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高考化学总复习 第一章 第1讲从实验学化学精品课件

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人教版高一化学必修一复习完整第一章从实验中学化学共62张ppt课件

人教版高一化学必修一复习完整第一章从实验中学化学共62张ppt课件
胶头滴管吸取
直接倾注法(标签、玻璃棒引流）
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30
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31
二、基本实验操作
2. 试纸的使用
（1）试纸的种类
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32
二、基本实验操作
2. 试纸的使用
（1）试纸的种类 （2）使用方法
①检验液体: 表面皿或玻璃片 ②检验气体: 润湿 --- 玻璃棒一端（注意不要接触其它仪器）
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19
一、常见仪器
9. 仪器的洗涤 一般洗涤方法： 用洗涤剂和毛刷反复洗涤，然后用水冲洗几次
特殊污垢的洗涤：
MnO2、Fe(OH)3、KMnO4 银镜
浓盐酸(可加热)
硫
碘、酚醛树脂
苯酚
油脂
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20
一、常见仪器
9. 仪器的洗涤 一般洗涤方法： 用洗涤剂和毛刷反复洗涤，然后用水冲洗几次
强氧化性和酸性物质、有机物---毛玻璃塞。
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40
常见危险化学品的标志
易燃固体
易燃气体
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易燃液体
41
常见危险化学品的标志
爆炸品
有毒气体 放射性物品
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42
常见危险化学品的标志
腐蚀品
自然物品
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氧化剂
43
常见危险化学品的标志
遇湿易燃物品
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44
①固体药品的取用
②液体药品的取用
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28
二、基本实验操作 1. 药品的取用
（1）取用原则 （2）基本方法
①固体药品的取用 药匙 、小纸条、镊子
②液体药品的取用
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最新人教版高考化学复习考点突破第一章从实验学化学第1讲课件ppt

最新人教版高考化学复习考点突破第一章从实验学化学第1讲课件ppt

×
解析 锥形瓶可以垫石棉网加热。 (2) 量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器 (3) × ( 灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热 ) 解析 ( ) 坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。 × (4) 在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加 解析 ( ) 在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即停 止加热，待冷却至室温后补加沸石。
；主要用途：①用于蒸馏或分
馏时冷凝易液化的气体；②有利于液体回流。
使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或 下 上 分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于回流；③冷却水 口进 口出。
深度思 1.正误判断，正确的打 “√”，错误的打“×” 考 (1) 给试管中的固体加热，应先预热，后局部加热 √ ( )
漏斗 (1)A仪器的名称
；主要用途：①向小口容器中
转移液体；②漏斗加滤纸后，可过滤液体。
长颈漏斗 (2)B仪器的名称
；主要用途：用于装配气
体发生装置。 以下，防止气体逸出。
液面
使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入
分液漏斗 (3)C仪器的名称
萃取、 ；主要用途：①用于随时
分液 添加液体；②
2.玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器，主要用于搅 (2)(3)(4)(7) 拌、引流、蘸取溶液等。下列实验中用到玻璃棒或对 其作用叙述正确的是____________。 (1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流。
答 案 解 析
(2) 溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解
速度。
(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。
。 下口放出 上口倒出 使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体 时，下层液体由
球形干燥管 (4)D仪器的名称

高考化学一轮复习第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法课件

高考化学一轮复习第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法课件

合后静置，出现分层的是( )
A．氯化氢 B．乙醇
C．乙酸
D．苯
答案：D
4．(2016 年 6 月·广东学考)下列实验操作或装置正确 的是( )
答案：D
一、物质的分离与提纯
1．过滤操作中的“一贴、二低、三靠”。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低滤液纸面边低缘于低滤于纸漏边斗缘边缘 三靠烧玻杯璃口棒夹紧嘴靠紧三靠层玻滤璃纸棒处
常见 阳离子
H＋
试剂或方法 实验现象
紫色石蕊试液 变红
活泼金属(如 Zn)或Na2CO3 溶液
有无色无味 气体产生
3.常见阴离子的检验。 (1)利用酸碱指示剂检验。
红 蓝
(3)利用 AgNO3(HNO3 酸化)溶液检验。
白 淡 黄黄
(4)利用某些特征反应检验。 I－―→滴入淀粉溶液和新制氯水，溶液变蓝色。
考点二 化学实验安全使用标识及实验室一般事故 的预防和处理方法
单项选择题Ⅰ 1．(2012 年 1 月·广东学考)常用一些图案标识危险化 学品，化学物质与其图案相符的是( )
2．(2013 年 6 月·广东学考)常用特定图案标识危险化 学品，下列组合中图案与化学品性质相符的是( )
A．H2 B．浓盐酸 答案：A
选项 A B C D
仪器 分液漏斗 普通漏斗
天平 烧杯
实验目的 分离互不混溶的液体 分离固体与液体 称量一定质量的固体 准确量取一定体积的液体
一、常用仪器的主要用途和使用方法与注意事项
图形与名
使用方法与注
类别
主要用途
称
意事项
①直接加热用

少量试
试管夹
可加热仪器
剂反应
②固体加热需
试管 容器 均匀受热

高考化学一轮课件第一章从实验学化学PPT下载(化学实验安全等8个全套) 通用

高考化学一轮课件第一章从实验学化学PPT下载(化学实验安全等8个全套) 通用

即 m(物品)＝m(砝码)－m(游码)＝15 g－0.5 g＝14.5 g。
9．已知 H2 的爆炸极限是 4.0%～74.0%(体积分数)。某 H2 中含有 0.8%(体积分数)的 O2，甲学生用它还原 CuO，设 计了如图所示装置(夹持装置已略去)。
请回答下列问题：
(1)实验开始，应将酒精灯放在 a 管的________，然后，使
能力提升
8．某学生用托盘天平称量食盐，将食盐放在右盘，砝码放
在左盘，称得食盐的质量为 15.5 g(1 g 以下用游码)。该学
生所称量的食盐的实际质量是
A．15.5 g
B．15.0 g
(C )
C．14.5 g
D．16.0 g
解析 利用托盘天平称量物品时，若物品和砝码放颠倒，
则有 m(砝码)＝m(物品)＋m(游码)
解析 (1)反应后的气体中 O2 的体积分数增大，为防止还原 的 Cu 被氧化，还原宜从左向右进行。 (2)石棉绒疏松，可使 CuO 与 H2 接触得更充分，有利于还 原反应的进行。b 管中 H2 的体积分数有可能达到爆炸极限， Cu 网可使多余热量迅速散失，防止回火，引发爆炸。 答案 (1)A (2)防止生成的 H2O(g)冷凝回流炸裂玻 璃管 使 CuO 与 H2 充分接触 防止回火，引发爆炸
e.杜绝一切非生产需要的火源；f.矿工戴上防毒面具，以防
不测。其中正确的是
()
A．abce B．ace C．acde
D．acef
解析 矿井内瓦斯(主要成分为甲烷等气态烃)的浓度必须 控制在很低的范围内，为了防止瓦斯爆炸，煤矿要有很好 的通风设施，要控制瓦斯的涌出；杜绝一切非生产火源； 同时也要注意用电安全，防止出现电火花等。瓦斯不溶于 水，也不会与石灰反应。 答案 B

高中化学第一章从实验学化学课复习课件必修1高中必修1化学课件

高中化学第一章从实验学化学课复习课件必修1高中必修1化学课件

加入________________。
沸石，防止(fángzhǐ)液体暴沸
3.烧瓶中盛放的液体不能超过________容__器__容__积__的。2/3
4.温度计的水银球要_____和__蒸__馏_烧__瓶__支_管__口__处__齐_平_,
测得收集蒸气的温度，以确保收集到的馏分的纯净；
5. 冷凝水_____下_进__上__出_，以达到良好的冷却效果。
1. 与原溶剂互不相溶，如：CCl4与H2O互不相溶;
2. 溶解溶质的能力(nénglì)大于原溶剂，如 CCl4(I2)>H2O(I2)
3. 不与被萃取的物质反应，如:CCl4不与I2 反应。
12/9/2021
第十页，共三十二页。
分液是____分_离__(f_ēn_lí)两__种__互_不__相__溶__的_液__体混合__物_的
分离和提 纯方法
分离的物质
主要仪器
分离两种不互溶的液 分液 体
分液漏斗、铁架 台（带铁圈）、
烧杯 适当溶剂把混合物中 萃取 某成分溶解及分离
从溶液中分离溶剂和 蒸馏烧瓶、
非挥发性溶质
冷凝管、
蒸馏
锥形瓶、
酒精灯、
分离两种互溶而沸点 石棉网、
分馏 差别较大的液体
铁架台、
牛角管、
12/9/2021
温度计
装置图 倒转分液漏斗 分液装置示意图 蒸馏装置示意图
第四页，共三十二页。
应用举例 分离油和水
用苯提取水溶 液中的溴
从海水中制取 纯水 石油的分离
(一) 混合物提纯和分离方法知识回顾
1. 过滤
过滤适用于:
分离(fēnlí)固体和液体混合物时，除去液体中不溶性固体, 即难溶物与可溶性物质的分离(fēnlí)

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案： (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2＋和 Ag＋ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1．物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24－检验的原理和方法。
化学实验安全 1．遵守实验室规则 2．了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析： (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃，故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆，点燃前必须检验其纯度，①正确；CO 燃烧时生成无毒的 CO2， ②正确；铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高，直接落到集气瓶底部，会导致集气瓶炸裂， ③正确；应先通入氢气，赶走装置中的空气，防止爆炸，④错误；稀释浓 H2SO4 时， 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_＋__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_＋__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热，应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热，利用余热蒸干，否则易发生晶体飞溅。

高中化学人教版必修1第一章从实验学化学知识点复习课件共51张PPT

高中化学人教版必修1第一章从实验学化学知识点复习课件共51张PPT

物质的 ÷M
质量
m(g) ×M
÷NA × NA 物质的量 ÷V n(mol) ×V
×Vm ÷Vm
气体体积
物质的 量浓度
C(mol/L)
V(L)
国际上规定，1mol任何粒子集合体所 含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数 目一样，约为6.02×1023
3、阿伏加德罗常数
把1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德 罗常数，通常用6.02×1023 mol-1
4.温度计的水银球要____和__蒸__馏__烧__瓶__支__管___处__齐__平,
测得收集蒸气的温度，以确保收集到的馏分的纯洁；
5. 冷凝水__下__进__上__出___，以到达良好的冷却效果；
4.萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，
用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液
里提取出来的操作. 5.分液 别离两种互不相溶的液体混合物 分液是__________________________的操作。 所用的主要仪器是：_分__液__漏_斗____ 分液时_上__层_液__体_应__从_上__口__倒_出__,而__下_层__液__体_应__从_下__口_放_ 出
〔2〕符号：M
〔3〕单位：g/mol或kg/mol
〔4〕数值：数值上等于该微粒的相对原 子质量或相对分子质量
〔5〕物质的量(n)、物质的质量(m)和摩尔质 量(M)之间的关系：
m(g) n(mol)= M(g/mol)
课 〔1〕H2SO4的摩尔质量是多少？ 堂 〔2〕100molH2O的质量是多少克？ 练 习 〔3〕0.1molOH-的质量是多少克？
A、分子数之比为1：3：2
B、质量之比为1：3：2
C、物质的量之比为1：3：2

必修1第一章从实验学化学第一节第4课时单元复习课件

必修1第一章从实验学化学第一节第4课时单元复习课件

3．下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进
行的混合物分离操作分别是
( B)
A．蒸馏、蒸发、萃取、过滤 B．蒸馏、过滤、萃取、蒸发 C．萃取、过滤、蒸馏、蒸发 D．过滤、蒸发、萃取、蒸馏
4．下列实验操作中错误的是
(C )
A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上
口倒出
B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C．蒸发结晶时应将溶液蒸干
D．两种互不相溶，密度也不相同的液体可以用分液漏斗分
离，例如苯和水
解析 用分液漏斗分液时，若上层液体也从下口流出，将
导致所得上层液体不纯净，仍然混有下层液体成分，故 A
正确；温度计用于蒸馏时，测量的是蒸气的温度，因此，
水银球部分应靠近蒸馏烧瓶支管口，只有在测量液体或反
应液温度时，水银球部分才插入液面以下，B 正确；蒸发
结晶时不应该将溶液蒸干，应在出现大量晶体时停止加
热，利用余热将溶液蒸干，C 错误；分液是用来分离互不
相溶的两种液体的操作，故 D 正确。
5．利用图示装置收集气体或洗涤气体。
(1)若烧瓶是干燥的，且由 a 导管进气，
可收集比空气
的气体，如
等。
(2)若烧瓶中充满水，则可收集不溶于水的气体，如
__________等，气体应从________口进入。
可溶性固体和液体分离
玻璃棒不停搅拌
余热蒸干
坩埚钳夹持
液体混合物分离
防暴沸 测蒸气
上口倒出
下口放出
课时作业
基础达标
1．对于危险化学品在包装标签上印有警示性标志。在运输乙
醇的包装标签上应选用燃液体。
2．试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下

高考化学总复习 第一章 第1讲从实验学化学精品课件

高考化学总复习 第一章 第1讲从实验学化学精品课件

2．物质分离与提纯的方法
(1)常用的物理方法：根据物质物理性质上的 差异选择分离与提纯方法。有过滤、蒸发结 晶、降温结晶、蒸馏、分馏、萃取、分液、 渗析、升华等方法。
(2)常用的化学方法
①吸收法：常用于气体的净化和干燥，可根 据被提纯气体中所含杂质气体的性质，选择 适当的固体或溶液作为吸收剂。如Cl2中混有 的HCl气体可通过饱和食盐水除去。常用装 置是洗气瓶、干燥管或U形管。
名师权威解读
本章实验的基本操作方面，高考试题的命题 涉及物质的分离和提纯操作的正误判断，根 据特定要求设计物质分离、提纯的试剂、仪 器或方案的可行性判断、实验室安全规则、 绿色化学实验要求，近几年往往以图片或装 置图的形式出现，试题的形式还有选择题， 也有融合在综合性题目之中的简答题
名师权威解读
(3)防失火：实验室中的可燃物一定要远离火 源(如制取乙醚时，乙醚离酒精灯要尽可能远 些)。
(4)防倒吸：加热法制取气体并用排水法收集 气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺 序或加装安全瓶。
(5)防中毒：制取有毒气体(如CO、SO2、Cl2、 NO等)时，应在通风橱中进行，还应有吸收尾 气的装置。
(2010年荆门模拟)在化学实验时必须注意安全操 作，下列实验操作或事故处理正确的是( ) ①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度
②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入 水中，并用玻璃棒不断的搅拌
③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎沾到皮肤上， 应用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液
④给试管中的液体加热时，液体不超过试管 容积的1/3
制取苯甲酸甲酯。有关物质的物理性质见下 表。
苯甲酸 甲醇 苯甲酸甲酯
熔点/℃ 沸点/℃
122.4 －97 249 64.3

人教版高中化学必修一第一章《从实验学化学》章末精品复习课件(整理)

人教版高中化学必修一第一章《从实验学化学》章末精品复习课件(整理)

2．注意事项。
(1)选用规格与欲配制溶液体积相同或略大的容量瓶。
(2)容量瓶使用前必须检查是否漏水。
(3)不能在容量瓶内直接溶解。 (4)溶解完的溶液等冷却至室温后再转移。 (5)定容时，当液面离刻度线 1～2 cm 时改用滴管，以平视
法观察加水至凹液面最低处与刻度线相切为止。
3．溶液稀释：c(浓溶液)· V(浓溶液)＝c(稀溶液)· V(稀溶液)。
三、粗盐的提纯 粗盐提纯的操作过程中加入试剂顺序：
小结： BaCl2 溶液之后加入； 1．Na2CO3 溶液在______ Na2CO3 溶液和 NaOH 溶液之后加入。 2．稀盐酸在________
四、以物质的量为中心的各物理量的相互关系
五、一定物质的量浓度溶液的配制 1．步骤：一算、二称(量)、三溶、四移、五洗、六定、七 摇、八装。
)。
B．用此装置 分离 CCl4 和 H2O
C．物质的量浓度配制定容装置
D．
，现象：液体分层，下层呈无色
解析：若将多余的水取出，会使得浓度偏小，加水超过容 量瓶刻度线的处理是重新配制，A 错；CCl4 与水分层，故可以 用分液操作，B 正确；滴管口不能伸入到容量瓶内，C 错；D 项中 CCl4 的密度比水大，下层呈紫红色，D 错。 答案：B
A．(2010 年山东高考)稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒
缓慢注入浓硫酸中
B．用乙醇从碘水中萃取碘
C．加入适量铜粉除去 Cu(NO3)2 溶液中的 AgNO3 杂质
D．(2010 年山东高考)检验某溶液是否含有 SO2 4 时，应取
－
少量该溶液，依次加入 BaCl2 溶液和稀盐酸
解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入蒸馏

高中化学人教课标版必修1第一章 从实验学化学复习课PPT课件

高中化学人教课标版必修1第一章 从实验学化学复习课PPT课件

练习：
1.有一摩尔质量为ag· mol-1的可溶性盐， 在 一定温度下，将bg该盐完全溶于cmL水中 100 b -3 g ， 恰好饱和，所得溶液的密度为dg· cm c db m；该 ol/ L 则此温度时，该盐的溶解度是 1000 a(b c) 溶液中溶质的物质的量浓度是 。

三、有关溶液组成的物理量的换算
设溶质的摩尔质量为M(单位：g/mol)，溶液 密度为 (单位：g/cm-3) ，溶质的溶解度为S (单位：g) (某温度)，溶质的质量分数为 。 则： CM 1000 1. C 1000 M

S 100 % （某温度的饱和溶液） 2. 100 S

练习：
1.标准状况下，7.0g某气体和0.50gH2所含 分子数相同，该气体的密度是 1.25g/L 。 与12.8gSO2所含原子数相等的NO的质量 是 9g 。 2.在amol· L-1CaCl2溶液（密度为bg· cm-3） 中，Cl-和H2O个数比是 36a︰(1000b-111a) 。
溶液时，注意上 口玻璃塞； 取出上下两层溶液时 应注意分别从上 下口放出。
仪器名称 容量瓶
图片
具体 实验
配制 一定 物质 的量 浓度 的实 验
注意事项 固定容积，常见 50mL、100mL、 250mL、500mL、 1000mL。 注意使用温度； 容量瓶不能用于 储存溶液
拓展习题1
1.简述如何将碘的四氯化碳溶液从分液漏斗中取出。 2.实验室需要配制80mL 2mol/L的氯化钠溶液，下 列操作正确的是： A.称取9.36gNaCl固体，溶于80mL水，搅拌使其 完全溶解； B.称取11.7gNaCl固体，溶于100mL水，搅拌使其 完全溶解，取80mL溶液； C.称取9.36gNaCl固体，溶于水，转移至80mL容 量瓶，洗涤、定容、摇匀； D.称取11.7gNaCl固体，溶于水，转移至100mL容 量瓶，洗涤、定容、摇匀，取80mL溶液；

化学复习：第1章第1讲化学高考实验基础-PPT精选文档

化学复习：第1章第1讲化学高考实验基础-PPT精选文档

碱式滴定管 →名称：___________
(4)
①使用前需“ 验漏 ”
在上方 ②有“ 0”刻度only. _______ Evaluation
碱性 溶液，不可盛装 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 →注意 ③用于盛装 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.4 溶液 酸性 ____和强氧化性 _ ____ 液体,如 KMnO
③选取量筒的规则是“大而近” ④精确度≥0.1 mL
容量瓶 名称：_______
① 不可作反应容器，不可加热 Evaluation only. ② 使用前需“验漏” ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 引流 ③ 溶液转入时要用玻璃棒 _____ 注意 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. ④ 加水至距刻度线 1～ 2 cm 时，改用
④读数精确到 0.01 mL
托盘天平 →名称：________
(5)
①称量前先调零点 Evaluation only. ②腐蚀性药品应放于 玻璃容器 ted with Aspose.Slides 3.5 Client Profile 5.2 →注意 for .NET 内称量 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 被称物，右盘放 砝码 ③左盘放 _____ ④精确度为 0.1 g
第一章 从实验学化学
第1讲 化学实验基础 基础盘点
一、常见的化学实验仪器及使用方法 1．加热仪器—— 酒精灯 Evaluation
only. (1)加热时用外焰加热； ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 2/3 ， (2) 酒精灯中的酒精量不超过容积的 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.不
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

方 适用 法 范围
分离
溶于
蒸 发
溶剂 的固__ _体__溶__
质__的
法
装置
注意事项
①蒸发时玻璃棒 作用：__搅__拌__， _防__止__局__部__温__度_ _过__高__造__成__液__体_ _飞__溅___
②当有较__多__量__晶__ __体__析__出___时， 停止加热，用
余热蒸干
(9)磷灼伤，用__C__u_S_O_4__溶液涂抹伤处。 (10)苯酚灼伤，先用__乙__醇__洗涤，再用水冲洗。
二、混合物分离与提纯
方 适用
法 范围
分离
_不__溶__
_性__固__
过 滤
_体__和__ _液__体__
混合
体系
的方
法
装置
注意事项
①一贴：_滤__纸__紧__贴__ _漏__斗__内__壁__；二低： _滤__纸__低__于__漏__斗__口__、 _液__面__低__于__滤__纸__边__缘_； 三靠：烧__杯__口__紧__靠__玻_ _璃__棒__、_玻__璃__棒__轻__靠__ 三__层__滤__纸__处__、_漏__斗__ _下__端__紧__靠__烧__杯__内__壁__
名师权威解读
本章实验的基本操作方面，高考试题的命题 涉及物质的分离和提纯操作的正误判断，根 据特定要求设计物质分离、提纯的试剂、仪 器或方案的可行性判断、实验室安全规则、 绿色化学实验要求，近几年往往以图片或装 置图的形式出现，试题的形式还有选择题， 也有融合在综合性题目之中的简答题
名师权威解读
(2)了解安全措施。了解危险化学药品在存放 和使用时的注意事项、着火和_烫__伤__的__处__理__、 化学灼伤的处理、如何__防__止__中__毒___、__意__外__ __事__故___的紧急处理方法，以及灭火器材、煤 气、电闸等的位置和_使__用__方__法___、报警电话 等。
(3)重视并逐步熟悉__污__染__物__和__废__弃__物___的处理 方法。包括有害气体、废液、固体废弃物(如 破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。
方 适用范 法围
依据
__沸__点__
蒸 馏
不同分 离_互__溶__ _液__体__混
合物的
方法
装置
注意事项
①蒸馏烧瓶中放少 量_沸__石__，防止暴沸 ②温度计水银球在 蒸__馏__烧__瓶__支__管__口__ 处③冷凝管中水流 方向：与_气__流__方向 相反，即下进上出 ④烧瓶中盛放液体 体积不能超过容积
1．混合物的分离和提纯有何区别？
提示：混合物的分离是将两种或多种物质的 混合物分开，得到几种纯净物的过程；混合 物的提纯是除去物质中混有的少量杂质而得 到纯净物的过程。
2 的3
方 法
适用范围
萃取是利用某物质
在_两__种__互__不__相__溶___
的不同溶剂中的
__溶__解__性____不同，
萃 使该物质从溶解度
取 较小的溶剂转移到
分 溶解度较大的溶剂
液
中的方法
分液是把_互__不__相__溶__
的液体分开的操作
萃取通常有液液萃
取和固液萃取
装置
注意事项
① 萃取剂符合的条件：和__原__ 溶__剂__不__反__应__，__溶__质__在__萃__取__ 剂__中__的__溶__解__度__要__比__在__原__溶_ _剂__中__大__、_和__原__溶__剂__互__不__ __相__溶____
从实验学化学
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1.了解化学实验是科学探究过程中的一种 重要方法。了解化学实验室常用仪器的主 要用途和使用方法。掌握化学实验的基本 操作。能识别化学品安全使用标识，了解 实验室一般事故的预防和处理方法 2.能对常见的物质进行分离和提纯
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3.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩 尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、 阿伏加德罗常数的含义。根据物质的量与 粒子(原子、分子、离子等)数目、气体体 积(标准状况下)之间的相互关系进行有关 计算 4.了解配制一定溶质质量分数、物质的量 浓度溶液的方法
化学计量知识包含物质的量的概念及应用， 摩尔质量，阿伏加德罗常数，气体摩尔体积， 物质的量浓度等；化学计量的应用包含根据 物质的量与微粒(原子、离子、分子等)数目、 质量、气体体积(标准状况下)、溶液的物质 的量浓度之间的关系进行有关计算，阿伏加 德罗定律及其推论，用物质的量描述微粒的 个数，配制一定物质的量浓度溶液的主要过 程和方法等
② 分液时要将分液漏斗颈上 的玻璃塞打开，或使塞上 的凹槽(或小孔)对准漏斗 上的小孔，目的是：_保__持_ _分__液__漏__斗__内__外__压__强__相__同__，_ _保__证__液__体__顺__利__滴__下__ ③下层液体从_下__口___流出 (且必须先取下层液体)， 上层液体再从_上__口___倒出
2．化学实验安全常识 (1)酒精及有机物燃烧、小面积失火，应迅速 用__湿__布__扑__灭__或__沙__土__盖__灭__。 (2)钠、磷等着火应用_沙__土__扑__盖__，使火熄灭。 (3)玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃 等，再用_稀__双__氧__水__擦洗消毒后敷药包扎。 (4)酸(碱)流桌，中(和)冲抹；酸(碱)滴桌，抹布 抹(后洗抹布)；酸(碱)沾肤，拭(专用于浓硫酸) 冲涂；酸入眼，洗眨眼，不可揉，送医院。
பைடு நூலகம்
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考查题型主要为选择题或填空题。预测阿 伏加德罗常数的正误判断、一定物质的量 浓度溶液的配制实验，仍然是高考无法回 避的热点内容，以物质的量为核心的计算 也会经常出现
第1讲 化学实验基本方法
一、化学实验安全
1．安全注意事项
(1)遵守实验室规则。当你走进化学实验室 时，首先要认真__阅__读__并__牢__记___实验室的 __安__全__规__则___。
(5)液溴滴在皮肤上，用抹布拭去后，用__酒__精__
擦洗。
(6)使用、制备有毒气体时，宜在__通__风__橱__或__ _密__闭__系__统__中进行，外加尾气吸收处理装置。 (7)误食重金属盐应立即服生_鸡__蛋__或生__牛__奶___。
(8)汞洒落地面，应立即用纸槽(V形)收集，然后 撒上_硫__粉__，并打开_墙__下__部的排气扇。