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4．《同一个世界，同一个梦想》设计思路本课设计以课标为准绳，以学生的生活和经验为起点，整合符合儿童需要的课程资源，探寻我国奥运历史渊源，传承奥运精神，激发民族自豪感和参与国家事业的热情，为实现体育运动强盛而积极健身，增强体质。
我选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零”的突破、2008年奖牌榜位居世界第一、申奥的激动时刻等素材引导学生追溯我国奥运的历史，感受我国的体育事业蓬勃发展，体会国家和人民为奥运做出了各种努力，我们的圆梦过程充满了艰辛和执着，激发民族自豪感和责任感。
我还用知识竞赛的方式让学生知道奥运的一些基本知识，用现场的健身大挑战体验健身的目的，为体育强盛而努力锻炼。
在教学过程中，我设计了这样的活动：第一课时：奥运寻根、奥运历程、百年圆梦。
第二课时：奥运知识大比拼、全民健身我知道、我与全民健身。
教学目标知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。
能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。
情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。
教学重点了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。
教学难点感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。
教学准备教师准备：北京奥运会的有关图片、视频资料；全民健身活动图片学生准备：收集北京奥运会的相关资料和全民健身的信息资料课时安排：2课时。
第一课时完成教材P19-P20页内容，话题为“百年奥运，中华圆梦”。
第二课时完成教材P21-P22页内容，话题为“全民健身，人人参与”。
教学过程第一课时活动一奥运寻根1.（课件：播放北京奥运会开、闭幕式的视频录像、运动员夺冠的场景图片，配乐：《我和你》）师：这首歌，这些镜头你们一定还记忆犹新。
是啊，2008年8月8日是个让全中国人为之骄傲，让全世界人们都为之震撼的日子，北京奥运会成功主办。
鄂教版品社六下《同一个世界，同一个梦想》教学设计一. 教材分析《同一个世界，同一个梦想》是鄂教版品社六下的教材内容，主要讲述了在全球化的大背景下，不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想，即追求和平、发展和幸福。
教材通过生动的案例，引导学生认识和理解不同文化背景的人们之间的共性和差异，培养学生的国际视野和全球意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的世界地理、文化知识，对于全球化有一定的认识。
但学生的认知水平参差不齐，需要教师在教学过程中因材施教，调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣。
此外，学生对于不同文化背景的人们之间的交流和理解有一定的好奇心，教师应充分利用这一点，引导学生深入思考。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想的概念。
2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生尊重不同文化，理解不同生活方式的观念，树立国际视野和全球意识。
四. 教学重难点1.重点：学生能够理解不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想的概念。
2.难点：培养学生尊重不同文化，理解不同生活方式的观念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生身临其境地感受不同文化背景的人们的生活。
2.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力，提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的学习状况，设计教学方案。
2.学生准备：预习教材内容，了解相关背景知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一张全球地图，引导学生观察不同国家、不同种族的人们，提问：“他们和我们有什么不同？他们有什么共同的梦想？”从而引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过多媒体展示教材中的案例，让学生了解不同文化背景的人们的生活。
六年级品德与社会下册同一个世界同一个梦想教案鄂教版（优秀版）word资料同一个世界，同一个梦想教学目标:1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发学生民族自豪感和责任感。
2.理解奥运精神，了解我国全民健身运动，了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。
教学重点：了解北京奥运会的盛况。
教学难点：认识奥运会体现出的精神。
教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：百年奥运，中华梦园教学要求：了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历，知道北京奥运会的盛况。
教学重点：知道北京奥运会的盛况。
教学难点：中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。
教学准备：收集中国参加历届奥运会和北京奥运会的有关资料。
教学过程：1.设问导入：你知道参加历届奥运会的国家有哪些吗？中国有没有参加？2.交谈活动：“重温奥运梦”。
简介奥运会的有关情况：奥林匹克运动会（英语：Olympic Games 希腊语：ΟλυμπιακοίΑγώνες），简称“奥运会”，是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。
奥林匹克运动会每四年举办一次（曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16天。
奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚（Olympia）而得名。
古代奥运会从公元前776年到公元394年，共历经293届，后被罗马皇帝狄奥多西一世以邪教活动罪名而废止。
1894年在巴黎召开的国际体育会议，根据法国贵族皮埃尔·德·顾拜旦（Pierrede Coubertin）的倡议成立了国际奥委会，并决定恢复奥运会。
现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举行。
由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。
同一个世界，同一个梦想教学目标：1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发学生民族自豪感和责任感。
2.理解奥运精神，了解我国全民健身运动，了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。
教学重点：了解北京奥运会的盛况。
教学难点：认识奥运会体现出的精神。
教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：百年奥运，中华梦园教学要求：了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历，知道北京奥运会的盛况。
教学重点：知道北京奥运会的盛况。
教学难点：中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。
教学准备：收集中国参加历届奥运会和北京奥运会的有关资料。
教学过程：1.设问导入：你知道参加历届奥运会的国家有哪些吗？中国有没有参加？2.交谈活动：“重温奥运梦”。
简介奥运会的有关情况：奥林匹克运动会（英语：Olympic Games希腊语：。
人u u Ji I Q K M A Yd）v eg）,简称“奥运会”，是一个山国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。
奥林匹克运动会每四年举办一次（曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16 天。
奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚（Olympia）而得名。
古代奥运会从公元前776年到公元394年，共历经293届，后被罗马皇帝狄奥多西一世以邪教活动罪名而废止。
1894年在巴黎召开的国际体育会议，根据法国贵族皮埃尔•德•顾拜旦（Pierre de Coubertin）的倡议成立了国际奥委会,并决定恢复奥运会。
现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举行。
山于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏手奥林匹克运动会”。
奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。
同一个世界，同一个梦想教学目标:1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发学生民族自豪感和责任感。
2.理解奥运精神，了解我国全民健身运动，了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。
教学重点：了解北京奥运会的盛况。
教学难点：认识奥运会体现出的精神。
教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：百年奥运，中华梦园教学要求：了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历，知道北京奥运会的盛况。
教学重点：知道北京奥运会的盛况。
教学难点：中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。
教学准备：收集中国参加历届奥运会和北京奥运会的有关资料。
教学过程：1.设问导入：你知道参加历届奥运会的国家有哪些吗？中国有没有参加？2.交谈活动：“重温奥运梦”。
简介奥运会的有关情况：奥林匹克运动会（英语：Olympic Games 希腊语：ΟλυμπιακοίΑγώνες），简称“奥运会”，是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。
奥林匹克运动会每四年举办一次（曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16天。
奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚（Olympia）而得名。
古代奥运会从公元前776年到公元394年，共历经293届，后被罗马皇帝狄奥多西一世以邪教活动罪名而废止。
1894年在巴黎召开的国际体育会议，根据法国贵族皮埃尔·德·顾拜旦（Pierrede Coubertin）的倡议成立了国际奥委会，并决定恢复奥运会。
现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举行。
由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。
奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。
