当前位置：文档之家 › 人教版五年级数学上册第一单元积的近似数ppt课件

人教版五年级数学上册第一单元积的近似数ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.87 MB
  • 文档页数：19

下载文档原格式

  / 19

合集下载

人教版小学数学五年级上册全册PPT课件课件

人教版小学数学五年级上册全册PPT课件课件

爷买了6千克，需要多少钱？
3.2×6=19.2（元）
答：需要19.2元。
知识巩固
知识点2：小数乘小数（1）
分析
用竖式计算。
计算方法：①按照整数乘法
6.7×0.3 =2.01
6.7
× 0.3
2.0 1
算出积；②看因数中一共有
几位小数，有几位小数就在
积中从右边起数出几位点上
小数点；③积的小数位数如
果不够，在前面用0补足，再
0.8×0.45 =0.36
5千米/时，他坐动车的路程
4元，2018年张阿姨
1988年张阿姨的月工资是50.
知识点2：小数乘小数（1）
5千米/时，他坐动车的路程
知识点6：解决问题
坐出租车时，多出的里程绝不会少收费。
答：2018年张阿姨的月工资是2550.
知识点6：解决问题
④如果积的小数部分末尾有0，要把0去掉。
人教版 数学 五年级 上册
三角形的面积=底×高÷2
（1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。
3．在我们的生活中，同样有些事情是一定会发生的，有些事情是可能发生的，还有些事情是不可能发生的。
1
a×2 = 2b×2
27＋15×2＝57(t)
原来乒乓球有6×3=18(个)
梯形的面积 = (5+7)×2.
10.5（元）
3.5 × 3=_____
3.5元
3.5元
3.5元
？元
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
回幻灯片第5页
答：买3个3.5元风筝需要10.5 元。
2.尝试计算
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算

【名师课件】人教版五年级上册数学 第一单元 小数乘法 第6课时 积的近似数 授课+作业

【名师课件】人教版五年级上册数学 第一单元 小数乘法 第6课时 积的近似数 授课+作业

积的近似数
积的近似数
积的近似数
积的近似数
积的近似数
积的近似数
积的近似数
49×7.33 =359.17 ≈359.2（亿美元） 答：美国每年在太空计划上的花费约是359.2 亿美元。
积的近似数
五、成年人每天摄取食盐不应超过0.006kg。那么 56个成年人一天摄取的食盐总量最多是多少千克？ （得数保留两位小数）
0.006×56 =0.336（kg）≈0.34（kg）
答：56个成年人一天摄取的食盐总量最多是0.34 千克。
四、课堂小结，回顾反思
积的近似数
求积的近似数：
0.049×45 ≈2.2（亿个）①先算出积，
0.0 4 9
②然后看需要保留数位的
×
45
下一位数字，
245 196
2.2 0 5
③再按照“四舍五入”的 方法求出结果，用“≈” 表示。
注意事项：
要看清楚题目的要求；所要保留数
位的末一位或末几位是0，不能划去。
总价=单价×数量 向百分位进1，保留两位小数
3.85×2.5 = 9.625（元） ≈ 9.63（元）
答：买2.5 kg应付9.63元。
为什么要保留两位小数？
积的近似数
3.
世界上第一台电子计算机很
大，它的质量相当于6头
5.85t重的大象。这台计算机
有多重。（得数保留整数。）
[教材P13 练习三 第3题]
0.0 4 9
×
45
千分位上 的5=5，舍
245 196
2.2 0 5
去千分位5， 舍去5后要 向前一位 进1。
答：狗约有 2.21亿个嗅觉细胞。
一、探究新知，主动建构 近似数

五年级数学上册积的近似数ppt课件

五年级数学上册积的近似数ppt课件
二、创设情境，自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞？（得数保留一位小数。）
~~~~~~~~~~~~
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、创设情境，自主探究
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、创设情境，自主探究
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞？（得数保留一位小数。）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一、以旧引新，激活经验
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、创设情境，自主探究
（2）买一千克食品应付3.457元。（ 3.5 ）元
（3）一批货物要运9.2次。
（ 10 ）次
（4）这些彩纸能包23.8个礼盒。 （23 ）个
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小结
在求积的近似数时除了用“四舍五 入”法外，有时还要联系实际生活 根据需要来确定积的近似数到底 该如何取舍。

五年级上册数学《求积的近似数》课件

五年级上册数学《求积的近似数》课件
≈18.08（元） 位是分。因此收现款时，通常只
算到“分”，类似这样的问题得 数保留两位小数即可少钱？
先算出买1千克绿豆需要多少钱，再算出买2.5 千克绿豆需要多少钱。
4.82×1.5×2.5
=7.23×2.5 =18.075
从左往右的顺序。
≈18.08（元）
生活中流通的人民币最小单位是分，因此在收现款时，通常 只算到“分”，类似这样的问题得数保留两位小数即可。
2021/3/20
5
1. 先说出各题的运算顺序，再计算。
5.5×1.52－2.03 =8.36－2.03 =6.33
2.8×5.5×1.3 =15.4×1.3 =20.02
0.71＋0.25×0.4 =0.71＋0.1
=0.81
=1.875×0.8 =1.5
2021/3/20
6
2.
2021/3/20
7
3.求近似值。
1.2×2.4 ≈ 2.9 5.02×1.7 ≈ 8.5 0.11×0.53 ≈0.06 0.76×1.45 ≈1.10
（得数保留一位小数） （得数保留一位小数） （结果精确到百分位） （结果精确到百分位）
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午7 时25分2 1.4.307 :25Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月3日 星期六7 时25分 8秒07: 25:083 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时25 分8秒 上午7时 25分07 :25:082 1.4.3
谢谢大家
小数1乘法
第5课时 求积的近似值

五年级数学上册积的《近似数》ppt课件

五年级数学上册积的《近似数》ppt课件

;.
4
0.049×45≈ （亿个） 2.2 保留一位小数
0. 0 4 9
×
45
2 45 196 2 2. 0 5 0
三位小数
0＜5，舍去0和5，保留一位小数。
;.
5
专项练习 （1）.根据下面算式填空
3.4×0.91=3.094
积保留一位小数是( )。
积保留两位小数是( )。
3.1 3.09
;.
6
按要求用“四舍五入”的方法求出每个小数的近似数
保留整数
2.356
2
17.9106
18
1.9995
2
保留一位小数 2.4
17.9 2.0
保留二位小数 2.34 17.91 2.00
;.
1
每千克售价8.16元。老师买了1.4千克。老师应付多少钱？
8.16×1.4
≈≈ 11.42（元）
8.1 6 × 1.4
;.
8
（4）.两个因数的积保留两位小数的近似值是 3.58。准确值可能是下面的哪个数？
（ ）≈3.58
3.059 3.578 3.574 3.583 3.585
3.578 3.583
;.
9
说一说： 通过本节课的学习,
你有什么收获?
;.
10
作业:P13 T1、2
;.
11
在收付现款时，通常 是精确到“分”。
3264 816 11 4 .2 4
答：老师应该约付11.42元
;.
千分位上是4，不到半分， 就把它舍去。
2
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约 有多少个嗅觉细胞？
;.

人教版小学数学五年级上册 积的近似数

人教版小学数学五年级上册 积的近似数

3.85×2.5≈9.63（元） 答：买2.5kg应付9.63元。
3.填一填。
1. 8.697保留一位小数是（ 8.7 ），保留两位小数是 （ 8.70 ）。
2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（13.1）。 3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是（0.16）。 4. 一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位 小数最小是( 4.65 ),最大是（ 4.74 ）。
四、课堂小结
通过前面的学习，你有什么发现吗？
截取积的近似值的方法：求积的近似值，先算出 积，然后看要保留的小数位数下一位上的数字，再按 照“四舍五入”的方法求出结果。
答：狗约有 2.2 亿个嗅觉细胞。
三、巩固练习
1.计算下面各题。 0.8×0.9 ≈0.7
（得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0.7 2
1.7×0.45 ≈0.77 （得数保留两位小数）
0.4 5 × 1.7
315 45 0.75元，买2.5kg应付多少钱？
45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
理解题意
已知条件 人的嗅觉细胞约有0.049亿个 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍
所求问题
狗约有多少亿个嗅觉细胞 （得数保留一位小数）
解法探究
0.049×45≈ 2.2（亿个）
0.0 4 9 × 45
245 196 2 .2 0 5
0<5，舍去0和5， 保留一位小数。
五年级数学上册（RJ） 教学课件
第 1 单元 小数乘法
第 5 课时 积 的 近 似 数
一、复习导入
用“四舍五入”法求出每个小数的近似数。
1.352 3.475 0.916

人教版五年级数学上册第一单元积的近似数ppt课件

人教版五年级数学上册第一单元积的近似数ppt课件

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
计算下面各题。 0.8×0.9 得数保留一位小数 1.7×0.45 得数保留两位小数
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
填一填
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
选一选
6.998保留两位小数约是（ B ）
A、7 B、7.00 C、6.99
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党பைடு நூலகம்十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗 约有多少个嗅觉细胞？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗 约有多少个嗅觉细胞？（得数保留 一位小数）
10.99保留一位小数约是（ B ） A、10.0 B、11.0 C、10.9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
判一判
1.0151保.3留6一保位留小一数位后小可 以写成1数.0,约也等可以于写1.成3 1。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

第6课时 《积的近似数》教学课件 新人教版数学五年级上册

第6课时 《积的近似数》教学课件 新人教版数学五年级上册

（3）2.95×3.4的积保留一位小数约是（ C ）。
=10.03
A 9.98
B 9.9
C 10.0
4.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5 kg应付多少
钱？
单价
数量
求应付多少钱是总价, 总价=单价×数量。
算得的9.625元 实际能付吗？
3.85×2.5= 9.625（元）≈ 9.63（元） 3 5=5,向百分位进1 ,
1 小数乘法
第6课时 积的近似数
人教版数学五年级（上）
学习目标
1. 掌握求小数乘法的积的近似数的方法，能根据要求与 实际需要取积的近似数。
2. 经历求小数乘法的积的近似数的过程，能运用迁移的 方法主动学习新知。
3. 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的 密切联系，提升思维的灵活性。
【重点】 掌握求小数乘法的积的近似数的方法。
答：不够58盆该盆栽用一天。
2. 捆扎一个蛋糕盒需要0.75米长的彩带，现在要捆扎7 个这样的蛋糕盒，应准备几米长的彩带？（得数保留 整数）
要求彩带的长度 0.75×7= 5.25 ≈ 6（米）
保留两位小数
答：买2.5 kg应付9.63元。
（教材第11页“做一做”）
5. 一幢大楼有 21 层，每层高 2.84 m。这幢大楼高约 多少米？（得数保留整数。）
我知道求大楼的高，就是求21 个2.84是多少，用乘法计算。
2.84×21=59.64（米）≈60（米）
答：这幢大楼高约60米。
（教材第13页第2题）
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数 是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数 保留一位小数。）
列式：0.049×45

人教版数学五年级上册第一单元《积的近似数》课件(23张ppt)

人教版数学五年级上册第一单元《积的近似数》课件(23张ppt)

易错提醒
38.05×0.05≈ 1.9 38.05×0.05≈ 1.90
学以致用
课件PPT
6.998保留两位小数约是（ B ）。
A.7 B.7.00 C.6.99
学以致用
10.99保留一位小数约
是（ B ）。
A.10.0 B.11.0 C.10.9
课件PPT
学以致用
课件PPT
1.36保留一位小数约等
第1单元 小数乘法
3 积的近似数
复习导入 按要求取下面小数的近似数。
课件PPT
0.9846 保留三位小数（ 0.985 ）
保留两位小数（ 0.98 ）
保留一位小数（ 1.0 ）
情景导入
在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出积的近似数。
1.015保留一位小数后可以写
于1.3
成1.0,也可以写成1。
学以致用
课件PPT
一幢大楼有19层，每层高2.85米。这幢 大楼约高多少米？（得数保留整数。）
19×2.85≈54（米）
学以致用
课件PPT
每千克5.90元
妈妈想买3.8千克香蕉，25元钱够吗？ 5.9×3.8=22.42（元）够
学以致用
1.求积的近似数时,先按照小数乘法的法则求 出积,再看需要保留数位的下一位数,按“四 舍五入”的方法取舍,求出结果,最后用约等 号连接。
2.题目中有“精确”“保留”“省略”时,都 是要用“四舍五入”法取近似数。
谢谢收看
一种纯棉花布的价格是12.5元/米, 妈妈买3.7m,需要多少元?(得数保留
一位小数)
典题精讲
解题思路：

五年级上册数学-1小数乘法第5课时积的近似数人教新课标(PPT)(14张)

五年级上册数学-1小数乘法第5课时积的近似数人教新课标(PPT)(14张)

对应练习
（教材第11页“做一做”1）
1.计算下面各题。 0.8×0.9≈0.7
（得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0.7 2
1.7×0.45 ≈0.77
（得数保留两位小数）
0.4 5 × 1.7
315 45 0.7 6 5
对应练习
（教材第11页“做一做”2）
2.一种大米的价格是每千克3.85元，买2.5kg应 付多少钱？
巩固练习
（教材第14页第6题）
6.
每瓶1.3元，一
共要花多少钱？
5×24×1.3＝156 ( 元 ) 答：一共要花156元钱。
课堂小结
求积的近似数的一般方法： 求积的近似数时，首先明确要保留 的小数位数，然后看它的下一位按照 “四舍五入”的方法求出近似数。
课后作业
12..从完课成后练习习题册中本选课取时；的习题。 用（3（（一一求（说6小要这答 答（求3（（ 知（＝ ＝9“教教教种种积教一数保台：：得积教教识得711保四 材 材 材 大 大 的 材 说 是 留 计 买买 数 的 材 材点 数5566留舍第第第米米近第，（到算门 门保近第第 1保((：一五111的的似1如哪机票 票留似11留元 元111113用位入价价数何一有一 一一数一页页页页页页))“小”格格的取位多共 共位的位“““““第）四数法是是一积，重需 需小一小做做做做做3。舍是题求每每般的就？要 要数般数一一一一一五（）出千千方近只）方）(11做做做做做得入77每克克法似看法” ” ” ” ”..数”个：数它：3321222保法..）））））（（）小？的留求得得，数下整积数数保的一数的保保留近位)近留留两似，似两两位数用数位位。“小小四数数舍））五入”的方法求近似数。
（教材第13页第3题）

人教版小学数学五年级上册1.4《积的近似数》课件(共23张PPT)

人教版小学数学五年级上册1.4《积的近似数》课件(共23张PPT)
第8页
探究新知
实际生活中，小数乘法的积可以根据需要求取近似数，有三种方 法：“去尾法”、“进一法”、“四舍五入”法（一般方法）。用 “四舍五入”法求取近似数时，要保留一位小数，就看百分位上的数 是几，要保留两位小数，就看千分位上的数是几……
第9页
课堂巩固
一、列竖式计算。 4.17×0.12≈0.5 （得数精确到十分位） 竖式略 3.8×0.48≈1.82 （得数保留两位小数）
第 21 页
分层作业
2.人体中的钠主要来源于食盐，人体对钠的安全摄入量为每天1～2.5 克。一包干脆面48克，1克干脆面中大约含0.019克钠，小旭一天吃了 2包干脆面，他吃这两包干脆面对钠的摄入量超过安全摄入量了吗？ 0.019×48×2＝1.824（克） 1.824＜2.5 答：他吃这两包干脆面对钠的摄入量没有超过安全摄入量。
第 12 页
课堂巩固
教学过程 用2－3分钟的时间对“复习旧知”的内容进行集体订正，再口答用 “四舍五入”法求小数近似数的方法。
第 13 页
课堂巩固
一、探究新知 1.根据例6的内容，完成任务驱动一，掌握求积的近似数的方法。 （1）复习求小数的近似数的方法。 求积的近似数的方法和求一个小数的近似数的方法完全相同。因此， 教学本例题前，可让学生做适当的练习，回忆求一个小数的近似数的 方法。
当学生列式求出“0.049×45＝2.205”后，教师提问：“题目要求保
留一位小数，如何求积的近似数呢？”先让每位学生求出2.205的近
似数，然后请1～2位同学上台解释取近似数的过程和理由，全体学生
对他们的解释作出评价。
这样，学生便在交流互动中，自主掌握了求积的近似数的方法。
“如果题目要求得数保留两位小数，应该怎样取近似数呢？”这一问
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

填一填
选一选
6.998保留两位小数约是（ B ）
A、7 B、7.00 C、6.99
10.99保留一位小数约是（ B ）
A、10.0 B、11.0 C、10.9
判一判
1.015保留一位小数后可 1.36保留一位小 以写成1.0, 也可以写成 1 。 数约等于1.3
一幢大楼有19层，每层高2.85米。 这幢大楼约高多少米？
新人教版五年级数学上册
在表中填上适当的数。
保留一 位小数 保留两 位小数 保留整数
1.283 5.904
2.876
1.3 5.9 2.9
1.28 5.90 2.88
1 6 3
记 忆 宝 库
人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗 约有多少个嗅觉细胞？
人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗 约有多少个嗅觉细胞？（得数保留 一位小数） 0.049×45≈ （亿个）
（米）
0.32×18≈ 5.8 （米）
保留一位小数
0. 3 2
×
二位小数
18 2 56 3 2
5. 7 6
6＞5，向前一位进 1后再舍去。
求积的近似数时，首先明确要 保留的小数位数，再看比要保留 的小数位数多一位上的数字，按 “四舍五入”法截取积的近似数。
计算下面各题。 0.8×0.9 1.7×0.45 得数保留一位小数 得数保留两位小数
0.49×45≈ 2.2 （亿个）
保留一位小数
0. 0 4 9
×
三位小数
45
2 45 1 9 6 2. 2 0 5
0＜5，舍去0和5， 四舍五入 保留一位小数。
元旦晚会，同学们要用彩带做成 花布置教室，每朵花要用彩带0.32米， 做18朵花，大约需彩带多少米？（得 数保留一位小数）
0.32×18≈
（得数保留整数。）
每千克5.90元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
妈妈想买3.8千克香蕉，25元钱够吗？
南美赤道地带的三趾蛞蝓 是目前人们所知道的世界 上爬行最慢的哺乳动物。
它在地面上每分大约爬行2.1米，在 树上的爬行速度是地面上的2.15倍。 它在树上每分种大约爬行多少米？ （得数保留一位小数）
两个因数的积保留整数的近似数是14， 精确值可能是哪些数？
个位上的数是4，十分位的数是4、3、 2、1、0；
个位上的数是3，十分位上的数是5、 6、7、8、9。
智慧城堡
加油啊！
1.333），保 （1）4.3×0.31的积是（ 留一位小数约是（ 1.3 ）。 （2）两个因数的积是1.259，保留两 位小数约是（1.26 ）。