听魏书生的讲座心得体会
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学习魏书生心得体会(31篇)篇一:学习魏书生如何当好班主任心得体会今天,我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任之班级管理民主化》,他那朴素幽默的谈话却犹如年长的老师给我们谈工作心得,传授工作方法与经验。
听了他的讲座,我意识到自己工作中的不足。
魏书生有一句话说的真好,班级管理要快乐点,轻松点,效率高点,一靠民主,二靠科学。
他说:"普通学生能做的班委不做;班委能做的班长不做;班长能做的班主任不做。
"这样分工到位,责任到人,各司其职,使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨!多令人羡慕啊。
关于管理班级民主化,魏书生一共讲了四点:一是树立为学生服务的思想,为学生提供不同层次的服务,老师要和学生互相和谐;二是建立互助的关系,老师帮助学生学会学习,学生帮助老师学会教书,学会管理班级,坚信,每位学生的心灵深处都有你得力助手,你也是每个学生的助手;三是发展学生的人性和个性,人都有向善、向美、向真的一面,人格上尊重,情感上感化,生活上关心。
我应该时刻提醒自己为学生服务,并根据学生的能力。
年龄以及起点。
给予全方位的服务。
作为老师,作为班主任,我应锻练孩子各方面的能力,充分展示孩子各方面的天赋,把孩子当成真正的小主人,让他们从小事做。
南充市南部县大桥小学勾余波“我们要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情,让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。
”——魏书生今天我们在海口昌茂花园学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座,题目是《如何当好班主任》,这是班主任不可不听的讲座,他告诉我们当好班主任的奥妙,听魏书生的报告、读魏书生的文章,如同聆听一位智者的心灵独白,举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风,如品香茗、如嚼菜根。
具体心得体会如下:首先,魏书生教育思想的总体框架是:一个核心――育人,以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。
学习魏书生讲座心得体会6篇学习魏书生讲座心得体会6篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是收集整理的学习魏书生讲座心得体会,欢迎大家分享。
学习魏书生讲座心得体会篇1魏老师讲座是以“民主教学”为主题展开的,我在听后颇受感动并深受启发。
感想很多,现整理如下:一、魏老师民主教育的第一点是树立为学生服务的观点。
是指我们作为教育的实施者,不能只强调管理者的地位和权力,而要树立为学生服务的观点,和学生家长一道为学生提供良好成长的环境,而不是逼着孩子成长,作为教师要甘为人梯,降低自己的位置,平等对待所有学生。
我在教学中,这一点做得不够,有时我认为自己是四十年熬成婆,该是我要求学生怎样做学生,而不能从当初我做学生时的心态去思考老师该怎样约束自己的行为,这样是否有害学生学习的积极性,有损教师在学生心目中的榜样形象和带动作用。
二、魏老师民主教育的第二点是帮助学生找准自己的起点,分析学生的优点。
让每一位在班集体中的学生都有所作为。
帮助学生找出自己的长处,需要教师很大耐性。
而身为人师,古人就有“一日为师,终生为父”的感触,这是师道尊严。
如果起码的耐心都没有,就会丧失应有的师道尊严,更会丧失学生对教师应有的尊重。
这一点我很有感触,刚走上工作岗位时,我是没有什么耐心的,后来开始会因为一道题目为学生讲解五遍甚至十遍,赢得了学生的信任和对我这门学科的兴趣,最后学生用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐心。
现在,我认为光有一定的耐心是不够的;除了有足够的耐心,还要有一定的策略,帮助学生发展自主能动性,让学生从自身的发展水平来给自己制定可行性目标。
魏老师“帮助孩子成长,别逼着孩子成长”很有道理,之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理,无外乎没有找准自身的位置,不能为学生找到自身的优点,从而不能激励学生,也就不能很好的发展学生。
《魏书生》心得体会(通用20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习魏书生心得体会(17篇)学习魏书生心得体会(精选17篇)学习魏书生心得体会篇1松、静、匀、乐,我想,听过魏书生老师讲座的人,都不会忘记这四个字,更不会忘记,魏书生老师的那种人生心态。
听了魏书生老师的报告感觉豁然开朗,我最大的体会是对人生要有正确的认识。
要会享受生活,享受学习,享受工作,不能白来一遭。
真是听君一席言,胜读十年书!一、乐观进取,积极向上的态度在报告中,魏书生老师说我们的心态应该摆正,要多改变自己,少埋怨环境。
人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。
反思自己,也曾有过许多不满的情绪,也曾抱怨过自己的收入不够高,也曾抱怨过工作累,也曾抱怨学生难教,听了魏老师对生活、对工作那恢谐幽默的态度,我不禁自问,一个人既然无法改变环境,何不先改变自己呢?就像他说的,我们教师要做的,不是等待条件好了再干,不是等待地位高了再干,不是等待学生爱学习了再干,而是要从实际出发,面对现实,从改变自己出发。
学生不爱学习,听课的秩序不好,那不是学生的问题,是我们教师的问题。
因为我们教师从来没想过要去改变自己,所以我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人。
学生不爱听课,那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法,相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业,那我们的生活岂不是快乐的吗?二、建立良好的班级管理制度。
在班级管理中,许多学生更加懂得了责任两个字,老师赋予给他们的职责,他们就有责任做好。
在魏书生老师的班级里人人有事干,事事有人干。
把每件事情都实行承包责任制让班级里的每一个学生都有自己的责任,都能为班级出一份力。
学生也从中找到自己的优点,更找到了自信,让他们觉得自己在班级中的作用是很大的,这在学生的心理发育中起到了积极的作用在管理的过程中,学生们不仅懂得管理,同时也学会互相监督,互相督促,共同进步,从别人的工作中找到优.缺点,也为自己的工作奠定了坚实的基础。
在今后的工作中,完全可以把这种方法运用到课堂当中,不断学习,不断的进步。
听魏书生讲座心得体会(精华10篇)听魏书生讲座心得体会(精华10篇)听魏书生讲座心得体会篇1习惯读书也好,不习惯读书也好,以下这些人的书多少要读一点,好处就在于:忽然间顿悟,从迷惘、烦躁不安中寻到一点光明,如严冬过后的春暖花开,暗夜里一点点温馨的烛火,阴雨连绵中那一折花伞,馨香淡雅,和暖安畅,抵挡风寒。
带着敬畏去读他们、她们,做一个知性、感性、理性的人,在瞬间的回味与品鉴中,感受生活的乐趣,让灵魂时时熏染一种娴雅清致、云淡风轻的卓然,于是,我们会在所有的生活里陡升一种智慧,自自然然化解了内心的积郁、苦闷。
养心无需良药,只在高尚灵魂里漫步,听他们从岁月之河流淌出来的琴歌,看他们在喧嚣红尘中怎样的安置自我、掌控自我,读他们感性和理性交织下的哲学思想和人文情怀,如此,我们便有了一种心灵的陪伴,漫漫长夜、苦雨凄风、孤家寡人、寂寞无助、偏执孤注,都将在云散处、天微明,还你一抹灿烂的朝霞,而那朝霞在暗示你,刚才的刚才已经永远成为了过去。
他们的名字或许很多人都很熟悉,雪小禅、张小娴、白落梅、吴淡如、逸野、碑林路人、汪国真等等。
如果你喜欢音乐,不妨听听中国古典乐器演奏的纯音乐,如古琴、古筝、洞箫、埙、琵琶、二胡,西洋乐器钢琴、小提琴、大提琴等等。
如果你喜欢喝茶,备一套考究一点的茶具,煮一杯普洱茶或者绿茶,在茶香的。
氤氲下让心平静下来。
如果你喜欢养花种草,兰花必不可少,菊花更不能缺,借花喻人,隐逸者、君子者多为淡雅独立,在与花的对语中,我们更能领略到静以修身的情志。
如果你喜欢交朋友,尽量去选择一些味道相投的人,不常联系,却从未忘记,互相欣赏、互相鼓励、互相理解,从平凡岁月里找寻那一点点真实,足矣!我对朋友的观点是,不腻不疏,不离不弃。
如果你还有一点业务的爱好,比如运动,那就从运动中寻找灵动的快乐吧,比如羽毛球、乒乓球、网球、排球、游泳、跑步,或者坚持去健身房,但最好是去户外进行简单的有氧运动,让机体活跃起来,精神蓬勃起来,情志开朗起来。
魏书生心得优秀6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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魏书生教学讲座心得体会魏书生教学讲座心得体会(精选5篇)心中有不少心得体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的魏书生教学讲座心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
6月11日学校组织教师听魏书生讲座,我是第一次听魏老师讲座。
刚一出场,我就被他的与众不同所吸引。
他的穿着那么朴素,神态那么平和,模样也是那么普通,没有一点所谓的“名人”架子。
再细听他的谈吐没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。
他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。
很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。
和魏老师相比,我不由感到心中惭愧。
在讲座中,魏书生老师首先简述了自己钟爱教育的人生经历和感受。
魏书生认为,教书是一件非常享受、快乐的事情。
而怎样教书?关键在于“要守住平常心,守住心灵的宁静,守住中华民族的优良传统,守住自身的优点及长处,守住民主和科学的宗旨。
”魏书生指出,作为教师,要保持“松、静、匀、乐”的心境,即身体轻松,心灵宁静,呼吸匀畅,心情快乐,对万事看得透、想得开、出得来,全身心投入教学工作,同时也要引导学生保持“松、静、匀、乐”的心境,集中精力搞学习。
谈到班主任工作,他强调要建立计划系统、监督检查系统、总结反馈系统,因材施教,寓教于乐,教学相长。
谈到“民主”,魏书生说,一是要树立为学生、为老师服务的思想;二是要建立师生间互助的关系,将学生变成自己的助手,同时你自己要当好每位学生的助手;三是要发展学生、老师的人性和个性,为他们树立个性化的目标;四是决策过程要民主,要多与服务对象商量,让师生在匀速状态下做事情。
在谈到“科学”时,魏书生强调,要按照规矩、制度办事。
规矩、制度一旦确立,就不得人为地破坏,要加强监管,让人不折不扣地遵守,最终让人在规矩、制度中获得快乐和自由。
学习魏书生心得体会(精选9篇)学习魏书生心得体会篇一“尽管我们个人无法改造客观世界,但我们可以把自己的内心世界管理得天清日朗,能让自己更珍爱生命,善待他人,求真务实,奋发进取,能方善圆,宽容开朗。
生活的大浪也许把我们冲上高峰,也许把我们卷入深谷。
无论在哪一个坐标点上,我们都能让自己自强不息乐观进取,高楼住得,茅屋居得;高官做得,百姓当得;寒也耐得,暑也熬得;表扬禁得,批评听得;顺境处得,逆境受得。
”一、享受古人说:师者,传道授业解惑也。
而魏书生说,教师的职业是要让教师自己和学生同时享受快乐。
育人的一个重要内容,就是改变人的苦乐观。
这样的理念,仔细品位一下,是呀,心情好了,就会认为自己的工作有价值,就会觉得工作在这个岗位上是一件无比光荣和自豪的事情。
我们无法在空间上、时间上选择,但我们能选择一个乐观进取的自我。
我们活在什么时代,就要看到这个时代的明亮处,而不是阴暗处。
这样人一辈子都活在好时光,我们所从事的教育事业也会布满阳光。
魏书生的做人哲学最为感人,他说,做人必须热爱自己的职业,把职业当成事业,把平平凡凡的工作看成是宏大事业,去钻研去努力去探索。
听了魏书生的话,我觉得自己不能再见异思迁,得过且过。
要像魏书生一样经常想到自己工作的重要,自身责任的重大。
只有这样,才能静下心来,排除杂念,认真探索本职工作的途径与方法,寻找规律,取得成绩……”“一直以来,我都没考虑过自己的职业有多伟大,多重要。
可魏书生说,对老师来说,教师是太阳底下最光辉的事业,你觉得它最光辉,好好爱它。
爱到深处,爱到深处是无我;爱到深处,才有了学问;爱到深处,才得到了更踏实的乐趣。
这一番话,感人肺腑。
现在的我,即使暂时还没有达到魏书生同志认为‘教书是享受,育人是享受,工作是享受,生活是享受’的境界,起码不再觉得‘工作是受罪,生活是痛苦’。
我会经常强化享受这根神经,从工作中寻找享受的理由,体会享受的快乐……”二、感恩听了魏老师对教书对生活那恢谐幽默的态度,我不禁自问:一个人好好地生活是几十年,怨天尤人的生活也是几十年,你既然无法改变环境,何不先改变自己呢?为什么不乐观地去对待生活给你的每一天?为什么不用乐观地心情去对待自己和他人呢?我感谢国家,感谢社会,感谢学校给了我一份教书的工作。
关于2024年学习魏书生心得体会关于2024年学习魏书生心得体会精选3篇(一)在2024年学习魏书生的过程中,我深刻体会到了他的学习方法和心态对于学习的重要性。
魏书生是一位非常优秀的学习者,他在学习中展示出了持续学习和探索的精神,以及对知识的渴求和对问题的思考能力。
以下是我对学习魏书生的心得体会:1. 持续学习的重要性:魏书生在不断探索和学习的过程中积累了丰富的知识和经验。
他的学习态度和勤奋精神是我所学习和借鉴的榜样。
通过他的案例,我意识到只有持续学习并将学到的知识应用到实践中,才能不断成长和进步。
2. 提高问题思考能力:魏书生在学习中总是对问题进行深入的思考,善于从多个角度分析和解决问题。
他的做法让我认识到,在学习过程中不仅要了解和记忆知识,还要培养批判性思维和问题解决能力。
通过多角度思考和讨论问题,我可以更好地理解知识,并提高自己的思考水平。
3. 学习方法的改进:通过学习魏书生的方式和方法,我逐渐改进了自己的学习方法。
他善于利用各种资源和工具来辅助学习,如互联网、学习平台等。
他还注重将理论知识与实际应用相结合,通过实践来巩固和加深对知识的理解。
这种方法的运用让我在学习中更高效、更有成效。
总之,在2024年的学习中,魏书生给予了我很多启发和帮助。
他的学习方式和心态让我认识到,学习不只是为了取得好成绩,更是为了提高自身能力和拓宽视野。
通过持续学习和改进学习方法,我相信我能在未来的学习中取得更好的成果。
关于2024年学习魏书生心得体会精选3篇(二)作为一位参与2024年学术周的学生,我深感荣幸并获得了宝贵的经验和知识。
本次学术周不仅给我提供了与来自不同学校和国家的学生进行交流的机会,还让我参加了许多富有洞察力和启发性的活动。
首先,我发现学术周是一个非常有意义的活动,它聚集了各个领域的专家和学者,为我们呈现了一系列精彩的演讲和讲座。
这些演讲涵盖了各个学科领域的前沿研究和最新发展,使我对各个学科有了更深入的了解。
第一篇:听魏书生讲座心得体会著名教育家魏书生教育思想报告会听后感想我有幸近距离的聆听了著名教育家魏书生的讲座,感慨不已!魏书生老师是当代著名教育改革家。
全国中青年有突出贡献的专家,全国优秀班主任,全国优秀教育工作者,全国劳动模范,中国中学学习科学研究会理事长,首届中国十大杰出青年等殊荣。
中国共产党第十三、十四、十五、十六大代表。
本次讲座中,魏老师结合自己的生活经历,说明了对于生活的态度,正如他所说:寻找小快乐,好好干,我的活我干,你的活你干,谁也不掺和。
正是凭借着这份豁达、乐观的人生态度,魏老师在教育教学以及班级管理方面做出了突出的成就。
教育教学中贵在一种坚持。
讲座中,魏老师始终强调一个观点:“不动摇、不懈怠、不折腾”。
什么叫“不动摇”?就是“守住一个观念,守住一个职业,守住一个阵地”不动摇。
这句话说起来很容易,可是做起来却很难。
就像魏老师说的:“我没什么新观点,也没什么新方法。
我所说的和做的都是老祖宗流传下来的几千年的东西。
只不过,我天天坚持着在做,始终如一地在做。
”魏老师的话让我明白了:什么是名人?一个把简单的事情千百遍地做好:一个把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好……这——就是名人!魏老师的成名之法竟是如此简单。
教育教学中贵在对教育,对学生的疯狂热爱。
在教育中,他总是把学生放在第一位,他特别重视学生养成习惯的培养。
他认为行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运……他总把学生看做一个宏大的世界,看作他的朋友,他能够记住每个学生的名字及所需要做的任何一点点小的任务。
从魏老师的言谈中,我可以听出他对学生的感情是如何的深。
我们都会说:“爱岗敬业”“爱生如子”这八个字。
是呀,这八个字说出来很简单,但要始终如一地做到却很不容易。
而我们的魏老师做到了,不是一天,也不是一年,而是始终如一地做到了。
所以,他成了一个名家,一个与众不同的名家。
魏老师认为管理好一个班级有两大点和一小点,两大点是:一靠民主,二靠科学,一小点是:带着全体师生练“气功”。
听魏书生的讲座心得体会
魏书生老师的讲座,让我感受颇深,感觉他就像在跟你面对面谈心,他不讲高深的大道理,也不用华丽的词语,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,幽默有趣,很有一番见地,让我深受感动和启发。
1.教师要树立为学生服务的思想
为学生服务,就不能强迫学生适应自己,而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平,接受能力,以使自己的教学适应学生的需要。
教师要善于在教学大纲要求与学生的心灵实际之间架桥,要努力防止离开学生心理的此岸世界而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋,做文章的倾向。
2.以人为本的科学手段
在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝,曾深深的牵动过我的心迹,但曾一时还不能消化吸收,可这次听完报告,在我心底好像豁然开朗,以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始终。
科学的手段是以人为本,魏老师做的是人师而不是经师,授人以渔而不是授人以鱼,魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位,重视学生的学习和参与过程,这就是科学,并且是最最普通而朴实的科学。
魏书生把自强放在第一位,育人放在第二位,教书放在第三位。
他认为,教师必须要自强,要管理好自己。
通过管理自己的心,才能
了解学生的心;通过走进自己的心灵世界,才能走进学生的心灵世界。
并且要正确处理好人和自己的关系。
人管理好自己,处理好自己的关系,发现自己的上进心、事业心、责任感、良好的行为习惯,让这些种子萌芽,通过浇灌、扶持、让它长粗、长大、长壮,成为你自己心灵世界的主旋律,你就有了自己的精神家园,你就守住了自己的快乐阵地,这是非常有意义的事。
一个人内心的境界修炼得这么高,能把这么多人生道理想通想透,真是不简单。
他对教师职业的由衷热爱,辛勤耕耘,敢于创新,更值得我学习。
可以这么说,经过这场洗礼,让我净化了自己,重新认识了自己,找到了自己人生的坐标。
我会以积极乐观的心态来不断充实自我,磨练自我,超越自我!。