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2015-2016学年第一学期十校联考期中调研测试卷高一语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。
第Ⅰ卷1至X页，第Ⅱ卷X页至X 页。
两卷满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷( 共50分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目。
2．用铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。
答案不涂写在答题卡上，成绩无效。
一、基础知识单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1.下列各组加点字读音都正确的是A.船舸．（gě）青荇．（xìnɡ）眷．属（juàn）煤屑．（xiè）B.跋．涉（bá）翡．翠（fěi）河畔．（bàn）婀娜．（nuó）C.草坂．（bǎn）滟滪．（yù）启碇．（diàn）剥．落（bō）D.漫溯．（shuò）峥．嵘（zhēng）寥．廓（liáo）宁谧．（mì）2.下列没有错别字的一项是A.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影。
B.山峡却越来越狭，前面两山对恃，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。
C.不过，如果到非洲去看看，还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。
D.适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目聘怀。
3.下列对加点字词解释有错误的一项是A.峨．冠博带（高）迁延顾．步（回头看）层峦．叠嶂（连着的山）B.挥斥．．方遒（奔放）推陈．出新（旧的）宁谧．（静谧）C.漫．江碧透（满）妖．童媛女（艳丽）倩．影（美丽的）D.蓊蓊．．郁郁（草木茂盛）雷霆万钧．（古代时间单位）休憩．（休息）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是在如此短的时间里，伯格曼法则是发挥不了什么作用的。
如此，仔细观察一下，伯格曼法则在人类身上似乎留下了某些痕迹。
江苏高邮市高一第一学期期中调研测试语文试题下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（3分）（）A.寥廓蓼蓝笔杆（gān）旗杆（gǎn）B.狼藉慰籍星宿（xiù）三天两宿（xiǔ）C.抛锚瞄准惩艾（yì）方兴未艾（ài）D.槁暴艾蒿锲而不舍（qiè）提纲挈领（qì）【答案解析】CC笔杆（gǎn）旗杆（gān）¥慰籍-慰藉¥提纲挈领（qiè）2下列各句中没有语病的一句是（3分）（)A.我虽然生在北平，一直到廿七岁才离开，但让我把北平一一道，我没办法。
B.故乡与出生地不是一回事。
只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡。
C.在瓦尔登湖，我一边划船，一边看着盘满葡萄藤的树、婉转悠扬的鸟鸣声和圣洁清澈的湖水，心里惬意极了。
D.我们可以想象：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，人摇得东倒西歪，使人一路受着皮肉之苦。
【答案解析】BA.关联词与主语语序不当：虽然我生在北平……C.搭配不当：看着鸟鸣声D.偷换主语：改为“把人摇得……”3选出对修辞手法判断正确的一项（3分）（）①打印社广告：“不打不相识。
”②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。
”③将军百战死，壮士十年归。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
A．反复反衬互文夸张B．双关反语互文夸张C．双关拟人对偶比喻D．反复反衬拟人比喻【答案解析】B4请说明下面漫画《砍》的画面内容，并揭示其中的寓意。
（6分）内容（4分）： 寓意（2分）： 【答案解析】（1）内容：有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着.他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上.他砍光了树,脑袋也不翼而飞.（4分）（2）寓意：滥砍滥伐森林，最终断送的是人类自己的生命。
(破坏环境,必将殃及人类自身.)5阅读下面的文言文，完成5---8题。
追和①陶渊明诗引苏辙东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担度海；葺茅竹而居之，日啖薯芋，而华屋玉食之念不存于胸中。
2015—2016学年度第一学期高一语文期中试卷一、语言文字应用（15分）1.选择下列加点字注音、字形无误的一项（3分）A．颓圯．pǐ熠熠．yì恣．意zhì百舸．争流gěB. 戕．害qiāng 饿殍．piǎo 赭．色zhě茕．茕孑立qióngC. 蛩．音qióng 镂．刻lòu 静谧．mì锲．而不舍qìD．遒．劲qiú缱绻．juǎn 袅袅．miǎo 怡．笑大方yí2.选择下列加点词解释无误的一项（3分）A.激扬．．文字：赞扬美好的事物虽有槁暴．：晒干B.君子生．非异也：天赋、资质日参省乎．己：介词，对C.君子不齿．．：不屑一顾梦亦同趣．：有趣味D．侣．鱼虾而友麋鹿：伴侣皆通．习之：普遍3.选出下列句子中没有语病的一项（3分）A.《前方》中有一段动物大迁徙的场面，也许算不上细致，但紧扣作者的议论，为后文奠定了基础。
B.由于质量不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电没有形成大品牌的优势。
C.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵仪式。
D.孙老师是一位优秀的班主任，工作认真，一丝不苟，无时无刻都在关心班级学生的成长。
4.选下列加点成语使用不恰当的一项（3分）A.“游子悲故乡”这种思念故乡的感情，古今中外，概莫能外．．．．。
B.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹．．．．。
C.专家认为，不要在孩子面临困难时不闻不问．．．．，而要帮助孩子分析困境，教会解决的方法。
D.中国队夺冠的梦想终于在西亚实现了，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗．．．．。
5.把下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（3分）“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。
2015-2016学年第一学期期中考试2015级综合班语文试卷参考答案一、语言文字运用(15分)1.A ①“意气”一是指意志和气概，如意气风发；二是指志趣和性格，如意气相投；三是指由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
②“固执”指（性情或态度）古板执着，不肯变通，侧重性格。
“执着”原指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来指固执或拘泥，也指坚持不懈，侧重毅力、精神。
③“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。
“终生”侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。
2.C （A.“挥斥方遒”指奔放，强劲有力。
此处犯了望文生义的错误。
B.“息息相通”形容关系密切。
此处强调同甘共苦，应用“休戚相关”，指彼此间祸福互相关联。
C.“风华正茂”指风采和才华正是最好的时候。
D.“风风火火”形容急急忙忙、冒冒失失的样子或很活跃、有劲头的样子。
这里应为“红红火火”，形容旺盛、兴隆、热闹。
）3.B A．不合逻辑（主客颠倒）。
应改为“……对于大多数中学生来说是比较熟悉的”，或把“对于”提到“鸦片战争”前面。
C．成分赘余。
“第一部”与“处女作”重复，删除“第一部”。
D．句中主语发生变化，改为“被”父母含着眼泪打发出去。
4.B 这些比喻几乎是家喻户晓的，根本谈不上什么“旧典活用”，更谈不上什么“极富新意”；至于说“为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据”，也极不恰当，正确的表述应为“形象化地表现了中华民族安土重迁的传统”。
5.D （韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者。
）二、文言文阅读，完成6—13题(20分)6.D （A.“有”同“又”，“暴”同“曝”。
B.“生”同“性”。
C“读”同“逗”。
）7.A （A项与例句都是名词作状语。
B项名词作动词，游泳。
C项形容词的意动用法，以……为耻。
D项形容词作名词，小的方面。
）8.C （A爪牙：爪子和牙齿。
高一语文答案（2015-2016学年度第一学期期中）1.选C（A项“猱”读náo；B项“裳”应读chánɡ；D项“柝”读tuò）2.选D (A项“噫嘘兮”应为“噫吁嚱”；B项“赦”应为“敕”；C项“家”应为“冢”)3.选B（“寄托”此处意思为“寄身，容身”）4选 D （A项“涂”通“途”；B项“无”通“毋”；C项“生”通“性”）5选D（“钩连”古今意思相同，都是“连在一起”的意思A.无罪：古义为不要归咎，今义为没有犯罪；B.博学：古义为广博地学习，今义为知识、学识的渊博;C.整顿：古义为整理，整一整，今义为使不健全的健全起来）6.选B名词作动词；A、C、D三项均为名词作状语7．选D(例句和A、B、C三句都是定语后置)8. 选A(“落入自己设下的圈套”不当)9. 选A（从律诗的颔联和颈联必须严格对仗角度考虑。
只有A项最为恰当。
）10. 选C（C项,“意气风发”,像风吹一样迅猛。
形容精神振奋,气概豪迈。
B项,“因地制宜”,根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
A项,“盘根错节”,树木的根枝盘旋交错。
比喻事情纷难复杂。
D 项,“翘足而待”,踮起脚跟等待。
形容短时间内便能见到事情的结果。
A、B、D三项均不符合语境。
）11．选A（B重复赘余，“提出”和“质疑”重复。
C.中途易辙，将中央电视台放到自从之后。
D成分残缺，缺主语，删去“通过”或“让”。
）12选:A项“恣”,放纵。
13选B（.解析:文言文的断句,首先要大致把握相关语段的意思,然后再根据虚词、对偶性的语句等断开即可。
）14.解析:D项理解错误。
（作者认为应该重视孩子早期的品德教育,北齐那位士大夫以教儿学鲜卑语、弹琵琶来取悦公卿、换取富贵,背离了教育的根本目的。
）15.解析:答案:(1)只要父母既威严又慈爱,子女自然敬畏谨慎而产生孝行了。
(2)这种说法和杀死人了却说“不是我杀的，是兵器杀的”又有什么不同呢？16.（参考答案：本诗的首联只是平静地叙述，宛如好友娓娓而谈，感情诚挚恳切，“见说”一词显得委婉；《蜀道难》的首句则是包含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。
2015-2016学年江苏省高邮市高一上学期期中调研试卷一、填空题（共14小题；共70分）1. 已知集合，，则 ______．2. 已知幂函数的图象过点，则幂函数的解析式 ______．3. 设函数的值域为，则该函数的定义域为______．4. 已知函数，则函数图象恒过定点______．5. 已知函数则的值为______．6. 已知函数，则 ______．7. ______．8. 已知，，，则的大小关系为______．（用"<"连接）9. 已知是定义在上的偶函数，那么的值是______．10. 函数在区间上的最大值和最小值之和为______．11. 函数的定义域为______．12. 已知函数的一个零点比大，一个零点比小，则实数的取值范围______．13. 若方程在区间上有解，则所有满足条件的值和为______．14. 几位同学在研究函数时，给出了下面几个结论：①函数的值域为；②若，则一定有；③在是增函数；④若规定，，则对任意恒成立．上述结论中正确的个数有______ 个．二、解答题（共6小题；共78分）15. 求值：（1）；（2）已知，，求．（用表示）16. 已知函数，．（1）证明：函数是常数函数；（2）判断的奇偶性并证明．17. 已知集合，．（1）写出集合的所有真子集；（2）当时，求；（3）当时，求的取值范围．18. 高一某班共有学生人，据统计原来每人每年用于购买饮料的平均支出是元．若该班全体学生改饮某品牌的桶装纯净水，经测算和市场调查，其年总费用由两部分组成，一部分是购买纯净水的费用，另一部分是其它费用元，其中，纯净水的销售价（元/桶）与年购买总量（桶）之间满足如图直线所示关系．（1）求关于的函数关系式，并写出函数的定义域；（2）若该班每年需要纯净水桶，请你根据提供的信息比较，该班全体学生改饮桶装纯净水的年总费用与该班全体学生购买饮料的年总费用，哪一个更少?说明你的理由．19. 已知函数是定义在上的奇函数，当时，．（1）求函数的解析式；（2）①证明函数在上是单调递减函数；②判断函数在上的单调性（不要证明）；（3）根据你对该函数的理解，作出函数的图象．（不需要说明理由，但要有关键特征，标出关键点）（本题可能使用到的公式：）20. 已知函数（为实常数）．（1）若，求的单调区间（直接写结果）；（2）若，设在区间的最小值为，求的表达式；（3）设，若函数在区间上是增函数，求实数的取值范围．答案第一部分1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11. 或12.13.14.第二部分15. （1）．（2）．16. （1）（2）为奇函数．证明：由题意，定义域为，所以为奇函数．17. （1）因为，所以集合的所有真子集为，，．（2）当时，，所以．（3）因为，显然不满足题意；当时，所以，解得，所以的取值范围是．18. （1）设，因为时，，时，．所以，解之得，所以关于的函数关系式为．由，得，所以定义域为．（2）该班学生买饮料每年总费用为（元），当时，，则该班学生集体饮用桶装纯净水的每年总费用为（元），所以饮用桶装纯净水的年总费用少．19. （1）当时，，所以，所以，即；当时，所以（2）①证明：设，得，，则，因为，所以，，，，则，所以，即函数在上是单调递减函数．②函数在上为单调递增．（3）如下图．在区间，上单调递减，在区间，上单调递增；点为第一象限的最低点，点为第三象限的最高点．20. （1）当时，，的单调增区间为，，的单调减区间为，．（2）由于，当时，．当，即时，在上为增函数，；当，即时，；当，即时，在为减函数，．综上可得（3）在区间上任取，，且，则因为在为增函数，所以，所以可转化为对任意，且都成立，即，当时，上式显然成立，当时，，由，得，解得，当时，，，得．所以实数的取值范围是．。
2016学年度第一学期期中考试高一语文试题一一、基础知识（每题3分，共12分）1. 下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是（）A．呓．（yì）语商榷．（què）踯躅．．（chí chú）戛．（jiá）然而止B．酣．（hān）眠名媛．（yuán）坍圮．（pǐ）城垣．（yuán）C. 梵．（fán）文臧否．（pǐ）逡巡．．（léi xiè）．．（jūn xún）缧绁D．奔踹．（chuài）摇曳．（yì）扉．（fēi）页撅．（juē）树枝2. 下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（）A．张教授热爱研究工作，常常与学生们相濡以沫．．．．，合力探讨解决艰深的学术问题。
B．我们一直致力于这个新的实验，但却屡试不爽．．．．，结果都不能让人满意。
C．王老师素善草书，只见其凝神挥毫，立马写就，真是笔走龙蛇．．．．。
D．翘首西望，海南托着的是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是鬼斧神工．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养Ａ．④⑥②①③⑤Ｂ．⑤③④①⑥②Ｃ．⑤③①⑥②④Ｄ．④⑥②③⑤①二、阅读下面的文言文，完成5—9题。
2015-2016年高一语文上学期期中试题(含答案)高一学年期中考试语试题一、阅读下面的字，完成小题．（9分）日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字，“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台，生存和生活技能的更新换代，是人类明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华化──至少是传统化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的化传承作用，因为中国化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中，这是汉字区别于其他字母类字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国化的重大缺失。
作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新盲。
”可是，避免称为“新盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的，今天的人们虽然偶尔还会发出“原你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带的荣光，因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择，所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写，就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
苏教版高一上学期语文期中考检测题和答案一、基础积累(27分，每小题3分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.寥廓(liáo) 方遒(qiú) 沁(qìn)园春百舸争流(kě)B.峥嵘(zhēnɡ rónɡ) 青荇(xìnɡ) 橘子洲(jú) 星辉斑斓(l án)C.下载(zǎi) 颓圮(pǐ) 大堰(yàn)河叱咤(chì zhà)风云D.冰屑(xiāo) 团箕(jī) 分(fēn)外香妄自菲(fěi)薄2.下列词语中错别字最少的一项是()A.陨身不恤风神潇洒炯乎不同炉火纯清B.涕泗交流绽露头脚左顾右盼步履稳健C.黯然神伤雷励风行酣畅淋漓不能自已D.默默含情鸦鹊无声佳作迭出短小精悍3.下列句中横线处依次应填入的一组词语是()①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出________高的诗歌作品的。
②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。
A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣测D.品味贯注揣摩4、下列加点字解释有误的一组是( )A、攒射(集中) 殒身不恤(顾虑)B、赁屋授课(租借) 立仆(倒下)C、桀骜(锋利) 谈资(资料)D、长歌当哭(当做) 深味(体会)5.下列各组句子中，没有通假字的一项是()A.旦日不可不蚤自来谢项王B.卒起不意，尽失其度C.失其所与，不知D.樊於期偏袒扼腕而进6.下列句子中，加点词语的用法分类正确的一项是()①常以身翼蔽沛公②群臣怪之③此其志不在小④越国以鄙远⑤顷之未发，太子迟之⑥素善留侯张良⑦吾得兄事之⑧项伯杀人，臣活之⑨沛公旦日从百余骑来见项王⑩项伯乃夜驰之沛公军A.①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B.①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C.①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D.①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A、①是寡人之过也②行李之往B、①秦王还柱而走②倚柱而笑C、①君为我呼入②窃为大王不取也D、①因击沛公于坐②因左手把秦王之袖8.下列句式中与其他三项不同的一项是()A.是寡人之过也B.太子及宾客知其事者C.如今人方为刀俎，我为鱼肉D.此亡秦之续耳9. 下列关于文学常识的表述，有错误的一项是( )A、《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的代表作，诗中写到“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，其中，“新娘”的比喻充满新意，写出了诗人对康桥的一见钟情。
高邮市2015-2016学年度第一学期期中考试高一语文试题（分值：160分，150分钟）【卷首语】：同学们，高中生活已经开始两个多月了，你是否想真实地了解一下自己这段时间的学习效果呢？请拿起笔吧。
注意：请你用黑色笔规范答题。
一、语言文字运用（21分，共7题，每题3分）1、请选出下列加点字注音全都正确的一项（）(3分)A、施施．而行yí什刹．海chà通衢． qú缱绻．juăn 槎．桠chāB、恒惴栗．lì若垤．若穴zhì符箓．lù灰烬． jìn 跫．音qióngC、艾蒿．gāo 培塿．lŏu 岈．然xiā乌桕．树jiù恣．意zìD、斫．榛莽zhuó戕．害qiāng 僇．人lù静谧． mì打夯． hāng【解析】：答案选D（ A选项缱绻．quăn 槎．桠chá B选项若垤．若穴diéC选项艾蒿．h．ā．o．）2、下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)A、 2015年春晚凸显“中国元素”，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味”。
B、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。
C、当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。
D、李明背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
【解析】：答案：A（B句式杂糅，或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
C搭配不当，“解开……政策”搭配不当，把“解开”换成“取消”或把“政策”换成“绳索”。
D歧义，理解有两种，一是李明存钱，二是李明跟副总经理一起存钱，明确界限即可消除歧义。
）3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）其实，孔子对于读书有自己的看法。
，，，，，，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。
①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人③而无须在乎外在的名声和遭遇④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。
”⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学A．⑥③⑤②④① B．④①②⑤⑥③C．④①⑥②⑤③ D．⑥③⑤④②①【解析】：答案：B（先要将前后关联度高的句子组合起来，如⑥③，④①。
对照空缺处的前后，我们可以敲定④①开头比⑥③好，所以在B、C中选，很明显B更好。
）4、依次填入下面各句空缺处的词语，最恰当的一组是（）(3分)（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。
（2）在3D投影技术的帮助下，一代歌后，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。
（3）准确优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。
这种能力的习得，不是的事，也不是政治课或通识课所能取代。
A、品味栩栩如生一蹴而就B、品位惟妙惟肖一蹴而就C、品味惟妙惟肖一朝一夕D、品位栩栩如生一朝一夕【答案】：D【解析】：品味：①品尝味道；②琢磨体会，玩味；③品质和风味。
品位：人或事物的品质、价值。
栩栩如生：形容形象生动逼真，跟活的一样。
惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙，非常逼真。
一蹴而就：一踏脚就能成功。
形容事情很容易办成。
一朝一夕：一个早晨或一个晚上，指短暂的时间。
5、下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A、今之．众人/郯子之．徒B、积土成山，风雨兴焉．/少焉．,月出于东山之上C、择师而．教之/君子博学而．日参省乎己D、师不必贤于．弟子/冰，水为之而寒于．水【解析】选D。
（于：介词，比。
A项，结构助词，的/代词，这些。
B项，兼词，在那里/语气助词，无实意。
C项，连词，表顺承/连词，表递进。
D项，解释为“比”。
）6、下列加点的字解释错误的一项是（）（3分）A、故不积跬步．．，无以至千里跬步：一步B、岈然洼然，若垤．若穴垤：蚁穴边的积土C、桂棹兮兰桨，击空明兮溯．流光溯：逆水而上D、闻道有先后，术业有专攻．，如是而已攻：学习，研究【解析】：选A（跬步：半步）7、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（3分）A、赫尔曼·黑塞，诗人、小说家。
生于德国，后入籍瑞士。
代表作《彼得·卡门青》《荒原狼》等。
1946年获诺贝尔文学奖。
B、“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。
有时又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
C、梭罗，英国作家，1845年春天，他在老家康科德城的瓦尔登湖边建起一座木屋，过起自耕自食的生活，并在那里写下了《瓦尔登湖》一书，另外，他的作品还有《郊游》《红色的盾牌》《缅因森林》。
D、词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。
词的标题和词牌是有严格区别的。
标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。
【解析】：答案：C（梭罗是美国作家，《红色的盾牌》是波兰作家雅-伊瓦什凯维奇的作品。
）二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成8—10题。
①范质字文素，大名宗城人。
九岁能属．文，十三治《尚书》，教授生徒。
②后唐长兴四年举进士。
晋天福中，以文章干．宰相桑维翰，深器之，即奏为监察御史。
及维翰出，皆请质为从事。
契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。
是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐泄机事。
”独具草以进，辞理优赡，时人称之。
周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。
周祖问谁为此辞，使者以质对。
叹曰：“宰相器也。
”③周祖自邺起兵向阙，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。
六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。
世宗不豫，入受顾命。
④及太祖北征，为六师推载，自陈桥还府署。
太祖对之呜咽流涕，具言拥逼之状。
质等未及对，军校罗彦环举刃拟质曰：“我辈无主，今日须得天子。
”太祖叱彦环不退，质不知所措，乃降阶．．受命。
⑤先是，宰相见天子议政，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。
及质等惮帝英睿，每事辄具劄（同“札”）子进呈，由是奏御浸多，始废坐论之礼。
乾德初，以质为大礼使。
质与诸人讨论旧典，定《南郊行礼图》上之。
帝尤嘉奖。
由是礼文始备，质自为序。
九月，卒，年五十四。
太祖闻之，为悲惋罢朝。
⑥质力学强记，性明悟。
举进士时，和凝以翰林学士典贡部鉴质所试文字重之自以登第名在十三亦以其数处之贡闱中谓之“传衣钵”。
其后质登相位，为太子太傅，封鲁国公，皆与凝同。
初，质既登朝，犹手不释卷，人或劳之，质曰：“有善相者，谓我异日位宰辅。
诚如其言，不学何术以处之。
”⑦质以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。
闺门之中，食不异品。
身没，家无余赀．。
太祖因谕辅相，谓侍臣曰：“朕闻范质止有居第，不事生产，真宰相也。
”从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，时人传诵以为劝戒。
节选自《宋史·列传八》8．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A、九岁能属．文属：写作B、以文章干．宰相桑维翰干：求取C、质不知所措，乃降阶．．受命降阶：降低官阶D、身没，家无余赀．赀：钱财【解析】：C（降阶：走下台阶，以示尊敬）9．下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A、范质聪明能文。
他九岁能为文，十三攻读《尚书》，招生收徒。
凭借所写的文章，得到宰相桑维翰的器重；他独自草拟的诏书，受到世人好评。
B、范质规范了礼仪。
唐及五代时，宰相拜见天子都是面对面坐着商议政事。
范质认为奏议内容太多，上书建议废弃了坐论之礼。
还为朝廷完备了礼仪制度并作序。
C、范质品性廉洁耿介。
他从不接受别人的馈赠，常把俸禄赏赐送给孤寡之人。
死后家无余财，得到太祖的称赞。
他的侄子请求迁升官职，范质作诗劝诫他。
D、范质很受君主礼遇。
世宗北征时，赐钱给生病留京的范质，关心他的医药。
范质去逝时，太祖很悲伤，为他罢朝。
【解析】：B（“范质认为奏议的内容太多，上书建议废弃了坐论之礼”与文意不符。
）10. 把文言文句子翻译成现代汉语。
（12分）（1）、周祖自邺起兵向阙，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。
（3分）译：（2）、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（3分）译：（3）、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
（3分）译：(4)、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
（3分）译：【解析】：（1）周祖从邺地起兵攻向皇宫，范质在民间藏身，周祖搜寻找到了他，非常高兴，当时下大雪，周祖解下袍服给范质穿上。
（采分点：阙，皇宫；物色，搜寻、寻找；衣，名词用作动词，穿；以上每点1分，共3分）（2）何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
（采分点：渚，水中的小洲；“渔樵”，捕鱼打柴；“侣”“友”，皆为意动用法；以上每点1分，共3分）（3）我赞赏他能履行古人从师之道，（所以）写《师说》赠送他。
（采分点：嘉，赞赏；古道，指古人从师之道；贻，赠送；以上每点1分，共3分）（4）借助车马的人，并不是（因为）脚走得快，却能达到千里之外；借助船桨（只）的人，并不是（因为）善于游泳，却能横渡江河。
（采分点：假，凭借，借助；舆，车；绝，横渡；以上每点1分，共3分）【参考译文】:范质字文素，是大名宗城人。
九岁时就能写诗文，十三岁攻读《尚书》，并开始招生收徒做教师。
后唐长兴四年，他考中进士。
晋天福年间，他用文章求取宰相桑维翰，桑维翰很器重他，就上奏封他做了监察御史。
等到维翰离京任职，他都请求朝廷让范质给他当从事。
契丹侵扰边境，少帝命汉祖等十五位将领出征。
当天夜里，范质在朝中值班，少帝命令召诸位学士分头起草诏令，范质说：“宫城已经关闭，如再通知人恐怕事机泄露。
”范质单独起草诏令进送少帝，言辞事理都很优秀丰富，当时就受到称赞。
周祖征讨叛乱，每次朝廷派遣使者持诏分配处理军事，都符合时机。
周祖问使者是谁起草的诏令，使者回答是范质。
周祖赞叹说：“范质真是宰相的材啊”周祖从邺地起兵攻向皇宫，范质在民间藏身，周祖搜寻找到了他，非常高兴，当时下大雪，周祖解下袍服给范质穿上。
六年夏，世宗向北征讨，范质因病留在京城，世宗赐给他钱百万让他来就医买药。
世宗病重时，范质入宫接受他临终前的遗诏。
等到太祖北征，被军队推立拥戴，从陈桥回到府衙。
太祖对他呜咽哭泣，详细地描述了被拥戴逼迫的情形。
范质等人没来得及对答，军校罗彦环举起刀对范质比划说：“我们这些人没有君主，今天必须得到一个天子。
