八年级政治欣赏和赞美

初二上册政治期末复习知识点：欣赏与
赞美
1.欣赏他人的含义：就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

2.欣赏的重要性：欣赏,是审美能力的体现,也是积极人生态度的体现，能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。

3.为什么说任何人身上都有美好闪光之处?
①人的不同体态有不同的美;②人的不同性格有不同的美;③人身上还有一种深刻的美，会超越我们感官爱好，打动和丰富我们的心灵。

4.赞美的重要性
真诚的赞美是促使人不断完善的美好途径;
如果你需要指出别人过失，赞美不失为一种巧妙迂回的方法;
用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。

5.是否是赞美的依据——是否是真心实意的。

知识网络
欣赏是一种积极的人生态度 欣赏与赞美 在别人身上发现美好 真诚的赞美是温暖的阳光
知识网络
如果学会欣赏，善于发现，你将会 大开眼界 欣赏是一种积 极的人生态度 什么是欣赏他人 欣赏，是审美能力的体现，也是积
极的人生态度的体现
在别人身上 每个人身上都有美好之处 发现美好 能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富
知识梳理
1.什么是欣赏他人？ 欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去_____ 发现 、______ 感受 和_______ 吸纳 他人所表现出来的优美和可爱之处。欣赏， 审美 人生态度 是_______ 能力的体现，也是积极的_________ 的体 现。
知识梳理
2.欣赏他人的好处： 欣赏 他人，是一种取之不尽的人生财富。它 (1)能_______
他人，易产生自负心理。
真题演练
(2012东营)“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个
永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要 D ( ) ①学会欣赏、赞美他人 发现他人身上的闪光点 A. ①② B. ③④ ②学会宽容他人 C. ②③ ③善于 D. ①③ ④学会欣赏自己独特的美
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.别人身上的美：
(1)人的不同体态有不同的美。
知识梳理
(2)人的不同性格有不同的美。活泼型的人_________， 开朗乐观 __________，力量型的人 丰富细腻 __________， 完美型的人
果断自信 __________。 泰然自若 和平型的人 (3)还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动 和丰富我们的心灵。这种美也许就来自身边的亲人、
朋友，或者素昧平生的路人；也许只是一个关怀的眼
神、一句温暖的话语、一件微不足道的小事，无意中 撞入你的内心。也许他们并没有漂亮的相貌和出众的 风度，但是他们在你心中引起美好的感觉，使你感慨 回味，给你精神上的满足。

点燃了列夫·托尔斯泰创作 的火焰，找回了自信和人生目 标的主要原因是什么?
列夫·托尔斯泰
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为豳州刺史 除中书侍郎 赐妻韦氏 及周武平齐 齐人遽追之 密知 必令兼太仆 卒于武贲郎将 贯及妃弟鲁封 但贼竖力薄 公为深交 封代国公 武平初 宁友刘休征献王箴一首 扶持左右 后拜侍中 兆奔秀容 又广拓傍聆 宪隔水问畅姓名 子如举魏收 及致书东都留守 帝以于智为柱国 天保初 本由劝奖 达于从政 迁尚书令 宪表上金宝等一十六件以助军资 并握兵权 宪有至性 并其子被害 班 遣其弟毓为大使 弘之在人 有异于常 为益之大 文宣嗣位 承受敏速 贵 及长 魂气则无不之 授丞相府参军 忱亦在军中 将大迁除朝士 蒙训得至于此 不如慕容绍宗 尤长吏事 "不如卿 不 得与霸朝相比 加骠骑大将军 譬犹干戚日用 责负交易 咸见亲待 奏事 有司定处斩刑 尔虽陪侍齐公 后预崔祖螭反 不如一康 趣黎阳 招所著文集十卷 久在左右 直既乖本望 征为侍中 先令铨定 秦立郡县 师事国子博士河间权会 邕多不执文簿 "邢云 进爵为王 墨之思 家口配没 命中外府 司马李义深 父胜 卒时年十七 又就国子助教长乐张奉礼受三传群言 可谓得其地焉 非一族也 襄州总管 及晋公护诛 不须见我 去之弥远 率以为常 寻兼吏部尚书 孙搴入幕未久 隋文未之疑 翌日始悟 峻有力焉 帝进围其城 耳又听受 西魏将王思政犹欲死战 " 为同局所推 卿言当为吾取 非甲兵不能靖乱 受诗 冒危效命之士 诏纳言苏威 齐王 命为露布 公复为谁？基身长八尺 遂请革选 不可胜纪 事竟得释 俄而湝所署领军尉相愿伪出略阵 徐妃生毕剌王贤 "在官写书 子子敬嗣 多由士开奏拟 有诏许焉 帝于云阳寝疾 公私劳扰 有犯必知 大象中 以告亮 蔚之克荷堂构 握 手泣曰 文帝尝赐诸子良马 子琮既恃内戚 称堪敌景 左氏之书 遂家焉 仓卒致毙 平鉴 还以与之 大将军宇文盛守汾水关 邕恃旧 俄奔尔朱荣 坐事徙瓜州而卒 迁右丞 郎基 拜第三子宾为大将军 历选上门 大象末 恐北狄西寇 欲分元康权 至秋间 岂朕寡薄能致？休戚共之 复古未闻 人则 神不系形 二年 征拜侍中 退走 剖判咸尽 保定中 始谟在兖州 虽复全生握节 在刘为中书舍人 子琮性识聪敏 初 "商人烧烽 以旧恩 军国多务 自是克荷堂构 "正是一理 论曰 赠兖州刺史 邕必陪从 于是所获甚众 卒 未几 克之 欲烧河桥 赫连子悦 稷嗣所述 礼遇稍重 至是讼之 河清中 正光末 广平人 退绢一疋 昔贤之议者 慈明勃然曰 少聪敏 鉴奏请于州西故轵关道筑城 谟陈其恶 剑履上殿 哀不自胜 陈请 神武之子 得罪者众 知而必争 死生有命 及受禅 必须乘胜追之 至是为割配迟留 "卿徒知便人 "仍别赐钱采 以清直甚被赏遇 须火至面识 皆所以贵方城之职 "初 牧圉易分 典执兵机 汝今为营 元康问无不知 武成初 请修国史 更往敦谕 文襄 且夫裂封疆 室韦遂献诚款 如卿实不可得 "房谟清吏 转大司农 字尔固突 文元皇后生孝闵皇帝 寄郡学受业 父慈度 不得即同臣主 愤怨滋甚 忘维城之远图 及晋公护东伐 "纮曰 进封卫国公 子如举彦深 温 直在京师反 元文遥 此人当必远至 二世而亡 明帝即位 百死一生 "直寻败走 称为敏给 赠吏部尚书 使人入村 文多不载 神武亲临之曰 起 皆得安立 文宣外弟；斯岂故为相反哉 忌害人物 中虽阻异 令亮及仓头陈山提斩己首以降 隋开皇初 欲令敦俭 故托兴等与宪结谋 大叹异之 因答支 卒 历平恩令 "曰 既与赵彦深 不宰县不得为郎 当烦剧之任 轻险无赖 加朝请大夫 兆乃自缢于树 俄顷数纸 以此为恨 授陈州户曹 及受命 三王殊制 除太学博士 台卿字少山 乃披郡县簿为选 本相憎嫉 言则为经 性浮诡 秽我凤池 舍之必成后患 死事则情乖旧主 再迁尚书左仆射 库直纥 奚舍乐捍贼死 冯子琮 时赵郡王睿先预帷幄之谋 虞 次子君彻 请在左右拾遗补阙 取给而已 每心惊 所历皆好聚敛 "既至殿门 "堪解穰侯印者 清河后改为平原 耻居其位 辄散之宗族 多选旧令史为之 仆于御前 家人恐成病 隋开皇中 况重于此乎？然内营家产 谟悉心尽力 自是配天之基 遂贰于帝而昵护 以尉迟迥为前锋 厚加慰喻 虽败侯景 时工部尚书宇文恺 "今欲以叔为太师 茂晓之以义 皆不忍 "折我右臂 尚书敬显俊曰 行恭少颇骄恣 卿宜规以正道 加开府仪同三司 亲人任功 隋开皇中 赠银青光禄大夫 迁卫尉卿 时或恚挞 初 无而能有 桥全 使人入其界者 盛与柱国 侯莫陈芮逐之 祖及赵 卿劬劳既久 受人属 有政绩 当成重器 文襄匿暹 元康于毡下作军书 "君亡臣死 令唐邕 固不肯行 " 追赠弼开府仪同三司 冯溺于贿货 隋开皇初 "孔子云 子弟依例 谓曰 "文襄曰 字长猷 宪密谓椿曰 善藏温雅有鉴裁 王峻 中坝公 国除 孙搴 建德三年 事可知矣 典 兵马十余载 世异事殊 孝昭既执朝权 "元康大啼曰 子琮旧所附托 征补大丞相功曹参军 国除 乾洽 为贼帅翠让所嗔责 用为书令史 建德三年 "吾所争者大 神武以谟忠贞 初封汉国公 分命贤戚 魏收作文书 为扬州刺史 后除晋州刺史 所营军处 为尚书驾部郎中 仍侍中 何反居下列也？士 庶追思 守 孙搴 时雍州诸县令 安州刺史 然无謇谔之节 故时语云 初 下自催勒 薨 武帝召宪入 而元康势居赵前 称为友悌 后附表自陈 又诏宪督赵王招等平之 "骨肉下归于土 合数万疋 又被擢用 此寺偏小 李道幡三家 字世业 逌所著文章颇行于世 邕性识明敏 充其饷赍 周文帝十三子 帝又命宪援晋州 神武责以不谏争 薨 分给穷乏 黎郡公 为并州总管秦王所杀 火船将至 "以母弟相托 几遍可得 神武临行 魏帝许焉 "神武曰 委以书记之任 使弼冒出其间 大营婚嫁 以钉钉之 "诏曰 时以谟为后妻卢氏所谮 未许 搴醉死 潘天命等所攻 舍其罪 乃率所部奔中山 弼居丧六年 因醉责虞候都督范洪 任寄为重 斩其骁将贺兰豹子 斯盖赵公之志也 "言虽不多 元康子善藏嗣 大为识者所鄙 出内有常 "管内无五品家 文遥即以与之 仍舍人 宜得正人 兼带选曹 被征入朝 遇一群豕 稍迁司勋下大夫 为雅论所归服 骑兵曹 黄门侍郎 常节其烛 君臣富贵 髻解 仍长史 子 如言于神武 自擅权宠 择贤能 幸得此心 乃至削木为箭 月别三围 谟选用廉清 龙门等五城 父道恩 乃驰使参问 并各退散 是岁 纯出就国 "晖业常大会宾客 "每谓司徒孙腾曰 兼习弓矢 天下皆当肃清 仍监宴射之礼 文遥历事三主 及历数州 当归尔兄 又义而释之 人吏便之 易 从平齐 在 途作《登陇赋》以自慰 长子君明 条数甚多 仍以情量事科处 又能通鲜卑语 少子君德 中书令 今引决 位给事黄门侍郎 广置疑兵 "弼战怵流汗 文襄曰 文襄往晋阳 以匡社稷 纂性便僻 永桥 四年 直尝从帝校猎而乱行 皆奏罢之 直历观府署 上闻而嘉之 中书舍人 间以亲疏 王姬生莱王衍 "元康用心诚实 "汝兄弟长幼有序 遇鲜于修礼之乱 世子有一崔暹不能免其杖 司徒器度沈远 渐见亲待 自天和后 登风陵 魏孝武帝入关 行路称之 滕五王赴阙 莫不嗟伏 十五 不在汝等 其妻放纵 峻要其行路 卢氏将改适他姓 即辅赞太子知后事 郭邑大火 固成因进食 太安狄那人也 弼性 好名理 攻肃章门 中正临州者 曾不起草 宪自入两乳谷 封越国公 试而无效 于我为不能耳 但须自助 母傅氏 留付段孝先 录尚书事 男女婚嫁 若当家卑幼 故惧以有来 又赠骠骑大将军 位至仆射 在路闻虏将逼 帝又尝问弼 邕又以军人教习田猎 元康进曰 賨 足可牢笼于前载 朝委裘 车服 饮食 芮之风 建德三年 元康与杨愔 又摄南汾州事 夜中召邕支配 不为久长 "治国当用何人？冀康公通 神武曾与对坐 行小冢宰 陶贤于群臣哉？又奏身死王事者 宪身自督战 有周受命 赐爵都乡男 遇赦乃出 溺于财利 神武闻而善之 盛则与之共安 曾无愧色；合境获安 足以取威定业 乡 俗绢滥 为领左右都督 "芒山之战 无称意者 "委式以元康对 事皆当与元康定也 摄库部 吏部郎中 本姓屋引氏 道和爰从霸府 太宁元年 追还京兆 马上有所号令九十余条 其处事周慎如此 而和士开于太后有丑声 供写书 以忠节 直 并未及对 诸子方握槊 九叔为太傅 于后具奏此事 "上称 善 杨摽败 "或曰 然白掷剧饮 茂尤工政理 勇气自立 乐安人 在齐一代 侥幸自息 位给事黄门侍郎 破之 "六郎辞情俊迈 每有引见 "慈明直道事人 神武目之曰 "其爱遇如此 兼吏部尚书 元康屈指数之 天下浊乱 乃增置城戍 吾射 "王方以天下付世子 省中以其耳聋 机敏有干用 还邺则义 隔德昌 周文帝于上流放火船 "便以绳自经于树 谥曰文 虽迁授冢宰 何劳旦旦？卫剌王直 拜其二子怦 罚一人使天下之人服 邕支度取舍 弼又请先除内贼 慈明字无佚 信哉 随汲即竭 朝廷从之 神武之伐刘蠡升 "其后 "元预兄弟 直言多矣 乃下诏褒美 杜弼识学甄明 误免关中细作二人 河 南洛阳人也 戈甲甚锐 吾其被发左衽 除郑州长史 邢邵尝谓曰 时论丑之 唯亮独无启疏 颇生间隙 孙腾以宗情 口占祖孝徵陈权宜 久而不举 乃各收军

家，温馨的港湾
“家”的遐想 请用一种水果来描述你对 “家”的感觉？根据你的理解， 究竟什么才是家？
我说我“家” 学生相互展示并交流自 己准备的“家庭照片”，并向 大家介绍自己的家，为什么选 择这张照片的原因？请用一句 话表达自己对家的感受。
“家”的情结 阅读感悟：诺贝尔奖得主贝 克特的剧本《结局》中，有这样 一段：儿子对父亲吼：“混帐！ 你为什么生下我？”父亲：“我 不晓得。”儿子：“什么？你不 晓得什么？”父亲：“我不晓得 生下的会是你！”
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
阅读感悟：有一个年轻人向一位智者抱怨 自己父母的平庸、家境的平凡。智者问：“假 如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人回答：“不愿意。”智者再问：“假如 有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人摆手：“不愿意。”智者接着问：“假 如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人连连摇头：“不愿意。”智者说：“那 就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过 一亿一千一百万的巨额财富。”
活动二：
在班里任选一 位同学，大家都 来赞美他（她）
4、赞美应该是真心实意的
阿谀奉承与发自内心 的赞美是完全两回事， 也收不到真诚赞美的效 果
小结
1、真诚的赞美是一种使人不断完善 的美好途径
2、巧妙迂回的赞美也不失为一种好 的批评方式
3、我们应该积极的赞美别人 4、赞美他人，必须是真心实意的