人教版高中历史必修一专题八剖析共36页

人教版高中历史必修一教材分析人教版高中历史必修一的主题是人类政治文明发展史，内容涵盖古今中外不同时期典型的政治制度发展史。

本书的学习内容由八个专题组成，分别是：第一单元，中国古代政治制度；第二单元，古代希腊罗马的政治制度；第三单元，近代西方资本主义政治制度的确立与发展；第四单元，近代中国反侵略、求民主的潮流；第五单元，从科学社会主义理论到社会主义制度的建立；第六单元，现代中国的政治建设与祖国统一；第七单元，现在中国的对外关系；第八单元，当今世界政治格局的多极化趋势。

其中一、四、六、七单元为中国古代史及近现代史的内容，而二、三、五、八单元为现代西方政治制度的建立及世界格局的发展。

第一单元古代中国的政治制度分四课，第一课为夏、商、西周的政治制度，由从禅让到王位世袭、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法制三个小节组成，教材的安排将本节课的重点放在王位世袭制、分封制和宗法制上，而这三点构成了我国古代早期政治制度的主要内容和特点。

第二课为秦朝中央集权制度的形成，由从诸侯争霸到秦朝统一、至高无上的皇权和中央官制、郡县制的全面推行三个小节组成，皇权、中央官制、郡县制构成了古代政治中央集权的基本框架。

第三课从汉至元政治制度的演变，由中央集权的发展、君主专制的演进、选官用官制度的变化三小节组成，中央集权的不断强化，皇权的不断加强是古代中国政治制度的主要内容。

第四课为明清君主专制的加强，由宰相制度的废除、内阁的出现和军机处的设立三个小节组成，君主专制的加强是古代政治制度发展演进的结果，对我们国家的政治生活产生了深远的影响。

第二单元古代希腊罗马的政治制度分两课，教材第五课古代希腊民主政治由希腊文明的摇篮、雅典民主政治的确立、雅典民主的黄金时代三个小节组成，其中，希腊文明的摇篮在于强调地理环境对一个国家或地区政治制度的影响，这是受到法国年鉴学派史观的影响，雅典民主政治一直作为西方民主政治的典范，它的确立为西方近代民主制度的确立奠定了基础。

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.“新的力量和新的学说已经兴起向19世纪正统的自由主义挑战乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮现在轮到大炮开火了”“大炮”诞生的标志是（）A. 工业革命的开端B. 欧洲三大工人运动的发生C. 工人阶级政党的出现D. 《共产党宣言》的发表【答案】D【解析】材料中的“19世纪正统的自由主义”即资本主义“乌托邦式的以及其他的社会主义者”的“若干个小排炮”即各种社会主义思想材料“大炮”是指科学社会主义学说根据所学知识可知 1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生故D项正确A、B、C项是“大炮”（科学社会主义学说）诞生的条件而不是“大炮”本身排除2.有学者指出布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望号召他们起来摧毁旧制度然后同他们一道在旧制度的废墟上构建新制度的框架据此可知该学者（）A. 认为革命胜利来自舆论的宣传B. 否定了列宁革命策略的灵活性C. 强调十月革命顺应了民心民意D. 夸大了布尔什维克党领导作用【答案】C【解析】根据“实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望号召他们起来摧毁旧制度”可得出强调的是十月革命是在充分调动人民的基础之上完成的成功的革命顺应了民众要求反对旧制度的愿望故C正确ABD项都与材料主旨无关可排除故选C3.1917年4月列宁发表了《论无产阶级在这次革命中的任务》（又称“四月提纲”）的演说这里所说的“任务”是指（）A. 废除农奴制度B. 推翻沙皇的专制统治C. 结束临时政府统治D. 武装保卫苏维埃俄国【答案】C【解析】二月革命后列宁回到俄国于1917年4月在彼得格勒发表了著名的《四月提纲》指出俄国革命应从第一阶段过渡到第二阶段即从资产阶级民主革命转向社会主义革命故C正确A是1861年农奴制改革排除B是二月革命排除D不符合题意排除4.马克思说“即使公社被搞垮了斗争也只是延期而已公社的原则是永存的是消灭不了的”这里的“原则”主要是指（）A. 建立能够代表人民利益的新型国家政权B. 无产阶级用革命暴力打碎旧的国家机器C. 没收逃亡资本家工厂由工人合作社管理D. 公职人员由民主选举产生并监督和罢免【答案】B【解析】巴黎公社是代表无产阶级利益的城市政权 A项不符合史实故A项错误巴黎公社是无产阶级用暴力革命建立政权的第一次伟大尝试是对后世无产阶级斗争留下的原则性经验故B项正确C项是巴黎公社在政权建设方面的具体措施与马克思所说的“斗争原则”无关故C项错误D项同样是巴黎公社在政权建设方面的具体措施与马克思所说的“斗争原则”无关故D项错误故选B5.“对德战争的失败及围城时期的痛苦无产阶级的失业与小资产阶级的破产群众对资产阶级及其政府的卖国行为的不满工人对新的社会制度的朦胧向往”这里描述的是（）A. 英国宪章运动的社会背景B. 巴黎公社革命爆发的原因C. 法国确立共和制度的前提D. 俄国发生二月革命的条件【答案】B【解析】材料关键语句为“对德战争的失败及围城时期的痛苦”和“资产阶级及其政府的卖国行为”以及“工人对新的社会制度的朦胧向往” 可以归纳为民族矛盾、阶级矛盾激化无产阶级建立政权的尝试等因此选B项英国宪章运动和对德战争的失败没有关联故A项错误法国最终确立共和制和“工人对新的社会制度的朦胧向往”没有关联 C项错误二月革命发生时对德战争处于相持中没有失败也没有“围城时期的痛苦” 故D项错误故选B6.1871年3月28日巴黎公社成立后即宣布“巴黎公社为现今唯一的政权” “凡尔赛政府及其附庸发出的命令或通告今后……一概无效”这说明巴黎公社（）A. 意图建立全国性的政权B. 已将革命势力推向全国C. 建立起了无产阶级专政D. 注重分化敌对反动势力【答案】A【解析】材料中的“现今唯一的政权”“一概无效”反映了巴黎公社认为除自己是全国合法政权外其他一切政权都不合法实际上是将巴黎公社定性成了全国性政权 A项正确材料中的现象只是说明了巴黎公社政权的全国性并没有反映革命势力向巴黎以外扩展B项错误虽然巴黎公社建立了无产阶级专政但材料中的现象与执政阶级无关 C项错误材料信息虽体现了对敌对反动势力的打击但不能说明分化敌对势力 D项错误故选A7.1871年4月1日巴黎公社宣布无论是公社最高领导机构公社委员会的成员还是公社所属的每个工厂或行政部门的工作人员都要经过选举产生这一举措（）A. 意在加强与民众联系B. 说明政府注重良好形象的维护C. 保证了公社的革命性D. 赋予民众加强监督公社的权利【答案】A【解析】“无论是公社最高领导机构公社委员会的成员还是公社所属的每个工厂或行政部门的工作人员都要经过选举产生”表明这一举措意在加强与民众联系故A正确BCD材料未体现排除8.列宁指出“世界历史发展的一般规律不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展形式或顺序上表现出特殊性反而是以此为前提的”列宁意在（）A. 研究世界历史发展的规律性B. 说明俄国历史的发展具有特殊性C. 强调俄国民主革命的可能性D. 阐释俄国社会主义革命的必然性【答案】D【解析】根据所学知识可知列宁强调的是在落后国家首先进行社会主义革命恰恰反映了帝国主义时代世界历史发展的一般规律具有历史的必然性 D项正确A、B两项不符合材料主旨排除C项没有体现材料中的“特殊性” 排除故选D9.在《四月提纲》的指引下布尔什维克党深入工厂和农村宣传组织群众认清临时政府的资产阶级性质不给它任何支持认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式使苏维埃完全置于党的领导之下以上活动A. 推翻了罗曼诺夫王朝专制统治B. 推动两个政权并存局面的出现C. 响应全部政权归苏维埃的口号D. 建立了世界首个社会主义国家【答案】C【解析】结合所学可知列宁在《四月提纲》中提出“全部政权归苏维埃”的口号材料正是这一口号的实施故选C 二月革命推翻罗曼诺夫王朝专制统治出现两个政权并存局面排除A、B 十月革命后建立了世界首个社会主义国家排除D10.今年是国际劳动妇女节设立100周年．第二国际左派领袖蔡特金为设立该节做出了杰出贡献．与其同一派别的人物是（）A. 伯恩斯坦B. 季米特洛夫C. 季米特洛夫D. 罗莎•卢森堡【答案】D【解析】右派以伯恩施坦为首中派以考茨基为代表左派以列宁、罗莎•卢森堡为代表．季米特洛夫是共产国际领导人可排除B项．故选D．二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识概括巴黎公社“社会公仆”思想的主要内容并指出其思想渊源11.（2）根据材料二并结合所学知识概括陕甘宁边区政府廉政建设的实践经验11.（3）根据材料一、二并结合所学知识说明当前我国反腐斗争中应当注意的问题【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】12.（1）根据材料结合所学知识概括巴黎公社体现的政治原则12.（2）根据材料结合所学知识指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义【答案】（1）工人阶级掌握国家权力立法权和行政区合一主张人人平等公职人员由选举产生对公社负责【解析】（1）根据材料“公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的这些委员是负责任的随时可以罢免其中大多数自然都是工人或公认的工人阶级代表”可得出工人阶级掌握国家权力根据材料“公社是一个实干的而不是议会式的机构它既是行政机关同时也是立法机关”可得出立法权和行政区合一根据材料“从公社委员……社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物”可得出主张人人平等根据材料“切公务人员今后均由选举产生要负责任并且可以罢免”可得出公职人员由选举产生对公社负责【答案】（2）否定了资本主义代议制创立了新的民主组织原则建立了新兴的工人政权是无产阶级专政的一次伟大尝试为社会主义民主政治建设提供了借鉴丰富了马克思主义学说【解析】（2）根据材料“社给共和国奠定了真正民主制度的基础”“新的真正民主的国家政权”并结合所学知识可知巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义是否定了资本主义代议制创立了新的民主组织原则建立了新兴的工人政权是无产阶级专政的一次伟大尝试为社会主义民主政治建设提供了借鉴丰富了马克思主义学说13.（1）结合材料及所学知识分析材料一中巴黎运动的性质是什么？为什么？“这一切措施最多只能作出一个开端”的根本原因是什么？13.（2）概括归纳材料二中巴黎公社失败的原因分析巴黎公社的历史意义【答案】（1）性质无产阶级性质原因建立无产阶级政权、采取无产阶级革命措施根本原因处于资本主义发展的上升时期不具备推翻资本主义制度的先决条件【解析】（1）本题结合所学知识可知巴黎公社是无产阶级性质的政权原因是因为建立无产阶级政权、采取无产阶级的革命措施第三小问的根本原因结合所学可知处于资本主义发展的上升时期不具备推翻资本主义制度的先决条件【答案】（2）反动力量强大未取得人民支持意义无产阶级建立政权的第一次伟大尝试丰富了马克思主义学说为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训【解析】（2）本小题的原因结合材料“国民议会于是召回国家军队攻打巴黎……工人阶级受到威吓农民和资产阶级得胜了”可以得出第二小问的意义结合所学进行作答14.（1）材料中“社会主义创始人”指的是谁？根据上述结论简述马克思主义诞生的历史条件材料二如图是1909年法国雕塑家沃蒂耶在贝尔拉雪滋公墓创作的一座浮雕作品一位袒胸身着长裙的妇女中弹后仰像神圣的天使般深情地张开双臂像慈祥的母亲悲痛欲绝地拼死庇护着身后若隐若现的受难者墙面上弹痕累累雕塑下面刻有雨果名言“我们所要企求于未来的是公正而不是复仇” 雕塑取名为《献给历次革命受难者墙》有人解释说这位母亲护卫的人群正是巴黎公社社员她体现了法国母亲无私的爱于是人们怀着崇敬的心情把它称作“公社社员墙” 但令人奇怪的是当这座浮雕揭幕以后当时幸存下来的巴黎公社社员都一致否认它是“公社社员墙” 也从不去那里拜谒献花14.（2）结合所学知识说明为什么幸存下来的巴黎公社社员拒绝承认它是“公社社员墙”？简述巴黎公社的历史意义？【答案】人物圣西门、傅立叶和欧文经济条件 19世纪中期工业资本主义发展资本主义制度弊端暴露阶级条件欧洲三大工人运动无产阶级登上历史舞台迫切需要科学理论指导【解析】第一小问“人物” 根据所学可知材料中“不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况”中的“社会主义创始人”是指空想社会主义者比如圣西门、傅立叶和欧文第二小问“历史条件” 根据所学从经济、阶级条件角度作答即可【答案】拒绝承认的理由①不能展现无产阶级英勇斗争精神②是“《献给历次革命受难者墙》”不是单纯纪念巴黎公社③不主张暴力革命④“受难者”包括敌对双方作者站在阶级调和立场上不符合马克思主义观点历史意义①巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的第一次尝试②丰富了马克思主义学说为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训③显示了真正的人民当家作主的趋势④体现了无产阶级大无畏的革命战斗精神【解析】第一小问“原因” 根据材料及所学从巴黎公社的斗争表现、实质、体现方式等角度来分析第二小问“意义” 从理论和实践的双重角度来分析作答即可。

专题八解放人类的阳光大道二国际工人运动的艰辛历程名师说课课标分析本课的课标要求为: 了解巴黎公社革命的主要史实, 认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

马克思诞生后, 国际工人运动蓬勃开展, 1871年巴黎公社成立, 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

教材分析本课共有3个子目, 第一目“全世界无产者, 联合起来！”主要讲述第一国际成立的条件、时间、性质和意义。

第一国际是历史发展的主客观条件结合的产物, 是马克思主义与工人运动相结合的产物。

它的成立又推动了各国工人运动的发展, 促进了马克思主义的广泛传播。

第二目“建设无产阶级政权的尝试”主要讲述了巴黎公社成立的历史背景、巴黎公社的成立及采取的革命措施、巴黎公社的失败及其历史意义。

此部分是本课的重难点, 是课标要求掌握的, 要引起足够重视。

第三目“第二国际的斗争”主要讲述第二国际的成立及解散, 学习中注意比较第一和第二国际。

三目内容分别都是国际共产主义运动的重要发展阶段, 共同体现了国际共产主义运动的艰辛历程。

学情分析本课内容离学生的知识背景和生活经验较远, 理解起来颇有难度。

教学中可引用部分原始资料、视频材料等, 让学生形成直观感觉, 教师再设计相关问题, 帮助学生消化理解本课知识。

教学建议1. 教法: 启发诱导法、学案教学法。

2. 学法：分组讨论、主动探究。

教学目标知识与技能1. 知道第一国际和第二国际。

2. 掌握巴黎公社革命的主要史实。

3. 认识巴黎公社革命的经验和教训。

过程与方法1. 通过对巴黎公社革命主要内容的学习, 特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析, 培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。

2．引导学生结合有关材料, 积极主动地探究问题。

情感态度与价值观1. 通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验, 激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格, 帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.有文章评论道巴黎公社的独立革命的失败与当时的国际背景是紧密相关的其中强势地位的资产阶级的疯狂反攻撕碎了一切建立花园式伊甸园的空想社会主义者的幻梦这里用“空想”和“幻想”等词语是想说明（）A. 当时无产阶级的力量还很薄弱B. 无产阶级专政的设想只能是一种空想和幻想C. 巴黎公社领导人未能很好地利用国际形势D. 巴黎公社是空想社会主义者们做的实验【答案】A【解析】A.题干材料强调巴黎公社失败的原因是强势地位的资产阶级的疯狂反攻即敌我力量悬殊过大故A项符合题意B.巴黎公社是无产阶级建立政权的一次尝试后来十月革命证明无产阶级专政是可行的C.巴黎公社领导人没有利用好国际形势不是材料的侧重点D.巴黎公社是马克思主义的实践故选A2.马克思在《共产党宣言》写道我们的时代却有一个特点它使阶级对立简单化了整个社会日益分裂为两大对立的阵营分裂成为两大直接对立的阶级马克思所言的“两大对立的阵营和阶级”是（）A. 地主与资本家B. 农民与工人C. 工人与资本家D. 农民与资本家【答案】C【解析】《共产党宣言》是无产阶级的理论指导所以马克思所言的“两大对立的阵营和阶级”是工人与资本家故C正确ABD均不符合题意故ABD错误故选C3.马克思说巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义” 其实质意义是（）A. 巴黎公社的革命具有自发性和偶然性B. 巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试C. 法国政府在巴黎地区出现政策失误D. 近代以来巴黎一直有强烈的革命传统【答案】A【解析】“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义”表明巴黎公社的革命具有自发性和偶然性故A正确BCD材料未体现排除故选A4.19世纪中叶资本主义国家工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时已经有人在著述中解剖了它的“病兆” 并提前开出了它的“死亡”诊断书此“著述”是（）A. 《社会契约论》B. 《共产党宣言》C. 《自然哲学的数学原理》D. 《论法的精神》【答案】B【解析】《共产党宣言》是工业革命背景下对于资本主义制度进行批判和指引无产阶级斗争的宣言书故B正确A和D发表于18世纪排除C发表于17世纪排除5.巴黎公社时期公社发行公报、公告邀请群众团体代表列席公社会议、答复群众质询以及成立各级监督机构公社的目的是（）A. 加强工农联系B. 强化监督机制C. 树立廉洁形象D. 完善政权建设【答案】B【解析】材料显示巴黎公社采用不同形式主动让群众了解和监督自己的工作以达到强化监督机制的目的 B项正确巴黎公社并未发动广大农民 A项错误C、D两项与题意不符故选B6.1871年清廷兵部候补员外郎张德彝随团出使法国目睹了巴黎公社运动的爆发对梯也尔政府镇压巴黎公社他有如下记载闻昨夜官军与“红头”（沿用国内对广东农民武装的称呼）大战而胜被俘者一千二百余名这反映作者将巴黎公社运动看作为一次（）A. 农民起义B. 封建势力的反扑C. 资产阶级的内讧D. 无产阶级建立政权的伟大尝试【答案】A【解析】依据材料“闻昨夜官军与‘红头’（沿用国内对广东农民武装的称呼）大战而胜”可知作者将巴黎公社运动看作为一次农民起义故A项正确其余三项均不符合题意故排除故选A7.无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试是（）A. 发表《共产党宣言》B. 发动十月革命C. 发动二月革命D. 建立巴黎公社【答案】D【解析】发表《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志故A项错误发动十月革命是把社会主义由理论变成现实的表现故B项错误二月革命是资产阶级民主革命故C项排除巴黎公社是无产阶级夺取政权的一次伟大的尝试故D项正确故选D8. 巴黎公社委员既讨论和制定法律又分担行政职责为了防止官员腐败公社实行选举、汇报和罢免的制度同时取消高薪和一切特权这表明巴黎公社（）A. 试图建立一个廉洁而且高效的政府B. 实现民主的途径多样C. 取得了人民群众的广泛拥护和支持D. 建立了社会主义政权【答案】A【解析】9.列宁曾呼吁“工人们你们在反对沙皇制度的国内战争中显示了无产阶级的人民的英雄主义的奇迹现在你们应该显示出无产阶级和全体人民组织的奇迹以便为革命的第二阶段的胜利做好准备”这一呼吁（）A. 发表于二月革命爆发前B. 认识到和平夺权已无望C. 肯定了二月革命的功绩D. 在彼得格勒起义时提出【答案】C【解析】材料中列宁呼吁无产阶级“为革命的第二阶段的胜利做好准备” 可见这是《四月提纲》的内容所以选C项A项时间与材料不符B项是七月流血事件后D项是十月革命时故选C10.上映于1939年的苏联著名影片《列宁在1918》中有一句经典台词:“面包会有的牛奶会有的一切都会有的”这一台词所反映的历史背景是（）A. 反法西斯战争艰苦卓绝B. 苏联工业化建设蒸蒸日上C. 新生苏俄政权面临困境D. 农业集体化运动逐见成效【答案】C【解析】由题中的时间信息1918年判断此时俄国处于十月革命后平定内乱、反击外来干涉的时期材料“面包会有的牛奶会有的”反映了当时苏俄食物奇缺综合这两项信息可知当时新生的苏俄政权面临诸多困难故C项正确反法西斯战争、苏联工业化建设、农业集体化运动均与1918年苏俄的实际情况不符故排除A、B、D三项故选C11.1845年恩格斯曾说“富裕市民的‘占有阶级’ 即‘资产阶级’和依赖工资的工人‘劳动阶级’ 即‘无产阶级’ 这两个阶级之间不可避免地要发生斗争和战争和平解决问题已经为时过迟”这反映出（）A. 工人缺少科学理论的指导B. 政权争夺加剧矛盾激化C. 阶级对立的经济基础形成D. 西方代议制民主不完善【答案】C【解析】根据材料信息结合所学知识可知材料中现象产生的根源是生产资料的私人占有制度造成的即阶级对立的经济基础形成选C是符合题意的正确选项A偏离材料的主旨不符合题意排除阶级对立加剧矛盾激化是现象而非根源选项B不符合题意排除材料中现象产生的根源是生产资料的私人占有制度而非西方代议制民主不完善选项D不符合题意排除故选C12.列宁在晚年时指出“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量使我们能够用以与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的条件”这里“与西欧其他一切国家不同的方法”是指俄国（）A. 走资本主义发展道路B. 走社会主义发展道路C. 采用联邦制国家结构D. 建立高度集中政治模式【答案】B【解析】由材料可知列宁说的“与西欧其他一切国家不同的方法”是指不采用西欧普遍实行资本主义道路来发展文明俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家用不同于西欧国家的方法来创造发展文明故B项正确AC两项是近代西方资本主义国家曾采取的方法与材料“能够用以与西欧其他一切国家不同的方法”不符应排除高度集中政治模式是斯大林时期与题意不符故D项错误故选B13.德国诗人海涅为支援西里西亚纺织工人起义写作了《西里西亚织工之歌》（1844年）恩格斯曾撰文说它“宣传了社会主义” 恩格斯这样说是因为这首歌（）A. 歌颂工人夺取政权的伟大尝试B. 成功迫使资本家改善工人待遇C. 以宣传马克思主义为主要内容D. 热烈讴歌工人阶级的伟大力量【答案】D【解析】西里西亚纺织工人起义是工人起义但并不是工人阶级夺取政权的尝试巴黎公社是工人阶级夺取政权的第一次伟大尝试故A项错误材料未体现成功迫使资本家改善工人待遇故B项错误1844年马克思主义尚未诞生故C项错误依据材料“西里西亚纺织工人起义” 结合所学可知《西里西亚织工之歌》热烈讴歌工人阶级的伟大力量故D正确故选D14.“红色十月”是前苏联辉煌时代的标志以“红色”和“十月”命名的商品或活动不胜枚举“红色十月”巧克力如今仍是俄罗斯最畅销的本土品牌之一与这一现象相关的历史事件是（）A. 巴黎公社革命B. 俄国二月革命C. 俄国十月革命D. 《共产党宣言》的发表【答案】C【解析】A项发生在法国排除A二月革命是资产阶级民主革命故B项排除根据所学知识可知俄国十月革命后建立了世界上第一个工农苏维埃政权所以现在以“红色”和“十月”命名的商品或活动实际上是对十月革命的一种纪念D项发生在英国排除D15.马克思指出“巴黎公社自然是要为法国一切大工业中心作榜样的在公社没有来得及进一步加以发挥的全国组织纲要上说的十分清楚公社将成为甚至最小村落的政治形式” 在这里马克思（）A. 肯定了巴黎公社的直接民主原则B. 分析了巴黎公社建立的必然性C. 指出了世界无产阶级的历史使命D. 明确了现代共和制的基本原则【答案】A【解析】依据材料“在公社没有来得及进一步加以发挥的全国组织纲要上说的十分清楚公社将成为甚至最小村落的政治形式”结合所学知识可知马克思肯定了巴黎公社的直接民主原则故A正确B项在材料中不能体现排除题干没有涉及世界无产阶级的历史使命的相关信息排除CD项在材料中不能体现排除故选A16.判断下列引文出自《共产党宣言》的有（）①“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”②“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”③“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”④“剩余价值的生产是资本主义生产的决定的目的”A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】17.1892年波兰文版《共产党宣言》序言“根据《宣言》用某国文字发行的份数不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度”这反映出《共产党宣言》（）A. 其诞生与工业革命之间紧密联系B. 是超越时间和地域的永恒真理C. 其发表是空想社会主义破产标志D. 成为各国工人运动的指导思想【答案】A【解析】A依据材料“准确地判断该国工人运动状况、可以相当准确地判断该国大工业发展的程度”可知《共产党宣言》的诞生与工业革命之间紧密联系正确B与题干无关排除C说法错误排除D与题干无关排除二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）结合材料及所学知识分析“布尔什维克的这些希望似乎有可能实现”的依据18.（2）根据材料结合所学知识分析一战结束后没有产生苏维埃德国的原因【答案】（1）依据俄国十月革命胜利的影响一战后欧洲革命运动高涨一战战败导致德国原有统治力量的严重削弱马克思主义提供理论依据德国是发达工业国较俄国更具开展无产阶级革命的条件【解析】（1）本题主要考查对战后欧洲形势有利于工人运动的条件列宁认为“布尔什维克的这些希望似乎有可能实现” 一是从战后形势分析十月革命的胜利对欧洲各国工人运动起了推动作用战后欧洲各国由于战争的破坏社会矛盾尖锐有利于工人运动的高涨德国战败加上工人政党的力量强大社会主义革命胜利的条件较好德俄的胜利必然会给社会主义运动带来更大的影响【答案】（2）原因经济繁荣使工人农民较为富足而缺乏革命热情一战结束人民渴求和平资产阶级政权得到军队的支持德国社会主义者阵线的分裂【解析】（2）根据材料“战前德国的繁荣它使工人阶级比较心满意足、无心革命”“德国农民的富裕”“战争在德国革命的时候已结束”“德国社会主义者阵线的分裂”进行归纳19.（1）据材料一并结合所学知识指出促使中国人对俄国革命态度发生改变的关键因素结合中国近代史的相关史实简要说明“十月革命的道路是可行的”19.（2）据材料二“这场革命”的实质任务是什么？综合上述材料请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素19.（3）根据材料三概括中国抗日战争的特点结合所学说明抗战时期中国人民承担的历史使命19.（4）比较材料四、五观点的不同之处并指出产生不同的原因【答案】（1）因素五四运动后马克思主义广泛传播说明在十月革命的影响下中国共产党（无产阶级）领导中国人民以暴力革命的方式取得了新民主主义革命的伟大胜利进而建立了社会主义制度【解析】（1）第一小问由材料“到1920年中国进步知识分子对俄国革命的看法已基本改观许多人已经在某种程度上相信十月革命的道路是可行的了”表明关键因素是1919年五四运动后马克思主义广泛传播第二小问结合中国新民主主义革命胜利的史实回答【答案】（2）实质任务实现国家统一获得民族独立主要因素民族民主意识觉醒民族凝聚力增强【解析】（2）由材料“1924~1927年国共合作实际上是以‘国民革命’为号召的民族革命”和“这场革命的直接斗争目标就是所谓‘打倒列强除军阀’” 可见“这场革命”实质任务是要实现国家统一获得民族独立第二小问结合所学经过新三民主义宣传民族民主意识觉醒民族凝聚力增强【答案】（3）特点开始时间早持续时间长是世界反法西斯战争的重要组成部分使命反对侵略争取民族独立增强民族自信提高国际地位【解析】（3）根据材料二“世界人民反法西斯战争时间统计简表”可知中国战场的时间最长并结合所学知识就可从时间长、世界反法西斯战争的重要组成部分等方面概括中国抗日战争的特点再结合所学知识即可从民族独立、民族自信、国际地位等方面说明抗战时期中国人民承担的历史使命【答案】（4）不同之处材料四认为是中国挑衅发动战争材料五认为是日本制造事变发动战争原因立场不同【解析】（4）由材料四“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件第二天中国方面继续开枪进入战斗状态”材料五“日军制造卢沟桥事变开始全面侵华”可知观点的不同从材料的出处可知其原因是二者立场不同20.（1）根据材料概括列宁在十月革命中的主要活动20.（2）根据材料和所学知识评价列宁在十月革命中的作用【答案】（1）活动推动党做出了武装起义的决定亲自指挥了革命起草了巩固政权的法令【解析】（1）依据材料“最后经过表决通过了关于武装起义的决议”“列宁决定亲自去斯莫尔尼宫去指挥起义”“苏维埃代表大会举行第二次会议大会还通过了列宁起草的《和平法令》和《土地法令》”进行归纳即可【答案】（2）作用列宁是布尔什维克党的领导者对革命形势做出了科学判断是保证十月革命取得成功的关键人物建立起新型的无产阶级专政退出一战、没收地主土地分配给劳动者巩固了新生政权开辟出社会主义发展的道路【解析】（2）依据（1）题的答案并结合所学知识可以从十月革命的胜利、无产阶级专政的建立、新生政权的巩固、社会主义道路的开辟等角度进行分析归纳。

专题八解放人类的阳光大道一马克思主义的诞生一、机器轰鸣声里的抗争与思索1．背景——工业革命(1)经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，为马克思主义的产生提供了经济基础。

(2)弊端暴露：资本主义经济危机周期性发生与资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等，使得阶级矛盾日益尖锐起来。

2．抗争——欧洲三大工人运动(1)概况：1831年和1834年法国里昂工人起义、1836年开始的英国宪章运动和1844年德意志西里西亚纺织工人起义。

(2)影响：显示了无产阶级的伟大力量，标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。

3．思索——空想社会主义理论(1)原因：工业革命后，社会财富急剧增长，但工人仍然贫困。

(2)代表人物：圣西门(法)、傅立叶(法)、欧文(英)。

(3)作用：其设想成为科学社会主义理论的思想来源之一。

二、沐浴全世界工人的阳光1．《共产党宣言》发表的背景：1847年11月召开的“共产主义者同盟”第二次代表大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。

2．《共产党宣言》的发表(1)时间：1848年2月。

(2)意义：是国际工人运动的第一个战斗纲领，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，国际工人运动蓬勃开展起来。

[轻巧识记] 马克思主义1．工业革命后资本主义制度弊端的日益暴露，为马克思主义的诞生提供了根本条件。

2．19世纪三四十年代，在法国、英国和德意志发生的三大工人运动，标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义诞生提供了阶级基础。

3．德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义是马克思主义的三大理论来源。

4．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级有了科学理论的指导。

[材料一] 由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某些社会科学、社会规律，以便创造这些条件。

专题八两级对峙格局的形成一、“冷战”概念介绍（要求了解即可）“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。

二、美苏冷战的原因1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。

2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。

3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。

三、美国冷战政策的表现? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。

1、杜鲁门主义（1947年提出）①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。

②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。

③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。

2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划）【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外）①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。

③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会”3、柏林危机①是美苏“冷战”的第一次高潮。

②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。

4、北约成立（1949年成立）①性质：是一个军事和政治组织。

②根本目的：通过军事手段控制西欧③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。

四、美苏冷战的历史影响1、美苏冷战使世界分裂成两部分。

2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。

3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。

4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。

五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争”【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。

1、朝鲜战争：影响：①使中美关系彻底破裂。

②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。