【同步练习】小学五年级语文上册 16《黄山奇松》课课练 苏教版

16 黄山奇松
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一、拼音小关卡。

拼音看仔细，字体更要写工整。

穹窿山景区内苍松翠竹，古树参天，枝干qiújìng()，zītài yōu měi()，竹林成片。

穹窿山气势雄伟，fēng guāng()旖旎，偶尔它雾巅相连，缥缈似烟，若隐若现，犹如一名羞答答的妙龄少女；晴朗之天观其山姿，wēi rán yìlì()，yùyùcāng cāng()犹如一群力拔山河气盖世的勇士。

正是”云来山更佳，云去山如画。

山因云暗明，云共山高下。

”
二、词语游艺厅。

选择课文中的成语填入句子中。

1. 爷爷对那块老旧的怀表一直________。

2. 奶奶________的脸上布满了皱纹。

3. 我一直向往着去________的大森林探险。

4. 归元寺里的罗汉雕像________，各不相同。

5. 直到太阳落山，我们才________地离开美丽的瘦西湖公园。

三、句子训练营。

判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1. 它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。

()
2. 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

()
3. 陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。

()
4. 送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作”天然盆景”。

()
四、课文拷贝室。

根据课文内容填空。

楼前悬崖上有、、三大名松。

迎客松，枝干遒劲，虽
然，却仍然，。

它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

五、语段欣赏屋。

阅读课文片段，完成练习。

黄山松千姿百态
．．．．。

它们或屹立或斜出或弯曲或仰或俯或卧有的状如黑虎有的形似孔雀
它们装点
．．着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美
．．。

1. 在空白处加上正确的标点。

2. 文中加点的词语可以依次换成：________、________、________。

3. 仿照画线的句子，写一写。

有的______ __，有的______ __……
4. 这段话的中心句是：__________________。

这段话在文中起到了________(填一成语)的作用。

课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
一、智力大转盘。

开动脑筋，给下面的黄山松起一个好听的名字。

二、快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。

当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。

②今年十月，我来到黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。

拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。

凭栏远眺十里迤逦的群峰，由于角度、位置和视线的不同而出现景物上的差异，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。

③黄山是立体的画、无声的诗。

当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。

在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山石屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起来，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。

还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。

④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。

黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。

如举世闻名的千年古松－－迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。

离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝。

作送客状，它就是送客松。

往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。

还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松－－黄山的松不仅独立生长，也有成林的树木。

如狮子峰上的松树就成林成片，形成松海。

当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。

⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。

站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。

刚才还是倾盆雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无飘渺间”的圣境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境迷离”。

1. 如用一个字概括本文所描写的黄山景色的特点则是________字。

黄山的景物又各有其特点，黄山的石________，黄山的松________，黄山的云海________。

(用文中原词)
2. 请从第①自然段中找出与第③④⑤自然段相对应的语句。

与第③自然段对应的是________________________。

与第④自然段对应的是________________________。

与第⑤自然段对应的是________________________。

3. 结合第③自然段写黄山的石，说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。

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4. 文章第④自然段写黄山的松，黄山松“奇”在何处？
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5. 文中第⑤自然段作者从哪两个方面具体描绘出黄山云海神奇的特点的？
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6. 文章写到黄山景的特点是“奇”，黄山松的特点也是“奇”，这两个“奇”的含义一样吗？为什么？
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自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
妙言佳句坊。

读一读下面赞美自然风光的俗语，并把不完整的补充完整。

◎名泉七十二，趵突天下无。

(赞美济南市的趵突泉)
◎九寨归来不进沟，九寨归来不看水。

(赞美九寨沟的美景数一数二)
◎西湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。

(描绘了西湖苏堤的美丽景致)
◎上有天堂，__________。

(赞美苏州市和杭州市景色的优美)
◎桂林山水甲天下，________________。

(盛赞桂林的山水景色天下第一)
16黄山奇松
课内基础提优
一、遒劲姿态优美风光巍然屹立郁郁苍苍
二、1.情有独钟2.饱经风霜3.郁郁苍苍4.千姿百态
5.依依不舍
三、1. × 2. × 3. × 4. √
四、“迎客”“陪客”“送客”姿态优美饱经风霜郁郁苍苍充满生机
五、1. ，，；，，；，……
2. 姿态万千装饰秀丽
3. 酷似雄鸡宛如宝塔
4. 黄山松千姿百态画龙点睛
课外拓展提优
一、例如：傲然独立翘首盼望心手相牵屹石而立
二、1.奇巧奇神奇
2.黄山有玲珑剔透的怪石虬枝斜出的黄山松浩瀚无边的云海
3.黄山巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖。

4. 扎根于峭壁夹缝中，不怕严寒、四季常青、形象各异。

有独立生长的，也有成林成片，形成云海的。

5. ①似海非海；②变幻莫测。

6. 不一样。

写黄山景”奇”是从黄山的全景着眼的，这”奇”里包含嶙峋奇巧、如诗如画的黄山石；
包含虬枝斜出、形态各异的黄山松；也包含浩瀚无边、变幻莫测的云海。

而黄山松的”奇”是单指黄山松与众不同的景观的。

自主探究提优
下有苏杭阳朔山水甲桂林。