苏教版五年级下册数学课课练(含答案)--第七单元练习十六

第3课时练习十六
教学内容：练习十六第8～13题
教学目标：使学生进一步掌握转化的策略，能运用转化的策略确定具体方法解决一些简单的实际问题，并能说明转化的依据和方法。

教学重点:应用转化策略解决实际问题。

教学难点:从不同角度分析问题。

教学准备：课件
教学流程：
一、引入练习
二、组织练习
1．做练习十六第8题。

让学生独立填空。

交流：你是怎样填空的？
2．计算下题。

72.5÷0.25
让学生完成计算，想想计算时哪里用了转化的策略。

交流：这两题计算哪里运用了转化策略？
说明：转化可以复杂的问题变成简单的问题，把要解决的问题变成能解决的问题，使问题解决变得更直接、更简单。

掌握转化，对于数学学习十分重要。

3．用转化的策略简便计算。

（1） 23+24+25+26+27+28+29+30
（2） 298+299+299+297
4．讨论练习十六第12、13题。

让学生讨论根据条件可以怎样转化，怎样计算图形的面积。

交流：第12题可以转化成怎样的图形计算面积？第13题涂色部分的周长实际上是什么？那能计算正方形面积了吗？
三、全课小结
1．总结交流。

2．完成思考题。

老师组织讨论并（呈现结果）这里填空的依据是什么？提问：这里的填空，
实际上是依据分数的基本性质，把一介分数转化成了和原来分子、分母不同，但大小不变的另一个分数。

板书设计：
练习十六。

苏教版五年级下册数学练习册答案第一篇：苏教版五年级下册数学练习册答案一、填空。

我会细心填。

（15分）1、＋＋＋＝（）×（）。

一个数的是9，这个数是（）。

2、×5表示（），12的是多少列成算式是（3、根据× ＝，写出两个除法算式是（）和（4、300千克＝（分米＝（）吨50平方分米＝（）厘米15时＝（）。

）。

）平方米）天5、千米的是（）千米，是的（——）。

），如果两个数的乘积是（），那么这两个数互为倒）。

）分米2，体积是（）分米3。

）分米，它的表面积6、除以一个数（0除外），等于（数。

15的倒数是（），的倒数是（7、一个正方体的棱长总和为48分米，它的表面积是（8、一个长方体长10分米，宽6分米，高4分米，它的棱长总和是（是（）分米2，体积是（）分米3。

9、12×（）＝×（）＝÷（）＝1。

10、把一个长16厘米，宽和高都是3厘米的长方体锯成4个完全相同的小长方体，表面积至少增加了（）平方厘米，每个小长方体的表面积是（）平方厘米。

11、8÷A中，当A（）时，它的商大于8，当A（）时，它的商小于8。

12、一个正方体的表面积是486平方厘米，它的一个面的面积是（二、我是小法官。

正确的打“√”，错的打“×”。

（5分）1、一个数乘以比1小的数，它们的积一定小于这个数。

（）2、一个数除以比1小的数，它们的商一定小于这个数。

（）3、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积也扩大3倍。

（）4、0和1除外的所有自然数的倒数都比1小。

（）5、除以一个数等于乘这个数的倒数。

三、我能给它们找家，填正确的番号。

（6分）1、（）的倒数大于它本身。

A、真分数 B、假分数C、带分数D、0和1（））平方厘米。

2、甲数的和乙数的相等，那么甲数和乙数相比，（）A、甲等于乙 B、甲小于乙 C、甲大于乙 D、无法比较3、a（a不为0）除以的商（）。

A、大于a B、小于aC、等于aD、无法比较4、的倒数的是（）A、B、C、D、5、把一个长9分米，宽8分米，高5分米的长方体木块截成3个完全一样的长方体木块，它的表面积最少增加（A、40）平方分米。

苏教版五年级数学下册全册课时练习第1课时等式与方程一填空。

1.含有（）是方程。

2.判断是不是方程，首先要看（），再看（）。

3.方程（）是等式，等式（）是方程。

（填“一定”或“不一定”）。

二、下面哪些是等式，哪些是方程？9—X=3 20+30=50 80÷4=20y+17=38 X—14 7y=6336+x〈40 54÷x=9 30+x〉80第2课时等式的性质和解方程（1）一填空。

1.等式两边（）加上或减去（），所得结果仍然是等式，这是（）。

2.已知4+A=9-B，当A=1.5时，B=（）。

3.如果x+15=y-7.2，那么x（）y。

（填“＞”或“＜”）4.五年级有学生40人，有一天请假a人，这天出席了（）人。

二、解方程81—X=35 32+X=46 X-47=59 45+X=56三、列方程解答。

一只家鼠的寿命是X年，已知猫的寿命是这只家鼠的5.5倍。

这只猫的寿命是11年，这只家鼠的寿命是几年？第3课时等式的性质和解方程（2）一.填一填。

1.某商店卖出100件衣服，销售总额达m元，每件衣服卖了（）元。

2.每千克苹果m元，每千克梨n元，4m表示（），6n表示（），4m+6n表示（）。

3.一堆煤有a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。

二.解方程。

6X=54 2X= 15.9 X÷3=4.5 4÷X=10三.列方程解决实际问题。

1.养禽场养鸡、鸭共有2000只，鸡的只数是鸭的4倍，养鸭多少只？2.于老师在体育用品商店买了5个足球，付出100元，找回22.5元，每个足球多少元？第4课时列方程解决简单的实际问题（1）1.水果店卖出5筐梨，平均每筐重30千克，这时还剩75千克的梨，水果店原有梨多少千克？2.根据题意写出等量关系，再列方程。

（1）小红身高145厘米，小华身高X厘米，小红比小华高15厘米。

小华身高X厘米+（）=小红身高145厘米方程：________________________________________（2）一个乒乓球的价钱是X元，一副乒乓球拍的价钱是它的20倍，一副乒乓球拍的价钱是60元。

练习十六。

(教材第109~111页)1. 使学生进一步熟练灵活地运用解决问题的策略解决生活中的实际问题。

2. 使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的信心。

重点:培养运用策略解决问题的意识。

难点:熟练地运用所学知识解决实际问题。

课件。

师:同学们,你知道哪些解决问题的策略?举例说明。

生1:我们学过“转化”的策略,如在探究圆的面积计算公式时,就是把圆转化成了近似的长方形,然后借助长方形面积的计算公式得出了圆的面积的计算公式。

生2:我们学过“画图”的策略,如在解决应用题时,尤其是分数、百分数问题,可以借画图帮助我们分析数量之间的关系,从而解决问题。

生3:我还知道“替换”和“假设”的策略,如在购买商品时,如果出现“几支圆珠笔的价钱与几支钢笔的价钱相等”这样类似的情况,就可以采用等量替换的策略进行解决问题。

……师:解决问题的策略是多种多样的,在解决问题时要灵活运用,具体问题具体分析。

【设计意图:做到“温故而知新”,为新课的学习做准备打基础】师:你能运用所学过的解决问题的策略解决下面的问题吗?说说你想到了什么。

(课件出示:教材第111页第12题)生1:我知道了求这个花坛的面积就是计算一个正方形与四个圆的面积和。

生2:已知正方形的边长是10m,根据公式“正方形的面积=边长×边长”就能算出正方形的面积。

以正方形的顶点为圆心的四个圆,每个圆中都要去掉圆的面积,这样去掉的面积合起来正好是一个圆,所以花坛的面积其实就是正方形面积与三个圆的面积和,而已知圆的半径是3m,根据圆的面积计算公式“S=πr2”就能算出3个圆的面积和,最后求出花坛的面积。

师:说得很有道理,试着自己算一算,看谁算得又对又快。

学生尝试独立解决问题;教师巡视了解情况,个别指导学习有困难的学生。

组织学生汇报交流,算法不强求统一,给予解答正确的学生以表扬鼓励。

师:在解决这个问题的过程中,我们运用了什么策略?生:运用了转化的策略,把复杂的问题转化成了简单的问题。

苏教版数学五年级下册第7单元测试卷（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共8题；共16分）1.在下图中，矩形方框内有（）个三角形．A. 12B. 13C. 16D. 152.某食品公司给学校食堂送牛肉、羊肉、鱼肉、鸡肉．如果按顺序第一天送牛肉，第7天送的是（）A. 牛肉B. 羊肉C. 鱼肉D. 鸡肉3.按规律：上要画的图是（）。

A. B. C. D.4.11÷9＝1.222...，21÷9＝2.333...，31÷9＝3.444...，则算式61÷9的商是( )。

A. 4.555...B. 5.666...C. 6.777...D. 7.888...5.如果37037×3=11111137037×6=22222237037×9=333333，那么37037×12=( )。

A. 444444B. 666666C. 888888D. 9999996.下面每个图形都是由中的两个(可以相同)构成的。

观察各图形与它下面的数之间的关系．猜猜最右面图形下面的“?”表示( )。

A. 23B. 31C. 13D. 327.如图，问号处应该是（）A. B. C. D.8.玲玲用黑白两色方块按照下列这样拼图：那么，以下巧巧的说法正确的是（）。

A. 图序5会有黑色方块10块。

B. 图序6有白色方块22块。

C. 图中有24块白色方块的是图序7。

D. 图序n的黑色方块是（2n＋2）。

二、填空题（共8题；共30分）9.如图，小明用小棒搭房子，他搭3间房子用13根小棒．照这样，搭10间房子要用________根小棒；搭n间房子要用________根小棒（用含有n的式子表示）．10.写一写。

辣不怕不怕辣 ________11.9876-6789=3087；6543-3456=3087；3210-123=3087；7654-4567=________12.如图，在线段AB上，画1个点，可得3条线段；画2个不同点，可得6条线段；画3个不同点，可得10条线段；照此规律，画4个不同点，可得________条线段，画10个不同点，可得________条线段。

数学课课练五年级下册答案数学课课练五年级下册答案【篇一：2021-2021最新版本苏教版小学数学五年级下册《课课练》答案】ass=txt>一、简易方程【点击课堂】?第1页? 二、x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150?第2页? 四、1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122二、51 60 6.9 4.3?第5页? 二、1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20三、1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80?第6页? 三、1. 0.05千克2. 100元?第7页? 三、1. 13.5米2. 1.5千米3. 略?第8页? 一、1. 2x＋9 2. 2a－4531?第9页? 二、1. ＝＜2. ＞＜3. ＜＞?第10页? 二、1. 3x ＋16＝106 x＝30 2. (x＋?第11页? 一、1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a第12页? 三、1. 3小时2. (1)1.5元(2)1.5元3. 102千米或92千米四、1. (1)70页(2)8米2. 56千瓦?时3. 83千米?第15页? 二、1. 6棵2. 3分钟3. 小强：9岁妈妈：36岁4. 5米1、填空不困难，全对不简单。

（1）16有（）个因数。

（2）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。

（3）既不是质数，又不是偶数的最小自然数是( )；既是质数；又是偶数的数是( )；既是奇数又是质数的最小数是( )；既是偶数，又是合数的最小数是( )；既不是质数，又不是合数的最小数是( )；既是奇数，又是合数的最小的数是( )。

（4）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。

（5）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。

（6）质数有（）个因数，分别是（）和（）。

2019-2020年⼩学数学《课课练》参考答案（苏教版五下）五年级下册参考答案2019-2020年⼩学数学《课课练》参考答案(苏教版五下)【点击课堂】第1页⼆、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122第3页⼀、 1. × 2. √ 3. √ 4. ×⼆、5160 6.9 4.3第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360第5页⼆、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元第7页三、 1. 13.5⽶ 2. 1.5千⽶ 3. 略第8页⼀、 1. 2x＋9 2. 2a－4531第9页⼆、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞第10页⼆、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2第11页⼀、1. 4x5x3x 2. 2a4a第12页三、1. 3⼩时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千⽶或92千⽶第13页⼀、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4第14页⼀、1. × 2. × 3. √ 4. ×四、 1. (1)70页(2)8⽶ 2. 56千⽡·时 3. 83千⽶第15页⼆、1. 6棵 2. 3分钟 3. ⼩强：9岁妈妈：36岁 4. 5⽶5. 0.44⽶第16页三、1. 140千⽶ 2. ⼩丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应⽤】第1页1(等式)2(等式)第2页 1. 3 2. 3第3页(1)上⾐价钱＋裤⼦价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上⾐价钱＝裤⼦价钱175－x＝68第4页15第5页○＝6△＝0.4第6页1617第7页65第8页9岁第9页50元第10页30第11页⼩明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁第12页李乐14岁，爸爸42岁第13页0.16第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。

苏教版五年级数学下册第七单元综合测试卷解决问题的策略一、填空。

(每空 2 分，共 32 分)1．小学数学中常用的解题策略有列表法、画图法、列举法、假设法、转化法。

其中转化法是比较重要且渗透广泛的一种方法，在以前的学习中曾多次运用。

比如：(1) 在计算23＋45时，我们可以先( )，把异分母分数转化成( )分数，即( )＋( )，再计算。

(2) 在计算 32.8÷0.04 时，将除数是小数的除法转化成除数是( )的除法，也就是( )÷( )。

(3) 在推导圆的面积计算公式时，把圆平均分成若干份，拼成一个近似的( )，从而得出圆的面积计算公式。

2．【新情境】 足球起源于中国古代的蹴鞠。

榕江人对足球的热爱更是始终如一。

“村超”的火爆更是点燃了人们对于足球的爱。

市教育部联合几所小学举办足球赛。

比赛共有 32 支球队参加，若比赛以单场淘汰制进行，一共进行( )场比赛才能产生冠军。

如果比赛以每两队都要赛一场的循环制进行，那么要进行( )场比赛才能产生冠军。

3．在计算 1＋2＋3＋4＋…＋ 98＋99＋100 时，可以把这些加数分成( )组，每组的和是 ( )，计算结果是( )。

4．右图中每个小正方形的面积都是 2 平方厘米，阴影部分的面积是( ) 平方厘米。

5．如图所示，用 4 个大小一样的长方形正好拼成一个大正方形。

每个长方形的周长是 34 厘米，这个大正方形的周长是( )厘米。

6．围棋起源于中国，中国古代称之为“弈”，可以说是棋类之鼻祖，围棋至今已有 4000多年的历史。

现有三堆围棋子，每堆 50 枚，第一堆中的黑子和第二堆中的白子同样多，第三堆中有白子 20 枚。

这三堆围棋子中共有( )枚白子。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里) (每小题 2 分，共 12 分)1． 【南通市崇川区】 下面图( )中的涂色部分不占整个图形的12。

2．一本故事书，华华第一天看了一半，第二天看了剩下的一半，还剩下这本书的( )没有看。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】第一单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。

(27分)1.含有未知数的()叫作方程。

2.在①75-x=36,②0.23n=4.6,③15×2.4=36,④x-4.9<16,⑤25>m÷0.4中,等式有(),方程有()。

3. 2x与5x的和是();3a与2a的差是()。

4.三个连续的自然数,中间的一个数是a,另外两个数分别是()和()。

5.一个长方形的长是a米,宽是b米,这个长方形的周长是()米,面积是()平方米。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.方程9x=0,()。

A.解只能是0B.没有解C.有无数个解2.x÷0.25○x÷4(x不等于0),○里应填()。

A.>B.<C.=3.和方程4x+5=10的解相同的是()。

A.4x+5-5=10+5B.4x+5-5=10C.4x+5-5=10-54.三角形的面积是S平方厘米,如果它的高是5厘米,那么它的底是()厘米。

A.S÷5B.S÷2÷5C.2S÷5三、解方程。

(24分)4.5+2x=11.5 7x-48=15 x÷0.8=3.25.3x+4×1.5=59 8.5x+11.5x=10 1.2x+5×1.2=36四、解决问题。

(37分)1.建筑工地要运一批沙子,原计划用载重为4.5吨的货车运,需要运7次;现改用载重为3.5吨的货车运,需要运几次?(7分)2.育才小学四、五年级的学生去看电影。

五年级有85人,四年级有116人,四年级买电影票花的钱比五年级多775元。

每张电影票多少元?(7分)3.一个三角形交通标志牌的底是9分米,面积是35.1平方分米,这个交通标志牌的高是多少分米?(7分)4.甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。