法律逻辑小问题

第1篇一、案件背景某市A区B公司与C公司于2010年签订了一份土地租赁合同，合同约定C公司将位于A区的一块土地租赁给B公司使用，租赁期限为20年，自2010年1月1日起至2029年12月31日止。

合同签订后，B公司按照约定支付了首期租金，并开始在该土地上从事经营活动。

然而，在租赁期限即将届满时，双方因租金支付、土地使用范围等问题产生纠纷。

二、案件事实1. B公司认为，根据合同约定，C公司应在租赁期满后无条件将土地返还给B公司。

但C公司却表示，在租赁期满后，土地的使用权将归C公司所有，B公司需支付土地出让金才能继续使用。

2. B公司提出，C公司未按照合同约定支付租金，且在租赁期间擅自改变土地用途，违反了合同约定。

C公司则认为，B公司在租赁期间已将土地转租给第三方，且转租收益归C公司所有。

3. 双方就土地使用范围产生争议。

B公司认为，根据合同约定，土地的使用范围仅限于商业用途，而C公司却在该土地上建设了住宅楼。

三、法律逻辑事实推理1. 合同效力根据《中华人民共和国合同法》第十二条的规定，合同是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

合同依法成立，对当事人具有法律约束力。

本案中，B公司与C公司签订的土地租赁合同是双方真实意愿的表示，且不违反法律法规的强制性规定，因此该合同合法有效。

2. 租赁期满后的土地归属根据《中华人民共和国合同法》第二百一十九条的规定，租赁期限届满，承租人应当按照约定返还租赁物。

本案中，B公司与C公司签订的土地租赁合同约定租赁期限为20年，自2010年1月1日起至2029年12月31日止。

根据合同约定，租赁期满后，土地的使用权应归C公司所有。

因此，C公司有权要求B公司在租赁期满后返还土地。

3. 租金支付及土地使用范围根据《中华人民共和国合同法》第二百二十一条的规定，承租人应当按照约定的方式支付租金。

本案中，C公司未按照合同约定支付租金，违反了合同约定。

同时，根据《中华人民共和国合同法》第二百二十四条的规定，承租人应当按照约定的用途使用租赁物。

第1篇一、案件背景张三（甲方）和李四（乙方）于2019年3月1日签订了一份房屋租赁合同，约定甲方将位于某市某区某街道某号的房屋出租给乙方，租赁期限为一年，自2019年3月1日起至2020年2月28日止。

合同中约定租金为每月人民币5000元，乙方需在每月的1日前支付当月租金。

此外，合同中还约定了房屋的维修责任、违约责任等条款。

二、案件事实1. 在租赁期间，乙方李四按照合同约定支付了每月租金，但甲方张三并未按照合同约定提供房屋。

2. 乙方李四在2019年7月发现房屋存在漏水、墙面脱落等问题，多次与甲方张三沟通，要求其进行维修，但张三以各种理由推脱，未进行维修。

3. 2019年10月，乙方李四因房屋质量问题无法居住，遂向甲方张三提出解除合同，并要求其退还剩余租金及赔偿损失。

张三不同意解除合同，并提出反诉，要求乙方支付违约金。

4. 2019年11月，乙方李四向某市某区人民法院提起诉讼，要求解除合同，退还剩余租金，并要求甲方赔偿因房屋质量问题造成的损失。

三、法律逻辑分析1. 合同效力分析根据《中华人民共和国合同法》第十二条的规定，当事人订立合同，应当遵循公平原则，诚实信用原则。

本案中，双方签订的房屋租赁合同符合法律规定，合同内容真实有效，合同双方均具备签订合同的能力，故该合同合法有效。

2. 合同解除条件分析根据《中华人民共和国合同法》第九十三条的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，另一方有权请求解除合同。

本案中，甲方张三未按照合同约定提供房屋，构成违约行为，乙方李四有权请求解除合同。

3. 违约责任分析根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。

本案中，甲方张三未履行合同义务，构成违约，应当承担违约责任。

4. 损害赔偿分析根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，给对方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第1篇一、背景介绍在我国，随着法治建设的不断深入，法律咨询行业得到了迅速发展。

然而，在实际咨询过程中，律师或法律工作者常常会遇到一些逻辑问题，这些问题不仅会影响咨询的准确性，还可能给当事人带来不必要的损失。

本案例将通过分析一起典型的法律咨询逻辑问题，探讨如何提高法律咨询的准确性。

二、案例描述甲公司（以下简称甲方）与乙公司（以下简称乙方）签订了一份合作合同，约定甲方将一项技术许可给乙方使用，乙方支付许可费用。

合同签订后，乙方按时支付了许可费用，但甲方未按照合同约定提供技术。

乙方多次催促甲方履行合同，但甲方始终以各种理由推脱。

乙方遂向律师咨询，寻求法律援助。

律师在了解案情后，向乙方提出了以下咨询意见：1. 甲方未履行合同，乙方有权解除合同。

2. 乙方解除合同后，有权要求甲方返还已支付的许可费用。

3. 乙方在解除合同前，应先与甲方协商，如协商不成，再向法院提起诉讼。

乙方在咨询过程中，对律师的意见产生了质疑，认为律师的咨询意见存在以下逻辑问题：1. 律师提出的第一个意见是基于甲方未履行合同这一事实，但未充分考虑甲方未履行合同的原因。

如果甲方未履行合同是由于不可抗力等不可归责于甲方的原因，乙方是否还有权解除合同？2. 律师提出的第二个意见是基于乙方已支付许可费用这一事实，但未充分考虑合同约定的许可费用与实际损失之间的关系。

如果合同约定的许可费用高于乙方的实际损失，乙方是否还有权要求甲方返还全部许可费用？3. 律师提出的第三个意见是基于协商不成再向法院提起诉讼这一常规做法，但未充分考虑乙方在协商过程中可能遇到的困难。

如果乙方与甲方协商过程中，甲方拒绝配合，乙方是否还有其他途径维护自身权益？三、案例分析1. 甲方未履行合同的原因分析律师在提出第一个意见时，未充分考虑甲方未履行合同的原因。

在实际案例中，甲方未履行合同可能由多种原因导致，如不可抗力、甲方自身原因等。

因此，在咨询意见中，律师应首先分析甲方未履行合同的原因，再判断乙方是否有权解除合同。

第1篇一、案例背景张三，男，35岁，某市居民。

一日，张三在家中翻找旧物时，发现一本记载了其祖辈往事的日记。

日记中记载了张三祖辈曾经拥有一块祖传玉佩，该玉佩具有很高的收藏价值。

然而，在“文革”期间，祖辈为了保护玉佩，将其埋藏于地下。

张三在翻找旧物时，无意间发现了这块玉佩。

张三对这块玉佩非常喜爱，遂决定将其收藏。

为了防止他人发现，张三将玉佩进行了简单的清洁和包装，并未对外公开。

然而，在一次偶然的机会中，张三的朋友李四看到了这块玉佩，并得知其价值。

李四心生贪念，趁张三外出时，将玉佩盗走。

张三回家后，发现玉佩被盗，遂报警。

警方调查发现，李四在盗走玉佩后，将其出售给了古玩店。

古玩店老板在收购玉佩时，并未发现其来源，而是将其作为一件普通古董出售给了收藏家赵五。

赵五在得知玉佩的真实价值后，决定将其归还给张三。

二、案例分析1. 张三对玉佩的占有是否合法？根据《物权法》的规定，占有是指权利人对其物或者权利行使直接控制的事实。

在本案中，张三在发现玉佩后，对其进行了简单的清洁和包装，并未对外公开，因此可以认定其对玉佩的占有是合法的。

2. 李四的行为是否构成侵权？根据《侵权责任法》的规定，侵权行为是指行为人违反法律规定，侵害他人合法权益，造成损害的行为。

在本案中，李四未经张三同意，将张三占有的玉佩盗走，侵犯了张三的财产权，因此李四的行为构成侵权。

3. 古玩店老板和赵五是否应当承担责任？（1）古玩店老板是否承担责任？根据《侵权责任法》的规定，行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。

在本案中，古玩店老板在收购玉佩时，并未发现其来源，且不存在故意或过失，因此不承担责任。

（2）赵五是否承担责任？根据《侵权责任法》的规定，行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。

在本案中，赵五在得知玉佩的真实价值后，选择将玉佩归还给张三，并未侵害张三的合法权益，因此不承担责任。

4. 张三的“善意”侵权问题在本案中，张三在发现玉佩后，并未对外公开，而是将其作为个人收藏。

第1篇一、案例背景甲公司与乙公司签订了一份货物买卖合同，约定甲公司向乙公司购买一批货物，总价款为100万元。

合同约定，甲公司在收到货物后30日内支付货款。

然而，在货物交付后，甲公司以货物存在质量问题为由，拒绝支付货款。

乙公司遂向法院提起诉讼，要求甲公司支付货款及违约金。

在审理过程中，甲公司提出抗辩，认为其拒绝支付货款是基于合同的约定，即货物存在质量问题。

甲公司主张，根据《合同法》第107条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

甲公司认为，其履行合同义务不符合约定，因此有权拒绝支付货款。

乙公司则认为，甲公司的抗辩缺乏法律依据。

乙公司主张，根据《合同法》第111条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，对方可以请求履行、采取补救措施或者赔偿损失。

乙公司认为，甲公司拒绝支付货款的行为属于违约行为，应当承担违约责任。

二、法律逻辑类比推理本案中，甲公司与乙公司之间的纠纷涉及合同违约责任的法律适用问题。

为了正确处理本案，需要运用法律逻辑类比推理，分析甲公司的抗辩是否成立。

1. 类比对象的选择首先，我们需要选择合适的类比对象。

在本案中，可以选择《合同法》第107条和第111条作为类比对象，因为这两条法律规定了合同违约责任的基本原则。

2. 类比推理的过程（1）分析《合同法》第107条和第111条的基本含义。

第107条规定了违约责任的基本原则，即当事人一方违约，应当承担违约责任。

第111条规定了违约责任的具体承担方式，包括请求履行、采取补救措施或者赔偿损失。

（2）分析甲公司的抗辩。

甲公司认为，其拒绝支付货款是基于货物存在质量问题，因此有权拒绝支付货款。

这一抗辩理由是否符合法律规定，需要与类比对象进行对比。

（3）对比分析。

根据《合同法》第107条和第111条的规定，当事人一方违约，应当承担违约责任。

在本案中，甲公司以货物存在质量问题为由拒绝支付货款，属于违约行为。

法律逻辑学练习题（一）一、填空1、“金属是导电体”这一判断的逻辑形式是，其中，常项是，变项是。

２、“有些中年人是罪犯”这一判断的逻辑形式是，其中，常项是，变项是。

３、“教师”和“先进工作者”这两个概念之间是关系。

４、“审判员”和“司法人员”这两个概念之间是关系。

５、“农产品”和“工业产品”这两个概念之间是关系。

６、作为定义，“建筑是凝固的音乐”所犯的逻辑错误是。

７、作为定义“刑法不是民法”所犯的逻辑错误是。

８、作为定义“狗是动物”所犯的逻辑错误是。

９、作为定义“网是用任何东西造成的空隙”所犯的逻辑错误是。

１０、张老师在数学课上说：“什么是奇数？偶数加一就是奇数；什么是偶数？奇数加一就是偶数。

这就是奇数和偶数的定义。

这段话的逻辑错误是。

二、用欧拉图表示下列概念间的关系１、a、工人b、农民c、审判员d、青年人２、a、农村b、农民c、劳动模范d、中年人３、a、女人b、女法官c、女教授d、教授三、不定项选择1、在“中国人是勤劳勇敢的”这一判断中，“中国人”是（）概念。

A、集合 b、非集合 c、正 d、负2、逻辑形式之间的区别取决于（）a、逻辑常项b、逻辑变项c、思维d、语言表达方式3、如果把“虎”概括为“猫科动物”，限制为“东北虎”，则（）。

A、概括正确，限制错误 b、概括、限制都错误思维能力C、概括错误、限制正确 d、概括、限制都正确4、概念与语词的关系是（）。

A、所有语词都表达概念B、所有语词都不表达概念C、所有概念都通过语词表达D、有的语词不表达概念5、设A、B两个概念，所有的A都是B，有些B不是A，那么，A与B是（）关系。

A、全同B、种属C、属种D、交叉E、全异6、“树”可以分为树根、树干、树枝、树叶。

这是（）。

A、划分B、分解C、分类D、列举7、下列各组概念，依据箭头所提示的推演关系，属于正确限制的有（）。

A、规律思维规律同一律B、科学家自然科学家物理学家C、思维形式推理演绎推理D、几何图形三角形等边三角形8、“我厂销售各种木材、红砖和建筑材料。

一,简答定义的规则,以及违反规则所犯的逻辑错误．1义必须相应相称．,违反这条规则就会犯定义过宽,或定义过窄你的逻辑错误;2定义中不能直接或间接地包含被定义项,违反这条规则就会犯同语反复或循环定义的逻辑错误;3不能用负概念去定义正概念．违反这条规则就会犯-定义否定一的逻辑错误．4定义必须清楚确切．违反这条规则就会犯“定义含混的逻辑错误．-二,简答演绎推理与归纳推理的区别．1．思维进程的方向不同．演绎推理是从一般到特殊,而归纳推理则是从特殊到.-般．2．前提与结论的联系性质不同,演绎推理的结论不超出前提所断定的范围,因而其结论是必然的．而归纳推理的结论则一般超出前提所断定的范围,因而其结论一般是或然的．_三、简答直言命题的种类,写出其逻辑形式公式,并分别描述其主、谓项的周延性情况．1．全称肯定命题．SAP．主项周延,谓项不周延．2．全称否定命题．SEP．主项周延,谓项周延．3．特称肯定命题．SIP．主项不周延,谓项不周延．4,特称否定命题．SOP,主项不周延,谓项周延．5．单称肯定命题．SAP．主项周延,谓项不周延．6．单称否定命题;SEP．主项周延,谓项周延;-四、简答三段论的基本规则;1．一个三段论有且只有三个不同的项;2．中项在两前提中至少周延一次．3．前提中不周延的项在结论中也不得周延;4．两否定前提推不出任何必然性结论;5．如果前提之一是否定的,则结论也是否定的l如果结论是否定的,那么必有一个前提是否定的,五、简答充分条件假言推理的规则,并写出其有效的推理形式．规则：1．肯定前件就要肯定后件．但否定前件不能否定后件．2．否定后件就要否定前件．但肯定后件不能肯定前件,有效的推理形式．1．肯定前件式 2．否定后件式．六、简答充分条件假言推理的规则．并举例说明它的一个有效的推理形式”规则：1．肯定前件就要肯定后件,但否定前件不能否定后件2．否定后件就要肯定前件,但肯定后件不能肯定前件;举例说明:如果物体不受外力作用,那么它将保持静止或匀速直线运动七、简答必要条件假言推理的规则,并写出其有效的推理形式;“规则：1．否定前件就要否定后件,但肯定前件不能肯定后件;2．肯定后件就要肯定前件,但否定后件不能否定前件;有效的推理形式：1．否定前件式；2．肯定后件式;”八、简答必要条件假言推理的规则,并举例说明它的一个有效的推理形式;“规则：1．否定前件就要否定后件,但肯定前件不能肯定后件;2．肯定后件就要肯定前件,但否定后件不能否定前件;举例说明:只有有作案动机;才会是案犯九、简答相容选言推理的规则,并写出其有效的推理形式;规则：1．否定一部分选言支,必须肯定另一部分选言支;2．肯定一部分选言支,不能否定另一部分选言支;有效的推理形式：否定肯定式;”十、简答相容选言推理的规则,并举例说明它的有效的推理形式;“规则：1．否定一部分选言支,必须肯定另一部分选言支;2．肯定一部分选言支,不能否定另一部分选言支;举例说明：金敏是教师或者是律师,她不是教师,所以,她是律师;十一、简答不相容选言推理的规则,并写出其有效的推理形式;规则：1．否定除一个以外的选言支,就要肯定未被否定的那个选言支;2;肯定一个选言支,就要否定其余所有的选言支;有效的推理形式：1．肯定否定式;2．否定肯定式;”十二、简答不相容选言推理的规则,并举例说明它的一个有效的推理形式;”规则：1．否定除一个以外的选吉支,就要肯定未被否定的那个选言支;2．肯定一个选言支,就要否定其余所有的选,’i‘支;举例说明：要么去桂林旅游,要么去海南旅游；去桂林旅游,所以,不去海南旅游;十三、相同素材的直言命题之间具有村I互制约的真假对当关系;请写出其4种真假对当关系,并分别说明其真假制约情况;1．反对关系：不能同真,可以同假;2．下反对关系：不能同假,可以同真;3．矛盾关系：不能同真,不能同假;4．差等关系：可以同真,可以同假;”十四、简答如何提高简单枚举归纳推理结沦的可靠性程度;1．要尽叮能增加被考察对象的数量;2．要尽可能调整考察对象的视角与范围;3．要注意考察有无反面的事例;”十五、简答如何提高类比推理结论的可靠性程度;1．尽可能多地寻找比较两类比对象的相同或相似属性;2．尽量找出类比对象的本质属性或最接近本质属性的属性进行类比;3．尽可能查证分析两类比对象间的差异性,防止忽视重要差异而犯“机械类比”的错误;¨十六、简答探求因果联系的5种方法,并分别指出其特点;1．求同法;特点：同中求异;2．求异法;特点：异中求同;3．求同求异并用法;特点：两次求同,一次求异;4．共变法;特点：求相应之变;5．剩余法;特点：以余果求余因;”十七、相同素材的规范命题之间具有相互制约的真假对当关系;请写出其4种真假对当关系,并分别说明其真假制约情况;1．反对关系：不能同真,可以同假;2．下反对关系：不能同假,可以同真;3．矛盾关系：不能同真,不能同假;4．差等关系：可以同真,可以同假;”十八、简答划分的规则,以及违反规则所犯的逻辑错误;1.划分必须相应相称;违反这条规则,就会犯“多出子项”或“子项不全”的错误;2每一次的划分标准必须统一;违反这条规则,就会犯“混淆标准”的错误;3.划分的子项不得相容;违反这条规则,就会犯“子项相容”的错误;收获或意义：法律逻辑学是结合着法律工作者的实际思维过程和法律条文来研究人的思维形式结构和逻辑规律的,他能为法律工作者提供更有针对性实用性高价值的逻辑知识几逻辑方法;条推理能力,进而提高工作质量和效率;学习法律逻辑学对于提高法律工作者的表达能力,准确表述思想和严密地论证思想也是必不可少的;学习法律逻辑学还有助于提高法律工作者的论辩能力和识别谬论、驳斥诡辩的能力教学的改进：教学中加入适当的案例;趣味实例引起学生学习的兴趣;结合法律实践,如刀法院观看庭审;法律专业学习法律逻辑学的必要性：法律逻辑学是一门关于思维的重要学科,它对于提高人们的思维能力和水平具有其他学科不可替代的非常重要的作用;对于今后的法学研究和法律实践工作具有很强的指导作用;通过学习,掌握各种思维形式、思维方法和思维基本规律基本要求和规则;能够理论联系实际,在法律工作中熟练运用法律逻辑学的知识,解决法学研究、侦查、检察、审判,以及监狱和劳动教养工作中的逻辑问题;法律工作者的基本素质：要有广博深厚的法律知识素养;要有明辨审慎的法律判断能力;要有理性严谨的法律思维技巧;要有公正严明的法律道德操守;要有以人为本的法律人文关怀;法律逻辑与法律专业课：法律逻辑学是构成法律推理的基本要素,法律判断是构成法律推理的前提;法律逻辑学必须研究法律判断的真实性、正确性和恰当性,研究法律推理之大、小前提的选择和确定,使其正确地选择相应的法律规范,更能真实地断定案件的事实情况;如此,才能保证法律推理和法律论证的有效性,保障法律行为活动的公平与正义怎样才能学好法律逻辑学：理论联系实际、一般和特殊相结合、讲与练相结合。

201怨.0524种法律逻辑谬误———法律小知识王秀玲第一条：稻草人你歪曲了别人的观点，使你自己能够更加轻松的攻击别人。

你夸张、歪曲，甚至凭空创造了别人的观点，来让你本身的观点显得更加合理。

这是一种极端不诚实的行为，这不但影响了理性的讨论，也影响了你自己观点的可信度。

因为如果你可以负面的歪曲别人的观点，你就有可能从正面歪曲自己的观点。

例子：小明说国家应该投入更多的预算来发展教育行业，小红回复到：“想不到你这么不爱国，居然想减少国防开支，让外国列强有机可乘。

”（小红就犯了稻草人谬误）。

第二条：错误归因你从两个事物可能存在相关性，就得出一个事物是造成另一个事物的原因。

你看到了两个事物同时存在，就觉得其中一个事物是另一个的起因。

你的错误在于，同时存在的两个事物未必有因果关系，可能这两个事物有共同的起因，或者两个事物根本没有因果关系，它们直接的共存只是巧合。

一个事情比另一个事情先发生同样不能说明两个事物肯定存在因果性。

例子：小红指出，过去几个世纪全球海盗数量减少，全球温度在升高，从而得出结论：海盗的数量的减少造成了气候变化，海盗能够降低全球温度。

（小红犯了错误归因的谬误）。

第三条：诉诸感情你试图通过操作别人的感情来取代一个有力的论述。

你操作的感情可能包括恐惧、嫉妒、怜悯、骄傲等等。

诉诸感情的论述可能激起别人的情感波动，但如果只用感情操作而不用逻辑论述，那你就犯了“诉诸感情”的错误。

每个心智健康的人都会受感情影响，所以这种谬误很有效，同时也很低级。

例子：小红在饭店看到小明吃狗肉，于是上前训斥：“你怎么可以吃狗肉，小狗多么可爱，就像小朋友一样，你忍心伤害小朋友吗。

”（小红犯了诉诸感情的谬误）。

第四条：谬误谬误你看到别人的论述水平很低，或者别人的论述里面有谬误，就认为别人的观点一定是错误的。

很多时候，辩论的赢家并不是因其观点正确，而是辩论技巧更好。

作为一个理性的人，你不能因为别人的论述中存在谬误或者错误，就认为别人的观点一定是错误的。

法律逻辑学课后练习题含答案简介法律逻辑学是指运用逻辑学的方法和理论解决法律问题的思想体系。

这门学科主要研究法律规则、法律证明、法律推理等内容，是法学中的一门重要课程。

为了帮助学习者更好地掌握法律逻辑学理论知识，本文提供了一些常见的课后练习题，并附有答案解析。

练习题题目一小张在一次车祸中受到伤害，依法要求对方司机进行赔偿。

根据相关法律规定，以下哪个条件不是构成侵权的必要条件？A. 侵权行为B. 损害结果C. 故意犯罪D. 承担责任能力答案：C解析：侵权行为、损害结果以及承担责任能力都是构成侵权的必要条件。

而故意犯罪属于刑法范畴，不是构成侵权的必要条件。

题目二在证明中，直接证据和间接证据有何区别？答案：直接证据是指直接证明被证人的主张或事实的证据，如目击证人的证言、物证等；间接证据是指不能直接证明被证人主张或事实的证据，如推定证据、反证证据等。

题目三在法律逻辑推理中，漏洞可能产生的原因有哪些？答案：漏洞可能产生的原因有以下几种：1.条件存在疏漏或过于宽泛。

2.应用规则出现误差或解释问题。

3.推论中存在漏洞或缺陷。

题目四下列哪个不是论证过程中的常见谬误？A. 人身攻击谬误B. 诉诸公众态度谬误C. 循环论证D. 求同存异答案：D解析：人身攻击谬误是指针对人的攻击而非对观点的攻击；诉诸公众态度谬误是指用事实与真理不相关的观点或事件来论证；循环论证是指用要证明的结论作为前提，回头证明该结论的做法；求同存异是指把不同的观点混在一起，几乎达到超脱互相排斥、不可理喻的地步。

题目五在诉讼中，被告提出的反诉应满足哪些要求？答案：反诉应满足以下要求：1.与原告的诉讼请求有直接的联系。

2.不超越本案之外的范围。

3.与法定裁判机关有管辖权。

结语以上是法律逻辑学课后练习题及其答案解析。

希望学习者认真思考，多加练习，提高法律逻辑学水平。

法律逻辑学-学习指南一、填空题1．在“要学好逻辑，就要多做逻辑练习题”这句话中，“逻辑”的含义是。

2．在“所有S是P”中，逻辑常项是；而在“p←﹁q”中，逻辑变项是。

3．推理“第一小组由张红、李杰和王东三人组成，张红是共青团员，李杰是共青团员，王东也是共青团员，所以，第一小组的成员都是共青团员”是_________推理。

4．思维的形式结构由和构成。

5．由“p→ q”为假，可知p为，q为。

6．从真假条件考虑，当q 时，p无论是真是假，p→q总是真的。

7．直言命题的和通称为词项。

8．证明是根据已知为的命题，来确定某一命题的思维形式。

9．简单命题就是的命题。

10．对一真值形式的判定，就是确定它属于、还是。

11．联言推理分为两种形式，一是分解式，一是。

12．省略三段论“有些人是人民警察，所以有些人应该遵守《人民警察法》”的中词是________。

13．如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I命题，则其谓项是。

14．人非生而知之，孔子也不例外”。

这是一个有效的省略三段论。

它所省略的命题是。

15．根据“概念所反映的对象的数量”来考虑概念所属的种类，“兰州是城市”中的“城市”属于概念。

16.在形成假说的初始阶段里，推理和归纳推理起着突出的作用。

17．推理“第一小组由张红、李杰和王东三人组成，张红是共青团员，李杰是共青团员，王东也是共青团员，所以，第一小组的成员都是共青团员”是_________推理。

18．一个直言命题的主词不周延，则该命题是_________命题；一个直言命题的谓词周延，则该命题是________命题。

19．如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是 。

20．“学如逆水行舟，不进则退”，是运用归纳推理中的 得出的结论。

21．根据 律，若“要么罚款要么扣证”为真，则相容选言命题（用自然语言表示） 为假；根据 律，若“要么鱼死要么网破”为假，则联言命题（用自然语言表示） 为真。