社会工作原理 试题

第一部分：社会工作基础知识

了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把

握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的

基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理

念、理论基础、过程模式等。

一、社会工作概述

1.社会工作的涵义与性质

（一）（1）社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，通

过社会工作者运用专业知识与科学的方法帮助社会上处于不利地位的个

人、群体和社区，克服困难、解决问题并预防问题的发生，恢复、改善

和发展其功能，以适应和进行正常的社会生活的助人服务活动。

（2）社会工作的本质是一种助人活动，其特征是提供服务。更确切的

说，社会工作是一种科学的助人服务活动，它不同于一般的行善活动。

以受助人的需要为中心，并以科学的助人技巧为手段，以达到助人的有

效性。同怜悯、同不考虑受助人的现实需要及接受服务能力的配给式福

利也不相同。可以说，社会工作是充分考虑到受助人的需要及其主体

性，运用尽可能有效的方法帮助受助人满足其需要、摆脱困境的活动和

过程。

（二）（1）专业社会工作：是受过社会工作专业培训的人员，遵照社

会工作的价值观，由社会工作专业组织根据人们需求而提供的全面的、

整体的、有步骤、有方法，以促成社会公平和社会发展为目的的是社会

服务工作。

（2）其工作人员系非政府官员，服务组织多是社会团体或民间机构，

专业社会工作在我国尚处于发展初期，一些教育、咨询服务和发展机构

开始尝试进行该类服务。

（三）社会工作的性质

2.社会工作的产生与发展

（一）（1）人类的互助和救助行为，自从人类产生以来就一直存在。

就此意义而言，社会工作是人类社会与生俱来的。

（2）现代社会工作是工业化进程的产物。1601年，英国女王伊莉莎白

颁布“济贫法案”，这是社会工作史上具有重要意义和深远影响的事件。

此后，社会工作在欧洲大陆和北美的一些国家都有所发展，并出现了专

业组织。到了20世纪，社会工作内容的扩大和社会工作组织与社工人员的剧增，

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【精选】社会工作考试《社会工作理论》知识点

第一个理论是——认知行为理论。

认知行为理论是一组通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知，它是认知理论和行为理论的整合。具有代表性的有艾利斯的合理情绪行为疗法（REBT），贝克和梅肯鲍姆的认知行为矫正技术等。

社会工作的任务是帮助服务对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使服务对象的行为能得到正确的、理性的指引。

主要观点

①人的行为主要受制于理性思考，而不是潜意识中的本能，不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。

②人们关于行为结构的因果知觉，会影响他们随后的情感、期望和行为。

③认知行为治疗旨在改变案主的认知、观点、信念和思维方式，借以行为主义的干预方法，帮助案主在改变认知的基础上通过新行为的学习来强化认知，以帮助案主克服情绪障碍和行为问题。

社工角色

在认知行为理论指导下社工工作者更像是一位带领者、指导者，带领案主梳理自己的情绪，与案主一起分析案主的认知过程，指导案主学习新的认知技巧，在整个过程中社工必须心思细腻、认真、谨慎处理每一环节。

①明确的洞察力，社工需要准确把握案主特别的认知。

②在案主的生态环境中重建案主的认知结构，社工需要充分认识案主所生活的环境系统，分析不同因素对案主的影响程度，让案主清楚地看到自己对事件的态度、看法与行为之间的关系，提高案主分析问题的能力。

③情景回顾，与案主一起总结治疗的整个过程，让案主清晰地看见认知在自己生活中的影响，同时帮助案主发展一些技能，克服不良的情绪和行为。

案例

文文是小学六年级学生，正在准备小升初毕业考，他的语文成绩总是拖后腿的一门，他认为自己的语文不好，尤其是作文特别糟糕，最近几次模拟考，作文难度较大，一到语文考试，他的肚子就会突然疼痛难忍，考试结果也不尽人意。

虽然每天还是正常上学、放学、做作业、和同学聊天，似乎和以前都一样，但是2

他知道自己有点不一样了，他跟妈妈说了这个情况，妈妈说是他小题大做，想偷懒不认真学习，他感到更加沮丧了。

社会工作者考试初级社会工作实务模拟试题及答案

一、单项选择题

1．社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。这一过程称为( )。

A．结案

B．转介

C．接案

D．转案

E．预估

2．由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象，我们称之为( )。

A．自愿性服务对象

B．非自愿性服务对象

C．咨询性服务对象

D．外展性服务对象

E．情愿性服务对象

3．在社会工作过程中，依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为( )。

A．分析

B．推论

C．评估

D．预估

E．结案

4．在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别( )。

A．服务对象问题的客观因素

B．服务对象问题的主观因素

C．服务对象问题的成因及使问题延续的因素

D．服务对象及环境中的积极因素 ．

E．服务对象问题的主客观因素

5．在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括( )。

A．相互支持的原则

B．分享的原则

C．协作的原则

D．共同成长的原则

E．个别化的原则

6．被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。

A．接案

B．预估

C．计划

D．介入

D．转介

7．各国儿童社会工作者从事儿童工作的有效载体是( )。

A．各种儿童活动

B．各种儿童组织

C．各种群体活动

D．社会工作机构

E．居委会 8．F列不属于儿童社区工作的介入手段的是( )。

A．从直接的物质性建设目标入手介入社区

B．从非物质的、教育性服务入手介入社区

C．从社区中急需解决的问题和突发事件人手介入社区

D．从动员组织社区内综台服务的力量人手介入社区

社会工作概论试卷一答案

一 名词解释（4*5）

1，社会工作者：是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。

2，社会福利： 从广义上说，社会福利是指同改善公民生活素质、促进社会发展与提高社会总体文明水平相关的一切物质、活动与相关服务。从狭义上说，是指国家（或政府）针对社会中有特殊需要的个人和群体提供的津贴、物质和社会服务。

3，青少年社会工作：社会工作专业价值的指导下，根据青少年的生理和心理状态、兴趣倾向、特长嗜好、家庭背景以及智力等实际情况，予以个别的或集体的辅导，使其获得正常的发展与进步，并启发其个别的才能与志趣，使其发展之最大限度，以贡献与社会和国家。

4，社会工作行政：社会工作行政是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会资源，向有需要者提供社会服务的活动。社会行政的中心含义是执行、实施社会政策。也包括利用转化社会政策成社会服务所获得的经验以建议修正社会政策的过程。

二、

1，简述社会工作的专业特性

作为一门学科，社会工作具有自己独特的特点：

实务性。社会工作不是一门理论性学科，而是以解决现实问题为主的应用性学科，面对现实，研究和解决实际问题是它的主旨；综合性。社会工作面对现实任务的复杂性要求社会工作必须运用多种科学知识、多种工作方法和技能去处理社会问题，它的理论基础和知识基础都是非常复杂和多样的，甚至在他本身的实施理论模式和流派在70年代也出现了整合的趋势。

2，简述慈善组织的工作方法。

（1）成立一个中央的管理与联系机构，并将伦敦全市划分为若干区，每区成立一分支机构，每区有志愿委员会，主持救济分配工作；（2）各区办理区内所有救济机构受理申请救助案件的总登记，另特设询问部，供济贫法监护人，各慈善组织及个别的慈善家搜集有关申请救助者的资料，使许多同时向多个救济机构求助的职业乞丐暴露真相；（3）各区派员对所有申请案件进行个别详细调查，包括申请者的各种社会环境，如住房、健康、教育及工资等。（4）提高救济款物配额，使其能够满足申请人的生活需要。