教科版三年级上册科学4.7《空气有重量吗》课件(共9张PPT)

课外拓展
球里少量的空气并不重，所以我们感觉不明 显。通常情况下，即20摄氏度时，空气重量为 1.205千克/立方米，像我们教室里的空气大约有 200千克。地球周围的空气有多重呢？请大家回 去查找一下资料。
只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！
奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
7、空气有重量吗
天平的特点
把天平调平衡后，两边放上物体， 如果重量相等，天平就会保持平衡，如 果重量不相等，天平的一端就会偏向重 的一边。
注意点：三根线的位置要保持不动
取下其中一个气球， 充足气，再放回原来的位 置，观察球 中的空气放掉，会 出现什么样的结果？
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教科版小学《科学》三年级上册《空气》单元
4.空气有质量吗
一、聚焦任务
一、聚焦任务
一、聚焦任务
思考：皮球的质量相当于什么？
二、探索和研讨
往左偏皮球打入20筒空气，简易天平会怎么变化呢？
二、探索和研讨
记录实验现象； 你还有哪些发现呢？
人人 观察
及时 记录
轻声 交流
二、探索和研讨
让天平再次平衡
1.小组内再让天平平衡的方法； 2.往右边的右边盘子里添加绿豆；
记录你的实验数据：添加的绿豆数量；
结果一样吗？
打入20筒空气后，我们看到天平 ( （ ）颗绿豆天平再次平衡。
)， 放入
2.根据你的观察，你有什么发现？
空气有质量！
四、拓展
思考：如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球回盘中，天平会怎样？ 试着说一说你的理由。
用实验验证你的猜想。
感谢您的聆听

愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质版小 ，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次3—15分 钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高度标 准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的中心点 。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立即停 止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后，再向内 看一层，如此耐心努力争取尽量向内看，才能使眼 的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相 差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的 一只眼睛，其远眺时间要延长。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
《空气有重量吗》水和 空气PPT课件
7、空气有重量吗
天平的特点
把天平调平衡后，两边放上物体， 如果重量相等，天平就会保持平衡，如 果重量不相等，天平的一端就会偏向重 的一边。
注意点：三根线的位置要保持不动
取下其中一个气球， 充足气，再放回原来的位 置，观察天平1号气球 中的空气放掉，会 出现什么样的结果？
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，

无色 无味 透明 会流
动
空气 直接看不见，
重量很轻， 不可以摸到。
形状 占据空间 体积
流动
重量
固定 不固 能 不能 易压 不易 能 不能 较重 很轻
定
缩 压缩
石头 √
√
√
√√
水
√√
√√
√
空气
√√
√
√
√
透明
无色
无味
会流动
空气是什么样的？
易压轻
挑战课外
一个像课桌一样大的箱子里装的空气约有500克，差不多有两个苹果 那么重，而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢？查阅资料，班内 交流。
空气有重量吗?
1、两端分别挂一气球,调试使之平衡。 2、吹一端气球再挂上。 3、你发现了什么？
这样试一试
1、多挂几个气球。 2、把气球吹大一些。
托盘天平称皮球的重量。
固体
不会流动， 有固定形状， 有重量
有些透明， 有形状
有些不透明。
液体
会流动， 没有固定形状，
水 看得见， 重量较重， 可以摸到。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。