中班创意手工教案 圣诞树

中班手工活动《圣诞树制作》教案教案：中班手工活动《圣诞树制作》教学内容：本活动选用教材《手工活动》的第10章，内容为圣诞树的制作。

通过本活动，让孩子们了解圣诞节的文化背景，学习使用各种手工材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。

教学目标：1. 让孩子们了解圣诞节的文化背景，知道圣诞树的制作方法和意义。

2. 通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。

3. 培养孩子们的团队合作意识和审美观念。

教学难点与重点：重点：圣诞树的制作方法和技巧。

难点：让孩子们理解圣诞节的文化背景，以及如何发挥创造力制作出独特的圣诞树。

教具与学具准备：1. 教具：圣诞树模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。

2. 学具：每个孩子一份圣诞树模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。

教学过程：1. 引入：教师通过图片和讲解，向孩子们介绍圣诞节的文化背景和圣诞树的意义。

2. 讲解：教师讲解圣诞树的制作方法和步骤，并示范制作过程。

3. 制作：孩子们按照教师讲解的方法和步骤，自己动手制作圣诞树。

4. 展示：孩子们将自己制作的圣诞树展示给大家，并分享制作过程中的感受和体验。

5. 评价：教师对孩子们制作的圣诞树进行评价，鼓励他们发挥创造力，制作出独特的圣诞树。

板书设计：1. 圣诞节的文化背景2. 圣诞树的制作用具和材料3. 圣诞树的制作方法和步骤作业设计：1. 请孩子们回家后，向家长介绍圣诞节的文化背景和圣诞树的意义。

2. 请孩子们尝试自己动手制作一颗圣诞树，并拍照留念。

课后反思及拓展延伸：通过本活动，孩子们对圣诞节的文化背景有了更深入的了解，他们在制作圣诞树的过程中，动手能力和创造力得到了锻炼。

同时，他们也学会了团队合作，共同完成了一项任务。

在未来的教学中，我们将继续开展这样的手工活动，让孩子们在实践中学习和成长。

重点和难点解析：1. 圣诞树的制作方法和技巧。

2. 让孩子们理解圣诞节的文化背景。

3. 如何发挥孩子们的创造力，制作出独特的圣诞树。

对于第一个重点，教案中提供了圣诞树制作的步骤和使用的工具，但具体的制作技巧并没有详细说明。

2024年中班手工活动《圣诞树制作》标准教案一、教学内容本次教学内容选自教材《幼儿园手工活动指导》第五章“节庆手工”，详细内容为“圣诞树制作”。

通过学习，让孩子们解圣诞节文化，并锻炼他们动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 知道圣诞树由来和寓意，解圣诞节相关文化。

2. 学会使用基本手工工具和材料，掌握圣诞树制作技巧。

3. 培养孩子们观察力、想象力、创造力和动手操作能力。

4. 培养孩子们团队合作意识和审美观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。

2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、手工剪刀、胶水、彩纸、绿草皮、装饰物等。

2. 学具：每组一套手工工具和材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞老人故事，引导孩子们解圣诞节由来和圣诞树意义。

2. 示范讲解（10分钟）演示圣诞树制作步骤和技巧，讲解装饰物创意设计。

3. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个具有代表性作品，分析其优点和不足，引导孩子们进行评价和反思。

5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范和讲解，自行设计并制作一个圣诞树。

6. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 圣诞树制作步骤2. 装饰物创意设计要点3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意圣诞树。

2. 答案：孩子们根据课堂所学，发挥自己想象力，设计并制作一个独特圣诞树。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家人一起制作圣诞树，分享课堂所学，增进亲子关系。

同时，关注国内外圣诞节文化差异，培养孩子们跨文化意识。

重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。

2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。

2024年漂亮圣诞树手工教案中班一、教学内容本节课选自《幼儿园中班手工艺教材》第四章“节日主题”，详细内容为“漂亮圣诞树”的制作。

通过该内容的学习，使幼儿了解圣诞节的由来，掌握基本的手工制作技巧，培养审美观和创造力。

二、教学目标1. 了解圣诞节的背景知识，培养幼儿对西方节日的认识。

2. 培养幼儿动手操作能力，学会使用简单的手工工具和材料。

3. 提高幼儿的审美观念，激发创造力，培养团队合作精神。

三、教学难点与重点难点：圣诞树的装饰和颜色搭配。

重点：学会使用剪刀、胶水等工具，掌握圣诞树的基本制作方法。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、颜料等。

2. 学具：每人一份圣诞树制作材料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述圣诞节的来历和习俗，引导幼儿关注圣诞树的特点。

2. 示范讲解（10分钟）：展示圣诞树样品，讲解制作步骤，引导幼儿关注圣诞树的装饰和颜色搭配。

3. 动手操作（10分钟）：幼儿跟随老师一起制作圣诞树，期间注意指导每个幼儿的操作，及时解答疑问。

4. 随堂练习（10分钟）：幼儿独立完成圣诞树制作，鼓励互相交流、合作，共同完成任务。

5. 展示评价（5分钟）：展示每个幼儿的作品，引导幼儿从美观、创意等方面进行评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤2. 圣诞树的装饰和颜色搭配要点七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的圣诞树。

2. 答案：参照课堂所学，独立完成圣诞树的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对圣诞树的制作兴趣浓厚，动手操作能力得到锻炼。

但部分幼儿在颜色搭配方面仍需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学，共同制作更多创意圣诞树，培养亲子关系。

同时，关注其他节日的手工制作，提高幼儿的节日认知和动手能力。

重点和难点解析：1. 圣诞树的装饰和颜色搭配2. 学会使用剪刀、胶水等工具3. 制作过程中的指导与解答疑问4. 课堂作业的布置与评价5. 课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、圣诞树的装饰和颜色搭配1. 色彩搭配：引导幼儿了解色彩的基本知识，如冷暖色、对比色等，使其在装饰圣诞树时能运用恰当的颜色搭配，提高审美观。

2024年幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节日装饰》，详细内容为制作美丽的圣诞树。

通过该活动，让孩子们了解圣诞节的来历，感受节日的氛围，并锻炼他们的动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，培养他们的文化素养。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美观念。

3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：圣诞树的制作步骤和技巧。

重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、装饰品等。

学具：每组一套制作材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿唱《圣诞歌》，让孩子们感受圣诞节的氛围，引出本节课的主题——制作美丽的圣诞树。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示圣诞树样品，讲解制作步骤和技巧，引导幼儿注意圣诞树的色彩搭配和装饰。

3. 制作过程（15分钟）步骤一：将绿色彩纸剪成圣诞树的形状，粘贴在画纸上。

步骤二：用画笔在圣诞树上涂上白色颜料，模拟雪花的形状。

步骤三：用彩纸剪出各种形状的装饰品，如星星、礼物、铃铛等，粘贴在圣诞树上。

步骤四：在圣诞树底部画上树干，并用彩纸装饰。

步骤五：每组幼儿相互合作，共同完成圣诞树的制作。

4. 随堂练习（5分钟）幼儿按照教师的要求，独立完成圣诞树的制作。

六、板书设计1. 美丽的圣诞树2. 内容：（1）制作步骤：剪、贴、画、装饰（2）注意事项：色彩搭配、装饰品选择七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭版的圣诞树2. 答案：（1）制作步骤：参照课堂讲解，独立完成制作。

（2）提交要求：拍照至班级群，分享给其他小朋友。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他节日的装饰，如春节、中秋节等。

（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的圣诞树。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园中班幼儿的认知能力和兴趣相符。

幼儿中班圣诞树教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园中班创意纸工活动精彩教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节庆主题创作》，详细内容为“美丽的圣诞树”制作。

本章通过介绍圣诞树的制作过程，让学生了解圣诞节的文化背景，并培养他们的动手操作能力及创新能力。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的文化意义，培养他们的节日氛围感受。

2. 培养学生动手操作能力，提高他们的精细动作水平。

3. 激发学生的创意思维，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点难点：圣诞树制作的细节处理，如剪、折、粘等操作。

重点：圣诞树的创意设计，如何运用不同的颜色和材料使作品更具个性。

四、教具与学具准备教具：样品圣诞树、剪刀、胶水、彩纸、装饰材料等。

学具：每人一份制作材料，包括彩纸、剪刀、胶水、装饰材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示样品圣诞树，引入本节课的主题，让学生了解圣诞树的文化背景和寓意。

2. 例题讲解（10分钟）讲解圣诞树制作的具体步骤，包括剪、折、粘等操作，同时强调安全注意事项。

3. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起完成圣诞树的基础制作，老师巡回指导，解答学生疑问。

4. 创意设计（15分钟）学生根据个人喜好，选择不同的颜色和装饰材料，对圣诞树进行创意设计。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，老师给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤2. 注意事项及安全提示3. 创意设计方法及技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有个人特色的圣诞树。

2. 答案：学生完成的作品即为答案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技巧运用到其他节庆主题创作中，如春节、中秋节等，激发他们的创作热情。

同时，可以开展家园互动活动，让学生与家长共同完成作品，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 圣诞树的制作步骤及安全提示2. 学生的创意设计过程3. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、圣诞树的制作步骤及安全提示（1）制作步骤：a. 准备绿色彩纸，按照老师示范的方法进行剪裁，制作出圣诞树的主体形状。

2024年中班手工活动《圣诞树制作》精彩教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章第二节，内容为《圣诞树制作》。

通过本节课的学习，幼儿将了解圣诞树的起源和意义，掌握利用卡纸、彩球、彩带等材料制作圣诞树的方法。

二、教学目标1. 了解圣诞树的起源和意义，培养幼儿对多元文化的认识。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树制作的基本步骤和技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，装饰出富有个性化的圣诞树。

四、教具与学具准备教具：示例圣诞树、制作材料（卡纸、彩球、彩带、胶水等）、剪刀、尺子。

学具：每组一份制作材料、剪刀、尺子。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述圣诞老人的故事，引导幼儿了解圣诞树的起源和意义，激发幼儿对手工制作圣诞树的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）（1）展示示例圣诞树，引导幼儿观察圣诞树的特点。

（2）讲解制作圣诞树的步骤和技巧。

3. 实践操作（15分钟）（1）发放制作材料，引导幼儿按照步骤制作圣诞树。

（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 装饰圣诞树（10分钟）（1）引导幼儿发挥想象力和创造力，用彩球、彩带等材料装饰圣诞树。

（2）鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高审美情趣。

（2）展示幼儿作品，进行评价和鼓励。

六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树制作步骤a. 准备材料b. 剪裁卡纸c. 粘贴彩球、彩带3. 装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有个性化的圣诞树。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树制作的基本技巧，但在引导幼儿发挥想象力和创造力方面还有待提高。

2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人共同制作圣诞树，增进亲子关系。

（2）开展“我最喜欢的圣诞树”主题活动，让幼儿展示自己的作品，提高表达能力。

2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选自2024年中班手工活动教材，第三章“节日手工制作”中的“圣诞树制作”一节。

详细内容包括：了解圣诞节的来历及圣诞树的意义；学习圣诞树的制作方法；培养幼儿动手操作能力及创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对西方节日的认识。

2. 学习圣诞树的制作方法，提高幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿参与手工活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的制作方法及装饰。

教学重点：了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、彩球、彩带等。

学具：每组一份圣诞树制作材料。

五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞节的来历，引入本节课的主题。

2. 讲解：展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作方法及装饰。

3. 示范：现场演示圣诞树的制作过程，让幼儿更加直观地了解制作方法。

4. 操作：幼儿分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。

5. 展示：每组展示自己的作品，大家互相评价、欣赏。

7. 课堂延伸：让幼儿思考如何将圣诞树制作得更漂亮，激发幼儿的创新能力。

六、板书设计1. 圣诞树的来历2. 圣诞树的制作方法3. 圣诞树的装饰七、作业设计作业题目：制作一个漂亮的圣诞树。

答案：1. 准备材料：彩纸、彩球、彩带、剪刀、胶水等。

2. 制作步骤：（1）将绿色彩纸剪成条状，卷成圆锥形，作为圣诞树的主体。

（2）将其他颜色的彩纸剪成小三角形，作为圣诞树的叶子。

（3）用胶水将叶子粘贴在圣诞树上。

（4）用彩球、彩带等装饰圣诞树。

3. 注意事项：保持圣诞树的整洁，注意安全使用剪刀。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、操作等环节，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法。

课后可以布置幼儿回家后与家长一起完成作业，增强亲子互动。

在课后反思中，教师应关注幼儿在制作过程中的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选自2024年中班手工活动教材，主要涉及第四章“节庆手工”中的第一节“圣诞树制作”。

详细内容包括圣诞树的起源、制作圣诞树的步骤、装饰圣诞树的方法以及圣诞树的环保理念。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源，感受节日的氛围，培养他们的审美情趣。

2. 让学生掌握制作圣诞树的基本步骤，提高他们的动手能力和创造力。

3. 培养学生的环保意识，让他们在制作过程中学会节约资源、废物利用。

三、教学难点与重点难点：圣诞树的装饰方法和环保理念的融入。

重点：圣诞树的制作步骤和动手实践。

四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、丝带、卡片、挂饰等。

学具：每组一套制作材料，包括剪刀、胶水、彩纸、丝带等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树样品，引导学生谈论圣诞树的起源和意义，激发学生的兴趣。

2. 制作圣诞树（15分钟）a. 讲解圣诞树的制作步骤，演示关键环节。

b. 学生分组进行制作，教师巡回指导。

3. 装饰圣诞树（10分钟）a. 讲解装饰圣诞树的方法，展示样品。

b. 学生根据个人喜好，为圣诞树添加装饰。

4. 环保理念融入（5分钟）a. 讲解环保理念，引导学生在制作过程中注意废物利用。

b. 学生分享自己的环保做法，互相学习。

a. 学生展示自己的作品，进行互评。

b. 教师点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树制作步骤3. 装饰圣诞树的方法4. 环保理念七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树，并写一篇关于圣诞树的环保理念的小短文。

a. 圣诞树制作步骤：选择合适的材料，按照示范进行制作。

b. 环保理念短文：介绍自己在制作圣诞树过程中如何节约资源、废物利用，以及环保意识的重要性。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他节日的传统手工，将环保理念融入日常生活，提高他们的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

中班手工活动《圣诞树制作》优质教案一、教学内容本次教学内容选自中班手工活动教材第四章第二节，详细内容为《圣诞树制作》。

通过本节课学习，让孩子们解圣诞节来历，掌握圣诞树制作方法，培养孩子们动手操作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让孩子们解圣诞节来历，认识圣诞树；2. 掌握圣诞树制作方法，培养孩子们动手操作能力；3. 培养孩子们创新意识，提高审美观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作方法，如何将不同材料巧妙地结合在一起；2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创新意识。

四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树模型、剪刀、胶水、彩纸、亮片、丝带等；2. 学具：每人一份手工材料包。

五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞节来历，引出圣诞树，激发孩子们学习兴趣；2. 示范：展示圣诞树模型，讲解制作方法，让孩子们解圣诞树构造；3. 实践操作：a. 发放手工材料包，让孩子们按照示范步骤进行制作；b. 在制作过程中，给予孩子们适当指导，帮助他们解决制作难题；c. 鼓励孩子们发挥想象，创新圣诞树装饰；4. 作品展示：让孩子们将自己作品展示给大家，互相欣赏、评价；六、板书设计1. 圣诞树制作步骤：a. 准备材料；b. 将彩纸剪成圣诞树形状；c. 用胶水将彩纸粘贴在底座上；d. 装饰圣诞树；e. 完成作品。

2. 圣诞树创新装饰方法。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特圣诞树，并为其装饰；2. 答案：孩子们根据自己创意，完成一个具有个性化圣诞树。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们动手操作能力和创新意识得到锻炼，但在材料使用上还有待提高；2. 拓展延伸：鼓励孩子们将所学到圣诞树制作方法运用到其他节日装饰中，培养他们实际应用能力。

同时，可以开展一次“创意圣诞树”比赛，激发孩子们更加浓厚兴趣。

重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作方法，如何将不同材料巧妙地结合在一起；2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创新意识。