2023年中考道德与法治复习第一部分教材知识梳理九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国

第三单元 文明与家园

第一课 守望精神家园

★★★★★1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

★★★★★2.民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

★★★★★3.民族精神的核心：爱国主义 时代精神的核心：改革创新

★★★4.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？(重要性)

①中华优秀传统文化是中华民族的“根”；②积淀着中华民族最深层的精神追求；③代表着中华民族独特的精神标识；④为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

★★★5.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

★★★★6.为什么要坚定中华民族的文化自信？

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量（文化自信的内涵）；

②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

★★★★7.文化自信的来源：①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展（过去）；②当今中国特色社会主义的蓬勃生机（现在）；③实现中国梦的光明前景（未来）；④文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。

★★★8.为什么要传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？

①中华文化源远流长、博大精深；文化兴国运兴、文化强民族强；中华优秀传统文化是中华民族的命脉；②有利于传承中华优秀传统文化，弘扬和培育民族精神；③有利于增强我国的文化自信；④有利于提高公民对传统文化的认同感；⑤有利于实现中华民族伟大复兴；⑥有利于提高我国的国际地位。

★★★★★9.如何传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？

①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；

【笔记清单】2022-2023学年九年级上册单元核心笔记梳理（部编版）

第三单元 文明与家园

第五课 守望精神家园

1.中华文化产生（形成）：

各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

2. 中华文化内容构成组成：

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，中国哲学、道德伦理。

3.民主价值的要求：

一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主

4.中华文化特点：

源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新

5. 为什么要弘扬中华文化？（作用）：

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。（P60）

②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（P61）

③增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（P61）

④中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（P58）

6. 如何传承中华优秀传统文化？

传承中华优秀传统文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

7. 当代中国人民的民主价值观是怎样的？

①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。

②通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

8.中国特色社会主义文化的内涵（来源与发展）

中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

9.如何发展中国特色社会主义文化？

①坚定理想信念，坚持以人民为中心。发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

大单元教学设计

第三单元 文明与家园

单元解读

一、课标要求

1．学习主题：华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育、国情教育。

2．内容要求：1．弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。（中华优秀传统文化教育）

2．理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（中华优秀传统文化教育）

3．了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。（中华优秀传统文化教育）

4．践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。（中华优秀传统文化教育）

5．感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育）

6．理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（革命传统教育）

7． 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。（法治教育）

8． 知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。（国情教育）

二、内容简介

本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。

本单元从“守望精神家园”和“建设美丽中国”两个视角，展现了我国文化建设和生态文明建设所取得的历史性成就、所面临的现实挑战和所作出的积极应对，并引导学生将我们对文明进步与发展的殷殷追求化作守望与建设美好家园的实际行动。

三、主要观点

通过回顾和梳理中华民族五千多年创造的绵延不断、博大精深的中华优秀传统文化以及党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，让学生逐步认识到中华文化是中华民族的“根”与“魂”。延续文化血脉，要求实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，传承和践行中华传统美德，坚定和增强文化自信，从而在纷繁复杂的世界文化激荡中站稳脚跟。实现中华民族伟大复兴，必须弘扬中国精神。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、14亿多人紧紧凝聚在一起的，是中国人民共同经历的非凡奋斗历程、共同建设的美好家园、共同培育的民族精神，而贯穿其中的、更重要的是共同坚守的理想信念。作为当代中国精神的集中体现，社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是中华民族最持久、最深层的力量。培育和践行社会主义核心价值观，将为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

九年级道法上册

《文明与家园》知识点

第五课 守望精神家园

【核心观点必背】

1.中华文化的特点:源远流长､博大精深,薪火相传､历久弥新

2.文化是一个国家､一个民族的灵魂

3.中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深｡

4.中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一､爱好和平､勤劳勇敢､自强不息的伟大民族精神｡

5.社会主义核心价值观的内容(或要求)是什么? (新修订)

(1)国家层面:富强､民主､文明､和谐｡(价值要求)

(2)社会层面:自由､平等､公正､法治｡(价值要求)

(3)个人层面:爱国､敬业､诚信､友善｡(价值要求)

5.1 延续文化血脉

【知识点必背】

1.中华文化的形成､内容和特点?

(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化｡

(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等

(3)特点:源远流长､博大精深,薪火相传､历久弥新

2.中华文化为什么能薪火相传､历久弥新?

中华文化具有应对挑战､与时俱进的创造力和海纳百川､有容乃大的包容力｡

3.中华文化的重要性?★★★★必考

①文化是一个国家､一个民族的灵魂｡

②中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命､建设､改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践｡

③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力｡

④中华文化独一无二的理念､智慧､气度､神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪｡

4.为什么要坚定文化自信?★★★★必考

①文化自信是一个国家､一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家､一个民族发展中更基础､更广泛､更深厚的自信,是最基本､最深沉､最持久的力量｡(文化自信的内涵)