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五年级上册人教版语文课课练1、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)3、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错4、修辞手法：天又晴了，太阳又露出脸来了。
（）[单选题] *比喻拟人(正确答案)比拟夸张5、1“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错6、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)8、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉——护花使者(正确答案)B.林黛玉——潇湘妃子C.史湘云——枕霞旧友D.贾探春——蕉下客9、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”交警的表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错10、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
人教版语文五年级上册课课练人教版语文同步练习1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案第一单元1 窃读记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
jī ètān lán wū yán zhāopái suāntònɡ二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
踮脚（diān diǎn）目的（dídì）暂时（zàn zhàn ）支撑（zhǎnɡchēnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）婪（）瞻（）炒（）柜（）焚（）檐（）秒（）拒（）四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合（）识趣（）急迫（）发现（）光临（）害怕（）担心（）勉励（）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课，我们个个( )，早已经给饿得前胸贴着后背了。
尽管此时外面正下着( )，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，( )冲出了教室。
就等着回到家里 ( ) 地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像 ( ) 一样狼吞虎咽一番。
（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。
充足充分充沛1、你的理由很（），我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天10个小时（）的睡眠。
3、这里降雨量（），适合水稻生长。
隐藏隐蔽隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学（）事情的真相。
2、这个地方比较（），不易被人发现。
3、他把东西（）在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
（每一类至少四个）1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的：九、你知道吗（文学常识）？本文作者是，原名，小名。
原籍苗粟县，生于日本大阪。
她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。
她的作品有散文集，短篇小说集等。
十、要点扫描（课文回放）。
1、这篇课文以“”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”。
人教版语文五年级上册课课练（附答案）1．《窃读记》一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________ 例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
部编版五年级语文上册课课练附空白练习题单(全册)1、白鹭一、看拼音写词语。
jīnɡ qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè （精巧）（配合）（身段）（适宜）（白鹤）shēnɡ yìnɡ xún chánɡ wànɡ què jìnɡ xiá qīnɡ chén （生硬）（寻常）（忘却）（镜匣）（清晨）ɡūdúyōu rán huánɡ hūn ēn huì měi zhānɡ bù zú（孤独）（悠然）（黄昏）（恩惠）（美中不足）xián qìzhū hónɡ xiānɡ qiàn bō li kuànɡshào zi （嫌弃）（朱红）（镶嵌）（玻璃框）（哨子）yùn wèi（韵味）二、生字组词宜（适宜）（权宜）鹤（仙鹤）（丹顶鹤）嫌（嫌弃）（嫌疑）朱（朱红）（朱砂）嵌（镶嵌）（嵌石）框（门框）（方框）匣（匣子）（木匣）哨（口哨）（放哨）恩（恩情）（报恩）韵（韵味）（韵母）三、多音字组词chénɡ （澄澈）澄dènɡ （澄沙）四、近义词精巧——（精致）生硬——（僵硬）寻常——（平常）孤独——（孤单）悠然——（悠闲）嗜好——（爱好）恩惠——（恩典）适宜——（相宜）五、反义词适宜——（不当）生硬——（自然）铿锵——（低沉）恩惠——（怨恨）清澄——（浑浊）美中不足-（十全十美）六、根据课文内容填空、回答问题。
1、白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
这句话把白鹭和白鹤的“大而生硬”以及朱鹭、苍鹭的“太不寻常”作对比，体现白露的精巧。
课课练答案五年级上册语文【篇一：人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案】婪（ )瞻（）炒（）柜（）焚（ )檐( )秒（）拒（) 四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合（）识趣（)急迫(）发现（）光临（ )害怕(）担心( )勉励( ）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课,我们个个(),早已经给饿得前胸贴着后背了。
尽管此时外面正下着()，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包,( )冲出了教室。
就等着回到家里 () 地坐在沙发上,对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像（) 一样狼吞虎咽一番。
（要求用上课文中出现的词语哟)六、选词填空。
充足充分充沛１、你的理由很( ),我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天１０个小时（）的睡眠。
３、这里降雨量（),适合水稻生长。
隐藏隐蔽隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学( ）事情的真相。
２、这个地方比较(),不易被人发现。
3、他把东西（)在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
(每一类至少四个)1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的:九、你知道吗（文学常识)？本文作者是，原名，小名。
原籍苗粟县，生于日本大阪。
她在北京呆过25年,被她称为“金色年代”,她的作品具有浓重的。
她的作品有散文集，短篇小说集等。
十、要点扫描(课文回放）。
1、这篇课文以以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我” 。
2、按照、我们可以把课文的内容分为三个部分。
十一、理解感悟（文章阅读）。
（一）我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放在哪里□左边第三排□不错□走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去,哟，①把短发弄乱了,没关系，我总算挤到里面来了。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
1、读拼音，写词语。
mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí（）（）（）（）dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián（）（）（）（）zǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícù()()()()ch?nāichùd?nɡzhēbìrěnǎo()()()()2、比一比再组词。
肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）3、一锤定音（用“√”挑选恰当的读音）。
矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jíjì）苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāisè）看管（kānkàn）寒冷（huohe）4、火眼金睛（辨字组词）。
栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）5、依样图画瓢。
龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）6、把以下词语补足完备。
安然（）（）（）断（）连古（）今（）海鸥（）（）（）（）万千（）（）雨顺7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
低沉调整炎热坚硬温暖安全拦阻盗窃危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷1、近义词：2、反义词：8、多音字组词。
ōnɡ（）anɡ（）á（）空盛缠k?nɡ（）?nɡ（）ā（）9、我会把下列成语、诗句补充完整。
，和煦催耕种。
，生机自玲玲。
，夜凉添几许。
，书斋皆掩窗。
小立池塘两端，_____________________。
裙裾微动摇，_____________________。
_____________________，鸟雀天下潜藏。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题参考答案第一单元1 窃读记课时1【P1】一、惧怕饥饿贪婪屋檐炒锅唾沫招牌酸痛二、diǎn dì zàn chēnɡ四、适宜知趣急切发觉光顾恐惧担忧鼓励五、饥肠辘辘瓢泼大雨急匆匆一匹饿狼六、充分重组充沛隐瞒隐蔽隐藏七、1、色彩斑斓五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红五彩斑斓姹紫嫣红 2、流连忘返依依不舍恋恋不舍依依惜别九、林海音林含英英子台湾省老北京味《两地》《城南旧事》十、1、窃读时间顺序藏身于众多顾客借雨天读书对书的热爱和对知识的渴求 2、去书店窃读书出书店十一、（一）1、：“？？，……” 2、安心人多窃读不易被发现担忧怕自己要看的书给卖光了暗喜没有被人注意急切希望早点找到自己要看的书快乐读书的欲望得到了满足怕被人发现面临尴尬 3、○1头发被弄乱了○2惊喜○3强烈的求知欲和对读书的渴望○4概括了窃读的感受，点明了中心。
4、动作书店的人多以及作者对读书的渴求 5、Q 穴私自，暗中（二）1、不但还（而且）百思不解茅塞顿开 3、反复诵读，把书读书读透 4、杜甫把书读熟读透，做起诗来才会得心应手。
5、D2 小苗和大树的对话一、贯通起码鼓励通顺背诵建议座次采访二、sǎn hǔ yīnɡ lù四、随意培育马上讨厌（厌恶）暂时容易五、思索思路思考呢呀吧哟嗯吗六、○2○3○4○5○1七、正确的：2、3、4八、滚瓜烂熟贯通起码座次九、1、对话访谈录小学生季羡林 2、多看书 3、多看书中西贯通古今贯通文理贯通偏科外语古诗文十、（一）1、小苗与大树的对话张钫 2、中国文化欧美文化祖国的传统文化语文等学科数学等学科 3、单独着重某一学科，不能全面发展全面透彻的理解和领悟，达到精通 5、天真，有礼貌亲切幽默，对下一代充满关爱和期待（二）1、日新月异孤陋寡闻啼笑皆非信口开河五花八门（千奇百怪） 2、D 3、丰富知识明白事理提高阅读理解能力提高写作水平提高欣赏能力 4、读书破万卷，下笔如有神。
1．《窃读记》1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？一、读拼音写汉字。
Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shîu mãi tuǐsuān jùpà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_______________、_______________、_______________、________________例如：急匆匆（ABB）_______________、_______________、_______________、________________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
（）2、像我这样光顾着看书的人很多。
（）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光明媚。
（）2、为国争光。
（）3、我担心书被卖光。
（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）5、光明在前头等着我们。
（）6、光靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
新部编五年级上册语文课时练1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。
1.的配合，，一切。
2.那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。
（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．。
（）（）（）．．，而它却很悠然．．地站立，不安稳三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
1．《窃读记》【预习提示】阅读课文，思考：1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？【基础达标】一、读拼音写汉字。
Ch m g z u m a m u sh u g u i zh i ch oi g（）（）（）（）ch ao c d shdu m d tu i sum j u p d（）（）（）（）、辨字组词梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB ） _________ 、 ______ 、 ____ 、_______例如：急匆匆（ABB ）_______ 、_ ___ 、、 __________________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
（）2、像我这样光顾着看书的人很多。
（）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
（）光：A 光彩；B 完了；C 只，单；D 露着；E 明亮；F 景物。
1、春光明媚。
（）2、为国争光。
（）3、我担心书被卖光。
（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）5、光明在前头等着我们。
（）6、光靠你们两个人恐怕不行。
（）五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）2．《小苗与大树的对话》阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有： 《》、《》 《 》、 《 》。
读拼音写汉字。
g 血 cju a l d n sh u zh u zh a n gy aggu 11（ ）（) （）（) l u l in h a o h dn c a i f a n g tmg sh u pi a n k e（ ）（) （）（)、给加点的字选择正确的注音。
曾经（cen gz e n g)宝 藏（ c d n gz d n g) 绿林（ l u 1 u曾祖父（c 岔g z e n g)藏起来（ c d n g z d n g) 绿地（ l u 1 u背书（b 百 b 百） 水浒传（chudi zhum 传 达（chu 印 zhum ）、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1 他喜欢数学，语文不行，扁科。
（ ） 2、 爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
（ ） 3、 中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是 21 世记的青年。
（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？” “我觉得，因该写真事。
”（ ） 四、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
（）五选择恰当的词语填空。
急切 真切的那本书因为 因此3、 进来看书的人很多， 但是像我这样常常光顾而从不购买的， 恐怕没有 （ ）我要把自己隐藏起来。
4、 雨下得越大我越开心， （）那时我便有充足的理由在书店待下去。
1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过、辨字组词误（） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ） 娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ） 坐（） 骗（） 继（ ） 原（ ） 座（ ） 编（ ） 断（） 愿（ ）三、在括号里填上合适的量词 ( ）书 一（ ）船 一 （ ）灯光 一（）扑克牌(）山水画一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关 ( ）琴 一（ ）朋友一（ ）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画， 一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（ ）（ ）（ ）（ ） 五、选择恰当的词语填空。
欣赏 观看1、 我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。
2、 我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前 ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、 因为你的（发现 发明5、 爱迪生（6、你总能从一本书中（六、把搭配的词语连起来。
周游 选择 倾听 编写bml u y u l ey duy u（） （） （）b 百 scn gbi m■ yxi e m d ur en(）（）（ ）3．《走遍天下书为侣》、读拼音写汉字），造成了弱势群体的自卑心理。
了电灯。
）新的东西，不管你看过多少遍专业 对话 故事 世界4．《我的“长生果”》、读拼音写汉字n a h峦 b i y u ji e ji an x m f 百（）（）（）（）l 百lu o r u zh u an r印sh岔she g qi m ch dig g u a d u(）（）（）、给多音字选择正确的读音扉(f 百f m) 呐(1 a n a)呕（6u q u)鉴( ji a n ji a n g)三、组词。
悦（）阕（）瘾（) 渐（) 说（）阔（）隐（) 惭（) 誊（）皎（）孝（) 磁（) 誉（）狡（）酵（) 慈（) 四、把下列词语补充完整。
不求（）解千篇一（）别出心（) 流光（）彩黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（) 大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（) 五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（）不舍兴致（）威风（) （）不忘饥肠（）风尘（）（）有味怒气（) 六、在括号里填上搭配的词语。
( ）的仙女（）的焦热（）的往事( ）的月亮（）的果实（）的衣袖( ）的黄昏（）的画页（）的石墙六、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线2、他就是人人景仰的3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
lu 0 y 印 gy u sh uji en g p m nw 岔 zh m n g（ ） （）（)()二、给加点的字选择正确的读音。
行人（x in gh m n g ） 数重山 (sh u sh u;ch 印g z h 0n g)还乡（humh m i ) 一水间（(ji ① ji m)风一更（ga n gg 矗g)三、辨字组词。
瓜（ ） 夏（ ） 帐（ ) 问（ ) 爪（ ） 复（ ) 账( ) 间（ ) 临（） 伴（ ) 匆( ) 落（ ) 监（ ）畔（ ) 忽() 洛（)四、将古诗与作者、 朝代用线连起来。
《秋思》纳兰性德宋《静夜思》张籍清 《长相思》李白唐5．《古诗词三首》、读拼音写汉字 ）o 五、选择正确的解释。
诗中“一水”指的是： （ 珠江； B 大运河； C 黄河； 诗人“还乡”所经过的方向、 1、 A 、 2、 A 、 B 、 D 长江。
路线是：从北到南，先经京口，再到瓜洲。
从南到北，先经瓜洲，再到京口 C 、 从北到南，先经瓜洲，再到京口D 、 从南到北，先经南京，再到北京3、“欲作家书意万重”的“意万重” A 、形容要表达的意思很多 C 、所表达的意见重重叠叠六、将下列诗句补充完整。
的意思是：B 、意义深远 ）。
1 、复 恐 匆 匆 说 ___ 。
不 尽 2 、正 是 江 南 好___ 。
_ 风 景 3 、桃 花 潭 水深___ 。
_ 千 尺 4、独在异乡 为异客o6．《梅花魂》、读拼音写汉字1印d a n g sh u 1 i shdu ju m nhu c qi c o（） （ ） （） （）q i 1 in g m o n m c 1 xi cn gx inch( ） （ ） （） （）、辨字组词 侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ） 骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ） 梳（） 衰（） 稠（ ） 眷（ ） 流（ ） 哀（ ） 绸（） 着（）三、写出下列词语的近义词。
训斥（ ） 漂泊（ ） 郑重（） 爱惜（ ） 宝贵（ ） 境遇（ ）四、给加点字选择正确的解释 拉：A 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动； B 用车载运；C 拖长；D闲谈； E 牵累、拉扯； F 拉拢、联络； G 帮助。
1、 老师拉长声音说话。
（ ） 2、 妈妈正和保姆拉家常。
（ ） 3、 现在，他有困难，我们应该拉一把。
（ ） 4、 小东正和看门的大爷拉交情。
（ ） 5、 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）五、选词填空。
2、外公，这不是您最宝贵的画吗？珍藏 收藏1、爷爷取出（ 地说，这就是你奶奶当年的样子2、爸爸（品格3、 梅花的（4、 小明绘画的（ 六、把句子改成陈述句。
1、这清白）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念 了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
风格）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
）与导师的十分相似，有其师必有其徒的 梅 花 是 玷 污 得 的 吗7．《桂花雨》四、给加点字选择正确的解释劲：A 趣味；B 力气；C 精神；D 神情、态度。
1、他的手劲儿真大。
（ ）2、下棋没劲，不如打电脑。
（）3、 瞧他那股骄傲劲儿。
（ ） 缠： A 缠绕； B 纠缠； C 应付。
4、 这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
（ ）5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。
（） 6、半天了，他还缠着我不放， 我只好给他钱， 打发他去买火柴。
（）五、选词填空。
观赏 品尝 欣赏1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声2、我去公园（）美丽的杜鹃花。
优秀 优异 优良4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
5、小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。
P do ch ay duq f （）（ ） t i qi a ng o b in g （）（） 、辨字组词。
捧（） 龙（棒（ ） 尤（h a n g zh O Jw a n zh 和g（）（）g nj i nl inj 口（）（）） 熟（） 述（ ） ） 热（） 迷（ ）担心（ ） 喜欢（）3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了、读拼音写汉字三、写出反义词。
盛开（ ） 仔细（ ）q in g ch e chu i li u g u di g ia sh u f u ( )()( )( ) x i hm l in g h u n q i l in g su o w e i ( )()( )( )二、选择正确的读音。
潺(ch cn ch di g) 婀(e a)涸( gu h e)缀(zhu i zu 1)三、组词。
撤( ) 说( ) 既( ) 傍( )澈( ) 悦( ) 溉( ) 螃( )从( ) 漂( ) 朝( ) 波( )丛( ) 飘( )潮( ) 玻( )四、在括号里填上恰当的词语。
( )的印象 ( )的声音()的舞姿( )的清风 ( )的野花()的杨柳( )的野菌 ( )的流泉()的波纹五、联系上下文，解释加点字的意思。
