东刘小学2012-2013学年度开展预防艾滋病活动工作计划

小学学校预防艾滋病教育工作计划：珍视生命的美丽小学学校预防艾滋病教育工作计划：珍视生命的美丽近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们的重视，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护每个学生的健康、每个家庭的幸福保护能力，促进学生健康成长。

在学校开展防治艾滋病知识宣传教育是预防和控制艾滋病在我国传播与流行的重要措施。

为进一步加大预防艾滋病健康教育工作力度，充分调动各种积极因素，发挥各种优势，大力提高广大师生员工的自我保护意识和能力，结合我校实际，特制定本方案。

一．指导思想。

认真贯彻执行《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》。

结合我校实际，坚持实事求是，标本兼治和因地制宜，分类指导，分级管理，分工负责的原则，坚强领导，动员各班积极参与，完善宣传教育，营造有利于艾滋病预防的社会环境，减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响。

二．总体思想。

我校预防艾滋病知识宣传教育工作的主要目标是：立足校园，面向社会，广泛动员，更加深入，持久地开展预防艾滋病及无偿献血等普及宣传工作，培养健康行为，塑造优秀校园文化，树立良好社会风尚，以法律为准绳、以科学为依据，提高认识、健全组织、加强领导、完善制度，保障师生员工的身体健康和生命安全，促进学校各项工作的顺利开展，维护学校和社会的稳定。

学校开展预防艾滋病知识宣传教育的主要目的是：让广大师生了解艾滋病就在自己身边；预防艾滋病刻不容缓，现在就应行动起来；使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和毒品预防知识；引导广大学生树立正确的人生观和科学的世界观，培养健康的生活方式、文明的行为方式；增强抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。

三、组织机构。

学校成立预防艾滋病健康教育领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防毒品和艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。

四．工作要求。

小学安全与艾滋病工作计划一、引言安全意识和艾滋病预防知识的教育既是小学教育的重要组成部分，也是小学生健康成长的基石。

本工作计划旨在通过教育措施提高小学生的安全意识和艾滋病预防知识，并促进小学生的全面发展。

二、目标1. 通过教育活动提高小学生的安全意识，使他们能够辨别和应对各种潜在的安全风险。

2. 增强小学生对艾滋病的认识，普及艾滋病的预防知识，帮助他们养成良好的卫生习惯，预防艾滋病的传播。

3. 促进小学生的全面发展，通过艺术、体育等多种方式提高他们的艺术修养和身体素质。

三、教育活动1. 安全教育活动安排专门的课程，教授小学生如何辨别危险，应对突发事件，防止意外事故的发生。

同时，鼓励小学生提出自己的安全问题，并给予专业的指导。

2. 艾滋病预防知识教育活动制作宣传海报，组织讲座和讨论会，向小学生普及艾滋病的预防知识，如正确使用安全套、拒绝与病毒感染者共用注射器等。

同时，还可以邀请医生或专家到学校进行艾滋病知识普及讲座，并回答学生的问题。

3. 安全知识竞赛组织小学生参加安全知识竞赛，通过竞赛的方式检验他们对安全知识的掌握情况，并给予奖励，以提高他们的学习积极性。

4. 安全训练安排小学生参加安全训练课程，包括逃生技巧、自救术、紧急呼救等。

通过实践操作，提高他们的应急处理能力。

5. 课外活动组织小学生参加户外活动，如郊游、野营等。

通过亲身体验，提高小学生对自然环境和人文环境中潜在风险的认识。

四、家长参与1. 家长会组织家长会，向家长介绍小学的安全教育和艾滋病预防工作，并邀请专家进行讲座，解答家长的疑问。

2. 家长培训提供给家长有关安全教育和艾滋病预防知识的培训材料，帮助他们了解如何引导孩子正确对待安全问题和艾滋病。

3. 安全家访定期进行安全家访，了解家庭环境对小学生安全的影响，提供相关指导和帮助。

五、全员参与1. 教师培训组织教师参加专门的安全教育和艾滋病预防知识培训，提高他们对安全教育和艾滋病预防知识的掌握程度。

小学预防艾滋病活动方案一、活动目标通过开展小学预防艾滋病活动，旨在提高学生对艾滋病的认知，培养正确的卫生健康意识和良好的行为习惯，增强学生自我保护能力，从而预防艾滋病感染。

二、活动内容1.开展有关艾滋病的知识教育活动（1）邀请专业人士给学生进行艾滋病知识讲座，介绍艾滋病的传播途径、预防方法和常见误区。

（2）设置艾滋病知识宣传板、海报等，将相关知识内容以图文并茂的形式展示于校园中，吸引学生的关注。

2.组织艾滋病意识教育活动（1）以小剧场形式呈现艾滋病防控知识，鼓励学生参与表演并向同学们传递正确的知识。

（2）开展艾滋病知识竞赛，既加深学生对艾滋病的认知，也激发学生主动学习的兴趣。

3.开展艾滋病安全性教育活动（1）开展性别教育，向学生传达正确的性教育观念，强调保护自己的安全，拒绝不安全的性行为。

（2）组织学生参加自我保护技能培训，教授学生正确使用避孕套的方法，操纵方法和常见误区。

4.开展艾滋病健康生活教育活动（1）组织学生参加体育活动，如运动会、足球比赛等，增强学生体质，提高免疫力。

（2）开展健康饮食教育活动，向学生传达合理饮食的重要性，推广健康的饮食习惯。

5.开展家庭艾滋病教育活动（1）通过家访或家长会等形式，向家长传达艾滋病防控知识，鼓励家长和孩子共同参与预防艾滋病的活动。

（2）与社区合作，开展艾滋病健康知识宣传活动，鼓励社区居民共同参与预防艾滋病的行动。

三、实施措施1.制定详细的活动计划，明确各项活动内容和时间安排。

2.成立艾滋病活动策划小组，由校领导、老师和家长共同组成，负责活动的统筹和组织工作。

3.培训活动策划小组成员，提升他们在艾滋病防控知识和活动组织方面的专业水平。

4.采取多种宣传形式，如讲座、演讲比赛、海报等，使活动覆盖面更广。

5.根据学生的年龄特点，设置不同内容的艾滋病行为意识教育活动。

6.与社区、医院等相关机构合作，争取他们的支持和参与，增加活动的影响力。

7.建立艾滋病防控宣传物资库，包括书籍、宣传册、海报等，供学生和家长学习参考。

小学生预防艾滋病工作方案、总结
校领导在活动前就进行了充分的准备和组织，制定了详细的活动方案，并组织教师和学生积极参与。

这为本次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、多种形式宣传，提高学生防艾意识
本次活动采取了多种形式宣传，包括悬挂宣传标语、讲座、健康教育宣传栏等。

通过知识问答、手抄小报、宣传橱窗等形式，加强了学生们对艾滋病防治知识的了解和认识，提高了他们的防艾意识。

三、中队活动，积极参与
本次活动中，各中队组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员”、“预防艾滋，人人有责”的主题活动。

通过这些活动，学
生们更加深入地了解了艾滋病的危害和防治知识，积极参与到预防艾滋病的宣传中来。

四、宣传效果显著，社会反响良好
本次活动的宣传效果显著，不仅提高了学生们的防艾意识，也引起了社会的广泛关注和反响。

在活动期间，我校还积极做
好美篇、媒体等宣传活动，进一步提高了广大师生艾滋病防治知识知晓率。

五、总结和报告工作有序进行
本次活动结束后，我校及时总结了活动的情况，并将活动方案、总结、图片等资料于12月13日前报教育局安卫科。

总结和报告工作有序进行，为今后的健康教育工作提供了重要的参考和借鉴。

小学年度艾滋病防治工作计划小学年度艾滋病防治工作计划【9篇】年度工作计划的目的是为了确保团队或组织顺利实现整体的工作目标，并在时间上实现合理的分配和安排。

制定需要考虑到各项工作的优先级和重要性，并进行详细的目标设定和任务分解，以充分发挥各方面的工作效能和效力。

现在随着小编一起往下看看小学年度艾滋病防治工作计划，希望你喜欢。

小学年度艾滋病防治工作计划【篇1】一、活动目的在“世界艾滋病日”期间开展以__为主题的艾滋病预防教育活动中，要认真学习和贯彻国家《艾滋病防治条例》的各项规定，落实好《__市教育局20__年度艾滋病防治工作计划》要求，深刻认识在青少年中开展艾滋病预防教育活动的重要性，真正把艾滋病预防教育工作，纳入青少年思想教育的重要内容，从关心青少年的健康成长，落实“全面实施素质教育”的高度，认识抓好“关注艾滋，关爱生命”为主题的艾滋病预防教育活动的重要意义。

充分认识__市已发现艾滋病疫情多年，在校学生已占患者很大比例的严重性。

要采取有力措施向全体师生宣传艾滋病预防教育知识，增强师生对艾滋病的认识了解，提高预防能力。

加强对学校医务人员的相关知识的培训，抓好日常预防工作，为青少年的健康成长创建良好的氛围。

二、时间安排及主要内容(一)宣传发动阶段(11月18日-11月21日)各县(市、区)教育局、各直属学校要按教育局的总体安排，制定切实可行的校园保健医培训计划和对在校师生的宣讲计划。

依据不同层面学生的身心特点，通过防艾委讲师宣讲、组织主题班会、开展专题图片或是征文等重点宣传形式，提高教职工和学生认识、了解、预防艾滋病的能力。

(二)预防教育工作阶段(11月24日-12月3日)一是各地(校)要有组织有计划的安排一次中学校医、健康教育教师的专题培训。

校医和健康教育教师是学校卫生安全的第一道检验线，他们在学校健康促进、预防aids健康教育中起着重要的作用。

加强校医、健康教育教师预防艾滋病基本知识、相关态度、在学校开展预防艾滋病健康教育情况以及在开展教育中所面临的困难和需求有非常重要的意义。

小学艾滋病活动策划方案活动目标本次活动旨在向小学生普及防艾知识，增强他们自我保护意识和能力，树立正确的健康观念。

具体目标如下：1.帮助小学生了解艾滋病的传播途径、防范措施和基本常识；2.提高小学生的自我保护能力，掌握艾滋病的预防措施；3.促进小学生养成正确健康的行为习惯；4.增强小学生的团队合作和沟通能力。

活动内容本次活动以小组为单位，共分为四个部分，具体内容如下：第一部分：主题讲座邀请专业人员向孩子们介绍艾滋病的基本知识、预防措施、传播途径等内容。

介绍内容应以图文并茂、通俗易懂为原则，引导孩子们认识艾滋病的危害，并培养他们正确面对艾滋病时的态度与思考方式。

第二部分：知识问答通过开展艾滋病知识问答环节，检验上文主题讲座的效果，激发孩子们的思考，为主题讲座创造更加的社交氛围和互动氛围。

第三部分：分组讨论以小组为单位，带领孩子们分组讨论，并对自己的讲座内容总结进行辩论。

延续上文互动的氛围，让孩子们的想法与讨论融入实际情境，在思想、社交方面达到完美统一。

第四部分：策划小活动根据每个小组的经验和讨论、调研的信息，孩子们以小主题为单位，制定一个小艾滋病防控活动。

主题要求与主要讲座相似，但在参与度、社交度、互动有更强的要求。

孩子们根据自己的经验与知识去更好的承载主题内容，去更合理设定活动目标，输出更符合主题的解决方案。

活动实施工作时间地点•时间：一天内的下午时间，2~3个小时左右•地点：学校或公共场所等实施流程1.活动开幕式：团队成员简介、活动流程等；2.第一部分：主题讲座及学生提问；3.第二部分：知识问答游戏环节；4.第三部分：分组技巧讨论；5.第四部分：策划小活动；6.活动总结和闭幕式。

活动评估评估方式由组织者自行组织专业人员和观众，使用教师评估、学生评估、专家评估等多种方式进行。

评估内容1.目标完成程度：策划活动实际效果是否符合预期，是否达到项目的总体目标。

2.活动形式和内容：活动的外表适度，活动内容设计科学，活动互动性强。

小学艾滋病活动策划方案策划目的艾滋病是一种严重的传染病，而小学生是我们的未来，需要我们引导他们正确地认识和预防艾滋病。

本文档的目的是为了策划一项小学艾滋病活动，让小学生们了解艾滋病的基本知识、预防艾滋病的方式，增强他们的健康意识和自我保护意识。

活动内容1.通过展板、视频、故事等形式介绍艾滋病的基本知识，如什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、预防艾滋病的方式等。

展板可以制作成图片墙，让小学生们轮流观看并做相关练习，视频可以在课堂上播放，故事可以让老师朗读或演示。

2.通过游戏、剧本表演等形式进行趣味性互动，使小学生们能够更加深刻地理解学到的知识，提高他们预防艾滋病的意识。

例如可以设置“医院大挑战”游戏，让学生们在游戏中体验感染艾滋病的严重性和风险，同时提高他们的自我保护意识。

3.通过艾滋病专家或医护人员的讲座、互动，让小学生们更深入地学习和了解艾滋病的知识，解答他们的相关问题，并给小学生们讲解预防艾滋病的正确方式。

活动时间和场地1.活动时间：活动可在学生兼听课、自习和假日期间进行，根据需要可以进行多次活动。

2.活动场地：可以选择教室、礼堂或多媒体室等空间较大的场所，以方便学生们进行观看、互动。

活动负责人员1.活动策划人员：负责活动的整体策划和实施，负责与校方和相关人员沟通协调，确保活动的顺利进行。

2.艾滋病专家或医护人员：负责对学生进行艾滋病专题讲座，解答学生们的相关问题，提高小学生们的健康知识。

3.学校教师：负责协助和带领学生们参与活动，指导学生们在游戏、剧本表演等方面，创造良好的活动氛围。

活动预算1.展板和教具材料费：100元。

2.报销讲座费用：1000元。

3.游戏和活动器材费：500元。

4.食物饮料费：500元。

5.其他费用：200元。

活动预算共计：2300元。

活动效果评估1.活动后，可组织学生们进行相关问卷调查，了解学生们对艾滋病的基本知识的了解情况、预防艾滋病的意识、对活动的满意度等。

2.进一步通过课堂教育、授课考察等形式，检查学生对艾滋病知识的掌握度和学习效果。

小学防艾教育主题活动方案小学防艾教育主题活动方案一、活动背景艾滋病是一种通过体液传播的严重传染病，对人体健康造成巨大危害，为了提高小学生的防艾意识，教育他们正确对待艾滋病，保护自己的健康，特地开展防艾主题活动。

二、活动目标1. 提高小学生对艾滋病的基本认知，了解病因、传播方式和预防方法。

2. 增强小学生的自我保护意识，培养良好的卫生习惯和健康生活方式。

3. 提高小学生对艾滋病人的理解和尊重，消除对艾滋病人的歧视和偏见。

4. 通过多种形式的活动，在学生中传播正能量，培养积极向上的价值观。

三、活动方案1. 活动前期准备1.1 制定活动计划：明确活动目标和内容，确定活动的时间、地点、参与人员等。

1.2 建立活动团队：由老师、家长、社区工作人员、学校医生等组成，分工合作，共同推进活动进程。

1.3 搜集资料：收集与艾滋病相关的信息资料，准备图书、简报、海报等宣传资料。

1.4 向学生和家长发放相关材料：让学生和家长在活动前对艾滋病进行了解。

2. 活动进行阶段2.1 开展主题教育课程：在社会生活课或道德与法制课中开展艾滋病防治的教育课程，通过图片、视频、案例等形式向学生讲解艾滋病的知识，让学生了解病因、传播途径、预防方法等。

2.2 组织防艾知识竞赛：在课堂上或课外开展知识竞赛，通过问答的形式巩固学生的防艾知识，增加趣味性，提高学生的参与度。

2.3 组织艾滋病科普讲座：邀请专业人士或医生到学校开展艾滋病科普讲座，让学生和家长进一步了解艾滋病，解答他们的疑惑。

2.4 建立防艾宣传牌、宣传栏或展板：在学校悬挂宣传牌，制作宣传栏或展板，通过图片和文字向学生传达防艾知识。

2.5 策划艾滋病主题班会：利用班会时间组织艾滋病主题班会，让学生通过表演、演讲等形式，深入了解防艾知识，培养自己的防艾自觉性。

2.6 组织家长讲座：邀请医生或防艾专家到学校开展家长讲座，向家长传递艾滋病的预防知识，提醒家长如何教育和保护孩子。

3. 活动总结和评估3.1 活动总结：在活动结束后，组织活动团队对活动进行总结，回顾活动过程，总结经验和不足之处。

一、指导思想为深入贯彻落实《艾滋病防治条例》，提高全体师生的防艾意识，普及艾滋病防治知识，营造健康、和谐的校园环境，我校特制定以下防艾教学工作计划。

二、工作目标1. 师生防艾知识知晓率100%；2. 师生防艾行为养成率达到90%；3. 确保我校无艾滋病病毒感染者。

三、工作内容1. 组织开展防艾知识宣传教育活动（1）充分利用升旗仪式、主题班会、校会等时间，向全校师生宣传艾滋病防治知识，提高师生防艾意识。

（2）邀请专业人士来校开展防艾知识讲座，使师生深入了解艾滋病的传播途径、预防措施等。

（3）组织学生观看防艾宣传影片，增强学生的防艾观念。

2. 开展防艾主题教育活动（1）将防艾知识融入语文、品德与生活、健康教育等课程，使学生在学习过程中掌握防艾知识。

（2）开展防艾手抄报、绘画、征文等活动，激发学生关注防艾的热情。

（3）组织学生参加防艾知识竞赛，检验学生学习效果。

3. 加强防艾师资队伍建设（1）组织教师参加防艾知识培训，提高教师防艾教育教学能力。

（2）鼓励教师开展防艾教育教学研究，探索适合我校的防艾教学模式。

4. 加强家校合作，共同推进防艾工作（1）向家长宣传防艾知识，提高家长防艾意识。

（2）邀请家长参与学校防艾活动，共同营造良好的防艾氛围。

四、工作措施1. 成立防艾工作领导小组，明确责任分工，确保工作落实。

2. 制定防艾宣传教育方案，明确宣传教育内容、形式、时间等。

3. 加强与上级部门、社区、医院等单位的沟通合作，共同推进防艾工作。

4. 定期检查防艾工作进展情况，及时总结经验，改进不足。

5. 建立防艾工作档案，为后续工作提供依据。

五、工作要求1. 各部门要高度重视防艾工作，将其纳入学校工作的重要议事日程。

2. 全体师生要积极参与防艾宣传教育活动，共同营造良好的防艾氛围。

3. 教师要结合实际，创新防艾教育教学方法，提高防艾教育效果。

4. 家长要关注孩子的防艾教育，共同为孩子的健康成长保驾护航。

通过以上措施，我校将全面提高师生的防艾意识，为创建健康、和谐的校园环境做出积极贡献。

小学艾滋病活动方案
小学生对于艾滋病的认知度较低，他们往往难以理解感染途径和预防措施。

为了提高小学生对艾滋病的认识，减少艾滋病的传播，我们可以采取以下方案：
一、开展艾滋病宣传活动
1、讲座：邀请专业医生、社工等给学生讲解艾滋病的概念、传播途径、预防措施等知识，同时告诉他们艾滋病患者不应受到歧视，应该尊重他们的权利
和尊严。

2、宣传橱窗：在学校门口设置宣传橱窗，展示有关艾滋病的海报、宣传单等，让家长和学生了解艾滋病的基本知识。

3、班级教育：班主任在班级会议上引导学生进行集体讨论，了解艾滋病的知识，让学生从中获取更多的信息。

二、组织艾滋病防控知识竞赛
1、小学艾滋病知识问答比赛：为学生准备一份由专业医生设置的艾滋病知识问答，让学生逐步了解艾滋病的传播途径、预防措施、患者权利和尊严等知识。

2、艾滋病宣传演讲比赛：组织学生就艾滋病的认知、预防措施、对患者的态度等方面进行演讲，让学生在发表演说的同时增强对艾滋病的认知和对患者
的同情与尊重。

三、组织志愿者开展艾滋病宣传活动
1、义卖活动：学校组织小学生自己的义卖活动，将所得善款用于支持艾滋病人。

2、到社区宣传：学生第一天去街头、社区进行艾滋病宣传，派发一些有关艾滋病的宣传单、手绘海报等，并在现场与群众交流艾滋病的预防和处理方式。

3、艾滋病宣传服务日：学校邀请志愿者到学校进行艾滋病宣传服务日活动，同时提供测试，为需要者提供帮助。

以上就是一些小学艾滋病活动方案建议，通过这些方案的组织，可以让小
学生更加了解艾滋病的相关知识，提高他们对社会的认识和责任感，同时也避
免不必要的传播风险，增加了社会关爱的力量。