广东省梅州市2015年中考物理试题(word解析版)

★启用前2015年省初中毕业生学业考试物理说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的号、、试室号、座位号。

用2B 铅笔把对应该的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一.单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能 B．化石能源C．水能 D．太阳能2.关于声现象的描述，下列说确的是（）A.声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率围是20Hz-2000HzD．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声3.如题3图所示，下列说确的是（）A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线4.关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说确的是（）A.①②B.②④C.③④D.①③5.如题5图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A.灯L2断路B.灯L1断路C.灯L2短路D.开关接触不良6.如题6图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说确的是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力7.如题7-1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说确的是（）A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4ΩC.如题7-2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD.如题7-3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8.从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能。

2015年广东省梅州市梅江区实验中学中考物理模拟试卷一、选择题1．下列哪种情况力对物体做了功（）A．依靠惯性在光滑水平面上运动的小车B．举重运动员举着杠铃静止不动C．某人提着水桶在水平路面上行走D．登山运动员登山2．一个同学用50N的水平方向的力．将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30m才停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是（）A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J3．在粗糙水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动了一段距离，拉力所做的功为W1；在光滑水平面上有另一个物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力所做的功为W2，则（）A．W1=W2 B．W1＞W2C．W1＜W2D．以上三种情况都有可能4．有一起重机，它将5000N重的物体匀速提高6m，后又水平地移动4m，则钢丝绳对物体所做的功是（）A．30000J B．20000J C．50000J D．10000J5．下面关于功和功率的说法中正确的是（）A．做功越多，功率越大B．做功的时间越短，功率就越大C．在相同的时间内，做功越多，功率越大D．做相同的功，用的时间越长，功率就越大二、填空题6．功率的计算公式是，单位是．7．举重运动员在3s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，他对杠铃做了J的功，他的功率是W．8．一台起重机的功率为6×103W，它将一重物提升到某一高度，历时5s，则起重机做功为J．9．如图所示，在水平拉力作用下，重为100N的物体在水平方向以1.6m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么该物体所受的摩擦力大小为，拉力的功率是．三、计算题10．甲匀速提升物体，甲在0.2s内将重80N的重物提升2m，求甲所做的功是多少？功率是多少？三.选择题11．在下列情况中，力对物体做功的是（）A．用力将重物抛出后B．用力提着重物不动C．用力将重物向上提起D．用力提着重物沿水平方向运动12．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大13．甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有（）A．W甲＞W乙，P甲＞P乙 B．W甲＜W乙，P甲＜P乙C．W甲＞W乙，P甲＜P乙 D．W甲＜W乙，P甲＞P乙14．体重相同的甲乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则（）A．甲同学比乙同学做功多，甲同学比乙同学功率大B．甲同学比乙同学做功少，甲同学比乙同学功率大C．甲同学与乙同学做功相等，甲同学比乙同学功率大D．甲同学与乙同学做功相等，他们的功率也相等15．下列说法正确的是（）A．只要物体是运动的，就一定有力对它做功B．只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功C．作用在物体上的力越大，力做的功就越多D．有力作用在物体上，这个力不一定做功二、填空题16．班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大．为此，在活动中必须测量的物理量有：，，．17．甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度．比较两个同学做功大小，（填“大于”“等于”或“小于”）W甲W乙，比较两个同学功率大小P甲P乙．18．某工人在水平方向上用130N的力推动重550N的重物，使物体在水平地面上以0.3m/s的速度前进了70m，这时工人所做的功是J，功率是W．2015年广东省梅州市梅江区实验中学中考物理模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列哪种情况力对物体做了功（）A．依靠惯性在光滑水平面上运动的小车B．举重运动员举着杠铃静止不动C．某人提着水桶在水平路面上行走D．登山运动员登山【考点】力是否做功的判断．【专题】应用题．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断．【解答】解：A、在光滑水平面上运动的小车，有距离，但在水平方向上没有力，不做功，不符合题意；B、举重运动员举着杠铃静止不动，用了力，但没有移动距离，不做功，不符合题意；C、提着水桶在水平路面上行走，有拉力，但在拉力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意；D、登山运动员登山，将自己提升，在重力的方向上移动了距离，做了功，符合题意．故选D．【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．2．一个同学用50N的水平方向的力．将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30m才停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是（）A．5 J B．1500 J C．150 J D．0 J【考点】功的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断．【解答】解：球离脚后，在水平地面上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故D正确，A、B、C都错．故选D．【点评】本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键．3．在粗糙水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动了一段距离，拉力所做的功为W1；在光滑水平面上有另一个物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力所做的功为W2，则（）A．W1=W2 B．W1＞W2C．W1＜W2D．以上三种情况都有可能【考点】功的大小比较．【专题】功、功率、机械效率．【分析】根据功的公式W=FS可直接作出判断．可知力做功的多少与物体质量无关，只与力的大小和物体在力的方向上通过的距离有关．【解答】解：由公式W=FS可知，力F大小相等，两次物体通过的距离s相等，因此W1=W2．故选A．【点评】此题主要考查学生对功的计算，重点是知道总功的两个必要因素．4．有一起重机，它将5000N重的物体匀速提高6m，后又水平地移动4m，则钢丝绳对物体所做的功是（）A．30000J B．20000J C．50000J D．10000J【考点】功的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】已知物体重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求对物体做的功，水平移动时，在重力的方向上没有移动距离，所以做功为0．【解答】解：匀速提高，钢丝绳对物体所做的功：W=Gh=5000N×6m=30000J；水平移动时，在重力的方向上没有移动距离，所以钢绳对物体做功为0．所以，整个过程做的功为30000J．故选A．【点评】本题考查做功的计算，关键是知道做功的条件，一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动距离．5．下面关于功和功率的说法中正确的是（）A．做功越多，功率越大B．做功的时间越短，功率就越大C．在相同的时间内，做功越多，功率越大D．做相同的功，用的时间越长，功率就越大【考点】功；功率的概念．【专题】应用题．【分析】（1）功率是表示做功快慢的物理量，机器的功率大，说明它做功快，即在相同的时间内做功多．（2）功率是单位时间内做的功的多少．要想判断功率大小，就要知道所做的功，和所用的时间．【解答】解：A、机器做功越多，不知道做功时间，它的功率不一定大，故错误．B、机械所做的功一定时，所用的做功时间越短，它的功率就越大．光知道时间，不知道功的多少，不能判断．故错误．C、时间一定时，所做的功与功率成正比，功越多，功率越大．故正确．D、做功一定时，功率与时间成反比，时间越长，功率越小．故错误．故选C．【点评】此题是关于功率的基本题目，难度较小，只要熟悉功率的计算公式和物理意义就能正确解决．二、填空题6．功率的计算公式是P=，单位是W ．【考点】功率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】①功率是描述物体做功快慢的物理量；②物体在单位时间完成的功叫功率，功率等于功与做功时间的比值；③在国际单位制中，功率的主单位是瓦特，符号是W；【解答】解：单位时间完成的功叫功率，功率的计算公式是P=；功率的单位是J/s，又叫瓦特，简称瓦，符号为：W；故答案为：P=；W．【点评】本题考查了功率的定义式、符号的意义和单位，是一道基础题目．7．举重运动员在3s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，他对杠铃做了3000 J的功，他的功率是1000 W．【考点】功的计算；功率的计算．【专题】计算题；功、功率、机械效率．【分析】已知杠铃的重力和举高的高度，根据公式W=Gh可求对杠铃做的功，还知时间，根据公式P=可求运动员的功率．【解答】解：运动员对杠铃做的功：W=Gh=1500N×2m=3000J；功率P===1000W．故答案为：3000；1000．【点评】本题考查了功和功率的计算，属于基础题目．8．一台起重机的功率为6×103W，它将一重物提升到某一高度，历时5s，则起重机做功为3×104 J．【考点】功的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】根据公式P=可得W=Pt，已知起重机的功率和所用的时间，代入公式即可解答．【解答】解：已知起重机的功率为6×103W，它将一重物提升到某一高度，历时5s，根据公式P=可得W=Pt，所以起重机做的功W=Pt=6×103W×5s=3×104J：故答案为：3×104．【点评】本题考查了功率公式的灵活运用，属于基础题目．9．如图所示，在水平拉力作用下，重为100N的物体在水平方向以1.6m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么该物体所受的摩擦力大小为5N ，拉力的功率是8W ．【考点】摩擦力的大小；功率的计算．【专题】重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．【分析】当物体做匀速直线运动时，水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力；利用公式P=Fv可计算拉力的功率．【解答】解：由题意可知，物体做匀速直线运动，则水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力f=F=5N；拉力的功率，P=Fv=5N×1.6m/s=8W．故答案为：5N；8W．【点评】能正确运用二力平衡条件可得出摩擦力的大小，能熟练运用功率的计算公式P=Fv可计算功率的大小．难度不大．三、计算题10．甲匀速提升物体，甲在0.2s内将重80N的重物提升2m，求甲所做的功是多少？功率是多少？【考点】功的计算；功率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】利用W=Gh求甲所做的功，又知道做功时间，利用功率公式求拉力做功的功率；【解答】解：甲所做的功W=Gh=80N×2m=160J；功率P===800W．答：甲所做的功是160J；功率是800W．【点评】此题只要考查了功和功率的计算，比较简单，属于基础题目．三.选择题11．在下列情况中，力对物体做功的是（）A．用力将重物抛出后B．用力提着重物不动C．用力将重物向上提起D．用力提着重物沿水平方向运动【考点】力是否做功的判断．【专题】功、功率、机械效率．【分析】判断人是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离．【解答】解：A、用力将重物抛出后，物体由于惯性继续运动，有距离无力，故不做功，故A错误；B、用力提着重物不动，有力但没移动距离，所以没有做功，故B错误；C、用力将重物向上提起，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，故C正确；D、用力提着重物沿水平方向运动，力与距离的方向垂直，所以不做功，故D错误．故选C．【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．12．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大【考点】功率的概念．【专题】压轴题；定量思想；控制变量法．【分析】由功率公式P=可知：功率大小是由做功多少与做功时间共同决定的．【解答】解：A、在相同时间内，做功多的机器，功率一定大．选项A缺少“相同时间”这一条件，所以A不正确；B、做相同的功，做功时间短的，功率一定大．选项B缺少“相同的功”这一条件，所以B不正确；C、做相同的功，所用时间短的，功率一定大．有条件，且结论正确，所以C正确；D、因为选项C的说法正确，所以D不正确．故选 C．【点评】本题考查了功率的概念，判断大小的题目，一定要抓住公式，利用公式来比较．要注意的是：有不少选择题的选项说法不正确都是由于缺少条件而造成的．所以我们一定要注意物理结论表述的准确性、严谨性、逻辑性．13．甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有（）A．W甲＞W乙，P甲＞P乙 B．W甲＜W乙，P甲＜P乙C．W甲＞W乙，P甲＜P乙 D．W甲＜W乙，P甲＞P乙【考点】功的计算；力做功的必要因素；功率的计算．【专题】计算题；应用题．【分析】已知推力和移动的距离，根据公式W=FS可求做的功，还知道箱子举高的高度，根据公式W=Gh可求做的功；还知道做功的时间，根据公式P=可求做功的功率．【解答】解：甲推箱子做的功W甲=FS=50N×1m=50J；功率P甲===50W；乙举箱子所做的功W乙=Gh=100N×1m=100J；功率P乙===41.67W；所以W甲＜W乙，P甲＞P乙．故选D．【点评】本题考查做功和功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响做功的两个条件．14．体重相同的甲乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则（）A．甲同学比乙同学做功多，甲同学比乙同学功率大B．甲同学比乙同学做功少，甲同学比乙同学功率大C．甲同学与乙同学做功相等，甲同学比乙同学功率大D．甲同学与乙同学做功相等，他们的功率也相等【考点】功的大小比较；功率大小的比较．【专题】功、功率、机械效率．【分析】甲乙两同学重力相同，山的高度相同，根据公式W=Gh可求做的功的大小，甲先到山顶，说明甲所用时间少，根据公式P=可求二人功率的大小．【解答】解：甲乙二同学体重相等，G甲=G乙，登山的高度相等，h甲=h乙，由W=Gh可得，G甲h甲=G乙h乙，二人做的功相同，已知甲所用时间少，根据公式P=可知，甲的功率大．故选：C．【点评】本题考查功和功率的大小比较，关键是知道影响做功大小的因素是力的大小和移动的距离，影响功率的条件是做功的大小和时间的多少．本题隐含的条件是甲先到达山顶，说明甲所用的时间少，这是解决本题的关键．15．下列说法正确的是（）A．只要物体是运动的，就一定有力对它做功B．只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功C．作用在物体上的力越大，力做的功就越多D．有力作用在物体上，这个力不一定做功【考点】力是否做功的判断．【专题】功、功率、机械效率．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【解答】解：A、物体由于惯性向前运动时，有距离无力，是没有物体对其做功的，故A错误；B、对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力不一定做了功，只有这个距离是在力的方向上时，这个力才做功，故B错误；C、作用在物体上的力越大，力做的功不一定就越多，因为功等于力与距离的乘积，做功多少还要看距离的大小，故C错误；D、有力作用在物体上，如果物体不移动距离，这个力就不一定做功，故D正确．故选D．【点评】本题考查了力是否做功的判断方法．有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．二、填空题16．班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大．为此，在活动中必须测量的物理量有：每级台阶的高（登楼高度），登楼时间，个人体重．【考点】功率大小的比较；功的大小比较．【专题】实验题；简答题．【分析】比较功率的大小，要知道做功的多少和做功时间的长短，要计算做功的多少，应知道体重和登楼的高度．【解答】解：功的两要素是作用在物体上的力与物体在力的方向上通过距离的乘积；登楼比赛时要克服重力做功，要比较克服重力做功的多少，则需要测量重力和登楼的高度；要比较做功的快慢，则需要测量登楼所用的时间．故答案为：每级台阶的高（登楼高度）；登楼时间；个人体重．【点评】本题的解题关键是知道功的两要素和比较做功快慢的方法．17．甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度．比较两个同学做功大小，W甲= W乙，比较两个同学功率大小P甲＜P乙．（填“大于”“等于”或“小于”）【考点】功的计算；功率的计算．【专题】应用题．【分析】①知道甲、乙两同学的体重相同，登楼上升的高度相同，可利用功的公式W=Gh分析甲、乙两同学登楼做功的大小关系；②体重相同，速度不同，根据功率公式P=Fv分析和判断他们的功率关系．【解答】解：①已知甲、乙两同学上升的高度相同，体重相同，由W=Gh知：甲、乙两同学上楼做功相同：W甲=W乙；②甲、乙两同学体重相同，甲的速度小于乙的速度由P=Fv=Gv知，乙同学上楼做功功率较大，即P甲＜P乙．故答案为：=；＜．【点评】物体向上运动的过程是克服重力的过程，需要的动力等于其重力．18．某工人在水平方向上用130N的力推动重550N的重物，使物体在水平地面上以0.3m/s的速度前进了70m，这时工人所做的功是9100 J，功率是39 W．【考点】功的计算；功率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】已知水平推力大小和物体在水平方向上移动的距离，利用W=Fs计算该过程中工人所做的功；又知道物体匀速运动的速度，利用P===Fv求水平推力的功率．【解答】解：工人推力所做的功：W=Fs=130N×70m=9100J；水平推力的功率：P===Fv=130N×0.3m/s=39W．故答案为：9100；39．【点评】本题考查了功和功率的计算，注意推力做的功与物体的重力无关，这是一个易错点要注意．。

2015年广东中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2015年广东省中考物理试题及参考答案与解析一.单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声3．（3分）如图所示，下列说法正确的是（）A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线4．（3分）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（）A．①②B．②④C．③④D．①③5．（3分）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良6．（3分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力7．（3分）如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．电阻乙为定值电阻B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4ΩC．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．（3分）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能．【知识考点】动能和势能的转化与守恒．【思路分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒．【解答过程】解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小．故答案为：动；重力势；减小．【总结归纳】对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．9．（3分）电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是Hz．10．（3分）根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150；②水的密度是g/cm3；③教室门的高度约为2．11．（3分）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是．12．（3分）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为m，人对绳子的拉力为N，拉力所做的功为J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）13．（3分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）14．（3分）如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是J，所需要的加热时间为s．[c水=4.2×103J/（kg．℃）]三.作图题（共7分）15．（2分）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1．16．（2分）请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．17．（3分）如图，甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．四.实验题（本大题3小题，共20分）18．（7分）（1）如图1中物体的长度是cm，图2中电压表的示数是V．（2）图3中量筒里水的体积是mL．（3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了的探究方法．②通过对比观察，（选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越，导体产生的热量越多．19．（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动．（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．实验序号物距u/cm 像距v/cm 像的性质1 30 15 ①2 20 20 倒立、等大的实像3 15 ②倒立、放大的实像4 6 无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③．（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为（4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是：．20．（6分）在“探究水的沸腾”实验中，如图1所示．（1）此实验加热过程是通过方式来增大烧杯中水的内能．（选填“做功”或“热传递”）（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是，这样判断的理论依据是．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃90 92 94 96 98 98 95 98 98（3）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为℃，没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压．（4）请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象．五.计算题（本大题2小题，共13分）21．（6分）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求：（1）小车行驶的距离．（2）在此过程中汽车的牵引力和功率．22．（7分）如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0．该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝．（假设它们的阻值不变）求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）（1）当S和S0闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？（2）在加热状态下，电阻丝R1的阻值为多少？（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，饮水机加热的实际总功率是多大？六.综合能力题（本大题3小题，共18分）23．（6分）阅读下面的短文，回答问题双触点干簧管双触点干簧管是一种磁控开关，结构如图1所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如图2所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触．而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触．请问答下列问题：（1）在图2中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是极．（2）簧片A、B和C所对应的材料可能是．（填写序号）①铁、铁、铜②铜、铝、铁③铜、铁、铁④镍、铁、铝（3）当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有势能．（4）如图3所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电．24．（6分）如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg）．则：（1）物体A的密度是g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了Pa．（2）物体A所受的浮力为N，细线对物体A的拉力为N，台秤的示数为N，此时烧杯对台秤的压强为Pa．25．（6分）如图是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成．工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成．当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合（簧片电阻忽略不计）；当L线圈中的电流小于15mA时，簧片断开．已知U1=24V，R1=10Ω，R2=20Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）变化的关系如图2示．当开关S闭合时，则：（1）当L线圈中的电流小于15mA时，工作电路的总电阻R决=Ω．（2）当L线圈中的电流等于25mA时，工作电路中通过R1的电流I1= A（3）若控制电路中R0=94Ω、U2=1.5V（线圈阻值忽略不计），当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E=cd．若10s后开关S断开，且断开时间也为10s，则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了J．参考答案与解析一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能【知识考点】能源的分类．【思路分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答过程】解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选：B．【总结归纳】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声【知识考点】声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【思路分析】①音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；②声音传播需要介质，真空不能传声；③人的正常听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答过程】解：A、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距离发声体的远近．此选项错误；B、声音传播需要介质，在真空中声音无法传播．此选项错误；C、人的正常听觉范围是20Hz～20000Hz．此选项错误；D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．此选项正确．故选D．【总结归纳】本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．3．（3分）如图所示，下列说法正确的是（）。