学校 龙口五中 课题 第一节 轴对称现象
授课人 高崇君 课型 新授
课时 1 教具 剪纸和喜字
原设计者 高崇君 授课时间 备课时间：8、25
上课时间：9、5
教学
目标 1 在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象的
共同特征等活动，进一步发展空间观念。
2 通过丰富的生活实例认识轴对称现，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴。
3 欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛运用和丰富的文化价值。
重点 轴对称和轴对称图形的定义，能够识别轴对称图形，并且能够找到对称轴。
难点 两个图形关于某条直线成轴对称和轴对称图形的区别。
教学过程（课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）
一 、创设问题情景，出示剪纸和喜字，请同学们观察。
启发：你发现了什么？这些图片有什么共同特征？图片沿某直线对折,直线两旁部分能否重合？
积极思考，并举出生活中类似的例子。
二、 通过自学，让学生说出轴对称图形和轴对称的概念。
让学生理解并识记。注意指出，轴对称图形的对称轴不都是唯一的。
三 、仔细想一想：以上两个概念有什么区别？可指名回答。
教师可结合图形进行分析。NMC'B'A'CBA NMB'BA
四、快速练习：做课本中的随堂练习。
五、联系实际进一步体会轴对称现象。举出现实生活中的轴对称图形或成轴对称现象的例子。
六 、自学课本第三页的“做一做”，“想一想”。
七 、完成习题1.1。指名口答。
八、 回顾与小结。
板书
设计 第一节 轴对称现象
NMC'B'A'CBANMB'BA
练习： 小结：
教学后记或反思（课堂设计理念、实际教学效果及改进设想等）
本节内容贴近生活，学生比较容易掌握
学校 龙口五中 课题 第二节简单的轴对称图形（1）
授课人 高崇君 课型 新授
课时 1 教具 轴对称图片
原设计者 高崇君 授课时间 备课时间：8、25
- 1 - / 13 北师大版初中七-九年级数学目录
数学北师大版七年级上册
第一章 丰富的图形世界
1.1生活中的立体图形
1.2展开与折叠
1.3截一个几何体
1.4从不同方向看
1.5生活中的平面图形
本章综合
第二章 有理数及其运算
2.1数怎么不够用了
2.2数轴
2.3绝对值
2.4有理数的加法
2.5有理数的减法
2.6 有理数的加减混合运算
2.7水位的变化
2.8有理数的乘法
2.9有理数的除法
2.10有理数的乘方
2.11有理数的混合运算
2.12计算器的使用 - 2 - / 13 本章综合
第三章 字母表示数
3.1字母能表示什么
3.2代数式
3.3代数式求值
3.4合并同类项
3.5去括号
3.6探索规律
本章综合
第四章 平面图形及其位置关系
4.1线段、射线、直线
4.2比较线段的长短
4.3角的度量与表示
4.4角的比较
4.5平行
4.6垂直
4.7有趣的七巧板
本章综合
第五章 一元一次方程
5.1你今年几岁了
5.2解方程
5.3日历中的方程 - 3 - / 13 5.4我变胖了
5.5打折销售
"希望工程"义演
5.7能追上小明吗
5.8教育储蓄
本章综合
第六章 生活中的数据
6.1认识100万
6.2科学记数法
6.3扇形统计图
6.4你有信心吗
6.5统计图的选择
本章综合
第七章 可能性
7.1一定摸到红球吗
7.2转盘游戏
"四位数"大
本章综合
数学 北师大版七年级下册 第一章 整式的运算
1.1整式
1.2整式的加减
1.3同底数幂的乘法 - 4 - / 13 1.4幂的乘方与积的乘方
1.5同底数幂的除法
1.6整式的乘法
1.7平方差公式
1.8完全平方公式
1.9整式的除法
本章综合
第二章 平行线与相交线
第 1 页 镶边与剪纸(七下)教案
以下是查字典数学网为您推荐的7.6 镶边与剪纸(七下)教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
7.6 镶边与剪纸(七下)
教学目标：
1、在制作剪纸和镶边的过程中，进一步理解轴对称及其性质，发展空间观念;
2、欣赏中国民间剪纸艺术、镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值.
教学重点：在制作剪纸和镶边的过程中，理解轴对称及其性质.
教学难点：欣赏剪纸与镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值.
教学工具：纸，剪刀，投影仪.
准备活动：
收集镶边和剪纸，或用剪刀通过折叠和剪切，制作一幅幅漂亮的图案.
教学过程：
一、引入：下面的图案是用剪刀剪出来的，漂亮吗?你能剪出这样的图案吗?
二、探索练习：
取一张长30厘米、宽6厘米的纸条，将它每3厘米一段，第 2 页 一反一正像手风琴那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E.用小刀把画出的字母E挖去，拉开手风琴，你就可以得到一条以字母E为图案的花边.
(1)在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系?相间的两个图案又有什么关系?说说你的理由.
(2)如果以相邻两个图案为一组，每个图案之间有什么关系?三个图案为一组呢?为什么?
(3)在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成手风琴，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的花边?它是轴对称图形吗?先猜一猜?再做一做.
三、巩固练习：
请你将一张长方形的纸片对折，并在上面画出以下图形，然后将其轮廓剪下来展开，看看它是什么图形?你能仿此方法剪出一个蜻蜓或其他的图案吗?
小结：
在制作剪纸和镶边的过程中，理解轴对称及其性质，通过欣赏剪纸与镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值.
作业：
课本P209习题：1，2，3.
教学后记： 第 3 页 学生很感兴趣，在制作剪纸和镶边的过程中，基本上能理解轴对称及其性质，但对欣赏剪纸与镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值就较困难.
《数理报·七年级数学北师大版》2011～2012学年
第一学期编辑进度表
期号 出版时间 编辑内容 截稿日期
1 生活中的立体图形；展开与折叠；
截一个几何体
从不同方向看；生活中的平面图形；
章末测试题
3 数怎么不够用了；数轴；绝对值
4 有理数的加法；有理数的减法；
有理数的加减混合运算；水位的变化
5 有理数的乘法；有理数的除法；
有理数的乘方
有理数的混合运算；计算器的使用；
章末测试题
7 字母能表示什么；代数式；代数式求值
8 合并同类项；去括号；探索规律；
章末测试题
9 期中复习
10 线段、射线、直线；比较线段的长短；
角的度量与表示；角的比较
平行；垂直；有趣的七巧板；章末测试题
12 你今年几岁了；解方程
13 日历中的方程；我变胖了；打折销售；
“希望工程”义演
14 能追上小明吗；教育储蓄；章末测试题
认识100万；科学记数法；扇形统计图
16 你有信心吗；统计图的选择；章末测试题
17 一定摸到红球吗；转盘游戏；谁转出的“四位数”大；章末测试题
18~26
期末复习专号
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联系电话：
QQ群: (数理报七年级北师大学习交流平台)
《数理报·七年级数学北师大版》2011～2012学年
第二学期编辑进度表
期号 出版时间 辅导内容 截稿日期
27 整式；整式的加减
同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；
同底数幂的除法
29 整式的乘法；
30 平方差公式；完全平方公式；整式的除法
31 章末测试题
32 余角与补角；探索两直线平行的条件；
平行线的特征；用尺规作线段和角；章末测试题
认识百万分之一；近似数和有效数字；
世界新生儿图；章末测试题
34 游戏公平吗；摸到红球的概率；
