七年级音乐下册 《蜜蜂过江》PPT课件

2020人教版七年级音乐下册(五线 谱)电子课本课件【全册】
听乐赏画 春之声
2020人教版七年级音乐下册(五线 谱)
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选听 新疆之春
第一单元 春之声
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唱歌 渴望春天
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欣赏 春节序曲
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唱歌 春游
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第一单元 春之声 欣赏 春节序曲 听乐赏画 春之声 选听 新疆之春 第二单元 飞翔的翅膀 欣赏 百鸟朝凤 欣赏 蜜蜂过江 第三单元 八音之乐 欣赏 二泉映月 选听 行街 第四单元 神州音韵（二） 欣赏 赛龙夺锦 欣赏 斑鸠调 选听 幸福歌 选听 赤兔嘶风 第五单元 环球之旅（二）——欧洲与大洋洲 欣赏 劳特布鲁嫩的约德尔
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编创
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第二单元 飞翔的翅膀
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5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

人教版初中音乐七年级(精品实用版)2 蜜蜂过江
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

或边听音乐边用 手指在课本上比划动作进一 步体验乐曲。
再见
艺术特色
• 作为一名异常勤奋的作曲家，朱践耳在许多重要的 音乐创作领域都留下了成功的记录。主要的作品有 交响曲十部及其它体裁的交响乐作品十余部，他的 音乐作品具有深刻的思想内涵和很强的艺术感染力 。
• 朱老的交响乐创作立足于传统，并借鉴西方技法， 在现代的艺术语境中创造性地运用新的音乐语言， 赋予传统民族文化新的思想内涵。朱老说：“音乐 创作从古典时期的共性写作到近现代的个性写作的 演变是一种进步的趋势、必然的趋势。几乎每一个 作曲家都在艺术探索和艺术追求中，力求别出心裁 ，另辟蹊径，为自己寻找一个与众不同的定位。”
• 他自己的定位是“兼容并蓄，立足超越”，具体的 表现为“合一”，其中包括音乐思维上的虚实合一 、情理合一、神形合一；写作技法上的传统与现代 合一、有调性与无调性合一、民族性与国际性合一 ；美学观念上的自律论与他律论合一、主体与客体 合一、超前性与可接受性合一。所有的“合一”双 方都是相对立的。将这些截然不同的东西合在一起 基于对立统一的辩证法则和阴阳交替的原理，我认 为对立的东西完全可以通过相互渗透，相互补益， 相互转化，相反相成，合为一体。
个人作品?管弦乐曲节日序曲民乐合奏曲翻身的日子弦乐四重奏两部其中1部与施咏康合作双簧管与钢琴春天的歌钢琴曲云南民歌五首无伴奏合唱套曲绿油油的水乡独唱曲远航和清晰的记忆电影创作音乐
蜜蜂过江
蜜蜂过江
蜜蜂过江
蜜蜂过江
作者简介
朱践耳
• 中学时代曾自学钢琴、作曲。1945年加入新四军苏 中军区前线剧团。1947年担任华东军区文工团乐队 队长兼指挥。建国后在上海、北京等电影制片厂任 作曲。1949年起担任过上影、北影、新影、上海歌 剧院、上海交响乐团等处专职作曲。1955年赴苏联 入莫斯科柴科夫斯基音乐学院学习作曲。1960年毕 业回国，在上海实验歌剧院任作曲。1975年调入上 海交响乐团从事作曲。1985年被选为中国音乐家协 会第四届常务理事。

评价方式二：小组互评
互相监督
小组内成员相互监督，发现彼此存在的问题，共同提高。
交流与讨论
鼓励学生开展积极的讨论，分享自己的见解，相互学习和帮助。
评价方式三：教师点评
指导性建议
针对学生的学习情况，提出指导性建议，明确改进方向。
鼓励与激励
在点评过程中，多给予学生鼓励和激励，激发学生的学习动力。
06
知识点二：蜜蜂过江的流程
1 2
准备阶段
介绍进行蜜蜂过江所需要的准备工作，如选择 合适的地点、时间、人员等。
进行阶段
详细介绍蜜蜂过江的具体流程和操作步骤，包 括蜜蜂的捕捉、运输、放飞等。
3
后续工作
讲述蜜蜂过江结束后需要做的工作，如清理现 场、观察蜜蜂回归等。
知识点三：蜜蜂过江的意义
生态保护意义
01
学情分析
学生来源
本次教学面向的是有一定计算机基础知识和基本操作技能的中学生。
学习情况
学生对动画制作有一定的兴趣，但是缺乏专业的动画制作知识和技能，需要 通过本次教学进行系统的学习和掌握。
教学重点与难点
教学重点
掌握《蜜蜂过江》的基本原理和制作技巧，包括蜜蜂的基本运动规律、水面的制 作方法、场景的构建和细节处理等。
介绍蜜蜂过江对于生态平衡的维护和保护生物多样性的作用。
文化传承意义
02
讲述蜜蜂过江所承载的文化传承意义，如对于传统文化的传承
和发扬的作用。
教育意义
03
介绍通过蜜蜂过江可以给人们带来的教育意义，如增强环保意
识、了解传统文化等。
03
教学策略
教学方法一：案例分析法
总结词
通过选取经典案例，引导学生分析并掌握蜜蜂过江的规律、影响因素和应对策略 。