二年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
3 数一数与乘法
第1 课时 有多少块糖（பைடு நூலகம்材P16）
小朋友，你们喜欢吃糖吗？这节课我们 学习的内容就是和糖有关，请你数一数 有多少颗糖。
摆一摆， 数一数。 一共有多少块糖？
探究方法。
‧1块1块地数 ‧2块2块地数 ‧5块5块地数
…… …… ……
数一数，填一填。
4
3
12
说一说，算一算。
横 着 看：
5块 5块 3个5块 5+5+5=15（块） 5块
说一说，算一算。
竖 着 看：
3块 3块 3块 3块 3块 5个3块
3+3+3+3+3=15（块）
1.数数的方法有很多，有1个1个地数，2个2个地数，5 个5个地数等等。
2.数方阵中物体的个数时，可以横着数，数出每行有几 个，再数有几行，就表示有几个几。也可以竖着数，数 出每列有几个，再数有几列，就表示有几个几，最后根 据“几个几”列出加法算式，并计算出结果。
每行有 一共有
块 ,有 块。
行，
每列有 一共有
块 ,有 块。
列，
要点提示：对于排列整齐的物体，横为行，竖为列。
数一数，填一填。
第1行，第1个7。 第2行，第2个7。
7
2
14
数一数，填一填。
要点提示：数数时，可 以横着数，也可以竖着 数，横为行，竖为列。
第第第 一二三 列列列 第第第 一二三 个个个 444 块块块
方阵图
方阵是古代军队作战时采用的一种 队形,是把军队在野外开阔地上排列成 方形阵式。远古方阵由前军、中军和后 军相互嵌套排列而成,方阵平面呈现 “回”字形状,反映出远古观念中的一 种政治地理结构,来源于“天圆地方” 的宇宙观。
