友吗？”陈明又再一次问我。

望着她，我只能不住地点头：“能、能、当然能！”当我握住她的手时，我们都哭了！分别的时刻终于来临！当我们的车缓缓开走时，我只能任眼泪肆流……自从那天分别以后，我们再也没有见面。