选修第一册第三单元第5节文化空间的扩散同步练习

第三章文化与文化景观同步练习基础演练】一、选择题《真腊风土记》（元）记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲洋，经交趾洋到占城。

又自占城顶风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跪足。

据此并结合图示，回答1—2题。

1．③所描述宗教的起源地是（）A．巴勒斯坦地区B．阿拉伯半岛C．南亚D．中亚2．该宗教的传播方式主要属于（）A．传染扩散B．迁移扩散C．刺激扩散D．等级扩散3．下列说法不正确的是（）A．天安门广场是一种文化景观B．火车不是文化景观，但刚刚进入博物馆的我国最后一台蒸汽机车是一种文化景观C．泰山和泰山顶上的南天门都是自然景观而非文化景观D．文化景观中的物质文化景观和精神文化景观都有物质表现形式4．下列人文景观未顺应自然发展规律，对自然环境产生有害影响的是（）A．阿斯旺大坝B．人工降雨C．傣家的竹楼D．引滦入津工程5．下列关于文化景观的叙述正确的是（）A．海南岛是文化景观B．京九线上奔驰的火车是文化景观C．峨嵋山上宗教建筑和旅游设施是文化景观D．退化的草地是人文景观二、综合题：6．阅读下列材料，回答有关问题：历史上黄河流域本是一个宜农宜牧的地区，滔滔黄河横贯东西，两岸草原、森林、农田交织，到处是青山绿水。

所以黄河成了我们中华民族的摇篮，两岸富饶的大地哺育了我们炎黄子孙茁壮成长。

在黄河流域已经发现仰韶、龙山以及新石器时期的其他各种文化遗址1600多处。

大量出土文物表明，我们的祖先已在这片沃土上从事过许多名垂青史的生产和社会活动。

有文字记载的历史雄辩地说明，黄河流域曾是我国奴隶社会和封建社会前期的政治、经济、文化中心，如商丘、镐京、长安、洛阳、开封等，都是封建帝王的都城。

但是，由于我们的祖先不懂得生态平衡，随着人口的不断增长，消耗的木材、粮食日益增加，加速了开垦土地、砍伐森林、毁坏草原，年复一年，严重破坏了黄河流域的生态平衡，使昔日的肥田沃土逐步变成了沟壑纵横的黄土高坡。

高中地理第三单元文化景观 3.5文化的空间扩散(备课资料) 人教大纲版选修1一、文化传播文化传播主要是文化的地域移动，所以很早以来就引起地理学家的关注。

拉采尔（德国地理学家）的老师瓦格那从生物学观点提倡研究地域移动理论，对拉采尔研究人类移动和传播问题有很大影响。

拉采尔的弟子富劳宾尼奥斯从西非与美拉尼西亚的文化传播对比研究中提出文化发展与传播的三种形态，即基本形态、接触形态和混合形态。

如果保持原来的文化，没有从外部传来其他文化谓基本形态；如有外来文化传入则为接触形态；将传入外来文化吸收并与原来的文化混合起来者则为混合形态。

扩散和吸收是改变原有文化和吸收外来文化的重要途径。

乔丹（美国地理学家）等在《文化地理学》中，将扩散传播分成两大类：第一，扩展扩散。

即新文化通过人群，如滚雪球式，从一个地区传播到另一个地区。

第二，迁移扩散。

指某种思想和文化靠人和人群从一地迁移到另一地区，所造成的新思想和新文化的扩散。

如美洲的基督教就是通过欧洲移民传入的。

扩展扩散又可分为几个亚类：第一，等级扩散。

指思想和文化从一个重要人物传到另一个重要人物；或者跨跃其他人或者农村，从一个重要城市传到另一个重要城市。

如某新式服装首先由香港传入我国大陆，由广州传至上海或北京，跨越大量中小城市和农村地区。

第二，传染扩散。

指某种思想和文化，不论等级和地区，接触即可传播，如同传染病的传播。

第三，刺激扩散。

指某种具体东西被拒绝，而一般思想被接受的扩散传播，如迪斯科舞最初传入我国被拒绝，而其音乐活动有益健康的思想被接受。

文化传播的重要推动力量是交通。

古代大山大洋为交通障碍，不利于文化传播、海峡、岛屿、海流、风向等也制约着传播道路，而海岸线、河谷线、湖岸线等，则易成为传播的路径。

二、文化扩散方式1．符号通过符号传播是文化传播的重要方式。

文字、乐谱、绘画、服饰、路标、交通指示灯等等，我们都可以把它看作符号；我国古代二十四史用文字记载了中国千年来大量的文化信息；一曲乐谱反映了丰富而复杂的情感；交叉路口的红灯指示人们禁止通过，而绿灯则告诉行人放心通行。

高二地理人教版第三单元综合练习同步练习（答题时间：30分钟）一. 单项选择题1. 关于文化的概念，下列叙述最准确的是（）A. 文化就是知识B. 文化不只是写在课本上的知识，还包括街头的雕塑和各种电视节目C. 精神的东西才称得上文化D. 人类社会发展过程中创造出来的物质财富和精神财富之和2. 烽火台在古代所起的作用是传递军事信息，这说明文化景观具有（）A. 时代性B. 功能性C. 空间性D. 军事性3. 下列文化景观属于人类精神活动的是（）A. 城市、村落、农田、道路B. 学校、古岩画、纪念碑、法院C. 纪念碑、博物馆、森林、小溪D. 学校、果园、城市、水平梯田4. 关于文化景观空间性的叙述，错误的是（）A. 文化景观占据空间大小相差很大B. 文化景观要占据一定的空间C. 空间位置具有稳定性或固定性D. 文化景观形态类似，大小相同5. 下列关于自然对文化景观影响的叙述，正确的是（）A. 自然对文化景观的影响是绝对的B. 自然对精神文化景观的影响最为突出C. 由于自然环境不同，中国南方与北方耕地的形态是不同的D. 自然对文化景观的影响程度随生产力水平的提高而增大6.“中国新石器时代遗址”是文化源地，这种文化源地属于（）A. 文化现象源地B. 文化景观源地C. 文化系统源地D. 精神文化源地7. 关于文化扩散的结果，叙述错误的是（）A. 文化区的形成B. 文化传播C. 文化传承D. 文化发展8. 下列概念是按包含与被包含关系顺序排列的，其中正确的是（）A. 文化体系——文化综合体——文化事物B. 文化体系——文化区——文化综合体C. 文化区——文化综合体——文化体系D. 文化综合体——文化区——文化体系9. 下列有关世界文化的叙述，不正确的是（）A. 具有很强的地域性和民族性B. 在趋同和趋异中发展C. 在扩散中不断繁荣发展D. 在世界的一体化趋势中不断趋同，种类减少，最终一致10. 下列自然环境特点与物质文化景观的配伍，不正确的是（）A. 山地、丘陵的缓坡一人工梯田B. 平原地形、水热充足一水田C. 丘陵地形、气候干旱一茶园D. 多降暴雨的河流两岸一防洪堤坝11. 下列文化扩散与其扩散类型的配伍，正确的是（）A. 古代旗袍（古代满人的服装）演变为今日的中式服装——刺激扩散B. 中国武术普及为健身运动——传染扩散C. 学习英语——迁移扩散D. 议会选举制度在一些国家的推行——等级扩散12. 下列事物、现象不属于文化范畴的是（）A. 陕北民歌B. 我国制造的“神舟二号”无人飞船C. 山东蓬莱仙阁附近海面出现的海市蜃搂D. 三北防护林13. 宁夏有融入了汉文化和典型伊斯兰教特点的两种不同风格的清真寺，这两种不同风格的清真寺没有反映出（）A. 文化景观是文化系统的折射物B. 文化景观可不同程度地反映它所属的文化体系的特征C. 回族宗教文化特点，以及民族间社会融合的特点D. 当地自然环境的地域差异14. 关于自然对文化景观的影响描述错误的是（）A. 在与生产和生活相关的文化景观中表现得最突出B. 主要表现在文化景观的功能和形态上C. 对物质文化景观和精神文化景观影响是一样的D. 随着生产力水平的提高，其影响程度也必然减小15. 某地域范围分布着古代遗留下来的龙王庙较多，可以说明（）A. 该地区历史上曾多发水旱灾害B. 该地区古代劳动人民有治理洪灾的能力C. 该地区不一定有水旱灾害多发的现象D. 该地区老百姓曾对龙王有盲目崇拜的现象16. 有关文化区的叙述正确的是（）A. 文化区只是指文化事物、现象的覆盖地区B. 工业区、农业区不属于文化区C. 行政区和某种语言文字分布区均属物质文化区D. 文化区类型包括经济、政治、语言、习俗、饮食等17. 关于文化区的特点的叙述正确的是（）A. 文化区的重要性与其范围大小密切相关B. 所有文化区都没有明确的分界线C. 文化区与自然区一定是重合的D. 文化区边界有实有虚18. 中国餐馆几乎遍及世界各大城市，这种文化扩散现象主要是（）A. 迁移扩散B. 传染扩散C. 等级扩散D. 刺激扩散19. 马列主义在中国的传播属于（）A. 迁移扩散B. 传染扩散C. 刺激扩放D. 等级扩散20. 当今世界文化不是（）A. 繁荣发展，种类繁多B. 不断统一，种类减少C. 在趋同和趋异中发展D. 仍具有很强的区域性和民族性二. 综合题：读资料回答问题。

第三单元第五节文化的空间扩散教案
【教学目标】用实例说明文化的扩散类型；
【教学难点】文化的扩散类型
【教学过程】
【看图分析】观看“文明发源地及其推测的早期扩散路线”图，分析其中的文化扩散现象，用事例说明这种推测的路线的可信性。

【提问】文化的扩散包括哪两类？如何区分？（扩展扩散和迁移扩散）
【提问】如何理解扩展扩散的三种类型？请举例说明。

1.传染扩散；
2.等级扩散；
3.刺激扩散（展示旱冰和真冰的图）
【过渡】文化扩散在我们身边无处不在。

请大家看这两个动画，想想文化扩散的效果和文化扩散形式有什么关系？
【播放动画】播放“东北人都是活雷锋”的两个版本的动画。

【总结】网络传播的特点使得这首歌曲得以迅速传播，可见文化扩散的效果和它的扩散形式有很密切的关系。

如果我们要扩散某一种文化现象，对于不同的目的，我们应该采取不同的扩散形式。

【讨论】设想你是下面的某一角色，要达到各自的目的，应该采取怎样的广告形式。

1.专门做泡菜的小企业，希望增加收入后加大投资，把生意做大；
2.生产大型联合收割机的企业，希望提高企业的销售量；
3.某石油行业跨国公司驻中国的总部，希望扩大在中国的业务范围。

【总结】以上事例说明，商品宣传采用和广告形式和文化扩散的规律有一定关系。

【活动】请阅读教材第61页的阅读材料，回答相关问题。

【综合练习】完成教材第62页和63页的两个练习。

第七单元文化景观7.2 文化源地、文化区和文化扩散考点一文化源地和文化区子强化专练1.下列文化源地中，属于文化系统源地的是（）A.1848年欧洲革命中心的分布B.中国新石器时代文化遗址分布C.世界主要栽培作物和驯化动物起源地D.世界造纸技术的起源地答案 B考点二文化扩散子强化专练2.企业在另一地区设厂的同时，也将企业文化带到该地。

这种现象属于（）A.刺激扩散B.等级扩散C.传染扩散D.迁移扩散答案 D命题视角1 中华文化区的划分，黄河流域的文化差异【例1】（2008·上海地理）读图回答下列问题。

中华民族的母亲河——黄河流经我国多个地域文化区，其民居、服饰、饮食、风俗等无不体现出鲜明的地域特色。

（1）黄河发源地所属的地域文化区名称是文化区，这里的传统服饰是，它与当地的气候特点相适应。

（2）黄河中游河段流经的地域文化区在图上的数码是，这里最有影响的地方戏剧种是。

（3）河套平原所属的地域文化区名称是文化区，这里的传统民居是，它非常适合生活。

（4）下列各组文化事物中，在黄河流经的地域文化区依次出现的一组是A.酥油茶—“阿以旺”—吊脚楼—蒙古袍—四合院B.碉房—兰州拉面—马头琴—窑洞—评剧C.“阿以旺”—吊脚楼—蒙古袍—窑洞—京剧D.喇嘛寺庙—坎儿井—那达慕节庆—信天游—四合院（5）以上文化景观连同我国其他地区的文化景观反映了我国自然环境的和地域文化的。

答案（1）青藏高原掉袖藏袍昼夜温差大（2）③秦腔（3）内蒙古草原蒙古包草原游牧（4）B （5）差异性多样性变式演练1.读“中国地域文化区示意图”，并回答问题。

（1）图中黑河与腾冲之间的连线是我国重要的地理分界线，它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。

（2）图中①代表的地域文化名称是内蒙古草原文化区。

受地理环境影响，这里民族歌舞艺术的主要特色是。

（3）图中②代表的地域文化区名称是文化区。

这里就地取材建成的传统民居建筑，施工简单，冬暖夏凉。

（4）图中③代表的地域文化区名称是四川盆地文化区。

第三单元文化景观综合练习第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、单项选择题(共45分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，选对一题得3分)图1为我国某著名公园景观一角，回答1~2题。

1．该公园所在地属于中国传统文化区中的（）A．吴越文化副区B．齐鲁文化副区C．燕赵文化副区D．巴蜀文化副区2．从描写该公园的歌词“让我们荡起双桨，……海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

迎面吹来凉爽的风……”中，可以看出作者对其欣赏时，选择欣赏的位置和欣赏的时机为（）A．亭台楼阁上俯瞰、春季B．湖面乘船慢行、夏季C．塔下抬头仰观、秋季D．水边小路漫步、冬季图2为华北某城市功能分区和等时线示意图。

图中等时线是指汽车从城市P 点向外行驶所用时间相等点的连线。

读图回答3—5题。

3．从P点出发，车速最快的去向是（）A．东B．南C．西D．北4．与图中甲、乙、丙、丁四类城市功能区依次对应的是（）A．商业区、工业区、住宅区、绿地B．商业区、住宅区、绿地、工业区C．工业区、商业区、住宅区、绿地D．工业区、住宅区、绿地、商业区5．对该城市环境质量影响较大的是（）A．钢铁厂B．印染厂C．化肥厂 D．服装厂石窟，是指开凿于山石、崖壁间的洞室。

最初是佛教的修行之地，后来逐渐发展成为有规模的佛教建筑。

下图为我国三大石窟分布及开凿年份示意图．读图回答6～9题。

6．敦煌石窟位于（）A．新疆B．内蒙古C．甘肃D．青海7．三大石窟的分布图可以反映出（）A．佛教仅分布在我国北方地区B．佛教都分布在我国的山区C．佛教可能的传播方向和兴盛时期D．佛教都分布在汉族人口集中地区8．当中原文化在敦煌扎根成长的同时，发源于印度的佛教文化也通过丝绸之路传到了敦煌。

今天敦煌莫高窟见证了中国的古代文明，跨越千年的佛教艺术壁画、雕塑构成了人类学的一部分。

“发源于印度的佛教文化也通过丝绸之路传到了敦煌”，这表明该文化扩散为（）A．传染扩散B．等级扩散C．迁移扩散D．刺激扩散9．敦煌石窟作为佛教文化景观，见证了中国的古代文明，这反映了（）A．文化景观的空间性B．文化景观的时代性C．文化景观与自然环境的联系D．文化景观与社会环境的联系文化景观是建立在自然景观基础之上的，因此与自然环境有着千丝万缕的联系。

高二地理人教版第三单元第1、2小节同步练习（答题时间：40分钟）3.1文化景观的构成一. 单项选择题1. 下列事物属于精神文化的是（）A. 法院B. 律师事务所C. 法律文本D. 法律制度2. 下列文化事物受自然环境影响较小的是（）A. 西双版纳的傣家竹楼B. 云冈石窟的佛像造型C. 内蒙古草原上的蒙古包D. 灰白色调为主的江南园林3. 下列文化现象或事物属于物质文化的是（）A. 陶器B. 哲学C. 美术D. 制度4. 下列文化事物属于社会发展的活跃因素的是（）A. 语言B. 制度C. 生产工具D. 宗教5. 有关文化结构的叙述，正确的是（）A. 精神文化是物质文化的基础B. 物质文化是精神文化的基础C. 精神文化与自然环境的关系较为密切D. 精神文化中的某些活跃因素变化节奏较快6. 下列事物与现象属于文化范畴的是（）A. 陕北民歌B. 我国制造的“神舟二号”载人飞船C. 钱塘江大潮D. 三北防护林二. 综合题1. 阅读下列资料回答问题：我国的住房建筑今昔变化明显。

中国的传统家庭，是几代同堂的大家庭，人口多，住房建筑是四合院或几个四合院结合在一起。

随着计划生育的推行和国情的改变，目前以两代组成的家庭为主。

加上用地困难，城市里主要是楼房取代了四合院，农村也是一家一户式小院占优势而不是以旧式的四合院为主。

建筑材料也在变化。

此外，居住的建筑物外形和室内摆设的变化又反映了该地居民审美观念的更新、发展。

（1）这段材料说明了物质文化与精神文化的关系是怎样的？。

（2）资料中属于物质文化的事物有：。

（3）资料中属于精神文化的事物有：。

2. 民居是各地民众的居住形式和居室结构的总称。

我国各地的民居各具特色。

如位于西北黄土高原的陕北窑洞，利用黄土的特性，凿洞而居；位于中国西南热带地区的西双版纳傣家竹楼，采用“高脚”建筑形式。

试分析这两种民居的建筑特点与当地自然环境的关系。

我国与西方国家在饮食习惯上差异很大，尤其是在肉食方面：我国大多数地区居民以猪肉为主要食用肉，而西欧居民以牛肉作为主要食用肉。

高二年级地理选修一第三单元同步练习：文化景观与环境高二年级地理选修一第三单元同步练习：文化景观与环境文化景观是人类活动所造成的景观，反映文化体系的特征和一个地区的地理特征。

查字典数学网为大家推荐了高二年级地理选修一第三单元同步练习，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

[例1]有关文化景观与自然环境的叙述正确的是()A.文化景观是人类创造的财富，与自然环境无关B.自然环境为人类提供物质生产和生活资料，不对人类精神生产产生影响C.人类各种活动都直接或间接地与自然环境发生联系D.地球各地方自然环境对人类生存和生活都是有利的解析：人类的各种活动(包括文化)都直接或间接地与自然环境发生联系。

自然是人类精神活动的源泉。

地球有的地方的自然环境对人类生存和生活有利，有的地方则不利。

答案：C[例2]下列文化景观受自然影响比较明显的是()A.我国南方梯田B.拉什莫尔山雕像C.傣家泼水节D.军事博物馆解析：与人类生产和生活相关的文化景观受自然影响明显。

然现象的分布等方面存在着一定的局限性。

尽靠虫神庙和龙王庙的分布范围，并不能确定蝗灾和水旱灾害的确切分布范围。

当民间有一些治蝗、灭蝗的方法后，对虫神庙的盲目崇拜现象就少，也就没有了虫神庙，同样的道理龙王庙也是如此。

南尖北平的建筑在当今的民居当中已不典型，尤其城市更不明显。

答案：ABC[例5]阅三幅不同时期的京杭大运河图，并回答下列问题。

(1)对比图，结合所学知识，指出隋朝、元朝时期大运河河道变化是________________。

原因是___________________________。

(2)京杭大运河属于_______景观。

该景观与自然环境的关系是__________________。

(3)京杭运河自北向南沟通了________、________、________、________和________五大水系，在世界上的地位是____________________________________。

高二地理选修1第三单元同步训练：文化景观的构成文化景观是指人类在地表上的活动的产物。

小编准备了高二地理选修1第三单元同步训练，具体请看以下内容。

一、单项选择题1.精神文化与物质文化相比较( )A.是社会发展的活跃因素，变化的节秦较快B.变化较慢，具有一定的稳定性和保护性C.具有功能性和时代性D.具有空间性和指示性2.下列校园文化事物中，属于校园精神文化的一组是( )①校园雕塑②校歌③校花④校服⑤校风、教风和学风⑥校报A.①②③B.④⑤⑥C.①③④D.②⑤⑥3.下列文化研究主题中，能回答文化事物的形态，尤其是代表物质形态的是( )A.文化源地B.文化生态C.文化景观D.文化扩散和文化区4.沿长江干流，从上海到源头，依次出现的文化事物有( )A.冬暖夏热，全年湿润;一山有四季，十里不同天;高处不胜寒B.鱼米之乡、天然林区、桑蚕基地、高寒牧场C.摩天大楼林立、高脚竹楼聚集、毡房雪屋密布D.全国的最大综合性工业区、最大水利枢纽、最大直辖市5.下列事象中，不属于文化范畴的是( )A.山顶洞人居住过的洞穴中发现的石斧B.塔克拉玛干沙漠中发现的岩画C.野外考察发现的三叶虫化石D.北京建设的中华世纪坛6.下列有关文化的叙述，正确的是( )A.文化是地球上所有事物的总称B.文化是人类社会范畴的所有物质C.文化是人类社会发展过程中创造出来的所有事物、现象，包括物质的、非物质的财富之和D.文化是世界所有物质财富和精神财富之和二、综合题7.对下列事象进行物质文化和精神文化归类A.教育和讲课B.海市蜃楼C.光盘和电脑D.歌剧《茶花女》E.尼亚加拉瀑布F.多媒体教室G.城市雕塑H.厄尔尼诺现象I.乡村的苹果园 J.潍坊风筝节 K.泰山日出 L.法律词典M.珠穆朗玛峰 N.阿基米德定律 O.神舟五号飞船 P.森林法Q.江南丘陵 R.阑尾切除手术属于物质文化的是，属于精神文化的是。

8.读图，回答问题。

( 1 )分析上面两幅图中民居的特点，分别填注南方北方，给它们标注出合适的名称。

3.5文化的空间扩散班别姓名座号【导学目标】重点：不同类型的文化扩散及表现形式。

难点：结合实例，正确理解不同类型的文化扩散形式。

【夯实基础】一、文化扩散及其分布1.文化扩散的概念：指某种（或）通过各种形式从一地传往另一地的过程。

文化扩散与文化传承一起构成文化传播。

2.文化扩散的类型______________4.利用文化扩散_______，促进文化扩散。

5.现代社会文化扩散方式__________：如广播、电视、互联网、报刊书籍、广告等。

课时练习一、单项选择题1．文化扩散的结果是（）A．文化区的形成 B．文化传播C．文化传承 D．文化发展2．下列文化现象中，属于迁移扩散而形成的是（）A．源于美国的肯德基快餐店在许多国家都开设了分店B．原产东半球的咖啡，现在产量的大半出自西半球C．我国各大都市都有四川火锅店 D．20世纪90年代呼拉圈风靡全国3．中国古代的很多民间绝技一般是“传男不传女”，这属于文化传播中的（）A．扩展扩散 B．迁移扩散C．等级扩散 D．文化传承4．下列哪一种是对刺激扩散的描述（）A．该文化易为大家所接受，一旦接受就能帮助传播B．由于人的长途迁移带到某地，被当地人接受C．该文化现象只能被部分人群所接受D．该文化被吸收者作了某些改变后继续传播5．现代信息社会，广播、电视、通讯卫星、互联网等先进技术设备的应用，与下列不相符的是（）A．文化扩散形式更加丰富 B．文化交流的空间扩大C．现代文化扩散单一化 D．文化交流的时间缩短6．以下关于文化扩散的说法，不正确的是（）A．我国经济特区的设立——刺激扩散B．学校请来外籍英语教师讲课——传染扩散C．中央指示文化逐级下达——等级扩散D．麦当劳、肯德基在中国有很多分店——迁移扩散二、综合题7．读下图，回答下列问题。

（1）意大利商人的商路主要为____________________。

而阿拉伯人和中国藏人的商路既有____________，又有海上航线。

文化空间扩散与扩散类型一、依据教材填充1．文化扩散是_____________的反映，没有文化扩散，文化就很难得到_____________。

2．在扩散过程中人的空间移动_____________，称为扩展扩散；在扩散过程中人的空间移动_____________，称为迁移扩散。

3．保留了思想实质而摒弃了具体形式的文化扩散过程，称之为_____________扩散。

通过已经接受它的人，传给正在考虑接受它的人的文化扩散过程，称为_____________扩散。

二、依据教材选择1．下列有关扩散叙述正确的是：（）A．文化扩散在时间上和空间上是有差异的B．传给正在考虑接受它的人的扩散过程叫刺激扩散C．从乡村流传到城市的扩散过程为等级扩散D．保留了思想实质而摒弃了具体形式的扩散过程为传染扩散2．下列文化扩散中属于扩展扩散的是：（）A．一些人主动要求学习英语B．一些人出国留学学成回国C．日本遣唐使把中国教育方法带回国内D．中国的指南针、造纸术传到欧洲3．下列文化现象属于传染扩散类型的是：（）A．中央会议精神的层层传播B．马列主义在中国的传播C．日本“大化改革”从中央向地方推行大唐教育制度D．从滑冰到滑水4．基督教在美洲的扩散属于：（）A．传染扩散B．等级扩散C．扩展扩散D．迁移扩散5．中国餐馆几乎遍及世界各大城市，这种文化扩散现象主要是（）A．迁移扩散B．传染扩散C．等级扩散D．刺激扩散三、读下图完成：1．图中亚洲文明发源地有________个，其中包括东亚的________、南亚的________、西亚的________，它们共同的地形特点是________________________________。

2．图中出现最晚的是________________。

图中所有文化源地最初都获得最大突破的经济领域是________________________________。

3．图中各地域都具有自己独特的文化要素，以文字为例，古代________和________为象形文字，美索不达米亚平原为________文字，古希腊为________文字。

第三单元综合练习一、选择题（共70分）（一）单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1、下列属于物质文化现象的是A．农业实施滴灌技术B．全国“人大”颁布的《森林法》C．海南岛的天涯海角D米开朗琪罗创作的大卫雕像2、下列有关精神文化的叙述，错误的是(A．具有一定的稳定性和保守性B．与自然环境没有关系C．中华法律文本是精神文化，D．意大利歌剧和名画《蒙娜利莎》属精神文化3、下列事项中，不属于文化范畴的是 ( )A．山顶洞人居住过的洞穴中发现的石斧B．辽宁西部发现的孔子鸟化石，C．塔克拉玛干沙漠中发现的岩画D．新建的北京中华世纪坛4．下列诗句，描写文化景观的是A．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”C“众鸟高飞尽，孤云独去闲”．D．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”5、下列不属于文化景观的是A．北京大学． B．果园 C 广极光 D音乐的风格6、“文化景观就如同社会文化史的化石，人们可以通过新旧文化景观的对比，分析出一个地区社会文化的变化”这种说法体现了文化景观具有A空间性 B．功能性 C．时代性 D指示性7、下列文化源地中，属于文化系统源地的是A．1948年欧洲革命中心分布区B．世界古代主要文明发源地C．中国新石器时代河姆渡文化分布区D．中国四大发明之一指南针发源地8、有关文化区的叙述，正确的是A．同类型的文化区范围大小相同B．不同类型的文化区范围大小相同C．各种文化区都与它分布地区的自然区重合D．各种文化区的分布范围有大有小，边界有虚有实，不一定与它分布地区的自然区重合“9、有些大学从英国聘请了教师来校教英语，这种语言传播过程属于A．传染扩散 B．迁移扩散C．刺激扩散 D．等级扩散，10、华尔兹最初是西欧的一种宫廷娱乐方式，后来逐步被下层民众接受。

这一扩散过程属于A．传染扩散 B．等级扩散C．刺激扩散 D．迁移扩散11、下列文化景观中，顺应了自然规律的是A．长江下游平原地区的民垸B．横断山区的梯田C．青藏高原上的河谷农业D．内蒙古高原大面积的耕地12、宁夏各种不同建筑风格的清真寺反映出·A．回族宗教文化特点，以及民族间社会融合的特点．B．当地自然环境的地域差异C．不同的风格、功能有所不同D．建造技术水平的差异13、西藏的布达拉宫建造时最主要是为了满足A．居住需要 B．军事指挥的需要C．宗教信仰需要 D．娱乐观赏的需要14、下列有关世界文化的叙述，不正确的是A．具有很强的地域性和民族性B．在趋同和趋异中发展C．在扩散中不断繁荣发展15、文化扩散是文化发展的反映，文化扩散应推动社会文明的进步，但也有与此相背的例子，如下述中的A．印刷术由中国传向西方B．哥伦布将烟草带到欧洲C．洋务运动引进西方工业D．因特网广泛发展到全球16、下列文化扩散，属于传染扩散的是A．电视机的传播B．购物中心的传播C．我国饮食文化在世界各地的传播D．时装的流行17、下列文化扩散形式中，不受人的空间移动距离制约的是A．唐玄奘西天取经 B．郑和下西洋C．民工流动 D．互联网18、关于文化与自然环境关系的叙述，正确的是A文化与自然环境之间的相互作用是单向运动的B自然环境对物质文化影响较大，对精神文化影响较小C政治文化和宗教文化对自然环境几乎没有影响D人口文化与自然环境的相互影响几乎是成反比的19、下列诗句能体现自然是人类精神生活源泉的是A行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声 B 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C两岸青山相对出，孤帆一片日边来 D两岸花柳全依水，一路楼台直到山20、符合刺激扩散含义的是A该文化易为大家所接受，一接触便接纳并帮助传播B该文化被人带到比较遥远的地方，被当地人接受C由于某些原因，当地人需要将该文化作某些改变才能被接受并传播D传播和接受该文化存在着等级现象，而与传播距离关系不大（二）双项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。

高二地理人教版第三章第3、4小节同步练习（答题时间：30分钟）3.3节文化景观与环境一. 选择题1. 关于文化景观和自然的联系，表述错误的是（）A. 自然对与自然环境联系密切的物质文化景观作用明显B. 自然对精神文化景观的作用与物质文化景观一样C. 文化景观反映自然环境有一定的局限性D. 文化景观指示的是自然环境特征的一个方面，而又是建立此文化景观时代的自然状况2. 下列文化景观中违背自然规律的是（）A. 新疆的坎儿井B. 黄土高原上的人工林C. 草原开垦为农田D. 华北平原上的灌溉排水渠道3. 在水旱灾害多发地区，龙王庙分布较多，说明（）A. 自然环境对文化景观的特征及分布有一定影响B. 文化景观反映自然环境特征及分布有一定局限性C. 精神文化景观能影响自然环境D. 文化景观受环境影响很小4. 下列文化景观可能对自然产生明显不利影响的是（）A. 围湖造田B. 长江三峡水利枢纽工程C. 都江堰水利工程D. 大秦铁路5. 下列有关自然对文化景观影响的叙述，正确的是（）A. 自然对文化景观的影响只表现在形态上B. 自然对精神文化景观的影响最为突出C. 由于自然环境不同，中国南方与北方耕地的形态是不同的D. 生产力水平越高，自然对文化景观的影响程度越强6. 关于虫神庙与自然环境的关系，下列叙述正确的是（）A. 在水旱灾害较多的地方，一般建有虫神庙B. 虫神庙的分布范围即是蝗虫灾害的分布范围C. 虫神庙能反映古代那一时期蝗灾的大致分布范围。

D. 虫神庙的修建与蝗灾没有关系二. 综合题读下面资料，分析并回答新疆有充足的热量和土地资源，很久以来，当地人民利用水源较好的地方发展了绿洲农业，修建了灌溉农田的水利设施“坎儿井”（如图）。

试分析说明“坎儿井”这一文化景观是如何适应当地自然环境的。

3.4文化源地与文化区一. 选择题1. 下列文化源地属于文化系统源地的是（）A. 中国古代造纸技术的发源地B. 以拼音文字为文化要素的古希腊文明发源地C. 中国水稻栽培发源地D. 中国科学院院士王选教授发明电脑汉字信息处理技术2. 关于文化区的叙述正确的是（）A. 工业区域、农业区域不属文化区B. 文盲人口集中的地区谈不上文化区C. 文化区是指文化事物、现象和体系的覆盖区D. 文化区一定包括文化源地3. 关于文化源地和自然环境关系的说法正确的是（）A. 文化源地和文化产生的自然环境地域是一致的B. 文化源地和文化产生的自然环境地域是不—致的C. 某种物质文化的源地和这种文化产生的自然环境地域有一定联系D. 自然环境对文化产生没有影响4. 文化区的特点有（）A. 文化区的重要性与其范围大小密切相关B. 所有文化区都没有明确的分界线C. 文化区与自然区一定是重合的D. 文化区的边界有实有虚5. 下列文化区边界为实界的是（）A. 工业文化区B. 农业文化区C. 语言文化区D. 政治文化区6. 下列文化源地属于文化系统源地的是（）A. 玉米源地在美洲B. 近代工业源地在英国C. 电子工业源地在美国D. 亚洲古文明源地在西亚、南亚和中国7. 下列每组地理事物，由简到繁排列的是（）A. 文化现象、文化事物、文化系统B. 文化现象、文化综合体、文化体系C. 文化体系、文化现象、文化事物D. 文化综合体、文化体系、文化现象8. 有关文化区的叙述，正确的是（）A. 文化区是指文化事物的覆盖区B. 文化区与自然区是重合的C. 狭义的文化区是指某种文化体系覆盖的范围D. 文化区的范围一般是不变的二. 综合题读公元前两千到三千年世界文明发源地分布图，回答问题。