高中物理基本概念和基本规律

高中物理重点知识点总结高中物理重点知识点总结1力学部分：1、基本概念：力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速2、基本规律：匀变速直线运动的基本规律（12个方程）；三力共点平衡的特点；牛顿运动定律（牛顿第一、第二、第三定律）；万有引力定律；天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）；动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系―冲量与动量变化的关系―功与能量变化的关系）；动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）；功能基本关系（功是能量转化的量度）重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）；功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）；机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）；简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用；简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用；3、基本运动类型：运动类型受力特点备注直线运动所受合外力与物体速度方向在一条直线上一般变速直线运动的受力分析匀变速直线运动同上且所受合外力为恒力1.匀加速直线运动2.匀减速直线运动曲线运动所受合外力与物体速度方向不在一条直线上速度方向沿轨迹的切线方向合外力指向轨迹内侧（类）平抛运动所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直运动的合成与分解匀速圆周运动所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心（合外力充当向心力）一般圆周运动的受力特点向心力的受力分析简谐运动所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置回复力的受力分析4、基本：力的合成与分解（平行四边形、三角形、多边形、正交分解）；三力平衡问题的处理方法（封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题―正交分解法）；对物体的受力分析（隔离体法、依据：力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法―假设法）；处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法（匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像）；解决动力学问题的三大类方法：牛顿运动定律结合运动学方程（恒力作用下的宏观低速运动问题）、动量、能量（可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点）；针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法5、常见题型：合力与分力的关系：两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。

高中物理每一章总结知识点第一章：物理学的基本概念物理学的基本概念包括物理学的对象、内容、方法和研究对象。

物理学的对象是自然界中的物质、能量和它们之间的相互作用；内容是研究物质和能量之间的联系、规律以及应用这些规律为人类社会的生产、生活和国防服务的学科，方法是实验和理论两种方法相结合的科学方法。

多数物理学家进行的是抽象、理论性研究。

当然，理论研究者的理论性工作可以使具体的、实验性工作取得更明显的成就。

第二章：国际制度和环境问题国际物理学联合会总部设在巴黎，是联合国科教文组织的非政府组织。

旨在提倡物理学的发展，缔造和维护国际人才和物质交流团结的机制。

加强学术交流，为物理学教师和科学家提供信息，改进实验室设备，导入新理念。

他们发起并组织国际和地区性的物理学会议，论坛和研讨会，并向培训和交流人员提供资深物理研究论题与前沿课题的长短期培训，并且借助互联网资源，开展在线交流。

在应对环境问题方面，国际物理联合会提出氢能提供的储存、传输和使用在碳排放方面几乎是零，属于清洁能源，但也对自然环境造成了不可忽视的污染和影响。

进行充分的研究，环保氢能技术实现碳排放减少和循环利用。

第三章：运动的描述力是物理量，运动学方法可描述物体在空间位置和速度的变化。

质点的运动可描述为空间保存的物理量随时间的变化规律。

研究质点的运动规律是动力学的研究对象。

运动学的基本概念有位置、位移、速度和加速度。

第四章：一维运动一维运动是指物体运动在一条直线上。

当需要考虑空间的多个方向时，可以使用矢量进行表示。

质点的位矢用于描述质点在空间中的位置。

当有时间延迟的时候，需要考虑矢量的导数。

使用矢量和微分算子的组合可以描述质点的速度和加速度。

第五章：直线运动在直线运动中，可以使用位矢、位移、速度和加速度等物理量进行描述。

当考虑匀变速直线运动时，可以利用代数的方法完成数学求解。

匀变速直线运动中的规律有匀变速直线运动的位置 - 时间关系、速度 - 时间关系和加速度 - 时间关系。

物理基本概念和基本规律1.机械运动，参考系，质点用来代替物体的只有质量、没有形状和大小的点，它是一个理想化地模型2．位移和路程位移是描述质点位置改变的物理量，是矢量，是初位置指向末位置的有向线段。

路程是标量，是物体实际运动的轨迹长度。

3．匀速直线运动，速度，速率。

位移公式s=vt,s-t图，v-t图匀速直线运动的,s-t图是过原点的一条倾斜直线。

斜率为物体速度。

匀速直线运动的v-t图是平行于时间横轴的直线。

速度是位移与时间的比值，是矢量。

速率是路程与时间的比值，是标量。

4。

变速直线运动，平均速度，瞬时速度（简称速度）平均速度是描述物体在一定时间内运动快慢的物理量。

大小为位移与时间的比值,粗略反映了物理运动的快慢。

瞬时速度是描述物体在某一时刻运动快慢的物理量。

与某一时刻相对应，精确的反映了物体运动的快慢。

5．匀变速直线运动：加速度定义式为a=vt－v0/t 加速度表明速度变化快慢的物理量,是矢量。

加速度大，只表示速度变化快，不表示速度变化大，也不表示速度大。

上述表达式仅是加速度的定义式，并不是决定式，物体的加速度由物体的质量和物体本身受的合外力共同决定，即牛顿第二定律F=ma.速度公式：vt=v0+at位移公式s=v0t+1/2at2 位移与速度公式： vt2-vo2=2as， v-t 图：是过原点的倾斜的直线，直线的斜率是物体的加速度。

6．运动的的合成和分解合运动与分运动的关系，等时性和独立性。

运动的合成：加速度，速度，位移都是矢量，遵守平行四边形定则。

（注不要求掌握相对速度）小船渡河时若V船＞ V水船头垂直河岸时，过河时间最小；航向（合速度）垂直河岸时，过河的位移最小。

若V船＜ V水船头垂直河岸时，过河时间最小；只有当V船⊥ V合时，过河的位移最小。

7．曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度。

曲线运动的质点的速度方向沿轨道的切线的方向,曲线运动的速度方向时刻在发生变化，所以曲线运动一定是变速运动，一定具有加速度。

量
但不能说 I∝q，I∝1t
n：导体单位体积内的自由电荷数
微
q：每个自由电荷的电荷量
从微观上看 n、q、S、
观 I＝nqSv 一切电路
S：导体横截面积
v 决定了 I 的大小
式
v：电荷定向移动的平均速率
公式 适用范围
字母含义
决
定
I＝UR
式
金属、 U：导体两端的电压 电解液 R：导体本身的电阻
公式含义 I 由 U、R 决定，I∝U I∝R1
阻 W>QUIt＝I2Rt＋W 其他 UI＝I2R＋P 其他如电风扇、电动机、电解槽等
2．电动机的三个功率及关系
输入功率 电动机的总功率．由电动机电路中的电流和电压决定，即 P 总＝P 入＝UI
输出功率 电动机的有用功的功率，也叫做机械功率
热功率 电动机线圈上有电阻，电流通过线圈时会发热，热功率 P 热＝I2r
适用于任何纯电阻导体
相同点
都不能反映电阻的实质(要用微观理论解释)
考点三 伏安特性曲线的理解及应用
师生互动
1．图线的意义
(1)由于导体的导电性能不同，所以不同的导体有不同的伏安特性曲线．
(2)伏安特性曲线上每一点的电压坐标与电流坐标的比值，对应这一状态下的电阻．
2．应用
I­U 图象中图线上某点与 O 点连线的斜率表示电阻的倒数，斜率越大，电阻越小．
考点一 对电流的理解和计算
自主学习
1．应用 I＝qt 计算时应注意：若导体为电解液，因为电解液里的正、负离子移动方 向相反，但形成的电流方向相同，故 q 为正、负离子带电荷量的绝对值之和．
2．三个电流表达式的比较
公式 适用范围
字母含义

高中物理基本概念和规律总表(江苏)一、运动的描述⒈质点、参考系、坐标系(略)⒉时间和时刻：12)(t t t t -=∆或，其中12t t 、表示末、初时刻。

⒊位移：12)(x x x x -=∆或,其中12x x 、表示末、初位置（坐标）。

⒋速度：x v =⒌平均速度：)()(2121__⋯++⋯++=t t x x v ⒍瞬时速度：)(lim 0t x v t t ∆∆=→∆即时间趋近于零时的平均速度。

⒎加速度；t v v a t v a t )(,0-=∆∆=或，其中0v v t 、表示末、初速度，v ∆表示速度变化，t t 、∆均表示相应的时间。

8.主要物理量及单位；初速(V o ):m/s 加速度(a ):m/s 2 末速度(V t ):m/s时间(t ):秒(s ) 位移(x ):米（m ） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。

(2)物体速度大,加速度不一定大。

(3)a=(V t -V o )/t 只是量度式，不是决定式。

(4)其它相关内容：质点/位移和路程/x--t 图/v--t 图/速度与速率/二、匀变速直线运动的研究㈠匀变速直线运动1.平均速度：V 平=x /t （定义式）2.有用推论：V t 2 -V o 2=2ax3.中间时刻速度： V t/2=V 平=(V t +V o )/24.末速度：V t =V o +at5.中间位置速度：V s/2=[(V o 2 +V t 2)/2]1/2 …6.位移：x= V 平 t=V o t + at 2/2=V t/2t7.加速度：a =(V t -V o )/t 以V o 为正方向，a 与V o 同向(加速)a >0；反向则a <08.实验用推论：⑴两连续、相等时间T 的位移差2aT x =∆，Δx 为相邻连续相等时间(T)内位移之差⑵两非连续、相等时间的位移差 2)(aT n m x x x n m n m -=-=∆-。

高中物理性质的基本概念和原理物理学是研究物体的运动和相互作用的科学。

在高中物理学中，我们学习了许多与物体性质相关的基本概念和原理。

以下是其中一些重要的概念和原理。

第一个概念是质量。

质量是物体所含物质的数量。

它是物体所具有的惯性的度量，即物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动的能力。

质量通常以千克（kg）为单位进行测量。

其次是长度。

长度是物体在一个方向上的空间延伸。

我们通常使用米（m）来测量长度，例如测量某个物体的长度或距离。

另外，高中物理中还引入了位移的概念，它是物体从一个位置到另一个位置的变化。

位移也使用米（m）进行测量。

时间是物体运动的另一个重要因素。

物理中的时间是连续不断的流动，可以通过时钟或其他计时装置来测量。

我们用秒（s）作为时间的单位。

速度是与物体运动有关的重要概念。

速度是物体运动的快慢程度，是物体在单位时间内所走过的距离。

速度通常用米每秒（m/s）来表示。

加速度是速度变化的度量。

当一个物体的速度发生改变时，我们说它具有加速度。

加速度可以是正的（表示物体速度增加）或负的（表示物体速度减小）。

加速度的单位是米每平方秒（m/s ²）。

— 1 —力是物体运动和相互作用的原因。

力是通过物体间的接触或远程作用施加给物体的，它会改变物体的状态或形状。

力的单位是牛顿（N）。

能量是物体所具有的做功的能力。

能量的单位是焦耳（J）。

按能量形式的不同，能量可以分为动能、势能和内能等。

高中物理还涉及到力的平衡和力的合成。

当所有施加在物体上的力之和为零时，物体处于力的平衡状态。

如果物体上有多个力作用，我们可以使用向量的方法将这些力进行合成。

这些基本概念和原理是理解高中物理的关键。

通过对这些概念和原理的了解，我们可以更好地理解物理世界中的现象和规律，并应用于实际生活和其他科学领域。

— 2 —。

高中物理公式定理定律概念大全必修一第一章 运动的描述一、质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。

（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。

（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

二、参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。

（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。

对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。

②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。

③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系。

三、路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。

路程是质点运动轨迹的长度。

（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。

路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。

只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。

图2-1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB是位移S 。

（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。

路程不能用来表达物体的确切位置。

比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。

四、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。

即v=s/t 。

速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。

在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。

（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。

• 楞次定律 • 感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
• 右手定则 • 伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇 指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
03
光学
光的折射定律
01
02
折射定律内容
光线在两种不同介质的交界处发生折射时， 入射角与折射角之比等于两种介质中光速 的倒数之比。
光的衍射 02
光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时， 会绕过障碍物或小孔继续传播的现象，称 为光的衍射。
光电效应
光电效应定义
光照射到某些物质上，引起物质的电性质发生变化。这类光变致 电的现象被人们统称为光电效应。
光电效应分类
外光电效应和内光电效应。
光电效应应用
光电效应在光电器件、光电传感器、光电池、光敏电阻等领域有 着广泛的应用。两个物体之间的作用力和 反作用力，总是同时在同 一条直线上，大小相等， 方向相反。
动量守恒定律
定义
物体在不受外力或所受外力之和 为零时，其动量保持不变，即动 量守恒。
公式
p1+p2+...+pn=恒量
应用
在碰撞、爆炸等物理现象中，动 量守恒定律有广泛应用。
机械能守恒定律
定义
机械能守恒定律是指在只有重力 或弹力做功的封闭系统内，系统 的机械能（动能和势能之和）保
热力学第二定律
01
02
03
定律表述
热量不可能自发地从低温物体传 到高温物体
定律意义
揭示了热力学过程的方向性，是 热力学基本定律之一
定律应用
在能源、环保、科技等领域有广 泛应用，如热机效率、制冷技术

(完整版)高中物理必修一全套笔记第一章机械基础1.1 物理学的基本概念- 物理学是一门研究自然界中物质运动和能量转化的学科。

- 物理学的研究对象包括力、运动、能量、热、电磁等等。

- 物理学的基本方法包括实验和理论分析。

1.2 物理量和单位- 物理量是用于描述物理现象或物体特性的量，比如长度、质量、时间等等。

- 长度的国际单位是米（m）。

长度的国际单位是米（m）。

- 质量的国际单位是千克（kg）。

质量的国际单位是千克（kg）。

- 时间的国际单位是秒（s）。

时间的国际单位是秒（s）。

1.3 运动与力- 运动是物体位置随时间的变化。

- 力是引起物体运动或改变物体运动状态的原因。

- 力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。

力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。

- 力的方向可以通过力的箭头来表示。

力的方向可以通过力的箭头来表示。

1.4 牛顿运动定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与施加在其上的力成正比，与物体的质量成反比。

3. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反。

1.5 动能和动能定理- 动能是物体由于运动而具有的能量。

- 物体的动能（K）与物体的质量（m）和速度（v）的平方成正比，即K = 1/2mv^2。

- 动能定理表明：物体受力做功，会改变物体的动能。

- 功（W）可以通过力（F）乘以运动的距离（s）来计算，即W = Fs。

第二章物体的运动规律2.1 直线运动- 直线运动有匀速直线运动和变速直线运动两种情况。

- 匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。

匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。

- 变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。

变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。

2.2 抛体运动- 在重力作用下，物体做抛体运动。

- 抛体的运动轨迹是一个抛物线。

高中物理基本概念（必修）【物理学】1、物理学是一门自然科学，它起始于伽利略和牛顿的年代，经历三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。

2、物理学所研究的是自然界中各种物质存在的现象、形式以及它们的性质和运动规律，同时还研究物质的内部结构。

3、物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。

教材【必修1】第一章：运动的描述：1、机械运动：物体的空间位置随时间．．．．．的变化，是自然界最简单、最基本的运动形态，称为机械运动，简称为运动。

2、质点：在某些情况下，为了研究问题方便．．．．．．．．．．，而突出物．．．．．．．．，我们可以忽略物体的大小和形状体具有质量这个要素，把它简化为．．．一个有质量的物质点，称为质点。

3、参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来做参考的物体称为参．．．．．考系．．。

4、坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。

有一维、二维、三维坐标系。

5、路程：路程是物体运动轨迹的长度．．．．．。

6、位移：物体的位置变化用位移来表示。

我们可以用一条有方向线段来表示位移，起始指．．．向终点．．．为位移的方向，线段的长度表示位移的大小。

7、矢量和标量：矢量是有大小和方向，如力、位移、速度、加速度等。

标量只有大小没有方向。

8、速度：物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值来表示物体运动的快慢．．．．．．．．．。

单位是米/秒。

9、平均速度和瞬时速度：平均速度是描述物体在一段时间t∆或一段位移x∆内的平均快慢程度。

用v表示，它只能粗略描述运动的快慢。

瞬时速度是用来描述物体在某一位置或．．．．．某一时刻．．．．物体运动的速度。

在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。

10、打点计时器：打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的计时仪．．．器．。

第一章运动的描述第二章匀变速直线运动1、基本概念①参照物，为了确定物体的位置和描述其运动而选作标准的那个物体或物体系叫做参照物或参照系，中学阶段通常选地面为参照物。

②质点，当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略时，把这个物体看成一个具有质量的几何点，这样的研究对象在力学中叫做质点。

③时间和时刻，任何物体的运动都是在空间和时间中进行的，与质点所在某一坐标相对应的为时刻，与质点所经历的某一段路程相对应的为时间。

时间本身具有单向性，是不可逆的，两个时刻的间隔就是一段时间。

④路程与位移，质点在空间的一个位置运动到另一个位置，运动轨迹的长度叫做质点在这一运动过程中所通过的路程。

路程是标量。

质点从空间的一个位置运动到另一个位置，其位置的变化，叫做质点在这一运动过程中的位移。

位移是矢量。

距离是指位移的大小，距离是标量。

⑤平均速度、瞬时速度、速度；平均速率、瞬时速率、速率。

运动物体的位移和发生这一段位移所用时间之比，即位移对时间的变化率，叫这段时间或这个位移的的平均速度。

当时间间隔趋近于零时的平均速度的极限值叫这一时刻的瞬时速度。

瞬时速度简称速度。

平均加速度、瞬时速度、速度都是矢量。

物体经过的路程和通过这一路程所用时间的比值叫做这段时间或这段路程的平均速率。

当时间间隔趋近于零时平均速率的极限值叫做这一时刻的瞬时速率，简称为速率。

平均速率、瞬时速率、速率都是标量。

⑥加速度，速率对时间的变化率叫加速度。

a vt=∆∆。

当所取时间较长时，这一比值表示平均加速度；当所取时间趋于零时，这一比值的极限值表示即时加速度。

对匀变速运动来说，加速度为恒量，其平均速度和即时加速度是相等的。

要正确理解加速度的概念，必须区分速度v ，速度的变化∆v 和速度对时间变化率∆∆v t，这三个不同概念。

加速度的方向与速度变化方向∆v 方向一致，物体运动方向就是指运动速度方向，速度方向与速度变化方向不一定一致，因此加速度方向并不一定跟速度方向一致。

高中物理的基本概念和规律一、力和物体的平衡：受力分析和力的基本运算1、力：物体对物体的作用；物体间的相互作用；改变物体运动状态的原因；产生加速度的原因。

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

G=mg，g随高度增加而减小，随纬度增加而增大。

3、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的力。

胡克定律：弹簧的弹力与弹簧的伸长（或压缩）量成正比。

F=k·x或ΔF=k·Δx。

4、摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对运动（或相对运动趋势）时，要受到另一物体对它产生的阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。

滑动摩擦力：与相对运动方向相反。

f=μN，其中μ是无单位且由接触面性质决定的物理量。

静摩擦力：与相对运动趋势方向相反。

存在最大值f m，0≤f≤f m，用假设接触面光滑或平衡法和牛顿定律等方法进行分析。

关于静摩擦力的计算是高中物理中的一个难点。

假设光滑：在研究的某一问题中，如果相对静止的物体间接触面是光滑的时候会存在相对运动，则接触面粗糙时就会存在静摩擦力。

平衡法：在没有分析静摩擦力时，研究对象所受的合力不为零，则物体间一定存在静摩擦力。

受力分析的步骤：①确定研究对象；②将物体（或系统）从周围其它物体中隔离出来；③分析周围物体对研究对象的作用力（按重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序）；④作出受力分析图（用示意图）。

5、合力：如果一个力产生的效果与作用在同一物体上的几个力的效果相同，这一个力叫那几个力的合力，那几个力叫这一个力的分力。

合力与分力可以等效替代。

6：力的合成：求几个力的合力的过程。

平行四边形定则：求两个已知力的合力时，用表示这两个力的有向线段为邻边作平等四边形，则两已知力之间的对角线（有向线段）表示合力的大小与方向。

三角形定则或多边形定则：求两个或两个以上的已知力的合力时，将表示这些力的有向线段平移成首尾相连的图形（可以不按顺序），则从起点到终点的有向线段表示这两个或多个力的合力。

高中物理概念大全一、力学1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。

2、牛顿第二定律：物体的加速度与外力成正比，与质量成反比。

公式为F=ma。

3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

4、胡克定律：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

5、动量：物体的质量与其速度的乘积。

动量的变化是物体受到外力作用的结果。

6、动量守恒定律：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，那么这个系统的总动量保持不变。

7、摩擦力：阻碍物体相对运动的阻力。

摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。

8、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

重力的大小与物体的质量成正比，方向竖直向下。

9、弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。

弹力的大小与物体的形变程度和物体的材料有关。

二、电磁学1、库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力同它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

公式为F=kQ1Q2/r^2。

2、静电场：能够产生静电电荷的电场称为静电场。

静电场的电场线是不相交的闭合曲线，从无穷远指向负电荷的是电力线的切线方向。

沿同一条电场线上的各点电势相等。

3、磁场：能够产生磁力的空间存在称为磁场。

磁体的周围存在着磁场，磁极间的相互作用是通过磁场发生的。

4、安培定律：在磁场中，电流在单位时间内受到的力与电流强度、磁感强度以及电流方向和磁感线方向之间的夹角的余弦值成正比，公式为F=BIl*sin(θ)。

5、电磁感应：因磁通量变化产生感应电动势的现象称为电磁感应现象。

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流。

这是电磁感应现象的基本原理。

6、交流电：大小和方向随时间作周期性变化的电流称为交流电。

交流电的峰值是有效值的√2倍。

7、楞次定律：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

高中物理基本概念和基本规律(定理、定律、公式)一．物理量、物理量中的矢量及运算：1．所有物理量必须要有单位．2．速度、加速度、动量、电场强度、磁感应强度等矢量必须注意方向，只有大小、方向都相等的两个矢量才相等．3．同一直线上矢量的运算：先规定一个正方向，跟正方向相同的矢量为正，跟正方向相反的矢量为负，求出的矢量为正值，则跟规定的方向相同；求出的矢量为负值，则跟规定的方向相反．4．力和运动的合成、分解都遵守平行四边形定则．三力平衡时，任意两力的合力跟第三力等值反向．三力的大小必满足以下关系：︱F 1-F 2︱≤F 3≤F 1+F 2．二．力：1．重力G =mg 方向竖直向下g =9.8m/s 2≈10m/s 2作用点在重心适用于地球表面附近2．胡克定律F =kx 方向沿恢复形变方向k ：劲度系数(N /m)x ：形变量(m)3．滑动摩擦力f =μN 与物体相对运动方向相反μ：摩擦因数N ：正压力(N)4．静摩擦力0＜f 静≤f m 与物体相对运动趋势方向相反f m 为最大静摩擦力5．万有引力F =Gm 1m 2/r 2G =6.67×10-11N·m 2/kg 2方向在它们的连线上6．静电力F =kQ 1Q 2/r 2K=9.0×109N·m 2/C 2方向在它们的连线上7．电场力F =EqE ：场强N /C q ：电量C 正电荷受的电场力与场强方向相同8．安培力F =BIL sin θθ为B 与L 的夹角当L ⊥B 时：F =BIL ，B ∥L 时：F =09．洛仑兹力f =qυB sin θθ为B 与υ的夹角当υ⊥B 时：f =qυB ，υ∥B 时：f =0注：(1)劲度系数k 由弹簧自身决定(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定．(3)f m 略大于μN 一般视为f m ≈μN (4)物理量符号及单位B ：磁感强度(T)，L ：有效长度(m)，I ：电流强度(A)，υ：带电粒子速度(m /s)，q ：带电粒子(带电体)电量(C)(5)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定．10.力的合成与分解(1)同一直线上力的合成同向：F =F 1+F 2反向：F =F 1-F 2(F 1>F 2)(2)互成角度力的合成FF 1⊥F 2时：F(3)合力大小范围|F 1-F 2|≤F ≤F 1+F 2(4)力的正交分解F x =F cos βF y =F sin ββ为合力与x 轴之间的夹角tg β=F y /F x 注：①力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则．②合力与分力的关系是等效替代关系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立．③除公式法外，也可用作图法求解，此时要选择标度严格作图．④F 1与F 2的值一定时，F 1与F 2的夹角(α角)越大合力越小．⑤同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化成代数运算．F F 2F 1O βF F y F x O x y O FF 1F 2α三．直线运动：1）匀变速直线运动1．平均速度υ平=s/t（定义式）2．有用推论υt2-υ02=2as 3．中间时刻速度υt/2=υ平=(υt+υ0)/24．末速度υt=υ0+at5．中间位置速度υs/26．位移s=υ平t=υ0t+at2/2=υt/2t7．加速度a=(υt-υ0)/t0a与υ0同向(加速)a>0；反向则a<08．实验用推论Δs=aT2Δs为相邻连续相等时间(T)内位移之差9．主要物理量及单位：初速(υ0)：m/s加速度(a)：m/s2末速度(υt)：m/s 时间(t)：秒(s)位移(s)：米（m）路程：米速度单位换算：1m/s=3.6km/h 注：(1)平均速度是矢量．(2)物体速度大，加速度不一定大．(3)a=(υt-υ0)/t只是量度式，不是决定式．(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/υ--t图/速度与速率/2)自由落体1．初速度υ0=02．末速度υt=gt3．下落高度h=gt2/2（从υ0位置向下计算）4．推论υt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律．(2)a=g=9.8≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下．3)竖直上抛1．位移s=υ0t-gt2/22．末速度υt=υ0-gt（g=9.8≈10m/s2）3．有用推论υt2-υ02=-2gs4．上升最大高度H m=υ02/2g(抛出点算起）5．往返时间t=2υ0/g（从抛出落回原位置的时间）注：(1)全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值．(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性．(3)上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等．四．曲线运动万有引力定律1)平抛运动：平抛运动的研究方法──“先分后合”，即先分解后合成1．水平方向速度υx=υ02．竖直方向速度υy=gt3．水平方向位移s x=υ0t4s y)=gt2/25．运动时间()6．合速度υt合速度方向与水平夹角β：tgβ=υy/υx=gt/υ07．合位移s位移方向与水平夹角α：tgα=s y/s x＝gt/2υ0注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成．(2)运动时间由下落高度h(s y)决定与水平抛出速度无关．(3)θ与β的关系为tgβ＝2tgα．(3)在平抛运动中时间t是解题关键．(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动．8．小船渡河时(1)若υ船＞υ水船头垂直河岸时，过河时间最小；航向(合速度)垂直河岸时，过河的位移最小．(2)若υ船＜υ水船头垂直河岸时，过河时间最小；只有当υ船⊥υ合时，过河的位移最小．x/22）匀速圆周运动1．线速度υ=s/t=2πR/T2．角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3．向心加速度a=υ2/R=ω2R=(2π/T)2R=ωυ4．向心力F心=mυ2/R=mω2R=m(2π/T)2R=mωυ5．周期与频率T=1/f6．角速度与线速度的关系υ=ωR7．角速度与转速的关系ω=2πn8．主要物理量及单位：弧长(s)：米(m)角度(Φ)：弧度（rad）频率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s半径(R)：米（m）线速度（υ）：m/s角速度（ω）：rad/s向心加速度：m/s2注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直．（2）做匀速圆周运动的物体所受到的合力充当向心力，且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变．（3）做非匀速圆周运动的物体沿半径方向的合力充当向心力．3)万有引力1．开普勒第三定律T2/R3=k(=4π2/GM)R：轨道半径T：周期k：常量(与行星质量无关) 2．万有引力定律F=Gm1m2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它们的连线上3．天体上的重力和重力加速度GMm/R2=mg g=GM/R2R：天体半径(m)4．卫星绕行速度、角速度、周期υωT=5．第一宇宙速度：在地面附近环绕地球做匀速圆周运动的最小发射速度(最大运行速度)υ1=7.9km/s第二宇宙速度：脱离地球引力的束缚，成为绕太阳运动的人造行星的最小发射速度υ2=11.2km/s第三宇宙速度：脱离太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去的最小发射速度υ3=16.7km/s6．地球同步卫星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2h≈36000km h：距地球表面的高度注：(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供，F万=F心(GmM/r2=ma=mυ2/r=mω2r)(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等．(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同．(4)卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小．(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s．(6)在天体问题的计算中，经常要用到的一个重要关系式：GM地=g R地2．五．动力学（运动和力）1．伽利略斜面实验是牛顿第一定律的实验基础，把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验是科学研究的一种重要方法．2．牛顿第一定律(惯性定律）：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．3．牛顿第二定律：F合=ma或a=F合/m a由合外力决定，与合外力方向一致．牛顿第二定律中的F合应该是物体受到的合外力；应用牛顿第二定律时要注意同时、同向、同体；牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体，对微观粒子和接近光速运动的物体不适用．4．牛顿第三定律F=-F′负号表示方向相反，F、F′各自作用在对方，实际应用：反冲运动5．共点力的平衡F合=0二力平衡6．超重：N>G(物体具有向上的加速度)失重：N<G(物体具有向下的加速度)注：平衡状态是指物体处于静上或匀速度直线状态．7．物体的运动决定于它所受的合力F 和初始运动条件：六．功和能（功是能量转化的量度）1．功W =Fs cos α（定义式）W ：功(J)F ：恒力(N)s ：位移(m)α：F 、s 间的夹角2．重力做功W ab =mgh ab m ：物体的质量g =9.8≈10h ab ：a 与b 高度差(h ab =h a -h b )3．电场力做功W ab =qU ab q ：电量（C ）U ab ：a 与b 之间电势差(V)即U ab =U a -U b 4．电功W =UIt （普适式）U ：电压（V ）I ：电流(A)t ：通电时间(s)6．功率P =W /t (定义式)P ：功率[瓦(W)]W ：t 时间内所做的功(J)t ：做功所用时间(s)8．汽车牵引力的功率P =FυP 平=Fυ平P ：瞬时功率P 平：平均功率9．汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(υmax =P 额/f )10．电功率P =UI (普适式)U ：电路电压(V)I ：电路电流(A)11．焦耳定律Q =I 2Rt Q ：电热(J)I ：电流强度(A)R ：电阻值(Ω)t ：通电时间(s)12．纯电阻电路中I =U /R P =UI =U 2/R =I 2R Q =W =UIt =U 2t /R =I 2Rt 13．动能E k =mυ2/2E k ：动能(J)m ：物体质量(Kg)υ：物体瞬时速度(m /s)14．重力势能E P =mgh E P :重力势能(J)g :重力加速度h :竖直高度(m)(从零势能点起)15．电势能εA =qU A εA ：带电体在A 点的电势能(J)q ：电量(C)U A ：A 点的电势(V)16．动能定理(对物体做正功，物体的动能增加)W 合=mυt 2/2–mυ02/2W 合=ΔE k W 合：外力对物体做的总功ΔE k ：动能变化ΔE k =(mυt 2/2–mυ02/2)17．机械能守恒定律ΔE =0E k 1+E p 1=E k 2+E p 2mυ12/2+mgh 1=mυ22/2+mgh 218．重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)W G =-ΔE P 注：（1）功的公式W =Fs cos α只适用于恒力做功，变力做功一般用动能定理计算．（2）功率大小表示做功快慢，做功多少表示能量转化多少．（3）0°≤α＜90°做正功；90°＜α≤180°做负功；α=90°不做功(力方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功)．（4）重力(弹簧弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少．（5）重力做功和电场力做功均与路径无关（见2、3两式）．（6）机械能守恒定律适用于只有重力和弹簧的弹力做功的情况，只是动能和势能之间的转化应用于光滑斜面、自由落体运动、上抛、下抛、平抛运动、光滑曲面、单摆、竖直平面的圆周运动、弹簧振子等情况．（7）能的其它单位换算：1kWh(度)=3.6×106J 1eV=1.60×10-19J ．*（8）弹簧弹性势能E =kx 2/2．19．功能关系--------功是能量转化的量度⑴重力所做的功等于重力势能的减少⑵电场力所做的功等于电势能的减少⑶弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少⑷合外力所做的功等于动能的增加4.F =-kx ————简谐运动3.F 大小不变且始终垂直υ————匀速圆周运动力和运动的关系υ=0————静止υ≠0————匀速直线运动1.F =0υ=0————匀加速直线运动υ≠0F 、υ同向———匀加速直线运动F 、υ反向———匀减速直线运动F 、υ夹角α——匀变速曲线运动2.F =恒量5.F 是变力F 与υ同向————变加速运动F 与υ反向————变减速运动⑸只有重力和弹簧的弹力做功，机械能守恒⑹重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于机械能的增加⑺克服一对滑动摩擦力所做的净功等于机械能的减少⑻克服安培力所做的功等于感应电能的增加七．冲量与动量(物体的受力与动量的变化）1．动量p =mυp ：动量(kg m /s)m ：质量(kg)υ：速度(m /s)方向与速度方向相同3．冲量I =Ft I ：冲量(N·S)F ：恒力(N)t ：力的作用时间(S)方向由F 决定4．动量定理I =Δp 或Ft =mυt –mυ0Δp ：动量变化Δp =mυt –mυ0是矢量式5．动量守恒定律p 前总=p 后总p =p ′m 1υ1+m 2υ2=m 1υ1′+m 2υ2′6．碰撞的分类：(1)弹性碰撞Δp =0；ΔE k =0（即系统的动量和动能均守恒）(2)非弹性碰撞Δp =0；0<ΔE k <ΔE k m ΔE k ：损失的动能ΔE k m ：损失的最大动能(3)完全非弹性碰撞Δp =0；ΔE k =ΔE k m (碰后连在一起成一整体)7．物体m 1以υ1初速度与静止的物体m 2发生弹性正碰：υ1′=(m 1-m 2)υ1/(m 1+m 2)υ2′=2m 1υ1/(m 1+m 2)8．由9得的推论：等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)9．子弹m 水平速度υ0射入静止置于水平光滑地面的长木块M ，并嵌入其中一起运动时的机械能损失E 损E 损=mυ02/2-(M +m )υt 2/2=fL 相对υt ：共同速度f ：阻力注：(1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线上．(2)以上表达式除动能外均为矢量运算，在一维情况下可取正方向化为代数运算(3)系统动量守恒的条件：合外力为零或内力远远大于外力，系统在某方向受的合外力为零，则在该方向系统动量守恒(4)碰撞过程(时间极短，发生碰撞的物体构成的系统)视为动量守恒，原子核衰变时动量守恒．(5)爆炸过程视为动量守恒，这时化学能转化为动能，动能增加．10．应用动能定理和动量定理时要特别注意合外力．(1)应用动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律解题时要注意研究对象的受力分析及研究过程的选择．(2)应用动量守恒定律、机械能守恒定律还要注意适用条件的检验．(3)应用动量守恒定律、动量定理要特别注意方向．八．振动和波（机械振动与机械振动的传播）1．简谐振动F =-kx F ：回复力k ：比例系数x ：位移负号表示F 与x 始终反向．简谐振动过程中，回复力的大小跟位移成正比，方向相反．位移增大，加速度增大，速度减小；位移最大时，加速度最大，速度为0；位移为0时，加速度为0，速度最大．简谐运动中机械能守恒，在平衡位置动能最大，势能最小．mυ2/2+kx 2/2=kA 2/22．单摆周期T L ：摆长(m)g ：当地重力加速度值成立条件：摆角θ<10°单摆振动的回复力是重力沿切线方向的分力，在平衡位置，振动加速度为0，但是还有向心加速度．3．受迫振动频率特点：f 受迫=f 驱动力(受迫频率振动的跟物体的固有频率无关)4．共振：f 驱动力=f 固，做受迫振动物体的振幅最大，声音的共振叫共鸣；共振的防止和应用5．波速公式υ=s /t =λf =λ/T 波传播过程中，一个周期向前传播一个波长．波从一种介质传播到另一种介质时，频率不变，波长和波速相应改变．波传播的过程是振动形式和振动能量传播的过程，质点并不随波迁移，每一个质点都在各自的平衡位置附近做振幅相同的简谐振动．波形图特别要注意周期性和方向性．完全弹性碰撞——动量守恒，动能不损失．（质量相同，交换速度）完全非弹性碰撞——动量守恒，动能损失最大．（以共同速度运动）非完全弹性碰撞——动量守恒，动能有损失。

高中物理必修一、二的知识点总结在物理的学习中会有很多的知识点，下面店铺的小编将为大家带来高中物理的知识点的总结介绍，希望能够帮助到大家。

高中物理必修一的知识点总结运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动.可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量.位移的大小小于或等于路程.7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度.分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：(即等于速度的变化率)方向：与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定.(或与合力的方向相同)二、运动图象(只研究直线运动)1、x—t图象(即位移图象)(1)、纵截距表示物体的初始位置.(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动.(3)、斜率表示速度.斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向.2、v—t图象(速度图象)(1)、纵截距表示物体的初速度.(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化).(3)、纵坐标表示速度.纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向.(4)、斜率表示加速度.斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向.(5)、面积表示位移.横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移.三、实验：用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔,用刻度尺可以测量位移.(2)、可计算出经过某点的瞬时速度(3)、可计算出加速度2高一物理必修一知识点：匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2｝4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程,并根据题意画出示意图.(2)、求解运动学问题时一般都有多种解法,并探求最佳解法.三、两种运动特例(1)、自由落体运动：v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh(2)、竖直上抛运动;v0=0a=-g四、关于追及与相遇问题1、寻找三个关系：时间关系,速度关系,位移关系.两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件.2、处理方法：物理法,数学法,图象法.五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素.3高一物理必修一知识点：相互作用一、三种常见的力1、重力：由于地球对物体的吸引而产生的.大小：G=mg,方向：竖直向下,作用点：重心(重力的等效作用点)2、弹力(1)、形变、弹性形变、定义等.(2)、产生条件：(3)、拉力、支持力、压力.(按照力的作用效果来命名的)(4)、弹簧的弹力的大小和方向,胡克定律F=kx(5)、可用假设法来判断是否存在弹力.3、摩擦力(1)、静摩擦力：①、产生条件②、方向判断③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.(2)滑动摩擦力：①、产生条件②、方向判断③、大小：f=uN.也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.(3)、可用假设法来判断是否存在摩擦力.二、力的合成1、定义;由分力求合力的过程.2、合成法则：平行四边形定则或三角形定则.3、求合力的方法①、作图法(用刻度尺和量角器)②、计算法(通常是利用直角三角形)2、合力与分力的大小关系三、力的分解1、分解法则：平行四边形定则或三角形定则、2、分解原则：按照实际作用效果分解(即已知两分力的方向)3、把一个已知力分解为两个分力①、已知两个分力的方向,求两个分力的大小.(解是唯一的)②、已知一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向,(解是唯一的)(注意：通过作平行四边形或三角形判断)4、合力和分力是“等效替代”的关系.三、实验：探究求合力的方法(或“验证平行四边形定则”)4高一物理必修一知识点：牛顿运动定律一、牛顿第一定律1、内容：(揭示物体不受力或合力为零的情形)2、两个概念：①、力②、惯性：(一切物体都具有惯性,质量是惯性大小的唯一量)二、牛顿第二定律1、内容：(不能从纯数学的角度表述)2、公式：F合=ma3、理解牛顿第二定律的要点：①、式中F是物体所受的一切外力的合力.②、矢量性③、瞬时性④、独立性⑤、相对性三、牛顿第三定律作用力和反作用力的概念1、内容2、作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点②瞬时对应③性质相同④各自产生其作用效果3、一对相互作用力与一对平衡力的异同点四、力学单位制1、力学基本物理量：长度(l)质量(m)时间(t)力学基本单位：米(m)千克(kg)秒(s)2、应用：用单位判断结果表达式,能肯定错误(但不能肯定正确)五、动力学的两类问题.1、已知物体的受力情况,求物体的运动情况(v0vtx)2、已知物体的运动情况,求物体的受力情况(F合或某个分力)3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路(1)明确研究对象.(2)对研究对象进行受力情况分析,画出受力示意图.(3)建立直角坐标系,以初速度的方向或运动方向为正方向,与正方向相同的力为正,与正方向相反的力为负.在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程.(4)解方程时,所有物理量都应统一单位,一般统一为国际单位.4、分析两类问题的基本方法(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度.(2)分析流程图六、平衡状态、平衡条件、推论1、处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法2、若物体受三力平衡,封闭三角形法最简捷.若物体受四力或四力以上平衡,用正交分解法七、超重和失重1、超重现象和失重现象2、超重指加速度向上(加速上升和减速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升),失ma.高中物理的必修二知识点曲线运动1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

高中物理光学复习要点_光学知识点公式高中物理光学复习要点提高高三物理做题效率高中物理光学部分公式总结高中物理光学复习要点一、重要概念和规律(一)、几何光学基本概念和规律1、基本规律光源：发光的物体.分两大类：点光源和扩展光源. 点光源是一种理想模型，扩展光源可看成无数点光源的集合. 光线——表示光传播方向的几何线. 光束通过一定面积的一束光线.它是通过一定截面光线的集合. 光速——光传播的速度。

光在真空中速度最大。

恒为C=3×108 m/s。

丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。

法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。

实像——光源发出的光线经光学器件后，由实际光线形成的. 虚像——光源发出的光线经光学器件后，由发实际光线的延长线形成的。

本影——光直线传播时，物体后完全照射不到光的暗区. 半影——光直线传播时，物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域.2.基本规律(1)光的直线传播规律：先在同一种均匀介质中沿直线传播。

小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直线传播的例证。

(2)光的独立传播规律：光在传播时虽屡屡相交，但互不扰乱，保持各自的规律继续传播。

(3)光的反射定律：反射线、入射线、法线共面;反射线与入射线分布于法线两侧;反射角等于入射角。

(4)光的折射定律：折射线、入射线、法线共面，折射线和入射线分居法线两侧;对确定的两种介质，入射角(i)的正弦和折射角(r)的正弦之比是一个常数.介质的折射率n=sini/sinr=c/v。

全反射条件①光从光密介质射向光疏介质;②入射角大于临界角A，sinA=1/n。

(5)光路可逆原理：光线逆着反射线或折射线方向入射，将沿着原来的入射线方向反射或折射.3.常用光学器件及其光学特性(1)平面镜：点光源发出的同心发散光束，经平面镜反射后，得到的也是同心发散光束.能在镜后形成等大的、正立的虚出，像与物对镜面对称。

(2)球面镜：凹面镜：有会聚光的作用，凸面镜：有发散光的作用.(3)棱镜：光密介质的棱镜放在光疏介质的环境中，入射到棱镜侧面的光经棱镜后向底面偏折。

高中物理基础知识点总结一、引言物理是一门研究自然现象及其基本规律的科学。

高中物理课程旨在帮助学生理解这些规律，并能够应用这些知识来解释和预测周围的世界。

二、基本概念1. 物质：构成宇宙一切事物的基本实体。

2. 能量：物理系统进行工作的能力，分为动能、势能等。

3. 力：作用于物体上的推或拉，能够改变物体的运动状态。

4. 运动：物体位置随时间的变化。

5. 功：力作用于物体并使其移动的结果。

三、力学1. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动，除非受到外力作用。

- 第二定律（动力定律）：物体加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。

- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反。

2. 动量守恒定律：在没有外力作用的系统中，总动量保持不变。

3. 功和能量- 功：力沿着某路径的积分。

- 机械能：动能和势能的总和。

- 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

四、热学1. 温度和热量- 温度：物体热冷程度的度量。

- 热量：能量的转移，通常由于温度差异。

2. 热力学第一定律：能量守恒在热力学系统中的表现。

3. 热传导、对流和辐射：热量传递的三种基本方式。

五、电磁学1. 静电学- 电荷：物质的一种基本性质，能引起电场。

- 库仑定律：电荷间作用力的计算。

2. 电流和电路- 电流：电荷的流动。

- 欧姆定律：电压、电流和电阻的关系。

3. 磁场- 磁场：由运动电荷产生的场。

- 安培定律和法拉第电磁感应定律：描述电流和磁场的相互作用。

六、波动和光学1. 波的基本特性- 波长、频率和振幅：波的基本参数。

- 横波和纵波：波动的两种类型。

2. 声波- 声波：空气或其他介质中的纵波。

- 多普勒效应：波源和观察者相对运动时波的频率变化。

3. 光波- 光的反射和折射：光波遇到不同介质时的行为。

- 干涉和衍射：光波叠加和绕射现象。

七、现代物理1. 相对论- 狭义相对论：不考虑重力时，物理规律的不变性。