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苏教版小学数学四年级下册《三角形、平行四边形和梯形的整理与复习》同步练习及参考答案一、填空1、锐角三角形的三个角都是（）角；直角三角形中必定有一个是( )角;钝角三角形中也必定有一个角是（）角。
【考点】三角形的分类.【解析】根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的意义直接填写即可.【答案】解:锐角三角形的三个角都是锐角，直角三角形中必定有一个是直角，钝角三角形中也必定有一个角是钝角.故答案为:锐，直，钝.【总结】此题考查三角形按角的大小分三类:锐角△、直角△和钝角△.2、一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个( )三角形；围成这个三角形要（）厘米长的绳子．【考点】三角形的分类；三角形的周长和面积．【解析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长，继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和，即可得出结果．【答案】解：一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个等腰三角形；3+3+4=10（厘米）；故答案为：等腰，10．【点评】根据等腰三角形的特征及三角形周长的计算方法进行解答．3、三角形按角分类分为（）三角形、（）三角形和（）三角形．【考点】三角形的分类．【解析】三角形按角分类的方法是：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形．【答案】解：三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．故答案为：锐角，直角，钝角．【总结】本题考查的是三角形的分类，按角分可分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形；按边可分为：不等边三角形，等腰三角形和等边三角形4、两组对边分别平行的四边形叫（），它具有（）性。
【考点】平行四边形的特征及性质．【解析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形；具有易变形性；【答案】解：当两组对边分别平行时是平行四边形，平行四边形具有易变形性．故答案为：平行四边形，易变形．【总结】此题主要考查平行四边形的概念及特性．5、（）的梯形叫等腰梯形，等腰梯形的（）也相等．【考点】梯形的特征及分类．【解析】根据等腰梯形的含义：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形；等腰梯形的两个底角也相等．【答案】解：两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形，等腰梯形的两个底角都相等．故答案为：两个腰相等；两个底角【总结】解答此题应明确等腰梯形的含义，和性质6、经过平行四边形的一个顶点可以画( ）条不同的高.【考点】平行四边形的特征及性质.【解析】根据四边形高的含义:从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这一点和垂足之间的距离，即平行四边形的高；每一个顶点的边有两条，所以平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高(如下图);进而解答即可。
苏教版小学数学四年级下册
《认识梯形》同步练习及参考答案
一、判断
1、有一组对边平行的四边形叫做梯形.（）
2、梯形是特殊的平行四边形．（）
3、一个梯形中只有一组对边平行．（）
二、选择
1、两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）
A．平行四边形B．长方形C．三角形
2、等腰梯形的（）相等．
A．两条腰B．四个角C．上下两底
3、在梯形里可以画（）条高
A. 1条
B.2条
C. 4条
D.无数条
三、操作题
1、下图是一个梯形。
A 3厘米
5厘米
（1）过A点在图中画一条线，将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．
（2）过A点作三角形的高．
2、画出图中梯形的高，并指出梯形的上底和下底．。
苏教版小学数学四年级下册《认识梯形》同步练习及参考答案2、梯形是特殊的平行四边形．（）【解析】根据平行四边形的含义和梯形的特征可知：平行四边行要求两对边相互平行，梯形只有一对边平行，另一边不平行；进而解答即可．【答案】解：平行四边形要求两对边相互平行，梯形只有一对边平行，另一边不平行，所以梯形不是平行四边形；故答案为：错误．【总结】此题应根据平行四边形和梯形的特征进行解答．3、一个梯形中只有一组对边平行．（）【考点】梯形的特征及分类．【解析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；由此解决．【答案】解：根据梯形的特征可知：一个梯形中只有一组对边平行；故答案为：正确．【总结】本题考查四边形的分类：两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．二、选择1、两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）A．平行四边形B．长方形C．三角形【考点】梯形的特征及分类；图形的拼组．【解析】两个完全一样的直角梯形，可以拼成平行四边形和长方形，但不能拼成三角形；据此解答．【答案】解：由分析可知：两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成三角形；故选：C．【总结】结合题意，根据完全一样的两个直角三角形拼组的特点，即可得出结论．2、等腰梯形的（）相等．A．两条腰B．四个角C．上下两底【考点】梯形的特征及分类．【解析】等腰梯形是轴对称图形，它的对称轴是经过上下底的中点的直线；等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等，由此选择．【答案】解：根据等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等．故选：A．【总结】本题考查等腰梯形的性质，比较简单，注意熟练掌握。
【总结】本题考查了梯形的高，解题关键是学生要理解梯形的特征：“梯形的两底平行”，另外还要理解平行线的特征：“两平行线间的距离处处相等．”三、操作题1、下图是一个梯形。
A 3厘米5厘米（1）过A点在图中画一条线，将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．（2）过A点作三角形的高．【考点】长度的测量方法。
苏教版四年级下数学课课练答案认识容量和升一、1、冷水壶;冷水壶;茶杯。
2、升;L3、1升4、4205、大约1升：矿泉水瓶、酱油瓶；比1升大：水桶;鱼缸；比1升小：茶杯;奶瓶。
6、图一 50L 图二 1.25L 图三 5L 图四 19L7、第一个二、乙杯容量最大;丙杯容量最小。
认识毫升一、1. 3000 80005 72. 200 300 4003. 204. 4 55. （1）毫升（2）升（3）升（4）毫升二、1、1升=1000毫升1000-280=720（毫升）720÷3=240（毫升）2、500×6=3000（毫升）3000毫升=3L3、400×20=8000（毫升）8000毫升=8升整理与练习一、1、毫升升2、毫升升3、升4、= < >< < >5、升 36、450二、1. B2. B3. B4. C5. A三、1. ×2. ×3. √4. √5. ×四、1、300×2+50=650（毫升）2、2 升 = 2000 毫升200×8=1600（毫升）<2000毫升 ;够3、（1）8×100=800（毫升）（2）3 升 = 3000 毫升3000÷100=30（个）4、（1）180×7=1260 （毫升）（2）1260+140=1400 （毫升）5、1+7=81600÷8=200（毫升）200×7=1400（毫升）答：甲的容量为1400毫升;乙的容量为200毫升。
苏教版四年级下数学课课练答案一、1. 毫升毫升升升毫升升2. 230008000 100007 65 43. ＜＝＞＞＜＜4. 2 mL＜250 mL＜800 mL＜1 L＜2000 mL＜4 L二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √三、1. A 2. B 3. B 4. C 5. C四、1. 4002. 150×20=3000（毫升）=3升3. 2升=2000毫升 2000÷4=500（毫升）4. 2000毫升=2升 10÷2=5（位）5. 30×3×7=630（升）6. 180-150=30（毫升）答：小军的瓶里剩的饮料多;多30毫升。
四年级下册数学教案-第七单元整理与练习-苏教版一、教学目标1. 让学生通过整理与练习，巩固第七单元所学知识，提高解决问题的能力。
2. 培养学生运用数学思维分析问题、解决问题的能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯。
二、教学内容1. 第七单元知识梳理：数的认识、数的运算、图形与几何、统计与概率。
2. 针对性地练习题：选择题、填空题、解答题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：第七单元知识点的巩固与应用。
2. 教学难点：综合性问题的解决方法。
四、教学过程1. 导入新课教师简要回顾第七单元所学内容，引导学生进入学习状态。
2. 知识梳理教师带领学生梳理第七单元的知识点，包括数的认识、数的运算、图形与几何、统计与概率。
学生跟随教师的讲解，进行笔记，加深对知识点的理解。
3. 课堂练习教师出示事先准备好的练习题，包括选择题、填空题、解答题。
学生独立完成，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 合作交流教师将学生分成若干小组，每组选择一道解答题进行讨论。
学生在小组内分享解题思路，共同寻找解决问题的方法。
教师参与讨论，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 成果展示各小组派代表展示解题过程和答案，其他学生认真倾听，学习不同的解题方法。
教师对学生的表现给予评价和鼓励。
6. 总结提升教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点知识。
学生分享自己在整理与练习过程中的收获和感悟。
五、作业布置1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 预习下一单元内容，为新课学习做好准备。
六、教学反思1. 教师要关注学生在整理与练习过程中的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生解决问题的能力。
3. 针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导，促进学生的全面发展。
通过本节课的教学，使学生巩固了第七单元所学知识，提高了运用数学思维解决问题的能力，为后续学习奠定了基础。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，让学生在愉快的氛围中学习，不断提高数学素养。
第一单元认识毫升认识容量和升一、1、冷水壶，冷水壶，茶杯。
2、升，L3、1升4、4205、大约1升：矿泉水瓶、酱油瓶；? ? ?比1升大：水桶，鱼缸；? ? ?比1升小：茶杯，奶瓶。
6、图一 50L? ?图二 1.25L? ?图三 5L? ? 图四 19L7、第一个二、乙杯容量最大，丙杯容量最小。
认识毫升一、1. 3000? ? 8000? ? 5? ? ? ? ? 72. 200? ? ?300? ? 4003. 204. 4? ? ?55. （1）毫升? ? （2）升? ?（3）升? ?（4）毫升二、1、1升=1000毫升? ? ?1000-280=720（毫升）? ? ?720÷3=240（毫升）2、500×6=3000（毫升）? ?3000毫升=3L3、400×20=8000（毫升）? ? ? 8000毫升=8升整理与练习一、1、毫升? ? ? 升2、毫升? ? ? 升3、升4、=? ? ? <? ? ? >? ? ?<? ? ? <? ? ? ?>5、升? ? ? 36、450二、1.? B? ??2.? B3.? B4.? C5.? A三、1.? ×? ? ?2.? ×? ?3. √? ? ?4.? √? ? ?5. ×四、1、300×2+50=650（毫升）2、2 升 = 2000 毫升? ? ?200×8=1600（毫升）<2000毫升，够3、（1）8×100=800（毫升）? ? ?（2）3 升 = 3000 毫升? ? ? ? ? ? ?3000÷100=30（个）4、（1）180×7=1260 （毫升）? ? ? （2）1260+140=1400 （毫升）5、1+7=8? ? ? 1600÷8=200（毫升）? ? ? 200×7=1400（毫升）答：甲的容量为1400毫升，乙的容量为200毫升。
数学苏教版四年级下册《3-7 整理与练习》课时练习
题号一二三
得分
注意事项：1.本试卷共XX页，三个大题，满分15分，考试时间为1分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、填空题（共5分）
评卷人
得分
1．如图，小凡从家经过学校去公园，有( )条路可以选择，最近的一条路是( )米。
(5分)
二、计算题（共5分）
评卷人
得分
2．用竖式计算。
28×307=760×50=400÷30=
(5分)
三、解答题（共5分）
评卷人
得分
3．小王要加工一批零件，每天加工18个，加工20天后，还有45个没有加工。
小王一共要加工零件多少个？(5分)
******答案及解析******
一、填空题（共5分）
1．答案：6 490
二、计算题（共5分）
2．答案：
28×307=8596760×50=38000400÷30=13 (10)
竖式略
三、解答题（共5分）
3．答案：18×20=360(个) 360＋45=405(个)
答：小王一共要加工零件405个。
苏教版四年级数学下册同步练习7单元7课时认识梯形解析x《认识梯形》同步练习及参考答案一、判断1、有一组对边平行的四边形叫做梯形.（）【考点】梯形的特征及分类。
【解析】根据梯形的含义可知:只有一组对边平行的四边形’叫做梯形;可知有一组对边平行的四边形’不一定是梯形’要强调“只有”；因为平行四边形、长方形、正方形都会有一组对边平行的；进而判断即可.【答案】解:根据梯形的含义可知:有一组对边平行的四边形叫做梯形’说法错误;故答案为:错误.【总结】解答此题应根据梯形的含义进行解答’应注意数学语言的严谨性.2、梯形是特殊的平行四边形．（）【解析】根据平行四边形的含义和梯形的特征可知：平行四边行要求两对边相互平行’梯形只有一对边平行’另一边不平行；进而解答即可．【答案】解：平行四边形要求两对边相互平行’梯形只有一对边平行’另一边不平行’所以梯形不是平行四边形；故答案为：错误．【总结】此题应根据平行四边形和梯形的特征进行解答．3、一个梯形中只有一组对边平行．（）【考点】梯形的特征及分类．【解析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形’叫做梯形；由此解决．【答案】解：根据梯形的特征可知：一个梯形中只有一组对边平行；故答案为：正确．【总结】本题考查四边形的分类：两组对边都平行的四边形是平行四边形’只有一组对边平行的四边形是梯形．二、选择1、两个完全一样的直角梯形’一定不能拼成（）A．平行四边形B．长方形C．三角形【考点】梯形的特征及分类；图形的拼组．【解析】两个完全一样的直角梯形’可以拼成平行四边形和长方形’但不能拼成三角形；据此解答．【答案】解：由分析可知：两个完全一样的直角梯形’一定不能拼成三角形；故选：C．【总结】结合题意’根据完全一样的两个直角三角形拼组的特点’即可得出结论．2、等腰梯形的（）相等．A．两条腰B．四个角C．上下两底【考点】梯形的特征及分类．【解析】等腰梯形是轴对称图形’它的对称轴是经过上下底的中点的直线；等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等’由此选择．【答案】解：根据等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等．故选：A．【总结】本题考查等腰梯形的性质’比较简单’注意熟练掌握。
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】第七单元演练一、填空题。
1.梯形里一组互相平行的对边分别叫作梯形的()和()。
2.平行四边形的()组对边分别平行。
3.找出下列各图中的底和高。
以()为底,()是高。
()是高。
4.下图中平行四边形有()个,梯形有()个。
5.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。
6.三个角都是60°的三角形既是()三角形,又是()三角形。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.大三角形比小角形内角和大。
()2.等腰梯形是轴对称图形。
()3.平行四边形对边平行且相等。
()4.长方形和正方形也是平行四边形。
()5.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
()6.平行四边形一定是长方形。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是()三角形。
A.钝角B.锐角C.直角D.等腰2.下面四句话中,错误的是()。
A.平行四边形的四条边一定相等B.平行四边形的对边平行且相等C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形对角一定相等3.平行四边形的()相等。
A.四个角B.对边C.四条边D.相邻的边4.只有一组对边平行的四边形是()。
A.正方形B.长方形C.梯形D.平行四边形5.两腰相等的梯形是()。
A.直角梯形B.等腰梯形C.等边梯形D.平行四边形四、操作题。
1.作出三角形、平行四边形和梯形的底边AB上高。
2.在点子图上画一个等腰梯形和一个平行四边形,并分别画出一条高。
五、解决问题。
1.先量出所需数据,再计算图形的周长。
2.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边是12厘米,平行四边形另外三条边分别是多少厘米?3.三角形ABC是等边三角形,如果∠1=40°,求∠2的度数。
4.明明绕一个等腰梯形的花坛走了两圈,如下图,请你算一算他走了多少米。
苏教版小学数学四年级下册
《认识梯形》同步练习及参考答案
一、判断
1、有一组对边平行的四边形叫做梯形.（）
2、梯形是特殊的平行四边形．（）
3、一个梯形中只有一组对边平行．（）
二、选择
1、两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（）
A．平行四边形B．长方形C．三角形
2、等腰梯形的（）相等．
A．两条腰B．四个角C．上下两底
3、在梯形里可以画（）条高
A. 1条
B.2条
C. 4条
D.无数条
三、操作题
1、下图是一个梯形。
A 3厘米
5厘米
（1）过A点在图中画一条线，将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形．（2）过A点作三角形的高．
2、画出图中梯形的高，并指出梯形的上底和下底．。
苏教版四年级下数学课课练答案认识容量和升一、1、冷水壶，冷水壶，茶杯。
2、升，L3、1升4、4205、大约1升：矿泉水瓶、酱油瓶；比1升大：水桶，鱼缸；比1升小：茶杯，奶瓶。
6、图一 50L 图二 1.25L 图三 5L 图四 19L7、第一个二、乙杯容量最大，丙杯容量最小。
认识毫升一、1. 3000 80005 72. 200 300 4003. 204. 4 55. （1）毫升（2）升（3）升（4）毫升二、1、1升=1000毫升1000-280=720（毫升）720÷3=240（毫升）2、500×6=3000（毫升）3000毫升=3L3、400×20=8000（毫升）8000毫升=8升整理与练习一、1、毫升升2、毫升升3、升4、= < >< < >5、升 36、450二、1. B2. B3. B4. C5. A三、1. ×2. ×3. √4. √5. ×四、1、300×2+50=650（毫升）2、2 升 = 2000 毫升200×8=1600（毫升）<2000毫升，够3、（1）8×100=800（毫升）（2）3 升 = 3000 毫升3000÷100=30（个）4、（1）180×7=1260 （毫升）（2）1260+140=1400 （毫升）5、1+7=81600÷8=200（毫升）200×7=1400（毫升）答：甲的容量为1400毫升，乙的容量为200毫升。
第一单元单元练习一、1. 毫升毫升升升毫升升2. 230008000 100007 65 43. ＜＝＞＞＜＜4. 2 mL＜250 mL＜800 mL＜1 L＜2000 mL＜4 L二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √三、1. A 2. B 3. B 4. C 5. C四、1. 4002. 150×20=3000（毫升）=3升3. 2升=2000毫升 2000÷4=500（毫升）4. 2000毫升=2升 10÷2=5（位）5. 30×3×7=630（升）6. 180-150=30（毫升）答：小军的瓶里剩的饮料多，多30毫升。
