生物多样性及其保护测试题

生物多样性测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生物多样性通常包括哪三个层次？A. 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 个体多样性、物种多样性和生态系统多样性C. 基因多样性、个体多样性和生态系统多样性D. 基因多样性、物种多样性和个体多样性答案：A2. 以下哪种生物不属于濒危物种？A. 东北虎B. 非洲象C. 熊猫D. 家猫答案：D3. 哪个国际组织负责监督全球生物多样性的保护工作？A. 联合国教科文组织B. 世界自然保护联盟C. 世界卫生组织D. 国际自然保护联盟答案：B4. 以下哪种生态系统不属于陆地生态系统？A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 珊瑚礁生态系统答案：D5. 以下哪种行为不会对生物多样性产生负面影响？A. 过度捕捞B. 森林砍伐C. 引入外来物种D. 建立自然保护区答案：D6. 哪种污染物对水生生物多样性的威胁最大？A. 重金属B. 农药C. 塑料垃圾D. 所有以上答案：D7. 以下哪种措施可以有效保护生物多样性？A. 单一作物种植B. 城市扩张C. 过度放牧D. 生态修复答案：D8. 以下哪种生物多样性的保护策略不是基于地理区域的？A. 建立国家公园B. 划定生态红线C. 物种保护名录D. 建立基因库答案：C9. 以下哪种生物多样性的评估方法不是定量的？A. 物种丰富度指数B. 生物量估算C. 物种多样性指数D. 物种观察记录答案：D10. 以下哪种生物多样性的丧失不会直接影响生态系统服务？A. 土壤侵蚀B. 洪水调节C. 气候调节D. 观赏价值答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可以导致生物多样性的丧失？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 外来物种入侵D. 基因工程答案：ABC2. 以下哪些措施可以增加生物多样性？A. 植树造林B. 建立生态保护区C. 限制农药使用D. 推广单一作物种植答案：ABC3. 以下哪些是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：ABC4. 以下哪些是生物多样性的间接价值？A. 水土保持B. 气候调节C. 灾害预防D. 食物链维持答案：ABCD5. 以下哪些是生物多样性的潜在价值？A. 未来可能发现的新药物B. 尚未发现的物种C. 未来可能的生态系统服务D. 基因资源的潜在利用答案：ABCD三、填空题（每空1分，共10分）1. 生物多样性的保护需要___________、___________和___________的共同努力。

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。

他分类的依据是A．有根或无根B．有果实或无果实C．有种子或无种子D．水生或陆生2．下列动物中，属于软体动物的是A．乌贼B．龙虾C．熊猫D．中华鲟3．陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境（）A．大熊猫B．斑头雁C．棕头鸥D．朱鹮4．种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述，正确的是（）A．每个物种里只有一种生物B．每个物种都分为雌、雄两种C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少5．保护生物多样性的最有效的保护措施是A．建立自然保护区B．迁地保护C．引入其他的物种D．法制管理6．下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是（）A.①②③④⑤⑥⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥7．以下生物之间亲缘关系最近的是（）A．猫和虎B．虎和豹C．豹和狼D．猫和狼8．根据生物在分类等级上的位置，可以弄清不同生物类群之间的（）A．生存环境B．亲缘关系C．外形特征D．生活习性9．被誉为“生物分类学之父”的是（）A．法国学者拉马克 B．瑞典科学家林奈C．英国生物学家达尔文 D．美国科学家沃森10．在我国境内，已经绝迹的动物有（）A．大熊猫、黑熊B．野骆驼、白豚C．野骆驼、华南虎D．新疆虎、野马11．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，包含的生物种类越少B．同一分类单位中，植物的特征完全相同C．分类单位越小，植物的共同特征越多D．越小的分类单位，植物种类越多12．一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（）A．颈肌，因为颈灵活转动B．胸肌，因为它牵动两翼飞行C．尾肌，因为尾控制飞行方向D．后肢肌，因为后肢在地上行走13．下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A．桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界B．桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界C．桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界D．桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界14．“南有袁隆平，北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

小学生物多样性保护模拟试题多样性是生物进化和生态系统稳定的基础之一。

为了提高小学生对于生物多样性的认识和保护意识，下面给出一份小学生物多样性保护模拟试题，供大家参考。

一、选择题（每题2分，共30分）1. 生物多样性是指：a. 动物的数量之多b. 植物的种类之多c. 生物种类的多样性和数量的总和d. 地球上的生物平衡状态2. 下面哪个属于生物多样性保护的方法？a. 乱砍滥伐b. 加强野外环境保护c. 大量捕杀野生动物d. 大面积开垦生态资源3. 下面哪个属于生物多样性的重要组成部分？a. 高楼大厦b. 森林c. 酒店宾馆d. 高速公路4. 生物多样性的价值主要体现在：a. 丰富的食用植物资源b. 微生物的数量之多c. 提供的生态系统服务d. 北极熊数量之多5. 下列哪种行为有助于保护生物多样性？a. 捕猎野生动物b. 补植野生动植物c. 乱丢垃圾d. 在野外随意燃放烟花6. 下面哪个属于生物多样性的表现形式？a. 气温的高低b. 小鸟的歌声c. 大海的波浪d. 春夏秋冬的变化7. 生物多样性对人类的重要意义包括：a. 提供美丽的风景b. 为人类提供观赏性植物c. 人类的生存和发展离不开生物多样性d. 生物多样性只是科学研究的课题8. 人类活动对生物多样性的影响主要体现在：a. 爱护野生动植物b. 大力保护自然环境c. 大量砍伐森林d. 增加植物的种类和数量9. 保护生物多样性的重要途径是：a. 乱扔垃圾b. 大量捕杀野生动物c. 加强野生动植物的保护工作d. 大规模开垦生态资源10. 下面哪个做法是错误的？a. 培植绿色植物b. 乱砍乱伐c. 爱护自然环境d. 随意捕杀野生动物二、填空题（每题2分，共20分）1. 生物多样性保护是指保护和维护地球上的 __________ 。

2. 生物多样性由 __________ 确定。

3. 生物多样性对人类的重要价值包括提供 _________ 、经济价值和科学研究价值。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．下列不利于保护生物多样性的措施是( )A．植树造林和改善植被B．建立濒危物种种质库C．退耕还林、还草、还湖D．把动物尽可能地圈养起来2．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，哪个等级的生物的共同特征最多（）A．界B．纲C．科D．种3．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性实质是生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性4．下列关于生物现象或知识解释不正确的是A．“种”是最基本的生物分类单位 B．“孔雀开屏”属于繁殖行为C．青霉菌通过孢子繁殖后代 D．冷藏保鲜水果是低温杀死微生物5．下列分类单位中，包含生物种类最少的是( )A．界B．纲C．科D．种6．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，下列有关基因和基因库的说法中错误的是（）A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7．如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。

根据如表，下列分析错误的是A．上述资料反映出生物种类多样性B．上述资料反映出基因多样性C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物8．利用细菌来净化污水的主要原理是( ).A．细菌可以分解污水中的一些有机物B．细菌可以吃掉污水中的有机物C．细菌喜欢喝大量的水D．利用污水来繁殖细菌9．下列生物分类等级中，级别最大的是A．界B．纲C．科D．种10．下列事例中使生物多样性面临威胁的有（）①外来物种的入侵②有计划地砍伐毛竹林中的毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤全球气候变暖⑥发展生态农业A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥11．保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立动物园B．建立植物园C．把动物带回家D．建立自然保护区12．界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（）A．界种B．种界C．属科D．科属13．对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征B．茎秆的质地C．叶子的形状D．人类对其利用价值太小14．生物多样性丧失的原因不包括A．人口快速增长B．环境污染C．过度放牧D．合理伐木15．导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是( ) A．生物栖息地的破坏和丧失B．不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐C．环境污染D．生物入侵16．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A．①②B．①③C．①④D．③④17．目前，全世界约有25000种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝的危险，主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动植物病毒D．人类活动对自然环境的破坏18．保护生物多样性的根本措施是( )。

高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案1．[2024·浙江1月]白头叶猴是国家一级保护动物，通过多年努力，其数量明显增加。

下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是()A．分析种间关系，迁出白头叶猴竞争者B．通过监控技术，加强白头叶猴数量监测C．建立自然保护区，保护白头叶猴栖息地D．对当地民众加强宣传教育，树立保护意识答案：C解析：我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类，就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。

因此建立自然保护区，保护白头叶猴栖息地是恢复白头叶猴数量最有效的措施，C符合题意。

2．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

下列关于生物多样性的说法，错误的是()A．“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值B. 生物多样性的直接价值包括食用、药用等，大于它的间接价值C．外来物种的盲目引入可能会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失D．生物多样性的保护主要是就地保护和易地保护，就地保护是对生物多样性最有效的保护答案：B解析：直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值，A正确；生物多样性的直接价值包括食用、药用等，小于它的间接价值，B错误；外来物种的盲目引入会降低生物的多样性，不利于生态系统的稳定性，可能会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失，C正确；生物多样性的保护：(1)就地保护(自然保护区)：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施；(2)易地保护：动物园、植物园；(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，D正确。

3．[2024·广东珠海模拟]珠海横琴滨海湿地公园总面积约392公顷，公园建设主要围绕生态修复、鸟类招引等重点项目进行。

下列相关说法正确的是()A．鸟类招引可增加湿地生态系统的物种多样性B．生态修复可使红树林恢复力稳定性逐渐增强C．蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值D．湿地公园的稳定性越高其自我调节能力越强答案：A解析：鸟类招引可增加生物种类，提高湿地生态系统的物种多样性，A正确；生态修复可使生物种类增加，使红树林抵抗力稳定性逐渐增强，B错误；蓄洪防旱功能体现了生物多样性的间接价值，C错误；生态系统的自我调节能力越强，其抵抗力稳定性越高，D错误。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献，从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．科学研究价值2．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越多C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据3．南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）A．形态结构的多样性B．基因（遗传）的多样性C．生态系统的多样性D．种类（物种）的多样性4．在下列分类的等级中，植物所具有的相同特征更多的等级是（)A．纲B．目C．科D．属5．每年都有一些物种灭绝，从生物学的角度看，某一物种一旦灭绝，人类将永远失去A．生态系统的一种成分B．一个基因库C．一种原材料D．一笔财富6．被称为“分类学之父”的是A．哈维B．达尔文C．林奈D．拉马克7．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8．下列几项中，共同特征最多的是（）A．玉米和大豆B．大豆和水稻C．小麦和大豆D．水稻和玉米9．为了保护动物的多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于A．就地保护B．异地保护C．多层保护D．特殊保护10．保护生物多样性有效的措施是A．建立自然保护区B．加强教育和法规管理C．将濒危物种迁出原地，移入动、植物园D．就地保护和迁地保护11．同一纲的生物，它们一定属于（）A．同一目B．同一界C．同一属D．同一科12．下列各组生物之间亲缘关系最近的是（）A．银杏和大豆B．鲸和人C．猫和虎D．苔藓和小麦13．身体只有两个胚层的动物的是（）A．海月水母 B．沙蚕 C．章鱼 D．娃娃鱼14．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A．中国人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人，这体现了生物种类的多样性B．动物栖息地丧失是生物多样性面临威胁的主要原因之一C．抗萎黄病大豆与易染萎黄病大豆属于两个不同的种，多次杂交可以改良作物种类D．引进外来物种，有利于丰富生物的多样性15．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．迁出原地保护B．建立植物的种子库、动物的精子库C．建立自然保护区，实行就地保护D．禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物16．下列动物中都属于脊椎动物的一组是（）A．蟹、鲫鱼、青蛙B．鲫鱼、章鱼、扬子鳄C．鲫鱼、草鱼、鲸D．蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤17．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜、酵母菌、木耳B．水螅、大肠杆菌、青菌C．香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D．水绵、甲烷细菌、艾滋病毒18．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是A．同种生物的亲缘关系是最密切的B．界是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少D．动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物19．物种多样性的实质是（）A．环境的多样性B．生态系统的多样性C．遗传的多样性D．气候的多样性20．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此图分析正确的（）A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少B．绿豆与紫檀的亲缘关系比绿豆与菜豆的亲缘关系近C．紫檀绿豆和菜豆三者中，后两者相似度更高D．属是最基本且最小的生物分类等级21．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．种皮没有果皮包被D．种子有果皮包被22．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。

生物多样性保护考试试题一、选择题1. 以下哪一个属于生物多样性的组成部分？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上皆是2. 生物多样性的重要性体现在以下哪一方面？A. 维持生态平衡B. 支持食物链的稳定C. 促进药物研发D. 以上皆是3. 下列哪个地区生物多样性最为丰富？A. 深海海底B. 极地地区C. 热带雨林D. 沙漠地区4. 濒危物种是指：A. 在特定地区数量稀缺的物种B. 在全球数量稀缺的物种C. 受到人类活动威胁的物种D. 所有濒危的动植物5. 以下哪种措施可以帮助保护生物多样性？A. 设立自然保护区B. 限制砍伐森林C. 促进可持续发展D. 以上皆是二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1. （√）人类活动是导致生物多样性丧失的主要原因之一。

2. （√）生物多样性对维持生态系统的稳定性和功能起着重要作用。

3. （×）生物多样性只与动物和植物有关，与微生物无关。

4. （√）生物多样性的保护需要全球范围内的合作和努力。

5. （√）消费者能够通过选择购买可持续发展的商品来支持生物多样性保护。

三、简答题1. 请简要解释生物多样性的概念。

2. 生物多样性保护的意义是什么？我们为什么需要保护生物多样性？3. 请列举三种可行的保护生物多样性的措施，并解释其重要性。

四、应用题某保护组织计划保护某个地区的生物多样性，你作为该组织的成员，请设计一份具体的保护计划，并包括以下内容：1. 选择目标物种和生态系统；2. 分析威胁和影响；3. 列出具体的保护措施；4. 定义监测和评估方法；5. 讨论困难和挑战，提出解决方案。

五、论述题请从以下两个方面论述生物多样性保护的重要性：1. 对人类福祉的影响；2. 对生态系统的稳定性和功能的作用。

六、开放题请任选一个与生物多样性保护相关的主题，自行撰写一篇文章，并包括以下要点：1. 选题背景和意义；2. 相关研究和发展现状；3. 分析问题和挑战；4. 提出解决方案和展望未来。

生物的生物多样性与物种保护练习题一、选择题1、生物多样性不包括（）A 基因多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 环境多样性2、下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（）A 建立自然保护区B 迁地保护C 加强教育和法制管理D 以上都是3、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A 自然选择B 物种退化C 人类对野生动植物资源的开发和利用D 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏4、生物多样性面临威胁的主要原因是（）A 人口快速增长和人类活动的破坏性加剧B 物种的自然灭绝速度加快C 自然灾害频繁发生D 生物之间的生存斗争加剧5、我国特有的珍稀动物中，被称为“活化石”的是（）A 大熊猫B 白鳍豚C 扬子鳄D 金丝猴6、保护生物多样性的根本措施是（）A 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性B 建立濒危物种的种质库C 建立自然保护区D 颁布法律和文件7、下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础B 每种生物都是一个丰富的基因库C 生物多样性是指生物种类的多样性D 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区8、下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）A 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B 当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统9、生物多样性的价值包括以下几个方面，其中属于间接价值的是（）A 森林和草地对水土的保持作用B 丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏C 药用植物为人类提供了药用价值D 提供了食物、纤维、建筑材料等10、下列关于物种保护的说法，不正确的是（）A 禁止开发和利用自然资源是保护物种的最佳方式B 建立濒危物种的种质库可以保护物种的基因C 保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施D 加强教育和法制管理可以提高人们保护物种的意识二、填空题1、生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

生物的多样性试题及答案一、选择题1. 生物多样性通常包含三个层次的含义，不包括以下哪一项？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D2. 下列哪一项不是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 观赏价值C. 科研价值D. 生态系统服务答案：D3. 生物多样性的丧失会导致以下哪些后果？A. 生态系统稳定性下降B. 农业生产能力增强C. 人类健康风险增加D. 环境适应性增强答案：A4. 以下哪一项不是保护生物多样性的措施？A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 制定相关法律法规D. 进行生态恢复答案：B5. 以下哪一项不是生物多样性的间接价值？A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 维持水土答案：C二、填空题1. 生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性2. 保护生物多样性的根本措施是________。

答案：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性3. 我国特有的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、扬子鳄、银杉、珙桐等，其中________属于国家一级保护动物。

答案：大熊猫4. 保护生物多样性的措施包括就地保护、________和________。

答案：迁地保护、易地保护5. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，我国已建成自然保护区1146个，其中以保护大熊猫为主的自然保护区是________。

答案：卧龙自然保护区三、判断题1. 生物多样性的直接价值是指对人类社会生活有直接影响和作用的价值。

（对）2. 外来物种的入侵不会对生物多样性造成威胁。

（错）3. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

（对）4. 保护生物多样性就是保护基因的多样性。

（错）5. 生物多样性的丧失会导致生态系统服务功能下降。

（对）四、简答题1. 简述生物多样性的价值。

答案：生物多样性的价值可以分为直接价值、间接价值和潜在价值。