对一条可疑社区新闻在网络社区传播的解读——以《金领辞职当全职
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黑龙江佳木斯市2024年社会工作者国编版押题(通关题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。
这是()的基本特性。
A.控制式访问B.非正式会话式访问C.引导式访问D.标准化开放式访问【答案】B【解析】定性研究的常用访问形式包括:①非正式会话式访问;②引导式访问;③标准化开放式访问。
其中,非正式会话式访问没有预定的主题或文字资料,问题在自然进行中临时想起;研究者以不同问题从不同受访者处收集资讯,资料分析缺乏系统性或综合性。
2. 某社区服务中心将1 楼的10 间空房改造为30 张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎,很快就有10 位老人申请入住。
这种由社区敬老院提供的照顾属于()。
A.由社区照顾B.在社区照顾C.互助网络式照顾D.支持网络式照顾【答案】B【解析】“在社区照顾”是指将一些服务对象放在社区内而开展的服务,即指有需要及依赖外来照顾的弱势人士,在社区的小型服务机构或住所中获得专业人员的照顾。
3. 社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验,并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。
上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是( )。
A.尊重与接纳B.尊重与服务对象自我决定C.独特性与接纳D.尊重与服务对象的非评判【答案】B【解析】社会工作价值观的基本信念包括:尊重、独特性、相信人能改变。
其中,尊重是指在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,但可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
社会工作价值观的实践原则包括:接纳、非评判、个别化、保密、服务对象的自我决定。
北京市社会工作者2024年上半年笔试真题300题一、【单选题】1. 小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸,精神开始变得萎靡不振;作为一名社工,()的介入方法是不合适的。
A、重塑小丽的人格独立B、怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒C、关注小丽的安全D、与小丽建立信任的专业关系正确答案: B2. 某农村社区青壮年大多外出务工,留守、独居老人占社区老年人的比例很大,其中部分老人年老体弱,生活困难。
为加强这些老人的非正式支持系统,社会工作者合适的做法是()A、为生活困难的老年人申请救助B、招募和组建志愿服务队为老年人提供服务C、请当地老龄委工作人员到社区宣传《老年人权益保障法》D、请当地敬老院工作人员到社区做宣传以吸引老年人入住正确答案: B3. 社会工作者在儿童友好社区建设中、除要关注社区儿童活动设施、场地的建设、更重要的是应关注儿童对社区的认识、引导其参与社区事务、鼓励其承担社区责任、培养其成长为具有社区关怀精神的新一代“社区人”。
关于社区工作目标的说法、正确的是()。
A、社区工作的过程目标应更加具体、明确且实际B、社区工作的最终理想是帮助社区建立集体能力C、社会工作的过程目标与任务目标在实践上完全契合D、促进社区居民参与社区建设是社区工作的任务目标正确答案: B4. 关于定性研究特点的说法、正确的是()。
A、定性研究强调应事先设定明确的研究假设B、定性研究强调运用标准化的工具收集资料C、定性研究的研究者注重研究成果的普遍指导意义D、定性研究的研究者注重将被研究对象视为自己人正确答案: D5. 在小组工作过程中、通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享、在每一个人的周围必然会形成一定的相互支持网络。
这体现了小组工作功能的()A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C、创造相互帮助、共同成长的学习机会D、打造增能的社会支持网络正确答案: D6. 根据《精神卫生法》、关于心理健康促进和精神障碍预防的说法、正确的是()。
黑龙江大庆市2024年社会工作者国编版押题(高分题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 某社区服务中心将1 楼的10 间空房改造为30 张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎,很快就有10 位老人申请入住。
这种由社区敬老院提供的照顾属于()。
A.由社区照顾B.在社区照顾C.互助网络式照顾D.支持网络式照顾【答案】B【解析】“在社区照顾”是指将一些服务对象放在社区内而开展的服务,即指有需要及依赖外来照顾的弱势人士,在社区的小型服务机构或住所中获得专业人员的照顾。
2. 老王的老伴去世半年了,这半年里年轻时就丧偶的邻居王阿姨对老王照顾有加,两人产生了感情想结婚。
可是老王的儿女们坚决不同意,对老玉说,他若和王阿姨结婚,就不认他这个爸,还去王阿姨家骂人闹事。
关于老王儿女的行为,下列说法正确的是( )。
A.老王儿女的行为正确,因为他们的母亲才刚去世半年B.老王儿女的行为正确,因为老王再婚会增加他们的赌养负担C.老王儿女的行为不正确,因为侵犯了老玉的婚姻自由权D.老王儿女的行为正确,因为老王若先去世,王阿姨会有一部分的继承权【答案】C3. 研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。
这是()的基本特性。
A.控制式访问B.非正式会话式访问C.引导式访问D.标准化开放式访问【答案】B【解析】定性研究的常用访问形式包括:①非正式会话式访问;②引导式访问;③标准化开放式访问。
其中,非正式会话式访问没有预定的主题或文字资料,问题在自然进行中临时想起;研究者以不同问题从不同受访者处收集资讯,资料分析缺乏系统性或综合性。
4. 小李克服家庭经济困难考上了大学。
最近父亲突然病故,母亲又重病住院,他感到压力巨大,对生活失去了信心。
学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是()。
A.向小李传授应对压力的技巧B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义【答案】D【解析】存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,不应预先设定服务对象应该如何生活,应该肯定服务对象有独特的生活方式,有选择的能力与自由,而社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质。
湖南省长沙市2024年社会工作者国编版应知应会(试题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 服务对象小郭非常害怕和陌生人接触,社会工作者将其带到市中心广场,让他主动与陌生人打招呼。
在这一过程中,社会工作者运用了认知行为治疗中的( )技巧。
A.系统脱敏B.果敢训练C.快速脱敏D.厌恶疗法【答案】C【解析】为了克服系统脱敏法治疗时间长的缺点,快速脱敏疗法采取了与系统脱敏法相反的治疗策略,从服务对象最害怕的开始,让服务对象处于最严重的紧张中,迫使服务对象直接面对最担心的处境,经过不断重复,让服务对象对害怕的处境变得习以为常。
2. 社会工作者小王对服务对象说:“我知道您经历这些事情挺不容易的,但是,用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,您还是把酒戒了吧。
”小王的上述回应中体现的服务技巧是()。
A.直接影响B.非理性信念辩论C.集中焦点D.现实情况反思【答案】A【解析】心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多,包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。
在直接治疗技巧中,可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况,以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性直接治疗技巧和反思性直接治疗技巧。
其中,非反思性直接治疗技巧主要包括支持、直接影响和探索—描述—宣泄。
直接影响是指社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变。
如社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等。
题中,社会工作者小王的回应体现的是直接影响的服务技巧。
3. 病态家庭结构中的三角缠是指()。
A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通B.家庭系统中各子系统之间的边界不清晰,关系纠缠C.家庭成员之间发生冲突时,有些成员形成了同盟D.家庭中的权力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里【答案】A【解析】米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。
黑龙江哈尔滨市2024年社会工作者新教材必考(典型题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。
他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。
事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。
小王的这项研究主要采用()方法。
A.实验研究B.问卷调查C.个案研究D.行动研究【答案】D【解析】行动研究是指被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力。
行动研究有“对行动进行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。
题中,研究者小王同时也是实务工作者,他通过行动研究,将行动进行反思总结获得研究结果,并将研究发现直接应用到进一步提升社区认同感的工作计划中,提高了自己改变社区的实践能力。
2. 下列服务中,提现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()。
A.大学生就业能力提升培训B.社区困境儿童的救助服务C.家暴妇女的社区干预服务D.高岭老人的日间照料服务【答案】A【解析】能力提升体现了促进发展。
3. 某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组,讨论如何满足本地独居老人的需要。
小组成员认为,老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。
针对这些问题小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决,由于资源有限,该中心只能提供其中两项服务,为此,小组成员下一步应当()。
A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表【答案】C【解析】案例中社会工作者已经过目标制定阶段,进入方案安排阶段,并且已制定了多种可以实现目标的可行性方案。
妈妈,你辞职吧
屈华平
【期刊名称】《湖南教育(上旬刊)》
【年(卷),期】2013(000)002
【摘要】"妈妈,你辞职吧。
"当儿子因为做太多的家庭作业而恼火万分终于向我摊牌他的决定时,我还真没有太多的惊讶。
儿子说:"妈妈,让爸爸上班,你就辞职在家教我。
"我知道,儿子有这样的想法已经很久了。
一至三年级,每天做完作业还可以看动画片,还可以跟院子里的小朋友一起玩耍,几个小家伙在家里笑着嚷着,很是快乐。
自从上了四年级,每天虽一回家儿子就开始做作业。
【总页数】1页(P59-59)
【作者】屈华平
【作者单位】慈利县一鸣中学
【正文语种】中文
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5.妈妈的“辞职信”
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江西省南昌市2024年社会工作者省编版重点知识(试题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 下列陈述中,属于问卷结构中指导语的是()。
A.本调查采用不记名方式,您的信息仅做研究之用,不会被公开B.通过对社区居民的随机抽样,您被选中参加本调查C.选择答案“2”的,请直接跳至第5题D.访问结束,谢谢您的合作【答案】C【解析】指导语即告诉被填者如何填写问卷。
2. 助人自助是社会工作的重要理念。
下列表述中,与助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助,失道寡助B.授人以鱼,不如授人以渔C.授人玫瑰,手留余香D.助人为乐,可以乐人乐己【答案】B【解析】社会工作坚持“助人自助”的理念,这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助来促进其潜能的发挥。
社会工作的目的之一就是发现和激发人的潜能,使服务对象在得到帮助的同时也增加自己面对困难的能力和勇气,以更好地面对困难、走出困境、面对生活。
题中,“授人以鱼”即为服务对象提供帮助,“授人以渔”则可理解为促进服务对象个人能力的增长,使其达到能够自己应对困难的状态。
3. 陆先生,37 岁,近期行为异常。
经诊断,存在人格障碍。
陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。
A.在童年时期被虐待B.在五年前与妻子离婚C.在两年前孩子去世D.在一星期前与同事争吵【答案】A【解析】影响人类行为的因素复杂多样,这也是导致人类行为多样性的一个重要原因。
一般来说,影响人类行为的因素包括生理因素、心理因素和社会因素三个方面。
人格障碍一般形成于人生的早期。
4. 社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。
他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。
事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。
小王的这项研究主要采用()方法。
A.实验研究B.问卷调查C.个案研究D.行动研究【答案】D【解析】行动研究是指被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力。
网络编辑员四级-1(总分100, 做题时间90分钟)一、判断题1.职业责任指的是社会对个人、对他人在本职业范围内应当承担的任务。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误2.网络传播事业行政管理的内容,包括国际互联网站的设立与运作、有关特殊新闻和信息发布的内容等。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误3.不少传媒热衷于对一些法院未审结的案件加以报道,而在报道时丝毫不顾及所使用的语言、表达的情感是否足以造成法院不得不听命于传媒的舆论环境。
这是造成网络传播侵权的原因之一。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误4.从舆情信息工作,尤其是网上舆情信息工作的角度来说,我们更注重广义的舆情。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误5.真实准确是舆情信息的生命,是对舆情信息工作者最基本的要求。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误6.网络编辑的岗位价值体现在制作好的新闻,策划好的论坛话题。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误7.在计算机多媒体信息处理的发展过程中,属于关键技术的有:数据压缩技术、大容量存储技术、多媒体网络技术。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误8.将硬盘划分为C区、D区、E区,则有利于分门别类地进行文件管理、在操作系统出现故障的时候,只需要对C盘进行恢复。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误9.计算机显示器的分辨率越高意味着屏幕显示的精度越高,显示出来的对象尺寸也越大。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误10.万维网缩写就是“WWW”。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误11.无线网络的窄带微波主要用于无线广域网。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误12.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,这句话没有语病。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误13.数码录音笔通过对模拟信号的采样、编码,将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号。
( )SSS_JUDGEMENT正确错误14.稿件的审读就是改正稿件中错别字和审查稿件是否符合出版社的出版规范。
甘肃省兰州市2024年社会工作者国编版重点知识(典型题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 一位初二的女生向学校社会工作者诉说,因为自己的父母都是农民工,穿不起名牌衣服,班上一些同学不喜欢自己。
她觉得没法跟这些同学相处,还觉得生活在这样的家庭很不幸。
社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。
该社会工作者采用的是( )模式。
A.人本治疗B.理性情绪治疗C.危机介入D.家庭治疗【答案】A【解析】人本治疗模式涉及自我概念,即服务者自己的看法,人的自我概念是在与周围人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响形成的,而周围人在给予服务对象关心时总是附加一些条件要求服务对象迎合他的标准,这样服务对象自我概念的形成就会受到周围他人价值标准的影响。
若依赖周围人的价值标准并以此确定自己的行动方式就会与自己的真实需要发生冲突。
2. 某社区居民委员会接到多起居民投诉,反映部分老人大清早跳广场舞,音乐声音很大,打扰居民生活。
为此,社会工作者小张接受委托,召开居民议事会商讨解决此问题。
小张的工作内容属于( )。
A.老年社会工作领域B.社区社会工作领域C.家庭社会工作领域D.矫正社会工作领域【答案】B【解析】社区是社会工作的重要领域,社区社会工作是以社区为对象的社会工作。
根据题干可知,本题答案选B项3. 某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。
为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。
该小组较适合采取的工作模式是( )。
A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式【答案】C【解析】发展模式又称过程模式或发展性小组模式,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。
发展模式强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升。
其关注的焦点在于小组组员的社会功能,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥。
题中,针对这些曾经被拐卖的儿童所表现出来的生理、心理状态,该小组可以采取发展模式恢复和发展服务对象的社会功能。
新疆乌鲁木齐市2024年社会工作者国编版通关(高分题)(带答案解析)1、社工单选题(综合能力)(共80题)1. 社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。
根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张( )。
A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受C.立即像机构报告刘大爷的个人背景D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳【答案】D【解析】社会工作价值观的实践原则:①接纳;②非评判;③个别化;④保密;⑤当事人自决。
接纳是指在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
所以针对本题案例当中刘大爷的情况,小张应该理解刘大爷的以往经历并尝试接纳他,选D。
2. 在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟。
下列特征中,符合青年心理发展的是( )。
A.社会观成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展【答案】C【解析】青年阶段的心理发展特征包括:①青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生最佳时期。
②青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段,他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降,但心智活动的效率却达到最高水平。
③青年人的认知发展表现为能力发展。
能力的核心部分是思维,包括理解、命题、分析、推理和证明等,其基本特征是概括。
④青年人的能力发展包括一般能力的发展和特殊能力的发展两个方面。
3. 根据《社会救助暂行办法》,承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是( )。
今传媒653网络:倾听读者意见的新通道报道《金领辞职当全职“猫妈妈”》是一条社区新闻,刊登在2006年3月1日深圳一家报纸社区版的头条位置。
该报道讲述了居住在福田区长城盛世二期的爱猫人周小姐的故事。
全文4个小标题,基本上勾勒出一个爱猫人的形象——“猫咪就像我的女儿”、“辞掉工作专心养猫”、“把主人房让给猫住”、“与猫结缘始于童年”。
对于宠物,有人爱,有人烦,本无可非议,而报纸的社区新闻版报道爱猫人也无不可。
有疑问的是报道的标题,以及报道中与此相关的一句话:“据周××讲,她原来有一个高薪的工作,年薪30万左右。
但为了照顾猫咪,她把工作辞了。
”——年薪30万元是什么概念?在深圳,绝对是一份高薪的工作!一个人年薪30万,那会不会辞职在家养猫?依笔者之见,那不是不可能,但可能性微乎其微,因为它违背了人之常情,凡是违反常识的东西都有着高度的新奇性,更有资格作为新闻。
关键在于,它应该是真实的事件,记者在采访中发现与常识相悖的事情时,要做更多的求证,编辑也需作严格的审核,而这篇报道似乎做得不很够。
那么,这样的报道见报后会引来什么样的传播效果呢?过去,我们在通常情况下只能通过读者来信和来电了解读者的反映,但是,愿意写信或者打电话给报社的人,需要有充裕的时间,还应是愿做报纸朋友的有心人。
由于这些缘故,报社实际接收到的意见只是读者意见中极其微小的一部分。
现在有了网络,使媒体在了解读者意见方面开辟了新的通道。
这条《金领辞职当全职“猫妈妈”》新闻就提供了一个范例。
我们把观察的视野选定报道对象周小姐所在社区——福田区长城盛世二期的网络业主论坛上。
该论坛位于深圳搜房网(w w w .s ouf )上。
报道对象和网友意见的四个阶段该社区论坛关于这一新闻的讨论,从3月1日9时28分发布第一个帖子起,至3月3日18时07分止,共有84个帖子,其中可分为如下四个阶段:第一阶段,消息发布(跟帖1-4个)周小姐的故事上了报纸,在一个有2100多户人家的社区里自然是“大新闻”,第一个获悉消息者当然不胜喜悦地将此消息发布到社区论坛上。
也许,这消息的发布就是周小姐授意的。
主帖题为《周××今天上×报A 12版》,全文如下:周××今天上×报A 12版,可喜,可贺!标明是盛世二期。
××(笔者注:记者名)是谁?前4条跟帖都是以欣喜的态度面对这条新闻的。
跟帖2将报道原原本本地贴在了社区论坛上。
这一阶段是新闻的再发布。
第二阶段:事实受质疑阶段(跟帖5-19)上文已做了初步交代,这篇报道是有疑问的,这样的疑问无法逃过读者的眼睛和嘴巴。
在该论坛里,很快有人对该报道进行了质疑。
下面是相关跟帖(仅对个别错别字或标点作了修正):【跟帖5】发布人:各各巫发布时间:2006-3-110:59:33年薪三十万都辞职!报纸是不是太夸大其词了!【跟帖7】发布人:老泡发布时间:2006-3-111:41:03据周××讲,她原来有一个高薪的工作,年薪3万左右。
好像不是报纸自己说的吧。
再说审读阅评报告了,也不见得就是夸大其词。
我以前就听说过××上班的时候工资很高的。
【跟帖13】发布人:莲花山在哪里发布时间:2006-3-113:47:20辞的那份工作在哪啊能不能介绍给我啊【跟帖14】发布人:m y_m i m i e 发布时间:2006-3-114:39:08原来××M M 每天要照顾这么多猫咪,我正想辞工呢,需要请帮手吗?我的年薪只要求十分之一喔。
在这一阶段里,质疑的声音占据了主流,虽然质疑对象包括报纸和报道对象周小姐,但主要还是针对年薪30万却辞职回家养猫这一事件的。
其间,只有一个人试图替报纸做“无罪”辩护。
第三阶段:周小姐的自我辩护和对报纸的质疑阶段(跟帖20-39)如果让笔者来推测的话,周小姐当天对报纸的态度发生了转变,开始看到自己的故事上了报纸,她很高兴。
但是,随着质疑的增多,她对报道中的疑问表述有了反感,并站出来为自己开脱。
她的帖子是这样写的:【跟帖21】发布人:周××发布时间:2006-3-118:49:42别听报纸乱说,很多都是夸大其词,不用相信的。
唉,以后再也不接受采访了,我都不知道他们写了什么,唉,上当了。
在这个帖子里,周小姐对报纸进行了否定,而她自己成了一个“无辜”的受害者。
周小姐的说法很具伤害性,因为她是故事的主角,是直接与记者打交道的人,她的话极大地损害了报纸的声誉。
事后,笔者和记者做了沟通。
记者说:当时确实听周小姐说自己有份30万年薪的工作,也追问她是在哪里工作,周小姐回答说,曾在某知名电视台工作过,也在市委工作过。
但是,记者并没对此进行更多的核实,便将其作为这对一条可疑社区新闻在网络社区传播的解读——以《金领辞职当全职“猫妈妈”》为观察对象庄向阳200.01今传媒653审读阅评报告个故事的一个亮点写进了故事。
事实可能并非如此。
在后边的帖子里,跟帖者称:周小姐是中专毕业,原来在一家公司做过,她的一位同事如今做到经理级了,月薪也才3500元。
而后来有人翻出了周小姐在网上求职的旧帖子,她征求的是在家打字的工作,这也当然不是一件高薪的工作。
读到周小姐否定报道的帖子后,记者打电话给周小姐。
周没否定自己原先说过的话,反倒说:“你那样写,我要是被人绑架了怎么办?”在笔者看来,为什么我们认为面对面的采访好于电话采访,有一个原因就是,记者可以对采访对象做一些基本的判断,比如对方的人格怎样,是一个低调、诚实、自然的人,还是一个夸张、矫饰的人,发言需要认真验证,这些是采访中的基本工作。
随后,跟帖由对事实的质疑变成了对报纸的质疑。
代表性的帖子有:【跟帖23】发布人:xp1998发布时间:2006-3-119:31:04)幸亏××(笔者注:周小姐名字)M M 澄清采访的真实性,我真服了这些报刊媒介,太夸大其词,宁可全信不可不知(笔者注:此句表达不清,应是“宁可不信不可全信”)。
其实就这点小事,咱小区早已知道了,用得着媒体夸下这么大的海口吗【跟帖28】发布人:空无静发布时间:2006-3-122:10:08)××(笔者注:周小姐名字)!报纸是这样的!我都晕了!今天我们公司也上了!我看到后狂笑,牛也不是这样写(吹)的!【跟帖34】发布人:酒香不怕巷子深发布时间:2006-3-212:07:39对于媒体的报道,我们只能信一半,对于××(笔者注:周小姐名字)的爱心和热心,我们强烈支持!!!!!!看得出来,这些跟帖者有可能是周小姐的朋友。
尽管其发言有的是出自个人的经验,但这里边还是有很大的“友情赞助”的成分。
不管发言者出于何种动机,这些发言对报纸的损害都是无可抹杀的。
这是因为,一些话很容易说着说着自己就深信不疑了,而这些话还不可避免地会影响到其他人。
第四阶段:混辩阶段(跟帖40之下)这一阶段以跟帖为标志,这是一位理性的发言人、真相的探寻者,可以看做是报纸的支持者。
其发言如下:【跟帖40】发布人:phi l i st i ne发布时间:2006-3-215:23:09这个新闻吸引眼球的地方就在于放弃高薪工作,回家养猫咪。
一般人都不会这样做,所以有人提出疑问也是很正常的事情。
不过现在好像问题在于,周××否认了年薪三十万的说法,难道是记者杜撰的?那性质就不一样了。
这到底是怎么回事呢?周××能不能介绍一下采访过程?这个跟帖的本意,是希望对真相做进一步的探明,但是在网络之上,在狭小的社区论坛里,这样的想法很难实现。
随后出现了一些新注册网友的跟帖,或是从某猫网上翻出了一些关于周小姐的旧事,于其形象不很有益的事,或者是对记者进行了否定。
这阶段的特点是,报纸的形象并无恢复,而周小姐的形象好像也进一步受损。
这场辩论没有赢家。
网络论坛讨论传达出的信息其一,它让人们真切地看到一篇有疑问报道可能具备的破坏性。
在这方面过去人们虽有察觉,但所知甚少。
一篇报道若有经不起推敲之处,事实上是非常危险的。
读者的数量那么庞大,他们的文化素养、经历、心胸各不相同,报纸若要博得他们的信任,惟有做到对每一条新闻都审慎地处理,力争不留任何疑问。
像这条新闻里的疑问,其实也是可以排除的。
把那句可疑的话删除,这篇新闻仍然可以成立,仍然是一条有点意思的社区新闻,当然,关注度可能不会那么高了,但是却更安全了。
其二,这个事件还提醒人们新闻的传播模式是怎样的,作为传统媒体的报纸应该善于利用它,而不要被毁在这上面。
报纸新闻的传播,不是一张张报纸对应一个个孤立的读者那么简单,很多新闻都会在读者之间引起很多互动,这就是美国学者卡茨和拉扎斯菲尔德所说的两级流动模式。
新闻有两种传播效果,好的或者坏的,在第二级传播过程中传播效果都会有放大效应:完美的报道可以带来巨大的社会反响和声誉回报,而有瑕疵的报道带来的则是放大了的不信任。
人们认为,在传统媒体仅存不多的优势中,有一条就是品牌,而品牌来自于报道的可信性。
如果报纸失去了品牌,失去了可信性,危机就临近了。
如何树立品牌,当从每条报道做起,这就是《金领辞职当全职“猫妈妈”》给人们留下的警示。
(作者系武汉大学2005级传播学博士研究生,《晶报》新闻研究室负责人)本刊讯“通过培训,走出了本应熟知而不慎了解的‘盲区’,从大概知道到真正明白,让规范我们新闻从业者的条款走出文本,真正入心入脑,变成行为准则。
”这是陕西日报副总编辑杨建民在陕西省新闻出版局举办的“两个管理规定”培训班大会发言时讲的学习体会。
自4月12日至21日,连续3期的培训班,495名学员谈及收获最多的就是对“两个管理规定”的理解加深了,执行的自觉性增强了。
新闻出版总署《关于认真宣传贯彻落实〈报纸出版管理规定〉和〈期刊出版管理规定〉的通知》下发后,陕西省新闻出版局非常重视,及时作出决定,安排集中时间,对全省报刊出版单位主要负责人进行培训。
集中培训按照报纸、社科期刊、科技期刊分类分批进行。
培训突出重点,由省新闻出版局报刊处王农处长对“两个管理规定”联系实际解读辅导,并收集大家学习中提出的难点问题进行答疑。
培训班采取学习规定条文和交流经验相结合的办法,选择了15家报刊社在不同侧面成功的做法,进行大会介绍,帮助大家加深对规定内容的理解。
培训班组织大家自学了《出版管理条例》、《报纸出版管理规定》、《期刊出版管理规定》以及新闻出版总署新近颁布的相关重要文件,并进行以“两个管理规定”为重点的培训考试,强化了培训效果。
陕西省新闻出版局举办“两个管理规定”培训班今简 讯 200.0240。