园林设计专业考试大纲

中南林业科技大学2010年“专升本”《园林景观建筑设计》课程考试大纲一、考试的基本要求通过本课程的学习，要求学生了解园林景观建筑学科的基本内容、基本特点、及历史发展概况，掌握园林景观建筑设计的基本原理与各类型园林景观建筑设计的一般方法，提高学生解决实际问题的能力，为进一步学习和以后的工作奠定基础。

教学过程中，有关知识点按“认识、了解、掌握”三个层次进行。

认识：要求对有关知识内容知道是什么，能够正确加以表述；了解：要求对有关知识内容能够正确理解，并能正确加以应用；掌握：要求对有关知识内容能够深入理解，并能灵活加以应用。

二、考试方法、时间、题型大致比例1、考核方式：闭卷考试。

2、考试时间：120分钟3、题型大致比例：（1）填空题：在所给空格处填上正确答案。

试卷分值：10％；（2）选择题：在所给的四个备选答案中选出一个正确答案。

试卷分值：10％；（3）判断题：判断所给命题是否正确。

试卷分值：10％；（4）名词解释：解释说明基本概念。

试卷分值：10％；（5）简答题：简明扼要回答说明问题。

试卷分值：20％；（6）综合设计论述题：综合运用所学课程知识对问题进行分析论述，或按要求快速设计表达。

试卷分值：40％；三、考试的内容及考试要求第1章园林景观建筑总论学习目标：1．掌握园林景观建筑的类型与作用，以及艺术与技术问题。

2．了解园林景观建筑的含义、范围、特点、原则、意义、与发展概况。

3．认识园林景观建筑的理论框架、学科地位与学科关系、以及可持续发展问题。

学习内容：1.1 园林景观建筑概述1.2 园林景观建筑发展概况1.3 园林景观建筑的分类1.4 园林景观建筑的艺术问题1.5 园林景观建筑的技术与经济问题第2章园林景观建筑设计原理学习目标：1．掌握园林景观建筑的设计内容与原则，以及设计过程与方法。

2．了解园林景观建筑的个性特征。

学习内容：2.1 园林景观建筑的特征及设计原则2.2 园林景观建筑的设计过程与手法第3章建筑庭院设计学习目标：1．掌握传统建筑庭院空间的类型与建构，以及现代建筑庭院空间的构思与设计。

《园林景观规划与设计》考试大纲第一部分总体要求一、综合要求在考查基本知识、基本理论的基础上，注重学员解决实际问题的能力，考生应能：1.正确理解风景园林学科的有关概念、理论。

2.能运用有关原理，解释和阐述基本观点。

3.应用基本理论和方法，综合认识、比较分析有关园林建设的一般理论和实际问题。

4.能正确使用园林学科的专业术语，文字通顺、层次清楚、有理有据，合乎逻辑进行表述。

该课程是研究风景园林艺术、园林空间结构及组织的一门综合性的环境学科。

涉及的基本知识面广，实践技能性强。

包括了城市规划和风景园林规划设计的基本原理、园林工程以及园林管理与法规等内容，重点在知识的系统性及其实践应用。

二、总体要求在系统学习各章内容的基础上，重点掌握园林艺术的基本原理、基本知识和园林规划设计的基本技能，熟悉国家及地方城市园林管理的法律、法规与条例，能够应用所学的知识，处理园林各构景要素与环境景观的整体关系，因地制宜地规划、建设、管理中小型城市园林绿地，创造出舒适、优美的人居环境和城市景观。

具体要求如下：1.理论知识方面了解城市规划的基本原理、园林发展简史、园林及园林美的基本特征，能自觉应用国家及地方城市园林管理的法律、法规及规章条例，掌握风景园林艺术处理的基本手法，掌握园林绿地构图的基本规律，掌握风景园林设计的基本程序和主要内容。

2.能力、技能方面能对园林基地及景观进行基本分析及评价，能应用园林的构景要素，因地制宜地进行中小型绿地的规划设计与施工管理，熟悉城市园林法律法规与相关规范，并能在实际工作中加以应用。

第二部分考核要点与要求一、城市规划概论部分（一）考核知识点1、城市的定义、形成与发展2、城市规划学科与城市规划理论3、城市规划的内容与规划的实施4、城市景观规划（二）考核要求1、掌握：（1）城市、城市化的概念；（2）城市发展三大主要模式；（3）城市规划编制的主要内容。

2、应用：（1）城市规划思想的发展（2）城市景观规划设计内容和层次；（3）城市景观规划设计原则。

风景园林综合理论考试大纲一、考试目的和要求风景园林综合理论考试是为了评估考生对风景园林学科综合理论的掌握程度，并检验其在实际操作中的应用能力。

考试要求考生掌握风景园林学科的基本理论知识，了解相关的研究进展和应用实践，以及具备对风景园林问题进行综合分析和解决方案设计的能力。

二、考试内容和题型1. 风景园林学科基本理论知识考生需要掌握风景园林学科的基本理论知识，包括景观规划设计原理、园林植物学、生态学原理、土地利用规划、园林历史与文化等内容。

2. 风景园林设计与实践考生需要了解风景园林设计的基本原理和方法，包括设计要素、设计过程、设计理念等内容。

同时，需要具备实际工程应用能力，了解相关的材料、技术和工程施工管理。

3. 风景园林研究与创新考生需要掌握风景园林领域的最新研究进展和创新方法，了解相关的研究论文和学术研讨会。

同时，需要具备独立进行研究和创新的能力，能够提出新颖的研究问题和解决方案。

4. 风景园林规划与管理考生需要了解风景园林规划的基本原理和方法，包括城市规划、景观评价、项目管理等内容。

同时，需要具备规划和管理实践经验，了解相关法律法规和政策文件。

5. 风景园林职业道德与规范考生需要了解风景园林职业道德和规范，包括职业操守、诚实守信、保护环境等内容。

同时，需要具备团队合作和社会责任意识，能够正确处理职业伦理和专业道德问题。

三、考试形式和时间分配风景园林综合理论考试采用笔试形式，总分为100分，考试时间为120分钟。

四、考试评分和合格标准考试采用百分制评分，各个题目的分值根据题目难度和重要性进行设置。

合格标准为60分及以上。

五、考试参考书目1. 《风景园林设计基础》2. 《园艺学概论》3. 《城市绿地规划与设计》4. 《环境管理与风景园林绿化》5. 《风景园林史》六、考试注意事项1. 考试期间不得交流和抄袭，一经查实将取消考试资格。

2. 考试不得携带手机和其他电子设备，考生需遵守考场纪律。

3. 考试过程中要保持安静和秩序，不得干扰其他考生。

《园林规划设计》考试大纲课程代码：课程负责人：制定单位：环境与生命科学系课程性质：任选适用专业：资源环境与城市管理专业总学时数：80学分数：5理论教学时数：实验（实践）教学时数：考试方式：笔试（闭卷）考试基本题型：名词解释、填空、单项选择题、判断题、简答题、述论考核成绩分配：期末理论考试 70% 平时成绩30%一：考核目的：1．帮助和督促学生系统的复习和巩固所学知识。

2．检查学生对所学理论知识和实践技能的理解程度和运用能力。

3．检查教学效果。

4．培养学生自学能力和创新精神。

5．促进教学质量。

二．考核方法：本课程是专业必修课，学生的最终成绩由平时和期末考核两部分组成，其中平时考核占30%，期末考核占70%。

1．平时考核：在日常教学过程中，以课堂表现，课外作业等方式检查学生学习情况，满分100分。

2．期末考核：学期结束后，进行期末考试，全面检查学生的学习情况，满分100分。

考核总成绩=平时考核成绩*30%+期末考核成绩*70%三．品分标准（百分制）（一）平时考核评分标准平时考核中课堂、实习表现占50％，课外作业，实验成绩占50％。

（二）期末考试评分标准：期末考试试卷设六大题，分别是名词解释、填空、选择题、简答题、类症鉴别、述论各题评分标准如下：1、名词解释15分：要求学生能按照书本定义或理解基础上用自己的语言正确表达定义的给满分，其他情况酌情给分。

2、填空15分:填对得分，填错零分.3、选择题 30分:选对得分，选错零分4、判断题 10分: 判断正确并将错误的改正得满分. 没有改错得一半分。

5、简答题20分：答对要点得满分，其他情况酌情给分。

6、论述10分：答对要点且论述充分，得满分，只答对要点而不论述者，只给一半的分，其他情况酌情给分。

山东建筑大学风景园林设计考研初试大纲第1篇：山东建筑大学风景园林设计考研初试大纲考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导*考研用书。

下面就是小编整理的山东建筑大学风景园林设计考研初试大纲，一起来看一下吧。

一、考纲*质《风景园林基础》的评价标准是高等学校园林类、建筑类、农林类或环境艺术类本科毕业生能达到及格或及格以上水平，以保*被录取者具有基本的学科理论知识和较宽广的园林景观的规划与设计知识面。

二、考试内容（一）园林植物学主要内容包括园林树木和园林花卉的种类、分类、生态习*、观赏特*、用途、繁殖、栽培管理、园林植物选择及配置应用，熟悉常见的园林植物包括：学名、形态、分布、习*、繁殖栽培、观赏特*和园林用途。

（二）园林景观规划与设计1.园林理论：包括中外园林史、园林艺术及其原理、园林植物及其功能、园林景观设计的基本原理、园林景观的构成要素、造景手法。

2.园林景观建筑设计3.园林植物种植设计4.城市园林绿地系统规划三、考试要求考生应全面了解中外园林的发展概况及特点，熟悉园林景观设计基本构图原理，掌握园林景观设计的基本方法，能够在园林景观设计中比较灵活地运用有关知识。

掌握园林植物产地、生态习*、观赏特*、繁殖栽培及园林用途；能够正确应用园林植物进行种植设计未完，继续阅读 >第2篇：山东建筑大学物理化学考研初试大纲1.考试课程名称：物理化学2.适用*：材料物理与化学*3.主要参考教材：天津大学物理化学教研室编，《物理化学》（第四版）4.考试形式、时间及分值：笔试，180分钟，满分为150分。

5.试题题型：主要包括单项选择题、填空题、计算题、物理化学现象分析题等题型。

6.考试内容与要求：第1章气体（1）理解理想气体模型及其物理意义，熟练应用理想气体状态方程（2）掌握分压、分体积、饱和蒸气压、压缩因子等概念及道尔顿定律、阿马格定律（3）熟悉临界状态及理想对应状态原理第2章热力学第一定律（1）掌握热力学第一定律及其意义（2）明确等压热容、等容热容概念（3）掌握不同过程热量及功的计算（4）明确状态函数、可逆过程与不可逆过程等概念（5）熟悉焦耳-汤姆森实验及其应用。

园林设计专业考试大纲第一部分：园林设计理论部分（占80%）一、考试范围和目的：本部分考试主要包括园林设计的基础理论、相关知识和专业技能三个方面。

旨在考核考生对园林设计理论知识的掌握情况和园林设计的设计能力，使其能够达到园林设计类专业专任教师的职业岗位能力要求。

二、考试内容：(一) 园林基础知识（1）园林的概念和设计内容：园林的概念，园林的范围，园林相关基本术语，园林的功能和意义，园林的类型，园林设计的任务和内容，园林设计的依据和原则等。

（2）园林的立意和主题：园林立意及主题概念，园林立意的方法，园林使用功能设置，园林景观内容设置等。

（3）园林的形式及布局：园林的基本布局形式及其特点，布局的依据和要求，布局的方法等。

（4）园林景观及营造手法：园林景观的类型，造景手法的概念，常用造景手法及其要点等。

（5）形态设计基本知识：形态及造型的基本概念，形态构成的一般方法，造型设计的一般方法，造型设计中形式美的法则，空间限定及空间设计的一般方法，空间尺度与空间效果等。

(二) 园林植物配置相关知识（1）园林植物生态习性：植物生态特性、植物群落。

（2）园林植物的观赏特性。

（3）植物造镜中的艺术院里：统一性、调和的原则、均衡原则、韵律和节奏原则、层次和北京原则、色彩和季相的原则等。

（4）植物配置的应用形式：孤植、对植、丛植、列植、群植、花坛、花境、绿篱等。

（5）植物在景观设计中的配置原则：植物配置的功能要求、植物配置的生态行原则、植物配置的景观性原则、植物配置的色彩性原则、植物配置的文化性原则等。

（6）园林植物配置步骤：明确基本情况并作出设计前期分析，明确设计主题，进行总体规划，组团设计，场景设计。

(三)建筑与园林植物的景观景观配置（1）古典园林建筑与植物配置：古典园林建筑中植物配置，古典园林建筑中植物配置的布局形式，不同类型的园林建筑与植物配置。

（2）现代公共建筑与植物配置：现代园林建筑的特点，现代建筑与植物配置的调和性，现代建筑中的植物配置原则，现代建筑不同部位的植物配置。

中南林业科技大学 2022 年“专升本”《园林设计》课程考试大纲一、考试的基本要求要求学生通过专科阶段的学习，掌握园林制图、园林设计的基本技法，熟练掌握计算机辅助设计的操作技能。

能够进行各种类型绿地景观的规划设计，进行中小型园林空间的设计与施工。

熟悉园林工程施工技术各环节，能够从事园林工程的施工组织管理工作。

二、考试方法、时间、题型大致比例1.考核方式：闭卷笔试2.考试时间：120 分钟3.题型大致比例：简答题 80%，制图题 20% 。

4.备注: 需要学生自带制图工具（绘图笔、尺子）三、考试内容及考试要求第一章园林的基本概念及内涵考试内容：园林的基本概念及内涵考试要求：(1)理解园林的基本概念及其内涵(2)了解现代园林与传统园林在空间形式、功能上的异同第二章园林设计要素及其应用考试内容：地形、植物、构筑物、水的设计方法考试要求：1.地形(1)地形的表现方式：掌握等高线法、高程点法、比例法、百分比法。

了解海蓑线表示法。

掌握平面地形图与断面之间的转换。

(2)地形的类型及其应用：掌握平坦地形、凸地形、凹地形、山脊、山谷几种地形，以及在地形图中的表示方法。

理解不同地形的功能作用及其应用：分隔空间、控制视线、改善小气候、美学功能。

2.植物(1)理解基调树种与骨干树种的基本概念(2)掌握植物在设计中的功能及其应用：建造功能、环境功能、观赏功能。

了解如何用植物构成不同类型的空间，如何营造空间的开敞与封闭。

(3)理解园林植物种植的方式：孤植、对植、列植、丛植、片植(4)掌握湖南地区园林植物的观赏特性及其应用：能依据不同植物的季相变化及其特征进行季节性植物景观的设计。

3.铺装及园林构筑物(1)掌握铺装的类型及其特征：松软铺装，如砂砾；块状材料，如石材、瓷砖；粘性材料，如水泥、沥青铺装的类型及其主要材质与应(2)掌握台阶、坡道、护栏的基本设计规范。

包括踏面尺寸、坡道坡度、护栏高度等。

4.水(1)掌握水体景观的几种形式及其特征：平静、流水、瀑布、喷泉第三章园林设计成果及制图要求考试内容：园林制图的基本方法考试要求：(1)掌握园林制图的基本方法及规范要求，包括图纸比例、图例。

第一条为进一步完善风景园林专业技术人员评价机制，促进我市风景园林人才队伍建设，针对风景园林专业技术人员的能力素质要求和专业特点，帮助考试复习应考，明确考试的相关内容与要求，特制定本考试大纲。

第二条《风景园林基础》为全市风景园林专业技术人员（含初级、中级、高级）职称考试必考科目。

《风景园林规划与设计》《风景园林工程与技术》为全市风景园林专业技术人员（含初级、中级、高级）职称考试选考科目。

第三条重庆市风景园林专业职称考试全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，需深刻理解习近平生态文明思想，掌握有关生态文明建设的重要文件精神。

第四条《风景园林基础》科目主要内容总体包含了风景园林学科理论与实践领域带共性的基本理论与原理、技术路径与方法、历史沿革与现状、最新成就与发展趋势等，以理论知识为主。

《风景园林规划与设计》《风景园林工程与技术》科目主要内容包含该科目理论与实践领域共性的基本原理、技术路径与实践方法、历史沿革与现状、最新发展趋势等。

第五条《风景园林基础》科目重点考核风景园林专业技术人员应具备的基础理论知识。

《风景园林规划与设计》科目重点考核风景园林规划设计方向专业技术人员应具备的专业理论与实践知识。

《风景园林工程与技术》科目重点考核风景园林工程方向专业技术人员应具备的专业理论与实践知识。

1.初级考试侧重于基本概念及基础性知识点的考核；2.中级考试在初级考试要求基础上，侧重于基本原理和规律性知识点的考核；3.高级考试则在初、中级考试要求基础上，重点考核运用风景园林基本理论与原理解决专业技术工作中的关键与疑难问题；运用风景园林规划设计的理论知识与方法解决实践中的关键与疑难问题；运用风景园林工程与技术的理论知识与方法解决实践中的关键与疑难问题等综合能力的考核。

第六条《风景园林基础》《风景园林规划与设计》《风景园林工程与技术》科目考试内容包括但不限于考试大纲内容。

第七条本考试大纲解释权归重庆市城市管理局。

园林规划设计考试提纲1.园林规划设计的含义：P4园林规划即园林绿地的总体规划，是综合确定、安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动，是园林设计的依据。

2.园林规划设计的原则：P5园林规划设计要遵循“适用、经济、美观”的基本原则。

3.园林规划设计的依据：P6①科学依据②社会需要③功能要求④经济条件4.城市绿化覆盖率：P13含义：城市绿化覆盖率是指城市绿化覆盖率面积占城市面积的比率。

计算公式：城市绿化覆盖率=（城市内全部绿化种植垂直投影面积/城市面积）×100%（乔木下的灌木投影面积、草坪面积不计在内）5.中国古典园林的艺术特色:P16①仿效自然的布局②诗情、画境与意境③园中有园的创作手法④建筑为主的组景⑤寓大于小的空间设计6.园林美的特征：P28园林美是一种以模拟自然山水为目的的，把自然的或经人工改造的山水、植物与建筑物按照一定的审美要求组成的综合艺术美7.园林中的自然美：P28自然美偏重于形式，往往以其色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感8.园林美的主要内容：P30①山水地形美②借用天象美③再现生境美④建筑艺术美⑤工程设施美⑥文化景观美⑦色彩音响美⑧造型艺术美⑨旅游生活美⑩联想意境美9.比例与尺度：P37比例要体现的是事物的整体之间、整体与局部之间或局部与局部之间的一种关系。

比例体现在园林景观的体型上，既有景物本身各部分之间的比例关系，也有景物之、个体与整体之间的比例关系园林绿地构图的比例是指园景和景观物各组成要素之间空间形体体量的关系。

园林绿地构图的尺度是景物与人的高度、使用活动空间的度量关系10.均衡：P39均衡是指园林布局中部分与部分的相对关系，比如左与右，前与后的轻重关系等11.园林布局：P52在园林中把这些景物按照一定的艺术规则有机地组织起来，创造一个和谐完美的整体的过程称为园林布局12.园林布局的形式：P52-56（一）规则式园林：规则式园林又称整形式、几何式、图案式、建筑式园林，规则式园林给人以庄严、雄伟、整齐之感特征：①总体布局：有明显的中轴线控制全园布局，主轴线和次轴线组成轴线关系，或相互垂直，或呈放射状分布，上下左右对称②地形:地形在开阔、较平坦地段，由不同高程的水平面及缓倾斜的平面组成③水体：水体外形轮廓均为几何形，多采用整齐式驳岸④广场和道路：广场多为规则对称的几何形，道路为直线、折线或几何曲线形⑤建筑：建筑多采用中轴对称均衡设计⑥种植设计:树木配置以行列式和对称式为主，并运用大量的绿篱、绿墙以区划和组织空间，树木修剪整形以模拟建筑形体和动物形态为主⑦其他景物：多采用盆树、盆花、瓶饰、雕像，雕像的基座为规则式，雕像多配置于轴线的起点、终点或交点上（二）自然式园林（艺术特点）自然式园林又称风景式、不规则式、山水式园林特征：①总体布局：一般采用山水布局手法，模拟自然，将自然景色与人工造园艺术巧妙结合②地形：地形在平原地带，利用自然起伏的和缓地形与人工堆置的若干自然起伏的土丘相结合，其断面为和缓的曲线③水体：其轮廓为自然的曲线，堤岸为各种自然曲线的倾斜坡度园林水景的类型以溪河、河流、涌泉、自然式瀑布、池沼、湖泊为主④广场与道路：园林中的空旷地和广场的轮廓多为自然形式，以不对称的建筑群、土山、自然式的树丛和林带组织空间⑤建筑：园林内个体建筑为对称或不对称均衡布局⑥种植设计：要求反映自然界的植物群落之美，采用不规则式种植⑦其他景物：多采用置石、假山、桩景、雕刻，雕像多配置于透视集中的焦点（三）园林形式的确定①根据园林的性质②根据不同的文化传统③根据不同的意识形态④根据不同的环境条件13.静态空间的艺术布局：P56静态风景是指游人在相对固定的空间内所感受到的景观，这种风景是在相对固定的范围内观赏到的14.主景与配景：P64园林设计中为了突出主景，常常采取一些措施手法：①主体升高或降低②运用轴线和风景视线的焦点③对比与调和④空间构图的重心⑤渐变⑥抑扬15.对景：P67凡位于园林绿地轴线及风景透视线端点的景叫对景16.框景：P69凡利用门框、窗框、树框、山洞等有选择地摄取另一空间的优美景色，恰似一幅嵌于境框中的立体风景画的造景方法称为框景17.借景的方法：P71①远借②邻借③仰借④俯借⑤因时而借18.园林地形处理原则：P80①因地制宜②满足园林的性质和功能的要求③满足园林景观的要求④符合园林工程的要求⑤创造园林植物的种植环境19.置石：P85置石是以山石为材料作独立或附属的造景布置，主要表现山石的个体美或局部组合美置石的形式：①特置山石②散置山石③群置山石20.乔灌木的配置形式：P98①孤植②对植③列植④丛植⑤群植⑥林植⑦篱植21.花境的结构：P106花境的完整结构一般由三部分组成，第一部分是背景；第二部分是花境的主体；第三部分是镶边的材料；作花境主体的装饰22.园林建筑的含义：P108园林建筑是指在园林绿地中具有造景功能，同时又能供游览、观赏、休息的各类建筑物和构筑物的通称23.园林建筑小品的特点：P109①体量小，结构简单②造型别致③装饰性强24.园路的功能：P126①组织交通②划分空间③引导游览④构成景观25.园路的布局形式：P129①棋盘式园路系统②套环式园路系统③条带式园路系统④树枝式园路系统26.园路的设计：P132当地面坡度超过12°就应该设置台阶，当地面坡度超过20°时，必须要设置台阶，当地面坡度超过35°时，在台阶一侧或两侧设扶手栏杆，当超过60°时，则应该做蹬道、攀梯27.城市道路绿地设计基础知识：P141三板四带式：深路四条绿化带28.城市道路绿地规划设计的基本原则：P143①道路绿化应最大限度地发挥其生态功能②为保证道路行车安全，道路绿化应符合行车视线和行车净空的要求③道路绿化应考虑街道上附属设施的设置④道路绿化的树种选择要适地适树⑤道路绿化要创作完美的景观⑥道路绿化要保护道路绿地内的古树名木⑦道路绿化应远近期结合29.街道小游园规划设计：P153街道小游园的设计内容包括确定出入口，组织空间，设计园路，场地设计，选择安放设施，种植设计等30.高速公路绿地规划设计：P157符合高速公路实际要求的绿化设计要素应满足一下几点：实用性（防护、固坡、防眩、除尘、消除噪音、减缓疲劳）、生长慢且耐修剪、耐干旱和瘠薄、耐粗放管理、观赏效果长期性、养护措施简单化等31.城市广场规划设计：P160城市广场是城市中由建筑物等围合或限定的城市公共活动空间，是人们政治、文化活动的中心，被称为“城市的客厅"32.城市广场设计原则：P165①系统性原则②完整性原则③生态性原则④特色性原则⑤效益兼顾（多样性）⑥突出主题原则33.居住区用地的主要指标：P175新区建设绿地率不应低于30%，旧区改造不应低于25%34.不同性质医院的特殊要求: P204①儿童医院绿化：要考虑儿童的一些特点，绿地中适当设置儿童活动地和游戏设施，在植物选择上，注意色彩效果，避免选择对儿童有伤害的植物，其形式、色彩、尺度都要符合儿童的心理和需求，富有童心和童趣，要以优美的布局形式和绿化环境②传染病医院：应突出绿地的防护和隔离作用，防护林带要宽于一般的医院，同时常绿树的比例要更大，使冬季也具有防护作用，各病区绿地不宜太大，休息场地距离病房近一些，以方便利用。

风景园林综合理论考试大纲一、考试目的和内容风景园林综合理论考试是为了评估学生在风景园林设计和规划方面的基础知识和理解能力。

考试内容包括风景园林的历史与理论、设计原则与方法、植物学基础、土壤学基础、水文学基础、施工与养护技术等。

二、考试形式1. 笔试考试采取闭卷形式，要求学生在规定时间内完成答题。

试题主要为选择题和简答题，旨在考察学生对于风景园林综合理论的掌握程度和应用能力。

2. 实际操作除了笔试，考试还包括实际操作环节。

学生需要根据指定的场地和条件，进行风景园林设计或规划项目的实际操作。

考试将综合评估学生的设计能力、地形认知、植物选择和绿化技术等方面的综合素质。

三、考试内容大纲1. 风景园林的历史与理论1.1 风景园林的起源与发展1.2 中国传统园林的特点和影响1.3 国外著名风景园林的分析与评价1.4 当代风景园林设计的新趋势2. 设计原则与方法2.1 风景园林设计的基本原则2.2 设计思维与创意的培养2.3 风景园林设计过程的规划与实施2.4 园林设计软件和工具的应用3. 植物学基础3.1 植物分类与鉴别3.2 植物生长与发育3.3 植物的观赏性与适应性3.4 园林常见植物的选择与配置4. 土壤学基础4.1 土壤的组成与性质4.2 土壤的理化性质及其测定方法4.3 土壤与植物生长的关系4.4 土壤改良与调整技术5. 水文学基础5.1 降雨和径流的关系5.2 地表水与地下水的运动与利用5.3 水的循环与环境影响5.4 水利设施与水资源管理6. 施工与养护技术6.1 园林施工基本工艺与技术6.2 施工现场管理和进度控制6.3 养护管理的原则和方法6.4 疾病防治和草坪管理技术四、成绩评定学生的成绩将根据笔试和实际操作的综合得分进行评定。

其中，笔试的得分占总成绩的70%，实际操作的得分占总成绩的30%。

评分标准将根据学生的理论掌握程度、设计规划能力和实施操作技能等方面进行评估。

五、参考资料本次考试的参考资料包括但不限于以下内容：1. 《园林学原理》刘春华2. 《园林史》范文瀾3. 《风景园林设计与规划》李晓霞4. 《园林记录》朱瑞峰5. 《风景园林设计基础》何海云以上为风景园林综合理论考试的大纲，旨在帮助学生了解考试的目的、内容和形式。