班级公约主题班会PPT模板(卡通风格可编辑)

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世界贸易组织的 基本原则
一、无歧视待遇原则 二、最惠国待遇原则 三、国民待遇原则 四、透明度原则 五、贸易自由化原则 六、市场准入原则 七、互惠原则 八、对发展中国家和最不发达国家优惠待遇原则 九、公正、平等处理贸易争端原则
03 课堂问答
考考你？
一、单项选择题
１．生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不
1. 生活需要秩序，秩序来自规则。 2. 没有规则，就没有正常的社会
生活。
观看《文明有序的上海》
思考回答：
我们生活的地方社会秩序如何？ 是什么使得我们的社会秩序如此井然有序？
各种各样的社会规则共同保障社会 的稳定与发展。
社会的稳定与发展需要秩序， 需要规则。
世界贸易组织 (WTO)
是一个通过规则规范各成员之间经济贸易关系 的国际性组织。我国于2001年成为世界贸易 组织的第143个成员，这意味着我国在与其他 成员的经贸往来中也必须遵守世界贸易组织制 定的各种规则，比如在国际贸易中一视同仁、 公平贸易等原则。
开球不得直接射门得分。下半场开 始时，两队应互换场地，并由上半 场开球队的对方开球。
运动 规则
不同的活动有 不同的规则
学习 守则
课前准备好学习用品，上课专心听 讲，积极思考，大胆提问，回答问 题声音清楚，不随意打断他人发言。 课间活动有秩序。
公共场所规则的作用 （重要意义）：
保证社会公共生活的正常 秩序。
5.学生（ 应该 ）按时到 校，（ 应该 ）迟到、 （ 应该 ）早退、（ 应 该 ）旷课。
规则
就是关于人们在社会生活中 如何为人处世的一种规定或 要求。
分组讨论：
1、 图片中的秩序如何？为什么会 出现图中状况？ 2、你从中体会到规则怎样的作用？

上课听不懂时，干脆不听 了，讲话、看课外书或睡 觉的；
被老师叫起 来，一问三 不知；
要改正
这里有没有你？
➢ @考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；
➢ @明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心 接受批评；
➢ @参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取； 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
给人什么启示？
那对我们这次班级建设有什么启发？
有什么特别的地方？
长短腿凳定律
这是什么东西？ 用来干嘛的？
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
有什么特别的地方？ 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 人坐着舒服吗？ 给人什么启示？ 那对我们这次班级建 设有什么启发？
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
➢ 老师说：Go ahead.
➢ 小明坐下了。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
➢ 老师说：你不是想去厕所，怎么
不去了？
➢ 小明说：您不是说：……
“六先六后”学习法
一季度
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二季度 三季度
四季度
一季度
二季度
“学习五步曲”
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
尊重
尊重自己、尊重 父母、尊重老师
信任
信任自己、信任父 母、信任老师
理解
理解学校、理解老师、 理解社会
团结
同心协力，“众人拾 柴火焰高”
学风
苦学 “思而不学则殆”
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
01
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
02
勤学 “学而不思则罔”

6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
课堂行为规范
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。
2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答：
“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。
3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 川，流似不乎息谁的都人不群愿热破闹坏地平挤和在的小气小氛的。骑放廊眼下长，长或的单一独条一街人道，，或逛三街三的两人两都。好有象的在低做头服私装语秀，，有尤的其莞是尔那窃些笑披，红没戴有绿大穿声着的入喧时哗的和少吵男闹少，女似，乎是谁中都山不路愿上破最坏亮平丽和的的风气景氛。。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… …

树
立
班
风
从
我
做
起
主
题
班 会 当开学的那一天，我走进了学校大门，第一感觉是学校好大呀。头一次上这么大的学校，好开心。我走进去同时感到好陌生。我找教室都找不到，还是同学们帮我指路。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。
01
目录
02
CONTENT
03
04
前言简介
创设良好班风
当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。
夯实基础讲究方法当开学的那一天，我走进了学校大门，第一感觉是学校好大呀。头一次上这么大的学校，好开心。我走进去同时感到好陌生。我找教室都找不到，还是同学们帮我指路。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。 当开学的那一天，我走进了学校大门 ，第一 感觉是 学校好 大呀。 头一次 上这么 大的学 校，好 开心。 我走进 去同时 感到好 陌生。 我找教 室都找 不到， 还是同 学们帮 我指路 。

把作业不交的同学的名单 及时上报任科老师和值周 班长。课后要求每一位同 学都学会提问，向老师或 同学虚心请教。
第三部分
班级公约关于纪律
班级公约关于纪律
不讲 空话
自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。自习课 包括早读、午自习及其它自习课
纪律 委员
不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），尽量不在教室中 来回走动，如有违反班长、纪律委员应及时指出并作记录。
第一部分
班级公约关于礼仪
班级公约关于礼仪
按时上学，不迟到。尊敬师长。对老师、长辈用尊称主动问好。上课专心听讲，大胆发言。 回答问题声音响亮 、课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。
按时上学不迟到 尊称主动问好
尊敬师长 上课专心听讲
班级公约关于礼仪
放学按时回家，少 看电视，不玩无益 的电脑游戏。穿戴 整洁。勤洗澡，勤
班级公约关于纪律
课件纪律
课间时间不在教室大声喧哗或在走廊上相互追逐、 推搡。绝对不准上网吧、玩电脑游戏
可见纪律
平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的 监督，要注意控制时间）
第四部分
班级公约关于卫生
班级公约关于卫生
桌椅、黑板是我们的学习伙伴，不在它们身上乱涂乱画。不随地吐痰、不乱扔纸屑、胶带、杂物。自己座 位周围的纸屑应该主动、及时地清理干净。
班级公约关于礼仪
对父母：不要在外面受气后回家和父母吵嘴；与父母交谈 要耐心不要厌烦；
要主动帮父母做家务；不要把不好的情绪带回家。问老 师题时要谦和有礼，不要指手画脚；
班级公约关于礼仪
谦和 努力
有礼 友好
问好 团结
认真 向上
问老师题时要谦和有礼，不要指手画脚；路上遇到老师要主动问好；不 在课上随便吃东西、睡觉；不在课上乱接老师话；

VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次，每次发放的特权有 效期为1个月，发放数量由您购买的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权，自VIP生效 起每月发放一次，持续有效不清零。自动续费， 前往我的账号-我的设置随时取消。
服务特权 共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文档消耗一个共享文档下载特权。
文艺委员
1、配合学校、学院组织开展各项文体动 ，并及时传达相关活动的信息。 2、配合院学生会体育部、文艺部、女生 部等部门开展各项文体活动。 3、负责组织带领本班同学参加校、院的 各项体育比赛和文娱活动。 4、管理好班级的文体器材，并及时申请 开展文体活动所需的场地和器材。
心理委员
1、积极关注全班同学的心理健康状况， 维护本班同学的心理健康。发现异常情况 及时向班主任、院学生会心健部、心健中 心反馈。 2、积极配合心健中心、院学生会心健部 开展工作，及时上交班级心理动态反馈表 3、开展班级心理健康教育活动（心理教 育主题班会），并整理相关活动材料。 4、整理班级同学心理健康档案，并做好 相应管理。
知识影响格局，格局决定命运！ VIP有效期内可以无限次复制文档内容，不用下载即可获取文档内容
VIP有效期内可以将PDF文档转换成word或ppt格式，一键转换，轻松编辑！ VIP有效期内享有搜索结果页以及文档阅读页免广告特权，清爽阅读没有阻碍。 VIP有效期内可以无限制将选中的文档内容一键发送到手机，轻松实现多端同步。 开通VIP后可以在VIP福利专区不定期抽奖，千万奖池送不停！ 开通VIP后可在VIP福利专区定期领取多种福利礼券。 开通VIP后可以享受不定期的VIP随时随地彰显尊贵身份。 VIP专属客服，第一时间解决你的问题。专属客服QQ：800049878

秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木. 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
课堂行为规范
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。
2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答：
“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。
3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。
4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
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秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX秋为天丰，收秋唱姑起娘了下欢的歌雨。，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX 为丰收 唱起了 欢歌。

行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说，，““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦，， 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ，，就就要要 付付出出行行 动动，，用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。 。” ” 还 还有 有人 人 说 说， ，“ “ 时 时间 间给 给 空 空想 想者 者 痛 痛苦 苦， ， 给 给创 创造 造 者 者幸 幸福 福 。 。” ”有 有 了 了梦 梦想 想 ， ，就 就要 要 付 付出 出行 行 动 动， ，用 用 行 行动 动来 来 实 实现 现自 自 己 己梦 梦想 想 。 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。 。” ” 还 还有 有人 人 说 说， ，“ “ 时 时间 间给 给 空 空想 想者 者 痛 痛苦 苦， ， 给 给创 创造 造 者 者幸 幸福 福 。 。” ”有 有 了 了梦 梦想 想 ， ，就 就要 要 付 付出 出行 行 动 动， ，用 用 行 行动 动来 来 实 实现 现自 自 己 己梦 梦想 想 。 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动， ，能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说： ： “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅， ， 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。 。” ” 还 还有 有人 人 说 说， ，“ “ 时 时间 间给 给 空 空想 想者 者 痛 痛苦 苦， ， 给 给创 创造 造 者 者幸 幸福 福 。 。” ”有 有 了 了梦 梦想 想 ， ，就 就要 要 付 付出 出行 行 动 动， ，用 用 行 行动 动来 来 实 实现 现自 自 己 己梦 梦想 想 。 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。

主题班会
纪律
若素远近联合制造
若素远近联合制造
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内容到这里。
纪律
1、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2、自习课（包括早读、午自习及其它自习课）不做与学习
无关的事情（如看小说、杂志等），尽量不在教室中来回走
动，如有违反班长、纪律委员应及时指出并作记录。
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学习
1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。 2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的 名单及时上报任科老师和值周班长。
若素远近联合制造
3、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
若素远近联合制造
4、考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学， 由政教处给予警告处分。
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礼仪
对父母：
1、不要在外面受气后回家和父母吵嘴；
若素远近联合制造
2、与父母交谈要耐心不要厌烦；
若素远近联合制造
3、要主动帮父母做家务；
4、不要把不好的情绪带回家。
礼仪
对老师：
1、问老师题时要谦和有礼，不要指手画脚；
2、路上遇到老师要主动问好；
若素远近联合制造
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3、不在课上随便吃东西、睡觉；
主题班会
班级公约 若素远近联合制造
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主讲教师：XXX 班级：XXX班
班级公约
若素远近联合制造
一、按时上学，不迟到。 二、尊敬师长。对老师、长辈用尊称主动问好。 三、上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮 四、课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。 五、课后认真复习，按时完成作业。 六、放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。 七、穿戴整洁。勤洗澡，勤换衣。早晚刷牙，饭前便后要洗手。