下载文档原格式
《简单机械和功》单元练习题（g取10N/kg）选择题（每题2分，共20分）1、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）2．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A．将左右两边的钩码均向外移动一格B．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变3、如图所示,小明将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于( )A. 0. 1 JB. 1 JC.0 2JD. 2 J4、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以A点为支点的费力杠杠 B. 以A点为支点的省力杠杠C. 以B点为支点的费力杠杠D. 以B点为支点的省力杠杠5、如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（）第3题图···6、粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s匀速前进了10m，在此过程中A. 重力做功的功率为100W B．支持力做功的功率为100WC．拉力做功的功率为200W D．拉力做功的功率为20W7、一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得质量比被称物体的实际质量将（）A. 偏大B. 偏小C. 相等D. 无法确定8、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA 、FB，所做功分别为WA、WB，则：A、FA ＝FB，WA＝WBB、FA＜FB，WA＝WBC、FA ＜FB，WA＜WBD、FA＞FB，WA＞WB9、将50N的物体从一楼提到三楼，分别采用三种方法，做功最少的是（）A．用手直接提上去 B．用滑轮组提上去C．用定滑轮提上去 D．三种方法做功相同10、如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )A．80% 800J B．80% 1000JC．62.5% 200J D．80% 200J二、填空题（每空1分，共25分）11、剪钢丝的老虎钳是一个_________杠杆, 实验室天平是一个杠杆,夹取砝码的镊子是一个________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
简单机械和功总复习1.引导学生回忆所学知识。
（一）、杠杆：1、________________________________________________叫做杠杆。
杠杆的五要素分别为_____、______、______、_________、_________。
力臂是指从 到 的垂直距离；杠杆的平衡条件是_________________________________。
2、.通常我们可以把杠杆分为三类：_____________、_____________、_____________。
分类的依据是：____________________________________________________。
3、在探究杠杆平衡的实验中，实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 。
（二）、滑轮及滑轮组：1、定滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 和G 移动的距离h 的关系 。
2、动滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 是G 移动的距离h 的 。
3、滑轮组：①特点：即可以 ，又可以改变 。
4、比较两种滑轮，完成表格：滑轮类型 实质使用中的优点使用中的缺点定滑轮 动滑轮5、使用滑轮组移动物体时承担总重力的绳子股数n 是指__________________________。
绳自由端移动的距离s 和物体上升的高度h 的关系是 。
6、当用滑轮组提升重为G 的物体，在不计动滑轮重和绳重，以及绳和滑轮之间摩擦时，拉力F=___________；如果考虑动滑轮重，那么拉力F=___________。
三）、功和功率：1、功定义： 。
2、公式：W= 。
3、单位： ，符号是 ，1J ＝1N ·m4、做功的两个必要因素： ① ②5、意义：引入功率是表示 的物理量。
6、定义： 。
7、公式：p= = 。
4、单位： ，符号是 ，1W =1J/s（四）机械效率：1、请用自己的语言描述以下几个功的含义：（1）有用功： ； （2）总功： ； （3）额外功： 。
第十一章简单机械和功复习知识梳理一、杠杆1. _______________________________________ 物理学屮，将在力的作用下可绕转动的硬棒称为杠杆。
2. 杠杆的五要素是动力（F】）、_______ 、________ 、________ 和_________ o3. _______________________________________________ 杠杆的平衡条件：。
4•杠杆分类：⑴省力杠杆：h ____ 12,平衡时F] _______ F2,特点是___________但费_________________ o（2）费力杠杆：h ___ ©平衡时巧 ________ F2,特点是____________但省________________ 。
（3）等臂杠杆：h — 12•平衡吋F] ______ F2,特点是____________二、滑轮1. ___________________________________ 滑轮的轴固定不动，这样的滑轮是,使用定滑轮（省/不省）力，但能2..滑轮的轴随被拉物体一起移动，这样的滑轮叫____________ ,使用动滑轮能 _________ ,但不能改变_____________________________■>3.定滑轮的实质是_____________________ :动滑轮的实质是__________________________ o4•动滑轮和定滑轮组合一起构成__________________ ,使用滑伦组既可以_______________ 又可以________ -在使用滑轮组提升重物时，若不计滑轮组自身的摩擦和绳重，动滑轮与物体的重力由几段绳子承担,所用的力即为动滑轮和物体重力的_______________________5 .滑轮组的公式_________________________________________________________________ 。
简单机械和功1. 铁锹是工人师傅常用的（省力/费力/等臂）杠杆，在如图所不的A 、B 、C 三点中，支 点是 点，动力作用点是 点，2. 如图所示，轻质杠杆OA 中点悬挂’重为60N 的物体，在A 端施加一竖直向上的力F,杠杆在水 平位置平衡，则F=N ；保持F 的方向不变，将杠杆从A 位置匀速提到月位置的过程中， 力F 将（变大/不变/变小）.3小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其结构如图所示.秤花的质量m°为1kg, 根据图示估算此杆秤最大测量值为 kg ；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法是（写一种方法）；已知秤杆上o. 5kg 和J.5. 在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节,使杠杆在水 平位置平衡.当左侧钩码处于如图所示的A 位置时，应将右侧的钩码向（左/右）移动，可 使杠杆在水平位置平衡.6. （2008 •北京）用一个定滑轮和一个动滑轮组装滑轮组有两种绕线方法.聪 —uu聪和明明各选取一种方法做实验.Q （1）聪聪采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.他通过滑轮组用2N 的拉y f F 力F 将重4. 2N 的物体匀速提升了 0. Im 的距离，则有用功为 J,此滑轮组的机械效率是 _____________ .Y （2）明明采取了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助明明在图乙中画出滑轮组 「气 的绕线. 甲 7. 关于简单机械，下列说法正确的是 （）A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功 C 做功越多的机械，其机械效率就越高D.功率越大的机械，做功就越快 - 8. （2008 •蚌埠）如图所不装置中，均匀木棒AB 的A 端固定在皎链上，悬线一端绕过一固定滑轮, 另一端用线套套在木棒上使棒保持水平.现使线套逐渐向右移动，但始终使木 棒保持水平，则悬线上的拉力丁（棒和悬线足够长）（）A 逐渐变小 B.逐渐变大C 先逐渐变大，后又逐渐变小. D.先逐渐变小，后又逐渐变大9.下列现象中，力没有对物体做功的是（ ） A.用力将铅球掷出B.将书包背上楼 C 骑自行车匀速前进D 人提着水 桶在水平路面上行走10. （2008 •荆州）粗糙水平面上有一个重为100N 的物体，用10N 的水平推力使其以3m / s 的 速度沿力的方向匀速运动了 10s,则此过程中.（ ） A.重力做了 3 000J 的功 B 推力的功率为30W C.推力做了 1 000J 的功 D 摩擦力为100N 2. 5kg 的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A 与提钮。
《简单机械和功》复习作业题一、选择题1、门的把手一般都安装在离门轴远的一端，其中的科学道理是( )A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少2、图2所示的用具中，属于费力杠杆的是（）3、如图1是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（）A、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C、指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D、用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力4、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。
当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（）A．10 g B．400 g C．1000 g D．4000 g5、如图所示，杠杆可绕杠杆的中点O转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ）A ．F 一定大于GB ．F 一定等于GC ．F 一定小于GD ．F 可能小于G6、日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤.如图所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是 ( )7、如图2所示，一根杠杆可绕O 点转动，B 处挂着一重物G ，如果在A 点施加一个如图所示的动力F 使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为（ ）A ．费力杠杆B ．省力杠杆C ．等臂杠杆D ．以上三种情况都有可能8、如图所示，为一可绕O 点转动的杠杆，在A 端通过绳作用一竖直向下的拉力F 使杠杆平衡，此时AB 部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A 点从图所示的位置沿图中的虚线CD 转动，则 （ ） A 、逆时针转，F 先变小后变大B 、顺时针转，F 先变小后变大C 、顺时针转，F 先变大后变小D 、逆时针转，F 先变大后变小9、乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B （表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是 （ ）A ．杠杆左端下降B ．杠杆右端下降C ．杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D ．无法判断杠杆的转动情况10、夹子是我们生活巾经常使用的物品，下左图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是( )A ．当我们用手将其捏开时．它是省力的B ．当我们用其夹住物品时，它是省力的C ．无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的D ．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的11、用20N 的水平力，将重为5N 的球抛出，球在水平地面上滚动了10m 才停下来。
简单机械与功单元复习一．选择题（共10小题）1．如图所示，所使用的工具属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．2．教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（）A．甲在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动B．乙抱着一叠课本原地不动C．丙推着一张空课桌在教室地面上前进D．丁提着一只书包从教室前排走到后排3．如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个重为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J，下列说法正确的是（）A．机械效率为75%B．F＝300NC．摩擦力为50N D．推力做的总功为3000J4．武汉“火神山”医院仅用了8天时间就建成，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心。
为了在48小时内完成地面基础建设（平整地面），上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（）A．机械效率B．功C．功率D．有用功5．小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体，沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离，如图所示。
此过程中，下列说法正确的是（）A．小满所做的总功较多B．两人所做的总功一样多C．两人所做的有用功一样多D．甲、乙两斜面的机械效率相同6．将规格完全相同的动滑轮，用绳子绕成甲、乙两个滑轮装置，如图所示。
使用甲、乙两个装置分别可过提升重力为G1和G2的两个物体，升高相同的高度。
绳自由端施加竖直向上的拉力分别为F1和F2，甲、乙两装置的机械效率分别为η甲和η乙，若G1＝G2，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．η甲＝η乙B．F l＝F2C．η甲＞η乙D．F l＞F27．一位体重为600N的同学在跳绳测试中，1min跳120次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103 W C．4.8×104 W D．4.8×105 W8．甲、乙两人进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，其中他们的质量比m甲：m乙＝2：1，所用的时间比t甲：t乙＝3：1，甲爬山功率P甲与乙爬山功率P乙之比为（）A．2：1B．3：1C．6：1D．2：39．如图所示，杠杆两端各放一可自由滑动的物体，杠杆在水平位置处于平衡，若这两个物体同时以相同的速度v向两边匀速滑动，则物体没有滑落之前，杠杆将（）A．一直保持平衡B．右边下沉，左端上翘C．左边下沉，右端上翘D．无法判断10．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的图像分别是图乙中的图线①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则（）A．F1＞F2，P1＞P2B．F1＝F2，P1＞P2C．F1＞F2，P1＝P2D．F1＝F2，P1＝P2二．填空题（共7小题）11．小明同学用40N的水平推力推着重120N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程书箱的重力做功J。
《简单机械和功》复习与练习
【巩固练习】
什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的
机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B.跟斜面的粗糙程度有关；C.
图17 跟斜面的长度有关；D.跟物体的重力有关。
小刚同学为了证实其中的
部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过
程。
（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表
中相关数据）。
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）。
（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件
一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越___________________________。
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_________________________不改变。
三空分别为71、0.6、0.7；（2）B；（3）高（或大）；（4）斜面的粗糙程度（或粗糙程度）
2．如图l4所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m ／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．求：
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
3．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。
不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。
图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
(1)每个滑轮重多少?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少?
(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少?
【练习反馈】
一、选择题（每题2分，共20分）
1、如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（）
A、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成
B、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成
C、指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力
D、用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力
2、如图，杠杆可绕O点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个动力F，使杠杆在水平位置平衡，则该杠杆为（）
A．费力杠杆 B．省力杠杆
C．等臂杠杆 D．以上三种情况都有可能
3、如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力的大小分别为F甲、F乙、F 、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）
丙
A．F甲＞F乙 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大
4、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦和绳重，则该同学所用拉力F的可能值是（）
A．20N B．25N C．30N D．35N
5、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时:（1）瘦子固定不动，胖子用力F A拉绳使货物匀速上升；（2）胖子固定不动，瘦子用力F B拉绳使货物匀速上升．下列说法中正确的是（）
A．F A ＜ G B．F A＞ F B
C．F A = 2 G D．以上说法都不对
6、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（）
7、某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图甲、乙所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是（）
A．两种方式机械效率一定相等
B．两种方式功率一定相等
C．两种方式所做的总功一定相等
D．两种方式所做的有用功一定相等
8、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度，则（）
A．乙升降机提升重物做的有用功较多
B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少
D．乙升降机的电动机做的总功较少
9、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的效率分别为η1、η2．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）
A．F1 >F2，η 1 =η2B．F1 >F2，η 1 >η2
C．F1 <F2，η 1 =η2 D．F1 <F2，η 1 >η2
10、小明和同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的有（）
A．匀速拉动茶杯时，拉力与摩擦力是一对平衡力
B．斜面的机械效率与茶杯被拉动的距离是无关的
C．匀速拉动茶杯时，拉力对茶杯做的功是有用功
D．匀速拉动茶杯时，克服摩擦力做的功是有用功
二、填空题（每空或每图2分，共30分)
11、船桨也是一种杠杆．手只要向后移动较小距离，就能使浆在水中移动较大距离，容易增加船的_______，其特点是杠杆的动力臂比阻力臂_____（大/小）．
12、小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。
实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15 m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。
请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F l跟动力臂L l的关系式：（）
13、图中所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。
某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用20 00N的力，将重6000N的货物匀速提升3m，接着又在水平方向移动6m．则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是( )J，行车滑轮组提升货物的机械效率( )
14、如图为电梯结构示意图。
钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端接电动控制装置．若用拉力F将重为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼，则拉力F是（） N，拉力F所做的功是（）J（不计摩擦和钢链重）
15、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲（）F乙(选填“>”、“<”或“=”)，其机械效率η甲（）η乙．(选填“>”、“<”或“=”)
16、如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆(自重不计)，已知AO= 2OB，θ=60°，固定O点，在B端挂一重为40N的物体，要使杠杆的AO处于水平位置并保持静止，在A端施加的最小动力F=_______N，并画出此时的杠杆示意图．
三、综合题（19—25题，每题6分；26题8分）
19、定滑轮在使用时相当于一个杠杆。
如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重为G．（1）请在实物图上画出定滑轮的杠杆示意图，并用杠杆平衡条件推证：F至少等于G．（2）实际测出F大于G，请写出一条原因．
20、某记者报道：他在植物园内，看到一位老人伸手抱起一根长约3m，半径约0.2m的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍，该木头就是地球上最轻的木料——轻木，密度0.2g/cm3．（g=10N/kg）（1）请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实．（2）若用图示滑轮组匀速提升木头至车上，所用拉力F为314N．求滑轮组的机械效率．
21、如图所示，长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩。
已知20千克的甲小孩位于板的中点，30千克的乙小孩位于板的左端。
现两个小孩均以0.1米／秒的速度同时向右慢慢移动．（1）多长时间后平板开始转动；（2）乙小孩在这一过程中克服自身重力做功的功率（g=10N／kg）
22、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表。
如果不计摩擦；（1）比较第1次和第2次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关；（2）比较第1次和第3次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与有关。
23、小明为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦)．（1）计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力?（2）小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图乙)是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确．(3)求两种方案的机械效率之比?(4)综合分析评估两个方案，你认为哪个方案更好一些?说明理由．
24、张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。
如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。
图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。
请完成以下问题：（1）每个滑轮的重是多少？（2）绳子能承受的最大拉力是多少？（3）当绳子拉力最大时，滑轮组效率是多少?
25、如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？（2）机械的总功率是多少？
26、小聪用图所示的滑轮组先将重4 N的物体匀速提升，再用这个滑轮组匀速提升重9 N的物体。
不计滑轮组的绳重及摩擦，提升重9 N的物体时，滑轮组的机械效率比提升4 N物体时提高了l0％，已知动滑轮的重力小于4 N，求滑轮组匀速提升9 N物体的拉力。
