社会工作原理考研真题

2015年北京城市学院社会工作原理考研真题

北 京 城 市 学 院

2015年硕士学位研究生入学考试试题

试题编号： 331 试题名称： 社会工作原理

适用专业： 社会工作硕士

说明：本试卷满分为150分，考试时间为3小时。所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。

一、名词解释（每小题5分，共6小题30分）

1． 社会工作对象

2． 敬业

3． 尊敬人

4． 越轨亚文化

5． 社会转型

6． 逆向社会化

二、简答题（每小题9分，共5小题45分）

1． 西方社会工作产生的社会历史背景是什么？

2． 社会工作的组织模式与过程模式有何不同？组织模式如何分类？请简要说明。

3． 社会工作的构成要素有哪些？请简要说明。

4． 请简述人类社会的共同特征。

5． 请结合实际，简析影响社会化过程的几大主体环境，以及如何对人的社会化产生影响？

三、论述题（每小题25分，共3小题75分）

1. 请运用社会工作相关理论来分析下面的案例。

社区最近响应残联号召，开展“关爱残疾人，让残疾人回归社区”活动，却收到居民的投诉。信中要求社区居委会把社区中所有精神残疾人士“管理”起来，不要让“这些傻子”走出家门，以免对社区居民造成伤害。

小李是一名腿部有残疾的人士。他昨天在乘坐公交车时，发现这个公交车站的无障碍通道被自行车堵住了。他上车后，不仅没有人给他让座，还有人指指点点说“都残废了，还出来干吗？多烦人！”。

请回答：

（1）两个案例对残疾群体的看法是怎样的？请运用标签理论分析这些看法可能导致的后果。

（2）上文提到的“关爱残疾人，让残疾人回归社区”活动，运用了残疾人社会工作的什么理论？

2. 请运用社会工作相关理论来分析下面的案例。

一名高中男生来到学校的心理咨询室，向心理咨询师寻求帮助。原来他在初中时一直担任班长，上高中后屡次参加班干部选举都未能成功，他因此十分怀疑自己的能力，认为自己是个“没有任何能力的人”，连学习也不能够专心投入了。

社会工作的理论基础+

——摘自《社会工作概论》（李迎生主编，中国人民大学出版社）

社会工作作为一门应用社会科学学科，其理论基础具有综合性。以下我们主要介绍社会学、经济学、心理学等学科领域中对社会工作具有重要或直接影响的一些理论、学说。这些理论、学说即构成社会工作学科的理论基础。

一、社会学的社会福利理论

（一）社会学的社会福利研究的演变

在西方社会学发展史上，早期社会学家一般都不太关心社会福利问题的研究。作为社会学创始人的孔德及斯宾塞等从实证的观点及社会有机论出发，来分析人类社会的结构，认为社会结构具有关联性、互赖性及整合性，以此暗示社会的持续特质与稳定形态。而以解决社会不稳定为对象的社会福利，被视为是短暂而过渡的矫正行动。社会问题解决之后，社会福利亦当随之消失。斯宾塞就曾严厉批评社会改革的方案。在他看来，慈善性的社会改革方案，其作用不外在于阻碍社会进化的规律。后来的社会学家如迪尔凯姆及韦伯等，对社会问题不是不感兴趣，就是对解决问题的改革行动持怀疑态度。19世纪80年代德国俾斯麦政府颁行一系列社会保险政策，开创了通过政府干预以解决社会问题的先例。继之，欧洲各国陆续制定社会保险及社会救助政策。1945年，英国工党政府把发表于1942年的《贝弗里奇报告》（the Beveridge Report）提出的理想付诸实施，开创了现代福利国家社会福利的新纪元，亦开启了社会福利理论研究化阶段。

不过，在1970年之前的欧美福利理论研究，研究者只是试图从欧美社会福利历史发展的轨迹中，归纳出一些简单的分析模式，其所抱持的观点，除了秉承古典社会学家对社会福利研究漠不关心的态度，其记述社会福利的演变及其对社会的必需性，正如牛津大学的弋德索普（John H.Goldthorpe）在1962年所批评的，完全是一种“为解释而解释”的观点。只说明了社会福利在每个历史发展阶段的存在事实，即“社会福利存在的状况”，而未进一步探讨“为什么存在”以及“如何存在”。① 这种局面自20世纪60年代后期开始有了转变。社会学家开始摒弃传统上社会学不重视社会福利理论研究的态度，为当时欧美积极且广泛的政府干预社会福利服务寻找理论上的依据。这一研究是以帕森斯（Talcott Parsons）为代表的结构能主义开启的，其他学派如冲突理论、交换理论、现象学社会学等亦不同程度地介入了这一领域。这里我们仅对结构功能主义及冲突理论的社会福利理论一简要述评。

社会工作概论试卷一答案

一 名词解释（4*5）

1，社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。

2，社会福利： 从广义上说，社会福利是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明水平相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上说，是指国家（或政府）针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、物质和社会服务。

3，青少年社会工作：社会工作专业价值的指导下，根据青少年的生理和心理状态、兴趣倾向、特长嗜好、家庭背景以及智力等实际情况，予以个别的或集体的辅导，使其获得正常的发展与进步，并启发其个别的才能与志趣，使其发展之最大限度，以贡献与社会和国家。

4，社会工作行政：社会工作行政是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会资源，向有需要者提供社会服务的活动。社会行政的中心含义是执行、实施社会政策。也包括利用转化社会政策成社会服务所获得的经验以建议修正社会政策的过程。

二、

1，简述社会工作的专业特性

作为一门学科，社会工作具有自己独特的特点：

实务性。社会工作不是一门理论性学科，而是以解决现实问题为主的应用性学科，面对现实，研究和解决实际问题是它的主旨；综合性。社会工作面对现实任务的复杂性要求社会工作必须运用多种科学知识、多种工作方法和技能去处理社会问题，它的理论基础和知识基础都是非常复杂和多样的，甚至在他本身的实施理论模式和流派在70年代也出现了整合的趋势。

2，简述慈善组织的工作方法。

（1）成立一个中央的管理与联系机构，并将伦敦全市划分为若干区，每区成立一分支机构，每区有志愿委员会，主持救济分配工作；（2）各区办理区内所有救济机构受理申请救助案件的总登记，另特设询问部，供济贫法监护人，各慈善组织及个别的慈善家搜集有关申请救助者的资料，使许多同时向多个救济机构求助的职业乞丐暴露真相；（3）各区派员对所有申请案件进行个别详细调查，包括申请者的各种社会环境，如住房、健康、教育及工资等。（4）提高救济款物配额，使其能够满足申请人的生活需要。

一、 填空题

1.饱和液体进科时，q=___1____;L′=__ L+F___;V′=___V_____。

2.精馏操作一般用于分离__气体_____混合物，其原理是利用原料中各组分的___溶解度____差异来达到分离的目的。

3.知q=1.7，则加料中液体量与总加料量之比是 1：1 。

4.对一定组成的二元体系的精馏过程，压力越大，则相对挥发度越_____小_______，对分离越______不利________。

5.板式塔从总体上看气液两相呈__气相____接触，在板上气液两相呈__液相___接触。

6.任写出板式塔三种不正常操作状况：漏液；雾沫夹带；液泛；气泡夹带；液相量不足（任意三个）

7在填料塔中气流量相同的情况下，液体流量越大，液膜越 厚 ，压降越 大 。

8.对流干燥的特点是传热、传质方向 相反 的过程 。

9.常压下，空气中水汽分压为20mmHg时，其湿度H=__0.0168__。

10.相对湿度φ可以反映湿空气吸收水汽能力的大小，当φ值大时，表示该湿空气的吸收水汽的能力 小 ；当φ=0时，表示该空气为 绝干气 。

二、 选择题

1.精馏塔中引入回流，下降的液相与上升的汽相发生传质，使上升的汽相中轻组分浓度提高，最恰当的说法是（ D ）。

A. 液相中轻组分进入汽相

B. 汽相中重组分进入液相

C. 液相中轻组分、重组分同时进入汽相，但其中轻组分较多

D. 液相中轻组分进入汽相和汽相中重组分进入液相同时发生

2.溶液连续精馏计算中进料热状态的变化将引起以下线的变化（ B ）。

A.平衡线

B. 操作线与q线

C.平衡线与操作线 D. 平衡线与q线

3.当进料为气液混合物且气液摩尔比为1比3时，则进料热状况参数q值为（ C ）

A. 0.5 B. 1 C. 0.75 D. 0.6