三年级经典诵读知识竞赛题
一．名句联句。
1、儿童相见不相识，（）。
2、白发三千丈，（）。
3、（），早有蜻蜓立上头。
4、（），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（）。
6、（），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（）。
8、（），天下谁人不识君？
9、（），孤帆一片日边来。
10、（），只是近黄昏。
11、昼出耘田夜绩麻，（）。
12、野旷天低树，（）。
13、（），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（）。
15、停车坐爱枫林晚，（）。
16、人有悲欢离合，（）。二．按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。运用夸张手法描写的诗句是（）。形容“箭法高超”的诗句是（）。
2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（）所写的《》：
的，。，。3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗
句，。，。三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树苏轼《竹里馆》
万里长征人未还李白《饮湖上初晴后雨》明月来相照王维《宿建德江》
桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》
报得三春晖孟郊《游子吟》
京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》
同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》
四．古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？
1．，江枫渔火对愁眠。
2．举头望明月，。
3．，人约黄昏后。
4．，对影成三人。
5秦时明月汉时关，。
6．，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。
1．。2．。
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2010.6
四年级经典诵读知识竞赛题
一、选择题
1.《敕勒歌》是（）。
A.《北朝民歌》
B.《南朝民歌》
C.歌唱北方人民破敌卫国的壮志
D.描绘大草原辽阔的壮观之美
E.称颂大草原人民豪迈乐观的精神气质
2.下列诗作是陆游所写的有（）。
A.《十一月四日风雨大作》
B.《关山月》
C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
D.《示儿》
E.《书愤》
4.“巍巍汤信国，威望此峥嵘”是清朝瑞安人孙衣言的《登黄华关》中的诗句，“汤信国”指（）。
A.黄华海关的别称
B.黄华一座山的名字
C.明初功臣汤信国，乐清人
D.明初功臣汤信国，濠州人
E.明初功臣汤和
5.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，与这诗句相关的正确选项有（）。
A.王翰《凉州词》诗句
B.抒写了悲愤的情怀
C.抒写了悲壮的情怀
D.王昌龄《凉州词》诗句
E.具有浓郁的边塞军营生活的色彩
6.下列是咏叹梅花的句子有（）。
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
B.待到山花烂漫时，她在丛中笑
C.落红不是无情物，化作春泥更护花
D.墙角数枝梅，凌寒独自开
E.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
7.与“生当作人杰，死亦为鬼雄”诗句相关的错误选项有（）。
A.出自《夏日绝句》
B.作者是李清照
C.下面两句是“至今思项羽，不肯过江东”
D.作者是李白
E.作者是唐朝人
8.与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”词句相关的正确选项有（）。
A.“亡赖”意思是无赖
B.作者是李清照
C.“亡赖”意思是天真可爱
D.“亡赖”意思是没有依靠
E.作者是辛弃疾
9.下列说法错误的是（）。
A.“不论平地与山尖”是罗隐的诗句
B.诗人孟浩然到过乐清
C.柳宗元是宋朝诗人
D.《鹿柴》作者孟浩然
E.张子容曾任乐清县尉
二．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。
3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。三.问答题
1．诗歌的分类方法有？（）2．唐宋八大家指谁？（）3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？
（）
4．“初唐四杰”指的是谁？（）5．《游子吟》这首诗的作者是？（）
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五年级经典诵读知识竞赛题
一、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。
A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。
A.北京
B.南京
C.扬州
D.镇江
3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人
B.青莲居士
C.易安居士
D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。
A.应当
B.面对
C.通“挡”
D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。
A.陕西
B.内蒙古
C.新疆
D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。
A.李白
B.李商隐
C.苏轼
D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。
A.李煜
B.秦观
C.李清照
D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。
A.辛弃疾
B.陈亮
C.陆游
D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。
A.欧阳修
B.王安石
C.韩愈
D.柳宗元八、解释
二、古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家
1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。
2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
三、.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。(《汉乐府?上邪》)
2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)
3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)
4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)
5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)
6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)
四、阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫?其一》)
1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)
2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。
3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)
A.次第开
B.一骑红尘
C.妃子笑
D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)
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六年级经典诵读知识竞赛题
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。
1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
四．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)
1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。
2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。
3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
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愚公学校小学部经典诵读比赛方案 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园。 二、活动目的： 通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。 ！ 三、参赛对象：一至六年级的学生。 四、比赛时间及地点： 时间：2013年10月中旬 地点：小礼堂 五、比赛安排： 1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年 段组（5，6年级）。 2、比赛时按照从低年级到高年级，从一班到二班的排序。 《 六、活动准备： 1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本 次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保 比赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给王小芳老师。
附: 、 经典诵读活动集体赛细则 一、评委 评委：领导班子及各班数学教师 总分员：王小芳候兰兰 二、评比细则： 1、评分标准 （1）精神面貌好。（3分） 。 （2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分） （3）诵读时间：3分钟内。（2分） （4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留 两位小数。 3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。 4、指导教师奖的评定： ( 本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教 师获得指导教师奖励。
开展中华经典诵读活动的实施方案为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，按照《关于在全市中小学中开展中华经典诵读活动的实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以24字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。 二、活动主题 诵读国学经典，宏扬中华美德 三、活动内容 （一）开展中华经典美文进校园、进课堂活动。 1.建立一支经典诵读团队，各年级挑选3-5名诵读基础比较出色的学生，组建校经典诵读团队，定期排练节目，并根据这些学生的表现及时更换人选，以备参加校级比赛和展示活动。主要负责：校长室。 2.编印一份诵读教材，先由教科室收集整理中华经典诗文，然后由总务处协助编印。主要负责：教科室、总务处。 3.每周开设一节经典诵读课，安排在下午第三节课的时候，具体时间和指导老师（各班语文老师）安排见教导处下发的课外活动安排表，并由教导处定人定期检查（钟泽龙主任、张宏龙主任、蔡少华主任）。主要负责：教导处。 4.每班开辟一个经典诗文角，每周更换一次内容。充分利用每天的早读时间、每堂课的课前两分钟，诵读经典，每班都在班长的带领下诵读老师布置的每周诵读内容，做到熟读成颂。主要负责：各班班主任。 5.每周播出一期“书香广播”，诵读国学经典，宏扬中华美德，每期都进行有奖竞猜活动，激发学生收听和参与的兴趣。主要负责：冯丽萍。
“国学小名士”经典诵读电视大赛初选题库(一) 1.“李杜文章在，光焰万丈长”中“李”指李白，“杜”指谁？（杜甫） 2.李商隐的诗“昨夜星辰昨夜风”的下一句是什么？（画楼西畔桂堂东） 3.“民为贵，社稷次之，君为轻”出自哪一部著作？（《孟子》） 4.被誉为“天下第一行书”的书法作品是什么？（《兰亭集序》） 5.“良药苦口利于病”的下一句是什么？（忠言逆耳利于行） 6.“岳父”这个称呼与山东哪座名山有关？（泰山） 7.“闭月羞花”中的“闭月”指的是历史上的哪位美人？（貂蝉） 8.“己所不欲，勿施于人”出自哪部著作？（《论语》） 9.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，是什么？（小篆） 10.“中国戏曲之母”是什么？（昆曲） 11.“纸上谈兵”说的是古代哪位将领的故事？（赵括） 12.我国最早的纪传体史书是哪部著作？（《史记》） 13.古诗“烽火连三月，家书抵万金”中，“烽火”指什么历史事件？（安史之乱） 14.阎立本的《步辇nian图》中，有一位皇帝形象，这位皇帝是谁？（唐太宗） 15.成语“望穿秋水”中的“秋水”指什么？（眼睛） 16.古代科举考试中殿试的第二名叫什么？（榜眼） 17.“如意”最初用来干嘛？（挠痒痒） 18.北宋的都城汴京是现在哪座城市？（开封） 19.东汉末年，描写“聂政刺韩王”这一故事的琴曲是什么？（《广陵散》） 20.《尔雅》被认为是哪一门学科最早的著作？（训诂学） 21.“闻道龙标过五溪”的上一句是什么？（杨花落尽子规啼） 22.《过零丁洋》的作者是谁？（文天祥） 23.相传中国汉字的创造者是谁？（仓颉） 24.“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”是谁的诗歌？（白居易） 25.“弄瓦之喜”是祝贺人家生男孩还是女孩？（女孩） 26.“三曹”分别指曹操，曹植和谁？（曹丕） 27“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的哪一首诗？（《夏日绝句》） 28.《孙子兵法》的作者是孙膑还是孙武？（孙武）
中华经典诵读知识竞赛试题 （小学高段） 一、基础知识与基本能力（共30分） 1、在下面带点字的正确读音上打“√”（共10小题，每小题1分，共10分）。 （1）子曰：“奢则不孙．，俭则固。与其不孙也，宁固。”（ sūn xùn）（2）譬如为山，未成一篑．，止，吾止也。（ kuìɡuì） （3）知．者创物。（ zhī zhì） （4）足国之道，节用裕民而善臧．其余。（ cánɡ zānɡ） （5）为国以礼，其言不让，是故哂．之。（ xī shěn） （6）非夫．人之为恸而谁为？（ fū fú） （7）子曰：“夫人不言，言必有中．。”（ zhōnɡ zh?nɡ） （8）子曰：“仁者，其言也讱．。”（ rěn rèn） （9）子曰：“苟有用我者，期．月而已可也，三年有成。”（ jī qī）（10）颜渊死，子哭之恸．。（ t?nɡ d?nɡ） 2、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） （1）“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”诗句的作者是（）A、司马光 B、司马迁 C、李商隐 D、杜甫 （2）相传，古蜀国的都城叫做（） A、鱼凫城 B、益州 C、锦城 D、成都 （3）下面关于“季文子行俭”的故事的说法，正确的是（）。 A、季文子是个吝啬的人。 B、季文子身居高位而生活俭朴。 C、作为国家重臣，季文子俭朴的生活有损国家体面。 D、像季文子那样身居高位而过俭朴生活的情况，只会出现在他所生活的春秋时期。 （4）立秋节气一般在公历（）。 A、8月上旬 B、8月下旬 C、9月上旬 D、9月下旬 （5）文翁讲堂是汉代蜀郡太守文翁设在成都的（）。
A、石室学宫 B、锦江书院 C、成都书院 D、尊经书院 （6）“不可无一，不可有二”是讲南齐著名的书法家、文学家（）自信的故事。 A、毛遂 B、张融 C、优孟 D、晏子 （7）“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。’”这段话，颜渊是在赞美（）。 A、曾子 B、孟子 C、孔子 D、老子 （8）2001年出土于成都市金沙遗址的（）被国家定为中国文化遗产标志。 A、“太阳神鸟”金饰 B、通天树 C、青铜人面雕像 D、金杖 （9）下面错误 ．．的说法或做法是（） A、半丝半缕，恒念物力维艰。 B、打死我也不参加演讲比赛，因为，拿不到奖的话同学们会耻笑我的。 C、“车到山前必有路”的说法有一定的道理。 D、我更喜欢做一件事前先做好计划，因为，“预则立”嘛。 （10）下面各句的意思不是 ．．关于人的智慧的是（） A、知人者智，自知者明。 B、所谓大丈夫者，谓其智之大也。 C、凡人欲舍行为，皆以其知先规而后为之。 D、人皆可以为尧舜。 二、积累与运用（共70分） 1、补充诗句、名言（每小题2分，共10分） （1）子曰：“，不谋其政。”（《论语·泰伯》） （2）子曰：“岁寒，然后。”（《论语·子罕》）（3）子在川上曰：“逝者如斯夫！。”《论语·子罕》 （4）天地之性，。（《孝经·圣治章》） （5）季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢问死。”曰：“，焉知死？”（《论语·先进》）
西海岸新区后立柱小学中华经典诵读比赛活动方案 一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。 二、活动目的： 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文及近现代经典诗文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生博览群书、诵读国学经典的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。 三、组织领导： 中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。广大教师要怀抱历史使命感，增强时代责任感，积极组织，认真落实，确保此项活动取得良好效果。经研究决定，成立西海岸新区后立柱小学“中华经典诵读”活动领导小组： 组长：吕复勇 副组长：管延金潘玉亭 组员：丁一君王瑞秀刘欢张凌雪张欢蔡亚文潘增科马清传刘玉先王莎莎张在春活动做到责任明确，责任到人，确保诵读活动顺利进行；要严格初赛选拔，不得随意指定参加决赛人选；要以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在全校掀起中华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。
四、比赛时间及地点： 预赛时间：2018年4月17日--- 4月21日 地点：后立柱小学学校操场 决赛时间：2018年4月26日--- 4月27日 地点：后立柱小学学校操场 五、参赛对象及内容： 1、对象：全体师生。 2、内容：分自选内容和抽选内容，自选诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及近现代经典诗文、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》等。抽选内容均选自本学期校“每周弟子规诵读”的内容。 六、比赛方式： 比赛分自选背诵、抽背两种形式： （1）自选：全班齐背，可穿插舞蹈、吟唱、书画等其他艺术表演艺术表演形式。 （2）抽背：在“每周经典诵读”的诵读篇目中，任意抽取内容（自选的内容除外）。每班班长抽选内容后，全班齐背。 七、比赛程序 1、初赛： 初赛由各年级自行组织进行。各年级要在全组师生中广泛开展“中华经典诵读”活动，在此基础上组织进行初赛，初赛都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。
浙江省大学生中华经典诵读竞赛决赛 即兴演讲题库（2018） 1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》） 2.己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语·雍也》） 3.上善若水，水善利万物而不争。（《老子》） 4.人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传·宣公二年》） 5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》） 6.生于忧患，死于安乐。（《孟子·告子下》） 7.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。（《庄子·渔父》） 8.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） 9.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子·荣辱》） 10.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。（《韩非子·喻老》） 11.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》） 12.运筹帷幄之中，决胜千里之外。（司马迁《史记·高祖本纪》） 13.临渊羡鱼，不如退而结网。（班固《汉书·董仲舒传》）
14.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） 15.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备《遗诏敕后主》） 16.盛年不重来，一日难再晨。（陶渊明《杂诗》） 17.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙·知音》） 18.居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》） 19.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》） 20.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 21.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 22.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 23.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》） 24.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》） 25.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅《悯农》） 26.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花?伫倚危楼风细细》） 27.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 28.问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感二首·其一》）
xxx小学传统文化经典诵读知识竞赛（六年级卷）班级____________ 姓名____________分数___________ 同学们，我们每天都在诵读中华经典诗文，汲取民族文化的精髓，精神受到洗涤、熏陶……现在就请大家把平时的积累展示出来吧！ 一、论语填空。（28分） 1.学而时习之，______________？有朋自远方来，___________？ ___________________，不亦君子乎？ 2.学而不思则罔，______________________。 3.______________________，可以为师矣。 4.士不可以不弘毅，______________________。 5.见贤思齐焉，______________________。 6.己所不欲，___________。 7.岁寒，______________________。 8.君子坦荡荡，______________________。 9.知者乐水，______________________。知者动，___________。知者乐， ___________。 10.______________________，不成人之恶。 二、名句接对。（42分） 1.______________________，人生无处不青山。 2.乱花渐欲迷人眼，______________________。 3.出师未捷身先死，______________________。 4.______________________，浪花淘尽英雄。 5.无可奈何花落去，______________________。 6.大漠孤烟直，______________________。 7.______________________，病树前头万木春。 8.荡胸生层云，______________________。 9.______________________，惯看秋月春风。
国学经典诵读比赛方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
法泗小学《国学经典》诵读比赛活动方案 一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园 二、比赛目的 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。 三、比赛时间：2016年9月30日（星期五） 四、比赛地点：下操场 五、比赛对象：1—6年级全体学生 六、参赛要求 1.以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。 2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、唐诗宋词等书中去挑选，要求尽量配乐，形式由各班自行设计。 七、评奖办法 1.根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。 2.根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。 一等奖：3个二等奖：3个 八、评分标准 比赛采取10分制，其中： a.作品内容（1分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，有情境设计，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐； c.语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当； d.临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。 九、人员安排： 组织：孙平 音响：梅远斌 评委：学生家长 计分：刘雪丽 后勤保障：陈必金 2016年9月6日 法泗小学“经典诵读”比赛活动流程 一、8:20——9:00各班结合期中考试情况如开质量分析会； （各班主任） 二、9:10——9:30集合整队；（胡建平） 三、9:30——11:30经典诵读比赛；（孙平） 1、校长致辞； 2、按顺序比赛，中间穿插学生有奖问答； 3、颁奖； 4、整队回教室； 注：
1.《漱玉集》是谁的作品李清照 2.柳暗花明又一村”的上一句是什么（山重水复疑无路） 3.“李杜诗篇万口传”中“杜”指杜甫，“李”指谁（李白） 4.发生在山东蓬莱的是哪个神话故事（八仙过海） 5.“飞毛腿”最早形容的是送信的人吗是 6.“我劝天公重抖擞”的下一句是什么不拘一格降人才 7.“浣溪沙”这个词牌名因某位女子在溪边浣纱而得名，请问这位女子是谁西施 8.“我寄愁心与明月”的下一句是什么随风直到夜郎西 9.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是谁西施 10.“五味杂陈”中的“五味”指的是哪五味酸甜苦辣咸 11.“封狼居胥”说的是哪位古代名将的典故（霍去病） 12.北宋年间，因“乌台诗案”获罪的诗人是谁（苏轼） 13.晚上23点到凌晨一点是几更（三更） 14.“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词晴雯 15.君主称自己为皇帝是从哪位帝王开始的秦始皇 16.古代用“东床”指代什么女婿 17. “小登科”指的是什么娶妻 18.“唐宋八大家”中生活于唐代的是哪两个人韩愈、柳宗元 19.“草色遥看近却无”的上一句是什么天街小雨润如酥 20.“运筹帷幄”这个成语最初指的是刘邦对谁的称赞张良 21.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是哪个景点西湖 22.“几处早莺争暖树”的下一句是什么谁家新燕啄新泥 23.《长恨歌》中的“从此君王不早朝”中的“君王”指的是谁唐玄宗（唐明皇、李隆基） 24.杜甫《三吏》是指《新安吏》《潼关吏》和什么《石壕吏》 25.四大石窟中位于敦煌的是哪一个莫高窟 26.“平明寻白羽，没在石棱（leng）中”讲的是哪位西汉名将的故事李广 27.四大石窟中位于洛阳的是哪一个龙门石窟 28.“我寄愁心与明月”的下一句（随君/风直到夜郎西） 29.“救人一命胜造七级浮屠”中“浮屠”指什么（佛塔） 30.“两句三年得，一吟双泪流”说的是唐代哪位诗人贾岛 31.京剧“四大名旦”除了程砚秋、荀慧生、尚小云还有谁（梅兰芳） .武王克商后，诸侯分封，请问姜子牙被封在了哪一个国家齐国 .小说《薛家将》讲述的是哪个人及其子孙们的故事薛仁贵
经典诵读比赛方案 为弘扬中华优秀传统文化，促进我校学生养成读书、诵读的良好习惯，提升中职生审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定在11月底组织各班学生开展经典古诗文诵读比赛。现将活动的相关事宜作出说明。 一、活动组织领导 此次比赛活动由校长室统筹，教务处和学生处共同组织。教务处负责方案制定，诵读篇目确定，评委邀请、培训和组织评判，印制相关比赛规则和评分表；学生处动员各班学生积极备赛，组织学生按时参加预赛和决赛，购买奖品等。 二、比赛方式和时间安排 比赛采用先预赛再决赛的办法。 （一）预赛 1、2019年11月25——27日组织各班学生全员参加诵读比赛，分专业模块确定决赛班级。决赛名额分配如下： （1）幼教之花（19幼师各班）：3个； （2）汽修精英（19汽修各班）：2个； （3）电脑超人（19计算机各班）：3个 （4）城轨标兵（19城轨各班）:3个 2、预赛办法 预赛分幼教之花、汽修精英、电脑超人、城轨标兵四大模块分别进行，各模块按决赛名额分配按照从高分到低分的原则确定进入决赛
的班级。 3、预赛地点在一号舞蹈房。 （二）决赛 1、决赛时间为2019年11月29日中午13点至15点； 2、决赛地点 校运动场。 3、决赛设奖 此次决赛共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。按现场得分从高到低确定。学校对获奖班级颁发奖状，给予一等奖班级的班主任以物质奖励。 三、诵读内容和诵读形式 （一）诵读内容 1、必须诵读的内容（五选一） （1）《关雎》（出自《诗经》） （2）少年中国说（节选，梁启超） （3）《春江花月夜》（唐诗） （4）《匆匆》（朱自清） （5）水调歌头.明月几时有（宋代苏轼） 2、选读内容（可以从中选择一首诵读，也可以自主选择其他古诗文诵读） （1）蒹葭（《诗经》） （2）采薇（《诗经》）
呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案 一、活动目的： 为了进一步推进语文课程改革，促进新课程改革下学生语文素养的提高，为“倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神”，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。 二、活动主题： “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标 （一）通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。 （二）通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 （三）通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感，激发学生一生对经典文化的向
往。 （四）通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文，做到熟读成诵、烂熟于心，可以培养记忆能力，积淀经典文化。 从小培养学生良好的读书习惯，对学生的终身负责，是语文教学的重中之重，开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，要精心组织活动，有计划、有步骤地展开，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案，选择诵读内容，每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重，培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评，评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”，既促进了经典诵读的经验交流、体验共享，又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书，加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对
国学经典诵读比赛方案 “诵读中华经典传承华夏文明” ——正路学区幼儿园、小学国学经典诵读比赛方案 一、指导思想： 国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 我学区特开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。活动具体安排如下： 二、活动意义： 1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。 2、培养孩子的读书兴趣，提升了语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。 4、提高孩子的注意力、记忆力。让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、
但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。 三、活动内容： 1、参赛对象：以校为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。 2、诵读内容：《老子》、《周易》、《黄帝内经》、《黄帝四经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《弟子规》、《三字经》等国学经典篇目。 3、比赛形式：以个人诵读、朗诵为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目时间3-8分钟为宜。 4、比赛时间：2016年4月19日 5、比赛地点：兔窝小学 四、评比奖励办法： 1、邀请学区领导及相关老师组成评委会，根据各学校选派学生的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。 2、分设幼儿组和小学组，根据比赛情况评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以总分累加排名。分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 3、如一等奖有并列，取消下一等奖项。 4、学区将对获一等、二等、三等奖个人颁发奖状。 五、活动流程： （一）主持人致词 （二）诵读展示 （三）评奖 （四）领导讲话 （五）颁奖
山东省第三届国学小名士经典诵读电视大赛初选题库一 1.?李杜文章在，光焰万丈长?中?李?指李白，?杜?指谁？（杜甫） 2.李商隐的诗?昨夜星辰昨夜风?的下一句是什么？（画楼西畔桂堂东） 3.?民为贵，社稷次之，君为轻?出自哪一部著作？（《孟子》） 4.被誉为?天下第一行书?的书法作品是什么？（《兰亭集序》） 5.?良药苦口利于病?的下一句是什么？（忠言逆耳利于行） 6.?岳父?这个称呼与山东哪座名山有关？（泰山） 7.?闭月羞花?中的?闭月?指的是历史上的哪位美人？（貂蝉） 8.?己所不欲，勿施于人?出自哪部著作？（《论语》） 9.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，是什么？（小篆） 10.?中国戏曲之母?是什么？（昆曲） 11.?纸上谈兵?说的是古代哪位将领的故事？（赵括） 12.我国最早的纪传体史书是哪部著作？（《史记》） 13.古诗?烽火连三月，家书抵万金?中，?烽火?指什么历史事件？（安史之乱） 14.阎立本的《步辇nian图》中，有一位皇帝形象，这位皇帝是谁？（唐太宗） 15.成语?望穿秋水?中的?秋水?指什么？（眼睛） 16.古代科举考试中殿试的第二名叫什么？（榜眼） 17.?如意?最初用来干嘛？（挠痒痒） 18.北宋的都城汴京是现在哪座城市？（开封） 19.东汉末年，描写?聂政刺韩王?这一故事的琴曲是什么？（《广陵散》） 20.《尔雅》被认为是哪一门学科最早的著作？（训诂学） 21.?闻道龙标过五溪?的上一句是什么？（杨花落尽子规啼） 22.《过零丁洋》的作者是谁？（文天祥） 23.相传中国汉字的创造者是谁？（仓颉） 24.?天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期?是谁的诗歌？（白居易） 25.?弄瓦之喜?是祝贺人家生男孩还是女孩？（女孩） 26.?三曹?分别指曹操，曹植和谁？（曹丕） 27?生当作人杰，死亦为鬼雄?出自李清照的哪一首诗？（《夏日绝句》） 28.《孙子兵法》的作者是孙膑还是孙武？（孙武） 29.?闲来垂钓碧溪上?的下一句是什么？（忽复乘舟梦日边） 30?老吾老以及人之老?是中华民族的传统美德，由谁提出？（孟子） 31.地动仪是谁发明的？（张衡） 32.?五千仞岳上摩天?说的是陕西哪座名山？（华山） 33.唐代岑参、高适擅长写作何种类型的诗作？（边塞诗） 34.《望月怀远》是谁的作品？（张九龄） 35.?封狼居胥?说的是哪位古代名将的典故？（霍去病） 36.记载地方情况的史书称为什么？（地方志） 37.北宋年间，因?乌台诗案?获罪的诗人是谁？（苏轼） 38.?飞毛腿?最早形容的是什么人？（送信的人） 39.《会稽刻石》是哪个朝代的作品？（秦朝） 40.?春江潮水连海平?的下一句是什么？（海上明月共潮生） 41.?水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?描写的是哪里的景色？（西湖） 42.诗文中的?四君子?是哪四种植物？（梅兰竹菊） 43.?恨别鸟惊心?的上一句是什么？（感时花溅泪） 44.传说中?哭长城?的主人公是谁？（孟姜女） 45.宋词分为豪放派和婉约派，苏轼、辛弃疾属于哪一个词派？（豪放词派）
2018年经典诵读大赛推荐篇目目录 小学生组 一、古代作品 1.汉乐府《长歌行》（“青青园中葵”） 2.王维《九月九日忆山东兄弟》 3.王维《送元二使安西》 4.王维《鸟鸣涧》 5.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 6.李白《静夜思》 7.李白《夜宿山寺》 8.李白《望庐山瀑布》 9.李白《望天门山》 10.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 11.李白《独坐敬亭山》 12.杜甫《绝句》（“两个黄鹂鸣翠柳”） 13.杜甫《江畔独步寻花》 14.杜甫《春雨》 15.杜甫《春夜喜雨》 16.杜甫《闻官军收河南河北》 17.孟浩然《过故人庄》 18.刘禹锡《望洞庭》 19.刘禹锡《浪淘沙》（“九曲黄河万里沙”） 20.贺知章《咏柳》 21.贾岛《寻隐者不遇》 22.白居易《池上》 23.白居易《忆江南》（“江南好，风景旧曾谙”） 24.白居易《赋得古原草送别》 25.张籍《秋思》 26.吕岩《牧童》 27.李峤《风》 28.王之涣《登鹳雀楼》 29.胡令能《小儿垂钓》 30.柳宗元《江雪》
31.李绅《悯农》（“春种一粒粟”） 32.李贺《马诗》（“大漠沙如雪”） 33.杜牧《山行》 34.杜牧《清明》 35.杜牧《江南春》 36.张继《枫桥夜泊》 37.皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 38.张志和《渔歌子》（“西塞山前白鹭飞”） 39.苏轼《饮湖上初晴后雨》 40.苏轼《题西林壁》 41.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 42.苏轼《浣溪沙》（“山下兰芽短浸溪”） 43.王安石《梅花》 44.王安石《泊船瓜洲》 45.王安石《元日》 46.杨万里《小池》 47.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 48.杨万里《舟过安仁》 49.杨万里《宿新市徐公店》 50.翁卷《乡村四月》 51.范成大《四时田园杂兴》（“昼出耘田夜绩麻”） 52.叶绍翁《夜书所见》 53.叶绍翁《游园不值》 54.朱熹《春日》 55.朱熹《观书有感》 56.程颢《春日偶成》 57.陆游《示儿》 58.陆游《冬夜读书示子聿》 59.辛弃疾《清平乐·村居》 60.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 61.王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 62.李清照《如梦令》（“常记溪亭日暮”） 63.白朴《天净沙·秋》 64.于谦《石灰吟》 65.高鼎《村居》
山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛初选题库（一） 1.“李杜文章在，光焰万丈长”中“李”指李白，“杜”指谁？（杜甫） 2.李商隐的诗“昨夜星辰昨夜风”的下一句是什么？（画楼西畔桂堂东） 3.“民为贵，社稷次之，君为轻”出自哪一部著作？（《孟子》） 4.被誉为“天下第一行书”的书法作品是什么？（《兰亭集序》） 5.“良药苦口利于病”的下一句是什么？（忠言逆耳利于行） 6.“岳父”这个称呼与山东哪座名山有关？（泰山） 7.“闭月羞花”中的“闭月”指的是历史上的哪位美人？（貂蝉） 8.“己所不欲，勿施于人”出自哪部著作？（《论语》） 9.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，是什么？（小篆） 10.“中国戏曲之母”是什么？（昆曲） 11.“纸上谈兵”说的是古代哪位将领的故事？（赵括） 12.我国最早的纪传体史书是哪部著作？（《史记》） 13.古诗“烽火连三月，家书抵万金”中，“烽火”指什么历史事件？（安史之乱） 14.阎立本的《步辇nian图》中，有一位皇帝形象，这位皇帝是谁？（唐太宗） 15.成语“望穿秋水”中的“秋水”指什么？（眼睛） 16.古代科举考试中殿试的第二名叫什么？（榜眼） 17.“如意”最初用来干嘛？（挠痒痒） 18.北宋的都城汴京是现在哪座城市？（开封） 19.东汉末年，描写“聂政刺韩王”这一故事的琴曲是什么？（《广陵散》） 20.《尔雅》被认为是哪一门学科最早的著作？（训诂学） 21.“闻道龙标过五溪”的上一句是什么？（杨花落尽子规啼） 22.《过零丁洋》的作者是谁？（文天祥） 23.相传中国汉字的创造者是谁？（仓颉） 24.“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”是谁的诗歌？（白居易） 25.“弄瓦之喜”是祝贺人家生男孩还是女孩？（女孩） 26.“三曹”分别指曹操，曹植和谁？（曹丕） 27“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的哪一首诗？（《夏日绝句》） 28.《孙子兵法》的作者是孙膑还是孙武？（孙武） 29.“闲来垂钓碧溪上”的下一句是什么？（忽复乘舟梦日边） 30“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，由谁提出？（孟子） 31.地动仪是谁发明的？（张衡） 32.“五千仞岳上摩天”说的是陕西哪座名山？（华山） 33.唐代岑参、高适擅长写作何种类型的诗作？（边塞诗） 34.《望月怀远》是谁的作品？（张九龄） 35.“封狼居胥”说的是哪位古代名将的典故？（霍去病） 36.记载地方情况的史书称为什么？（地方志） 37.北宋年间，因“乌台诗案”获罪的诗人是谁？（苏轼） 38.“飞毛腿”最早形容的是什么人？（送信的人） 39.《会稽刻石》是哪个朝代的作品？（秦朝） 40.“春江潮水连海平”的下一句是什么？（海上明月共潮生） 41.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写的是哪里的景色？（西湖） 42.诗文中的“四君子”是哪四种植物？（梅兰竹菊）
关于开展经典诵读比赛的活动方案一、活动目的 为了深入学习贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，提高学生人文素养，学校组织开展经典诵读活动。通过活动弘扬中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感；培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，从而营造书香校园，书香班级。 二、组织机构 组长：张红梅 组员：全体语文老师各班班主任 三、活动主题 诵读经典传承文明 四、参与对象 全校各班级 五、活动内容及要求 （一）本次经典诵读的内容选自《弟子规》、《三字经》 （二）比赛分初赛和决赛两阶段举行。以班级为单位参加比赛，要求全班参与，着装整齐、统一，与诵读内容相协调。 （三）诵读形式：要求形式多样，可以配乐朗诵、舞台朗诵、情景式朗诵等。 （四）诵读要求：必须脱稿，有配乐，用普通话诵读，语言流畅、感情真挚，富有音韵美。 六、活动时间及安排 第一阶段：（3月下旬）发动宣传，各专业部、班级根据方案，发动学生积极参与，确定诵读内容，并于4月10日前汇总到各专业副部长处。
第二阶段：（4月份）：组织训练。各参赛队伍利用下午第三节及其他课余时间组织好本班队伍训练，可邀请音乐老师、语文老师进行指导训练。 第三阶段（5月初）：初赛。各班级参赛队伍根据学校初赛时间（另行通知），安排顺序，组织好队伍有序参加初赛，各专业部选2-3个班级参加决赛。 第四阶段（5月30日上午）：决赛。参加决赛的各班队伍进行抽签决定出场顺序，按顺序参加决赛。 七、评分方式及标准（总分100分） （一）评分标准 1、仪表形象：（10分） 服饰大方、自然整齐、举止从容、端正、精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：（30分） 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 3、态势神情（20分） 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 4、朗诵效果：（20分） 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：（10分） 时间为4-8分钟 6、创意：（10分） 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
小学经典诵读比赛试题（四年级） 一、选择（20分） 1、在《农夫和猴子》中，猴子学习农夫（） A、耕地 B、摘果子 C、不知道 2、在《驮盐的驴》中，驴子驮棉花的时候（） A、变重了 B、变轻了 C、不变 3、在《两个仇人》中，两个仇人最终（） A、都死了 B、化解了仇恨 C、其中一个死了 4、在《捕鸟人和鹳鸟》中，捕鸟人张开了一面捕鹤的大网，结果捕到（） A、只捕到了鹤 B、捕到了鹳鸟 C、捕到了一只鹳鸟和几只鹤 5、在《农夫的孩子们》中，农夫使他的孩子们团结的办法是（） A、找金子 B、折树枝 C、分果子 6、在《蚂蚁和麦粒》中，蚂蚁怎样处理自己发现的麦粒（） A、种麦粒 B、把麦粒搬回蚂蚁洞过冬 C 、自己半路上吃了 7、在《蚂蚁与鸽子》中，先是谁救了谁（） A、蚂蚁、鸽子 B、鸽子、蚂蚁 C、不知道 8、在《钻石和鹅卵石》中，钻石被用来（） A、镶在皇帝的王冠上 B、用来铺路 C、当成工艺品卖了 9、在《鹰、乌鸦和牧羊人》中，乌鸦把自己当成（） A、老鹰 B、鸽子 C、野鸭 10、在《小偷和公鸡》中，小偷偷了（） A、公鸡 B、鸭子 C、鹅 11、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？ A、驴子 B、狐狸 12、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？（） A、是 B、不是 13、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。（）
中学学生经典诵读知识竞赛试题 年级班级姓名分数 本卷共三大题，满分100分，答题时间30分钟。 一、填空题：（60分：每空3分） 1、“四书五经”中的“四书”是指________、________、________、_______ 2、你能说出下列第一吗? 我国第一部诗歌总集：________我国第一部纪传体通史：________ 3、中国历史上，称为圣人的是________，称为亚圣的是________ 4、屈原在不朽的长篇抒情诗《________》中表达了对劳动人民的同情：“长太息以掩涕兮，______________。 5、青，取之于蓝，______________。冰水为之，______________。 6、不积跬步，______________；不积小流，______________。 7道可道，非常道;名可名，非常名。______________,有名万物之母。 8老吾老，以及人之老；______________，______________。 9、孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，______________。生，亦我所欲也；_____________；二者不可得兼，______________。 二、单项选择题：（15分：每题5分） 1、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（） A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄 2、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名（） A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛 3、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏) C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋) 三、阅读并回答问题（25分） 《论语》六则 子曰："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?" 子曰："温故而知新，可以为师矣。" 子曰："学而不思则罔；思而不学则殆。" 子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也?"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。" 子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!" 子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。" 1.《论语》的"论"字读______________，它是记录________ ___的书。（每空5分） 2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是 。（每空3分） 3.《<论语>十则》中阐述学与思辩证关系的句子是：，（每空3分） 4、第①句有通假字说通________。（3分）
中华诵2011经典诵读大赛策划书
中华诵·2011经典诵读大赛策划书 一、活动名称： 中华诵·2011经典诵读大赛 二、活动背景： 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨： 熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 高职学院所有学生 七、活动时间： 2011年11月 八、活动流程 本次大赛分为三个环节：初赛——复赛——决赛 （一）初赛 1、时间：2011年11月 2、方式：班级自行组织选拔
4、评分细则：参考决赛评分细则 5、评委：待定 6、具体要求： 1）、学生会负责安排相关事宜，做好通知工作； 2）、晋级过程必须保证公平、公正。 7、评分办法： 本次比赛采用百分制进行评分，组织5名评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。 8、评分细则（100分）： （一）印象分（20%） 1、仪表端庄，衣着整洁 2、表情自然，动作大方得体 （二）朗诵内容分（20%） 1、主题鲜明 2、突出“传统经典和红色经典” （三）朗诵技巧分（50%） 1、口齿清晰，普通话标准 2、表达流畅、生动，饱含感情 3、感染力强，整体效果良好 4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵 （四）时间掌握（10%） 朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。