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新课程数学课堂教学感悟
７２１ １００千阳县职业中专张建萍
新课程改革的实施，使得数学教学发生－ｒ一系列的变革，
尤其是数学课常教学及课堂教学管理方而，引起了每一位从事
数学教学工作者的重视。努力做到使每一个不同层次的学生都
融人数学、乐于探索、积极展示自我，使数学课堂富于 机、十富
活泼起来，应该是我们的愿望。那么，怎样才能搞好数学课常教
学呢？我陷入了深深的思考。
一、教材知识的变迁。使课堂教学走进了生活。突
出了它的实用性
原有的人教版教材根据国家教育部教育大纲编排，独家｝ｌＩ
版；新教材按照新课程标准，由多家ｆｆＪ版社｝¨版，呈现ｆ¨一派百
家争鸣、公平竞争的景象。现行的北师大版数学教材与原有人
教版老教材相比较有了较大的改变，原有的老教材代数和几何
分册教学；北师大版数学新教材代数与儿何分章教学。淡化几
何、删繁就简、弃难从易，减轻学生压力和课业负担，更符合现代
孩子的生理发育特点。如＜三视图》、《概率》等内容的加入，《一
次函数》、＜二＿三角形＞等内容的提前等等，对知识的 １人 阐述卜
也有了很大的不同，表现了浓浓的新意，体现了新课改思想。如
《ｌ冬Ｉ案设讣》的学习，《打折销售》的介入，《教育储蓄》的益处、
＜台球桌 的角＞、＜镶边与剪纸》等章节的内容，已悄然的走进
生活。冉如习题设计也已贴近Ｊ，生活，北师大版七年级数学卜
册资源与学案第５９贞实践与探究：假如你学校有一块三角形
地，请你根据实际情况，想给这块空地种植化草还是树木，说明
你的想法？像这样的习题，留给学生无穷的遐想，要考虑该 角
形地的地理位置、水肥条件，还婴从美化环境的角度去分析探
讨。如果这块三角形地在厕所一侧、操场一角可种植树木；但若
这块三角形地在教学楼前，就能设计种植化草。这 新教材知
识的变迁，使数学知识为用『『ｌｉ ，突出了数学知识的实井ｊ性。
二、课堂教学形式的变化，激发了学生主动学习数
北师大版初中数学目录
七年级上册
第一章 丰富的图形世界
1．生活中的立体图形
2．展开与折叠
3．截一个几何体
4．从不同方向看
5．生活中的平面图形
回忆与思考
复习题
第二章 有理数及其运算
1．数怎么不够用了
2．数轴
3．绝对值
4．有理数的加法
5．有理数的减法
6．有理数的加减混合运算
7．水位的变化
8．有理数的乘法
9．有理数的除法
10．有理数的乘方
11．有理数的混合运算
12．计算器的使用
回忆与思考
复习题
第三章 字母表示数
1．字母能表示什么
2．代数式
3．代数式求值
4．合并同类项
5．去括号
6．探索规律
回忆与思考
复习题
第四章 平面图形及其位置关系
1．线段、射线、直线
2．比拟线段的长短
3．角的度量与表示
4．角的比拟
5．平行
6．垂直
7．有趣的七巧板
8．图案设计
回忆与思考
复习题
第五章 一元一次方程
1．你今年几岁了
2．解方程
3．日历中的方程
4．我变胖了
5．打折销售
6．“希望工程〞义演
7．能追上小明吗
8．教育储蓄
回忆与思考
复习题
第六章 生活中的数据
1．100万有多大
2．科学记数法
3．扇形统计图
4．月球上有水吗
5．统计图的选择
回忆与思考
复习题
第七章 可能性
1．一定摸到红球吗
2．转盘游戏
3．谁转出的四位数大
回忆与思考
复习题
课题学习
制成一个尽可能大的无盖长方体
总复习
七年级下册
第一章 整式的运算
1．整式
2．整式的加减
3．同底数幂的乘法
4．幂的乘方与积的乘方
5．同底数幂的除法
6．整式的乘法
7．平方差公式
8．完全平方公式
9．整流器式的除法
回忆与思考
复习题
第二章 平行线与相交线
1．台球桌面上的角
2．探索直线平行的条件
初中数学新学期教学计划
初中数学新学期教学计划（篇1）
一、指导思想：
深入研究备课、科学规范施教、认真精细批改、及时总结反思。
1、教学总原则：
降低基点，面向全体;深化内涵，追求高效;拓展延伸，培养能力。
2、教学总目标：
稳定基础，转化边缘，培养优生，促进尖子，争创第一。
二、教材分析
本册教材在内容安排上突出了如下特点：为学生的数学学习构筑起点，向学生提供现实、有趣、富有挑战性得学习素材，为学生提供探索、交流得时间与空间，展现数学知识得形成与应用过程，满足不同学生的发展需求。再每一章数学知识的引入中，都由学生熟知得生活实例引入，注重学生通过观察、分析、综合、比较、抽象和概括来掌握知识，逐步学会运用归纳、演绎和类比得方法进行推理。
本学期的教学内容共七章：
(一)生活中的轴对称，
(二)勾股定理，
(三)实数，
(四)概率的初步认识，
(五)平面直角坐标系， (六)一次函数，
(七)二元一次方程组。
(一)生活中的轴对称：*立足于学生已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的有关特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引导学生逐步了解和领略轴对称现象的共同规律，认识有关轴对称的基本性质;同时，在简单的图案设计、镶边与剪纸等活动中，使学生进一步体会轴对称的应用价值和丰富内涵。
(二)勾股定理：为了使学生能更好地认识勾股定理、发展推理能力，教科书设计了在方格纸上通过计算面积的方法探索勾股定理的活动，同时又安排了用拼图的方法验证勾股定理的内容，试图让学生经历观察、归纳、猜想和验证的数学发现的过程，同时也渗透了代数运算与几何图形之间的关系。*更多关注的是对勾股定理的理解和实际应用，而不追求计算上的复杂化。在学习了无理数之后，可以再利用勾股定理解决一些设计无理数运算的实际问题。
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北师大版初中数学目录
七年级上册
第一章 丰富的图形世界
1．生活中的立体图形
2．展开与折叠
3．截一个几何体
4．从不同方向看
5．生活中的平面图形
回顾与思考
复习题
第二章 有理数及其运算
1．数怎么不够用了
2．数轴
3．绝对值
4．有理数的加法
5．有理数的减法
6．有理数的加减混合运算
7．水位的变化
8．有理数的乘法
9．有理数的除法
10．有理数的乘方
11．有理数的混合运算
12．计算器的使用
回顾与思考 (完整word)北师大版初中数学目录(word版可编辑修改)
复习题
第三章 字母表示数
1．字母能表示什么
2．代数式
3．代数式求值
4．合并同类项
5．去括号
6．探索规律
回顾与思考
复习题
第四章 平面图形及其位置关系
1．线段、射线、直线
2．比较线段的长短
3．角的度量与表示
4．角的比较
5．平行
6．垂直
7．有趣的七巧板
8．图案设计
回顾与思考
复习题
第五章 一元一次方程
