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班主任工作总结这一学期，我担任五年级三班的班主任工作。
现将工作总结如下：一、爱学生就要了解学生了解学生从了解学生的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
在这一学期中为了了解孩子，我每天都和他们在一起，课间参与他们的游戏，中午休息时和他们谈谈心，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过一段时间的了解，知道了许多。
能及时与个别家长沟通。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
本学期我着力于培养学生的能力，比如：黑板报我完全交给学生，让学生自己去设计，搜集资料，不断培养学生的能力。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。
重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。
教学工作总结钟红敏本学年，我担任八年级（3）（4）班物理教学工作，这一学年以来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
现将本学年的教育教学工作总结如下：一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂作为物理教师不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学年我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
从本学年的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。
最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。
积极进行了实验探索问题的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。
大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
2009年工作总结及2010年工作打算2009年举国上下，学习贯彻实践科学发展观之年一年来，在省公司、分公司，当地政府的辛切关怀和支持上我所全体员工团结一致，以安全供电为已任，克服种种困难，各项工作较2008年均有较好的成绩，为了2010年能顺利实现“标准化供电所”的工作目标。
现将我所2009年度工作情况做一回顾总结。
2009年工作回顾一、以人为本，狠抓安全管理：树立科学的安全发展观安全是电力企业永恒的主题，安全生产是电力企业生存与健康发展的基础与保障，是和谐发展的重要组成部分。
2009年工作重点就要以保电网、人身、设备和高危用户安全为重点，实现高标准的安全年，从而推动企业实现长治久安。
我公司发生的3.29事故，11.13事故等大量事实证明，很多安全事故并非是因为人的安全技术不高或是企业的安全投入不够、安全制度不全，而多是由于当事人思想麻痹、有章不循、违章操作所造成的。
我们从三个方面来抓。
第一：行，就是要求所长身体力行、以身作则，发挥基层领导“领”的作用。
有位供电所所长曾经说出这样一个道理：“喊破嗓子不如做出样子”。
要想成为一名有感染力的领头人，首先在于自己身体力行、以身作则。
这里的“行”不仅指在具体工作中严格遵守安全规章规程，还体现在学习中、生活中，要不断学习，不耻下问，要经常深入到生产一线征求意见，使职工意识到“安全第一”不是一句空话。
第二：责，就是说安全员要明确自己的责任，也就是知道自己是干什么的，具体工作中就是要熟悉岗位职责、工作标准，当然这里所指的责，不能仅仅停留在熟悉的层面上，关键是落实还有创新，要真正将职责和标准落到实处，还要创新工作;第三：帮，就是建立职工的团队意识，使职工在学习和工作中能互帮互助。
我们可以开展互助组活动，让职工自愿结成帮扶对子，年轻职工给老职工补习文化知识，老职工给年轻职工传授工作经验。
另外，利用现有资源，将培训形式丰富化，可采用演讲、知识竞赛、技术比武、安全演习等多种教育培训方式，使安全教育培训工作生动化、实用化。
院党字[2010] 01号中共湖南电子科技职业学院委员会2009年工作总结暨2010年工作思路光阴荏苒，岁月不居。
在过去的2009年中，院党委在上级党组织的正确领导下，坚持秉承党的教育方针和社会主义办学方向，深入学习实践科学发展观，紧密联系民办高校的办学特点和办学实际，充分发挥党组织在民办高校中的政治核心和保证监督作用，注重发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党的建设与发展，理论学习与实践，党员教育与管理，开拓进取与方法创新等方面，作出了显著成绩，为学院实现健康、稳定发展起到了积极的推动作用，现就过去一年来的主要工作及下年度的工作思路总结汇报如下：2009年主要工作回顾和总结一、始终坚持了党组织在民办高校中的政治核心地位并取得显著成果。
“办什么样的大学，怎样办大学”“培养什么样的人，怎样培养人”的问题，是当今摆在高等教育机构和广大高校教育管理工作者面前的突出问题，事关国家未来经济建设发展乃至政权的稳定。
院党委书记刘昌辉在2009年上年度党委理论学习中心组和相关学习研讨会上多次明确指出“高职教育必须始终坚持以社会主义经济建设为中心，努力适应经济社会发展的需求。
一是要充分明确高职教育在全面建设小康社会中的使命感和责任感。
二是要注重转变观念，尽快实现学院在发展过程中的转型升级。
三是一切工作要以培养社会主义事业的建设者和合格接班人为重点。
四是要注重实施人性化管理，促进各种关系的和谐。
”院党委副书记、院长黄秋富在全院党员学习实践科学发展观专题报告会上进一步强调指出“教育是崇高的公益性事业，不能把教育当产业，把学校当企业，不能以赢利为目的。
不论公办、民办都要坚持党的领导，都要遵循高等教育规律，都要全心全意依靠广大教职工办学。
”在院党委的坚强领导下，一年来，学院办学规模不断扩大，办学质量显著提高。
截至2009年11月底止，学院高职专业设臵达到20个，专业实验室19个，在建和拟建的8个，多媒体教室30多个，校园网点1600余个，在校高职学生4562人，基本达到了省政府和省教育厅突出的3年高职办学发展目标。
2009年度山西省科技统计工作回顾及2010年工作思路2009年，山西省科技统计工作在科技部的指导下，在省科技厅的领导下，在全省科技统计人员的共同努力下，我省科技统计工作紧紧围绕地方科技工作的热点和难点问题，进一步加强统计分析研究工作，提高了为科技管理工作服务的能力和水平，使科技统计工作更好地服务于创新型山西的建设。
一、2009年科技统计工作回顾（一）做好各项科技统计基础工作1、科技统计年报工作科技统计年报工作是每年的一项常规工作，在各市科技局的大力配合和支持下，经过全省科技统计人员的共同努力，圆满完成了科技统计年报工作。
主要包括：政府部门属独立科技机构年报、国家级科技计划项目执行情况年报、地方财政科技拨款年报，科技成果统计调查等。
以上各类统计调查工作，涉及400多个单位，工作量大，我们与基层统计人员一起克服了时间紧、任务重等困难，顺利完成了各类年报表的布置、回收、审核、录入、计算机平衡检查和数据汇总等具体工作，按时将所有统计数据上报科技部和省统计局。
2、编辑出版2009《山西省科技统计年鉴》为了满足各级领导及有关部门制定科技规划、计划及科技管理决策的需要，更好地把握山西科技发展趋势，在山西省统计局社会科技处和山西省教育厅科技处的配合下，根据2008年全省科技方面的基础数据，以研究与开发机构的统计数据为主，整理、编辑、出版了《2009山西省科学技术统计年鉴》。
3、山西省政府社会经济目标考核指标调查任务今年是我省实施地区社会经济目标考核工作的第三年，在考核评价指标体系的44项指标中，省科技厅负责的有4项（研究与开发经费占地区生产总值的比重、科技三项费用占财政支出的比例、每10万人专利申请数和科技进步指数）。
为了更好地完成统计调查任务，我们在年度统计工作会议上，继续对考核评价有关内容以及各项指标的数据来源、计算办法和统计调查方法进行了详细的讲解，在各市科技局的配合下，完成了2008年各项统计数据的调查任务，并于3月15日将整理和汇总的数据按时上报考核办公室。
同时对数据进行分析，完成了“2008年山西省地区经济社会发展考核评价指标统计数据（科技部门）情况分析”和“2006-2008年山西省地区经济社会发展考核评价指标调整情况”，供领导决策使用。
山西省人民政府晋政办发[2009]102号文件考核评价结果进行通告，内刊《山西科技统计参考》2009年第6期也对结果进行刊登。
4、完成了科技部地方主要科技指标的数据更新工作。
按照科技部的工作要求，联合省统计局、省教育厅等相关部门，认真、全面梳理2007年度山西省科技统计数据，并对各项统计数据进行细致的审核，确保数据真实可靠，及上下年间统计口径的一致性。
将数据成功导入科技部地方主要科技指标共享查询系统中，以第一时间及时反馈给科技部科技统计信息中心，并开始陆续更新全省科技统计数据2008年部分，确保2010年3月底完成2008年全省科技指标的数据更新工作。
同时，公开本省数据查询内容，和兄弟省市实现了科技统计信息的交流与共享。
5、第二次全国R&D资源清查工作根据国家统计局等六部门《关于开展第二次全国R&D资源清查的通知》（国统字[2009]57号）精神。
山西省统计局、科技厅、发展改革委、教育厅、财政厅决定联合开展山西省第二次全国R&D资源清查，成立了山西省第二次全国R&D资源清查领导小组，并完成了《山西省第二次全国R&D资源清查总体工作方案》（晋清查办字〔2009〕1号）。
筹备了9月18日在太原召开的山西省第二次全国R&D资源清查科技系统工作会议，布置了山西省科技系统第二次全国R&D资源清查摸底调查工作，于10月15日完成275个单位的摸底调查工作，并将摸底数据上报科技部。
2009年11月24日至27日，又承办了科技部在太原召开的第二次全国R&D资源清查及科技统计年报第一会区培训会议，来自北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南和山西十个省的260余人参加了此次会议。
目前，我省第二次全国R&D资源清查在科技部和山西省R&D 资源清查领导小组的领导下正在顺利进行。
6、协助完成的其他统计工作（1）2009年国防潜力资源调查工作配合省科技厅办公室完成了2009年国防潜力资源调查工作。
包括省级科研院所80家，高新技术企业99家，设计院所、地质勘察单位、气象水文机构、环保机构22家。
（2）协助省科技厅政策法规处起草“山西科技工作专项报告”2009年5月19日省人大常委会要听取和审议“山西科技工作专项报告”，这是1993年以来省人大常委会第二次全面评议省政府科技工作。
为了完成好这项工作，山西省科技厅成立了科技工作报告起草组。
我们重点协助起草了我省科技活动方面与兄弟省市的横向比较，我省科技实力在全国的位次、所占比例，以及我省科技人才发展状况等。
（3）网上世博山西馆建设素材收集工作网上世博山西馆是由实体馆的三维再现、展项的虚拟展示和虚拟拓展空间三部分组成，向全球宣传山西、介绍山西。
为了做好网上世博山西馆建设工作，省世博组委会成立了以省贸促会、省科技厅牵头，有关人员组成的网上世博组。
我们负责全省研究与开发机构和代表性成果素材收集，本次共收集到省属研究院所机构素材61家，收集到各市、研究机构、厅局及各行业办、大型企业、高等院校代表性成果260项。
（二）加强科技统计分析研究工作1、撰写科技统计分析报告，编辑出版《山西科技统计参考》近两年来，我们在扎实做好统计调查工作，为管理和决策部门提供及时、科学、准确的统计数据的同时，积极开展统计分析研究工作，针对我省科技工作方面的热点问题，提供系统、全面的分析报告。
2009年，出版《山西科技统计参考》12期，完成专题统计分析报告10篇。
内容分别为：“2008年山西省科技进步统计监测基本状况评价及分析”、“山西科技人力资源发展状况分析”、“2008年山西省独立科研机构统计调查报告”、“2008年山西省地区经济社会发展考核评价结果”、“2008年山西省地方财政科技拨款统计分析”、“2008年山西省国家级计划项目执行情况分析”、“2008年山西省技术市场统计分析报告”、“在改革中发展在创新中提高——山西科技事业三十年成就展”、“中国R&D经费支出特征及国际比较”。
其中“山西科技人力资源发展状况分析”内容在向省人大常委会提交的“山西科技工作专项报告”采用。
2、加强统计专题研究，服务科技宏观管理（1）完成了山西省软科学研究课题研究项目“山西省科技进步指标体系及数据库建设”。
该项目系统分析了影响我省科技进步各个方面的指标,建立了山西省科技进步指标体系,并对“十五”以来我省经济、社会、科技等方面的统计数据进行系统收集和整理，建立了山西省主要科技指标数据库，从而更好地服务科技管理工作的需要。
（2）完成了山西省软科学研究课题研究项目“山西省地区科技创新能力与评价指标体系研究”。
课题围绕地区科技创新能力建设，科技创新能力评价指标，对东部地区和中西部地区省市创新情况进行系统的分析和研究。
（3）科技论文发表情况三篇论文在省级刊物上发表：“2008年山西省独立科研机构统计调查报告”《科技情报开发与经济》2009年第21期发表；“软件升级费用的会计处理方法探析”《科技情报开发与经济》2009年第22期发表；“再议我省企业创新发展现状”《科技情报开发与经济》2009年第36期发表。
二、2010年科技统计工作思路2010年我省科技统计工作紧紧围绕全省科技工作的总体目标任务，进一步理清工作思路，开拓创新，更好地适应新形式下科技管理工作的要求。
1、认真完成国家科技统计年报调查工作做好统计年报调查工作，确保数据质量，为开展分析研究工作和提供咨询服务奠定坚实可靠的基础。
2、进一步完善科技统计数据库建设根据科技部对“地方主要科技指标数据库”建设的要求，及时补充最新数据，进一步完善我省统计数据库。
同时，充分利用山西科技信息网站中的科技统计栏目，发挥统计数据的网络化作用，为社会各界提供及时的科技统计数据。
3、加强科技统计分析研究和统计资料的编辑出版工作继续围绕科技管理中广泛关注的热点问题，如科技经费投入、科技人力资源构成、科技活动产出等方面开展专题分析研究，编辑出版《山西科技统计参考》和《山西科技统计年鉴》。
4、第二次全国R&D资源清查工作按照国家科技部和山西省R&D资源清查办公室的总体安排，全力以赴做好第二次全国R&D资源清查工作。
完成各类机构年报表的布置、回收、审核、录入、计算机平衡检查、数据汇总和数据上报等工作，开展数据库建设、数据开发、资料的编制及相关课题的研究工作。
5、进一步加强科技统计自身能力建设进一步加强统计人员的业务培训，不断提高基层科技统计人员的专业素质。
以第二次全国R&D资源工作为契机，结合承担的研究课题等工作，锻炼和培养科技统计人员，建立一支较稳定和具有较高素质的科技统计、分析和研究队伍。
6、进一步加强部门间的合作与交流加强与科技统计部门、高等院校等有关单位的沟通与合作，进一步提高统计分析与研究的水平。
同时，加强与兄弟省市的工作交流，使我省科技统计工作再上新台阶。
二00九年十二月十日统计数据（一）科技经费注：2009年数据均为预计数。
2007年政府收支分类体系改革后，财政科技支出包括“科学技术”科目下支出和其他功能支出中用于科学技术的支出；前后年度财政科技支出涵盖范围基本一致。
（二）科技人员注：2009年数据均为预计数。
﹡指国有企事业单位专业技术人员中的工程技术人员、农业技术人员、科学研究人员、卫生技术人员和教学人员。
（三）科技产出（四）高技术产业及技术贸易注：﹡为规模以上企业数据。
2009年高技术产业数据为预计数，技术市场数据为快报数。
（五）国家高新技术产业开发区注：2009年数据为快报数。
（六）主要科技指标在世界上的位置。
