法律保护我们的生命健康权（精选5篇）法律保护我们的生命健康权篇1【内容标准】二.3.3知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
【教学目标】1.情感、态度、价值观：依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利，增强保护自己和他人生命健康的法律意识。
2.能力：初步学会运用公民人身权方面的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权的行为的能力，增强自我保护意识，提高自我保护能力，培养学生初步运用法律武器维护自己和他人的人身权的能力。
3.知识：知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康权不受非法侵害，未成年人生命和健康权受法律特殊保护。
【教学内容分析】第八课属于第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”的教学内容，第八课“伴我们一生的权利”包括两个项目内容。
第一个项目“法律保护我们的生命健康权”，主要帮助学生了解生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受非法侵害，知道法律对未成年人生命和健康给予特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
【教学重点】1.生命健康权是公民最根本的人身权2.依法保护我们的生命健康权【教学难点】依法保护我们的生命健康权【教学方法】案例分析法、小组讨论、合作探究、启发法、情景剧表演等【学情分析】现实生活中未成年人生命健康权受侵犯的行为屡有发生，但学生对生命健康权了解不足，不能维护自己的生命健康权，学习能力和思维能力不强，掌握运用法律武器保护自己和他人生命健康的本领十分必要。
【教学过程】原理诵读环节一：新闻播报导入新课。
环节二：讲授新课教师多媒体出示：什么是生命健康权？生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。
第1篇摘要：生命健康权是公民最基本的人身权利，保障公民的生命健康权是法律的基本任务。
本文从生命健康权纠纷的概述入手，分析了我国现行法律中关于生命健康权的规定，探讨了生命健康权纠纷的法律适用问题，并提出了相应的法律对策。
一、生命健康权纠纷概述生命健康权纠纷是指因侵犯公民生命健康权而引发的纠纷。
生命健康权纠纷主要包括以下几种类型：1. 侵权纠纷：指公民因他人侵权行为而遭受生命健康损害，要求侵权人承担民事责任的纠纷。
2. 交通事故纠纷：指因交通事故造成公民生命健康损害，要求侵权人承担民事责任的纠纷。
3. 医疗纠纷：指因医疗行为造成公民生命健康损害，要求医疗机构或医务人员承担民事责任的纠纷。
4. 产品责任纠纷：指因产品质量问题造成公民生命健康损害，要求生产者或销售者承担民事责任的纠纷。
二、我国现行法律中关于生命健康权的规定1. 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
”2. 《中华人民共和国民法通则》规定：“公民的人身权利不受侵犯。
任何组织和个人不得侵犯公民的人身权利。
”3. 《中华人民共和国侵权责任法》规定：“因过错侵害他人人身权益造成损害的，应当承担侵权责任。
”4. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：……”5. 《中华人民共和国医疗事故处理条例》规定：“医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的，应当承担赔偿责任。
”三、生命健康权纠纷的法律适用问题1. 法律适用原则（1）平等原则：在生命健康权纠纷中，各方当事人应享有平等的法律地位，法律对各方当事人的权利义务应当平等保护。
（2）责任原则：侵权行为人应当承担侵权责任，赔偿受害人的损失。
（3）赔偿原则：受害人因侵权行为遭受的损失应当得到充分赔偿。
