中国历年高等教育毛入学率数据一览（19782012年，全国普通高等教育本专科招生688.8万人，在校生2391.3万人，毕业生624.7万人。
全国各类高等教育总规模达到3325万人，高等教育毛入学率达到30%。
全国共有普通高等学校和成人高等学校2790所，比上年增加28所。
其中，普通高等学校2442所（含独立学院303所），比上年增加33所；成人高等学校348所，比上年减少5所。
普通高校中本科院校1145所，比上年增加16所；高职（专科）院校1297所，比上年增加17所。
全国共有培养研究生单位811个，其中高等学校534个，科研机构277个。
研究生招生58.97万人，比上年增加2.95万人，增长5.27%。
其中，博士生招生6.84万人，硕士生招生52.13万人。
在学研究生171.98万人，比上年增加7.40万人，增长4.50%。
其中，在学博士生28.38万人，在学硕士生143.60万人。
毕业研究生48.65万人，比上年增加5.65万人，增长13.13%。
其中，毕业博士生5.17万人，毕业硕士生43.47万人。
普通高等教育本专科共招生688.83万人，比上年增加7.33万人，增长1.08%。
在校生2391.32万人，比上年增加82.81万人，增长3.59%。
毕业生624.73万人，比上年增加16.58万人，增长2.73%。
各类中等职业教育招生761.0万人，在校生2120.3万人，毕业生673.6万人。
全国普通高中招生844.6万人，在校生2467.2万人，毕业生791.5万人。
全国初中招生1570.8万人，在校生4763.1万人，毕业生1660.8万人。
普通小学招生1714.7万人，在校生9695.9万人，毕业生1641.6万人。
特殊教育招生6.6万人，在校生37.9万人，毕业生4.9万人。
幼儿园在园幼儿3685.8万人。
——2011年全国各类高等教育总规模达到3167万人，高等教育毛入学率达到26.9%。
2005年全国教育事业发展统计公报教育部（2006年5月）2005年教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，努力办好让人民满意的教育。
在各级领导和社会各界的大力支持下，在广大教育工作者的辛勤努力下，我国教育事业取得了新进展。
义务教育全国实现“两基”的地区人口覆盖率进一步提高，达到95%以上。
到2005年底，实现“两基”验收的县（市、区）总数达到2890个(含其他县级行政区划单位205个)，12个省（直辖市）和新疆生产建设兵团按要求实现“两基”。
由于小学学龄人口逐年减少，小学校数、招生数和在校生数继续减少。
2005年全国共有小学36.62万所，比上年减少2.8万所；招生1671.74万人，比上年减少75.27万人；在校生10864.07万人，比上年减少381.04万人；小学学龄儿童入学率达到99.15%，其中男女童入学率分别为99.16%和99.14%，男女入学率性别差为0.02个百分点。
小学辍学率为0.45%，其中女童0.47%。
小学毕业生升学率为98.42%，比上年提高0.32个百分点。
小学教职工和专任教师略有减少，专任教师学历合格率继续提高。
全国小学教职工613.22万人，比上年减少3.92万人；其中专任教师559.25万人，比上年减少3.64万人。
小学专任教师学历合格率98.62%，比上年提高0.31个百分点，小学生师比19.43:1，比上年的19.98:1有所降低。
随着“普九”目标的实现和学龄人口的逐渐减少，初中校数、招生数和在校生数略有减少，但毕业生数有所增加。
全国共有初中学校62486（其中职业初中601所）所，比上年减少1271所。
招生1987.58万人，比上年减少107.06万人；在校生6214.94万人，比上年减少312.57万人；毕业生2123.43万人，比上年增加36.13万人。
初中阶段毛入学率95%，比上年提高0.9个百分点。
2017 -2018年中国K12教育学生数量、招生数、在校人数及毕业人数2018年08月01日14:43:27字号:T|T根据教育部统计数据：2017年我国中等职业教育招生582.4万人，在校生1592.5万人，毕业生496.9万人。
普通高中招生800.1万人，在校生2374.5万人，毕业生2005-2017年我国K12教育学生数量统计K12教育招生数在校学生毕业生数2005年5192.7121088.15222.67 2006年5277.9620993.95206.7 2007年5254.820809.65153.12 2008年5204.4420479.95149.66 2009年5124.8120140.95051.55 2010年5114.9419884.84949.44 2011年5036.1819652.34853.29 2012年4884.2319038.84768.5 2013年4688.918159.54616.02 2014年4552.617991.54312.71 2015年4537.9218035.24220.38 2016年4610.11182084257.27 2017年4696.318502.84236资料来源：教育部，智研咨我国K12教育招生数统计（万年份小学初中普高中职K12学校2005年1671.741987.58877.73655.665192.71 2006年1729.41929.54871.2747.825277.96 2007年1736.071868.55840.16810.025254.8 2008年1695.721859.6837.01812.115204.44 2009年1637.81788.45830.34868.225124.81 2010年1691.71716.58836.24870.425114.94 2011年1736.81634.73850.78813.875036.18 2012年1714.71570.8844.6754.134884.23 2013年1695.361496.09822.7674.764688.9 2014年1658.421447.82796.6649.764552.6 2015年1729.041411.02796.61601.254537.92 2016年1723.721487.17802.92596.34610.11 2017年1766.61547.2800.1582.44696.3资料来源：教育部，智研咨2005-2017年我国K12教育在校人数统计年份小学初中普高中职K12 2005年10864.16214.942409.091600.0421088.1 2006年10711.55957.972514.51809.8920993.9 2007年105645736.192522.41987.0120809.6 2008年10331.55584.972476.282087.0920479.9 2009年10071.55440.942434.282194.1720140.9 2010年9940.75279.332427.342237.419884.8 2011年9926.375066.82454.822204.3319652.3 2012年9695.94763.062467.172112.6919038.8 2013年9360.554440.122435.881922.9718159.5 2014年9451.074384.632400.471755.2817991.5 2015年9692.184311.952374.41656.718035.2 2016年9913.014329.372366.65159918208 2017年10093.74442.12374.51592.518502.8资料来源：教育部，智研咨我国K12教育毕业人数统计年份小学初中普高中职K12 2005年2019.482123.42661.57418.25222.67 2006年1928.52071.6727.1479.55206.7 2007年1870.171963.74788.31530.95153.12 2008年1864.951867.99836.06580.665149.66 2009年1805.21797.73823.72624.95051.55 2010年1739.641750.37794.436654949.44 2011年1662.811736.7787.74666.044853.29 2012年1641.61660.8791.5674.64768.5 2013年1581.061561.55798.98674.444616.02 2014年1476.631413.51799.62622.954312.71 2015年1437.251417.59797.65567.884220.38 2016年1507.451423.87792.35533.64257.27 2017年1565.91397.5775.7496.94236资料来源：教育部，智研咨。
2005年全国教育事业发展统计公报教育部（2006年5月）2005年教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，努力办好让人民满意的教育。
在各级领导和社会各界的大力支持下，在广大教育工作者的辛勤努力下，我国教育事业取得了新进展。
义务教育全国实现“两基”的地区人口覆盖率进一步提高，达到95%以上。
到2005年底，实现“两基”验收的县（市、区）总数达到2890个(含其他县级行政区划单位205个)，12个省（直辖市）和新疆生产建设兵团按要求实现“两基”。
由于小学学龄人口逐年减少，小学校数、招生数和在校生数继续减少。
2005年全国共有小学36.62万所，比上年减少2.8万所；招生1671.74万人，比上年减少75.27万人；在校生10864.07万人，比上年减少381.04万人；小学学龄儿童入学率达到99.15%，其中男女童入学率分别为99.16%和99.14%，男女入学率性别差为0.02个百分点。
小学辍学率为0.45%，其中女童0.47%。
小学毕业生升学率为98.42%，比上年提高0.32个百分点。
小学教职工和专任教师略有减少，专任教师学历合格率继续提高。
全国小学教职工613.22万人，比上年减少3.92万人；其中专任教师559.25万人，比上年减少3.64万人。
小学专任教师学历合格率98.62%，比上年提高0.31个百分点，小学生师比19.43:1，比上年的19.98:1有所降低。
随着“普九”目标的实现和学龄人口的逐渐减少，初中校数、招生数和在校生数略有减少，但毕业生数有所增加。
全国共有初中学校62486（其中职业初中601所）所，比上年减少1271所。
招生1987.58万人，比上年减少107.06万人；在校生6214.94万人，比上年减少312.57万人；毕业生2123.43万人，比上年增加36.13万人。
初中阶段毛入学率95%，比上年提高0.9个百分点。
