小学生违纪与处分管理规定

小学学生违纪处理规定一、违纪行为的定义及分类在小学校园中，学生的违纪行为是指不遵守学校规定、影响正常教学秩序和团队合作的行为。

根据违纪行为的性质和严重程度，可以分为轻度违纪和严重违纪两类。

二、轻度违纪行为处理措施对于轻度违纪行为，学校将采取以下处理措施：1.口头警告：对于第一次轻度违纪行为，老师会进行口头警告，并与学生进行必要的教育和引导，帮助他们认识错误，并具体告知不再犯同样错误的后果。

2.批评教育：如果学生再次犯同样的轻度违纪行为，老师将进行批评教育，明确指出其不当行为对自己和他人的影响，引导其反思和改正错误。

3.提醒作业：为了让学生深刻认识轻度违纪行为的不良后果，学校可能要求学生写相关的提醒作业，包括对自己行为的反思以及如何避免再次犯同样错误的方法。

三、严重违纪行为处理措施对于严重违纪行为，学校将采取更加严厉的处理措施，以维护校园秩序和学生的安全：1.罚站：对于部分严重违纪行为，学生可能会被罚站一段时间，以让他们反思自己错误的行为。

2.书面检查：学校可能要求学生书面检查，详细陈述他们的违纪行为、造成的后果以及改正的决心等内容。

3.批评信：学校可能会将学生的违纪行为记录在案，并发送批评信给家长，让家长了解孩子的行为和后果，并共同协助学校进行教育和改正。

4.请家长：对于一些严重违纪行为，学校可能会通知学生的家长进行面谈，共同商讨孩子的教育问题，并由家长进行必要的约束和教育。

5.暂时停课：在特殊情况下，为了维护整个班级和校园的安全，学校可能会对严重违纪的学生进行暂时停课处理。

四、再犯违纪行为处理措施对于多次再犯的学生，学校将采取更加严厉的处理措施，以期引起其认识错误和改正行为的决心：1.重点教育：学校将对再犯违纪行为的学生进行重点教育，通过与其进行心理沟通、引导和辅导来帮助他们认识错误，并找到改正行为的方法。

2.严肃处理：如果学生再次犯严重违纪行为，学校将采取严肃处理措施，包括但不限于禁止参加校内外各种活动、组织心理辅导、降低评优评先等。

小学学生违纪处分管理规定为了维护小学正常的教学秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生思想道德素质，特制定小学学生违纪处分管理规定。

本规定适用于全体小学学生，包括幼儿园和低年级学生。

第一章违纪行为及处分措施第一条违纪行为小学学生的违纪行为包括但不限于以下情况：1. 缺勤：学生未经请假或未经家长允许而缺席课堂；2. 迟到早退：学生迟到或早退超过规定时间；3. 不听讲课指导：学生不听从老师的课堂指导，影响教学秩序和效果；4. 损坏公共财产：学生故意损坏学校的设施、器材或其他财物；5. 打架斗殴：学生之间发生肢体冲突或打架斗殴；6. 纵火爆炸：学生故意纵火或进行危及他人安全的爆炸行为；7. 偷窃盗窃：学生盗窃他人财物或校园内物品；8. 涂写乱画：学生在校内乱写乱画，损坏校园环境；9. 舞弊作弊：学生在考试或测验中作弊行为；10. 其他严重违反学校规章制度的行为。

第二条处分措施对于小学学生的违纪行为，将采取如下处分措施：1. 批评教育：对于一般性的违纪行为，学校将给予学生严厉的批评教育，帮助学生认识错误，及时改正；2. 警告处分：对于重复违纪或较为严重的违纪行为，学校将给予学生警告处分，并通知学生家长；3. 记过处分：对于情节较重的违纪行为，学校将给予学生记过处分，并进行相应的教育措施；4. 留校察看处分：对于严重违纪行为，学校将给予学生留校察看处分，学生需在学校内接受一定时期的教育处罚，并由家长配合进行劝导；5. 退学处分：对于特别严重的违纪行为，学校将给予学生退学处分，即开除学籍，并终止其在该校的学习。

第二章处理程序第三条违纪事件的报告和调查学生发生违纪行为后，将由班主任或相关教职工及时报告给学校有关部门。

学校有关部门将对违纪事件进行调查核实，了解情况，并组织开展相应处分程序。

第四条处理程序1. 举证转交：学校在核实违纪行为后，将通知相关教职工提供证据材料；2. 违纪听证：学校将组织听证会，邀请有关教职工、学生和家长等参与，全面了解事实情况，并听取相关当事人陈述；3. 处理决定：学校将根据听证会结果，进行处分的决定，并向学生及其家长发出通知书；4. 处理执行：学校将严格按照处分决定的要求，对学生进行相应的处理执行，并定期进行教育。

小学学生违反校规校纪惩戒办法为保障学校依法管理学生，维护学校公共利益，维护正常教育教学秩序，依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关规定，为使处理违纪、违规学生有章可循，学校实行温馨校规制度，每一项制度的制定必须经过学生和家长讨论通过后实施。

一、惩戒原则艺术性、科学性、依法性、教育性、伦理性原则二、惩戒对象学生在校内外违规、违纪或违法的行为。

三、惩戒方式对违反校规、校纪行为的处理，按轻重依次分为下列五种：1.口头警告，并写出100字的病情诊断说明，为大家唱一首歌。

2.警告，并写出200字的病情诊断书，为大家做一件好事。

3.严重警告，并写出200字的病情诊断书，为大家做一件好事。

4.记过，并写出300字的病情诊断书，参加社区活动一周。

5.记大过，并写出300字的病情诊断书，参加社区活动一周。

四、惩戒内容第一条：犯有下列违规、违纪行为之一的，处全校公开批评（口头警告），并写出100字的病情诊断说明，为大家唱一首歌。

1.上课迟到、早退经教育不改，旷课满四节者。

（每迟到三次合计为一次旷课，早退按节数算。

）2.随地吐痰或乱扔纸屑果皮，乱涂和刻划桌椅、墙壁，经教育又重犯的；破坏卫生，损坏绿化者。

3.过失造成公物损坏，损失较大的或故意损坏公物损失较小的（除赔偿外）。

4.明知他人有违纪违规行为，隐瞒不报的，或教师在查处时进行包庇的。

5.公然辱骂、诽谤他人，情节轻微者。

6.不服从教职工及值勤学生管理者。

7.殴打他人未造成严重影响者。

8.不遵守课堂纪律，影响教师正常教学秩序，经教育不改的。

第二条：犯有下列违纪、违规行为之一的，视情节轻重，处警告或严重警告处分；并写出小学200字的病情诊断书，为大家做一件好事。

1.严重影响课堂纪律，干扰教师正常秩序或旷课满六节者。

2.破坏绿地及影响污染公共卫生及校园环境情节严重者。

3.故意损坏公物，损失较大但尚未造成严重后果的（除赔偿外）。

学校小学生违纪处罚规定对违纪现象做出公正的惩处，能督促学生修正错误，促进学校文明的建设，创造一个严明、守纪的校风。

第一条：学生有下列行为之一者，属一般违纪，一经查出，责成班主任视其违纪情况，处以班内点名批评、书面检查和班内大会检讨处分。

1、上课、上自习迟到或早退一次者。

2、上早（课间）操拖拉，晚到操场或做操动作不规范一次者。

3、做眼保健操不认真一次者。

4、在午休、晚休时间内违犯宿舍有关规定一次者。

5、不经允许，无故不上交作业一次或不参加阶段性小考一次者。

6、不经允许，私自进入教职工活动场所一次者。

7、提前买饭或买饭不排队一次者。

第二条：学生有下列行为之一者，视其情节，学校处以校内通报批评或警告处分。

8、不经允许，上课时间出校一次者。

9、在教学楼内大声喧哗一次者。

10、对违纪情节比较严重或对检查人员批评接受态度不诚恳一次者。

11、在一周内有一般违纪现象两次以上者。

12、旷课一节者。

（含体育课、班会课、劳动课、自习课、校会）13、无故不上早操、课间操或眼保健操一周之内两次者。

14、违反宿舍关于午休、晚休的规定，一周达两次以上者。

15、无故损坏公物，除按规定赔偿外，视其情节给以通报批评或从严处分。

第三条：学生凡具有下列行为之一者，视其情况，学校处以记过处分，并视其表现在一定时间内取消该处分，不记入学生档案，否则将记入学生本人档案。

16、在学校组织的各种考试中，有舞弊行为一次者。

17、学生违纪对检查、管理人员教育态度生硬一次者。

18、学生违纪在一学年被学校通报批评两次（含两次）以上者。

19、学生连续旷课6课时（含6课时）以上者。

20、连续迟到、早退，一周在三次以上者。

21、在校内有吸烟、打牌、下棋等行为者。

22、无论在何时何地去网吧、电子游艺厅一次者。

第四条：学生有下列行为之一者，视情节，学校给以留校察看、勒令退学或开除学籍处分，并记入学生档案。

23、学年考试成绩有三门以上主要课程不及格者，学校处以留校察看处分。

最新小学学生违反校规校纪惩戒制度实施细则精选为了维护学校的良好秩序和培养学生们的良好品行，学校根据校规校纪制定了违规惩戒制度。

以下是最新的小学学生违反校规校纪惩戒制度实施细则。

一、纪律教育1.1迟到：学生如果迟到，请家长及时向班主任请假，并帮助孩子反思迟到的原因。

如果孩子屡教不改，将进行适当的课外劳动或限制课间活动。

1.2旷课：学生旷课需家长到校解释原因，并协助学校采取必要的纪律教育措施，如额外学习或列入学情观察名单。

1.3作业未完成：学生若时常不完成作业，将提醒其家长注意，并予以适当的课外辅导，确保作业及时完成。

1.4打架斗殴：对于学生之间的打架斗殴行为，学校将安排专人调查并维护受害学生的权益，同时对斗殴者进行必要的纪律教育，包括谴责、限制活动、进行心理辅导等。

二、学业管理2.1抄袭作业：学生抄袭作业将根据情况进行不同的处罚。

第一次发现，教师会对其进行严肃教育，帮助其认识到抄袭的严重性，要求完善作业；如果多次抄袭，将面临学科成绩降低、书面检讨等处罚。

2.2违规考试：学生违规考试，如作弊、传纸条等行为，将被取消考试成绩，并进行相应的纪律处分。

同时，学校将加强考试监督和防范措施，提高考试纪律。

三、校园秩序3.1损坏物品：学生如有意或无意损坏学校或他人财物，将要求其在导员陪同下与被损坏一方协商解决，并承担相应的经济赔偿或劳动赔偿。

3.2非法携带物品：学生禁止携带任何非法物品，如刀具、打火机等。

一旦违规，学校将立即采取必要的纪律教育措施，并要求家长到校解决问题。

3.3互相骚扰：学生之间的互相骚扰行为，包括言语和身体上的骚扰，将经过调查后给予相应的纪律教育。

对于严重的骚扰行为，学校会采取更严厉的措施。

4、其他规定4.1违规穿着：学生在校内应穿学校规定的校服，不得穿着不雅或与学校形象不符的服装。

4.2违规佩戴饰品：学生不得佩戴与学校规定不符的饰品，如项链、手镯等。

发现违规佩戴者，学校将予以关怀和必要纪律教育。

小学学生违纪处分规定违纪行为的定义小学学生作为社会中未成年人的一员，应当遵守一定的行为规范和纪律，维护学校的正常秩序。

对于违反学校纪律和行为规范的学生，学校有权采取合适的处分措施。

一、轻度违纪行为1. 完成补课或写检讨轻微的违纪行为包括迟到、早退、忘带作业本、忘带课本或忘带学习用品等。

学生在此类行为被发现后，应当立即向班主任报告并如实承认错误。

学校通常要求学生完成补课或写检讨，以提醒其改正错误。

2. 打扫教室或校园环境当学生在教室或校园环境中有乱扔垃圾、墨水花、乱涂乱画等行为时，学校有权要求学生进行清理或打扫工作。

这旨在培养学生的环境意识和责任感。

二、中度违纪行为1. 辅导学习或参加特定活动中度违纪行为包括旷课、用词不文明、做小动作、打闹等。

学校对于这类违纪行为一般会采取辅导学习或参加特定活动的形式进行处分。

学生需要在指定时间内参加额外辅导班或进行相关活动，以加强对学生的教育和引导。

2. 书面检讨对于中度违纪行为，学校通常要求学生写书面检讨，反思自己的错误，说明违纪行为的原因，并提出改正的措施。

学生应当认真完成书面检讨，并在指定时间内提交给班主任。

三、重度违纪行为1. 参加集体活动重度的违纪行为包括故意伤害他人、欺负同学、故意损坏公物等行为。

对于这类行为，学校通常会采取暂停学生参加集体活动的措施。

学生在此期间，仍需按时参加课程，但不能参加校内的集体活动，直到纪律问题得到解决。

2. 严肃警告对于严重的违纪行为，学校会进行严肃警告。

学生须明白自己的错误所造成的严重后果，并承担相应的责任和惩罚。

四、其他措施1. 请家长参与学校将鼓励家长参与学生纪律教育，要求他们适时监督学生的学业表现和行为举止，以确保学生的纪律遵守。

2. 班级讨论会学校可以组织班级讨论会，邀请学生积极参与，提出改进学校纪律的建议。

通过这种方式，学生可以发表各自的意见和看法，促进校园纪律的改善。

结语小学学生的违纪处分旨在教育学生遵守纪律，培养他们正确的价值观和行为规范。

小学生违纪处罚条例一、指导思想为进一步建设学校“严、勤、爱、实”的好校风，及时惩罚违纪现象，教育学生，营造良好的育人环境，全面提高学校教育教学质量，造就新世纪优秀人才，特制订以下条例：二、具体内容及处理1、学生穿奇装异服的；体育课不穿运动服的，均通报批评。

教不改的，给予警告以上的处分。

2、男生留长发，女生烫发；学生染发（黑发除外）或理光头的，均限期整改，并通报批评，屡教不改的，给予警告以上的处分。

3、学生不佩戴校徽，少先队员不戴红领巾的，均通报批评。

屡教不改的，给予警告以上处分。

4、学生戴首饰，携带手机、BB机等通讯工具的，均没收违纪物品（没收的物品，学期结束时由学生及家长领回），并通报批评，屡教不改的，作警告以上的处分。

5、学生留长指甲；涂指甲、脚甲；化妆（特殊情况除外）的，均通报批评。

屡教不改的，作警告以上的处分。

6、学生穿高跟鞋、厚底鞋、拖鞋（宿舍除外）体育课不穿运动鞋的，均作通报批评。

屡教不改的，给予警告以上级的处分。

7、学生随地大小便、随地吐痰、乱扔纸屑果皮、乱写乱画、污损墙壁、平时无故不参加卫生清洁的，罚搞卫生或赔偿损失，并作警告处分。

屡教不改或情节严重的，给予记过以上的处分。

8、对吸烟或喝酒的同学，给予警告处分。

屡教不改的，给予记过以上的处分。

9、违反学校作息纪律，上课时间在教室或周围追逐、大声喧哗，或以其它方式影响别人学习者；休息时间在宿舍吵闹，点灯或在宿舍外喧哗者；不按时作息，在卫生间冲凉、洗衣服或在宿舍走廊乘凉者。

均作通报批评。

情节严重或屡教不改者，均给予警告以上的处分。

10、私接电线，私换或私用电器的同学，给予记过以上的。

11、不遵守宿舍管理规定，内务不整齐的，故意损坏床位表（卡）、安全挡板的，故意弄脏、弄湿宿舍地面的。

均通报批评。

屡教不改的，给予警告以上的处分。

未经批准，私自收留外来人员住宿的，作警告处分。

情节严重的，作记过以上的处分。

12、学生爬围墙出入的；撬锁或偷配锁匙的；爬防盗网出入的。

小学学生违反校规校纪惩戒制度
小学学生违反校规校纪需要按照学校制定的惩戒制度进行处理。

具体的惩戒措施可以
根据违规行为的严重程度和学生的年龄考虑。

常见的惩戒方式包括：
1.口头警告：对于一些较轻微的违规行为，可以给予学生口头警告，提醒其注意规矩
和行为规范。

2.书面批评：对于一些较为严重的违规行为，学校可以给予学生书面批评，拟写书面
通知或批评信，表明学生的错误行为，并要求其改正。

3.辅导教育：对于一些需要引导的违规行为，学校可以进行个别或集体辅导，帮助学
生认识错误并改正自己的行为。

4.处罚学习：对于一些较为严重的违规行为，学校可以要求学生进行相应的学习惩罚，如写日记、反思、做报告等，让学生通过学习来反思自己的错误。

5.限制活动：对于一些严重违规行为，学校可以采取限制学生参加某些活动的措施，
如限制参加课外活动、体育活动等。

6.家长约谈：对于一些较为严重的违规行为，学校可以约请学生的家长前来学校，与
教育工作者共同帮助学生认识错误。

需要注意的是，惩戒制度应当遵循公平、公正、适度和教育为主导的原则，将惩戒与
教育相结合，引导学生改正错误，并给予必要的帮助和教育。

同时，学校也应该与家
长进行积极的沟通，共同关注学生的发展和行为习惯。

小学学生处分管理制度一、总则小学学生处分管理制度旨在维护学校正常教育秩序，促进学生全面发展。

学校作为学生的第二个家庭，有责任确保学生的健康成长。

本制度适用于全体小学学生，并具有相应的法律效力。

二、处分分类1. 奖励措施学校将及时表彰那些积极向上、遵守校规校纪、成绩优良的学生，以激励他们保持良好的学习和行为习惯。

奖励方式可以包括但不限于口头表扬、记录在个人档案、颁发奖状、颁发奖金等。

2. 警告对于违反校规校纪、有轻微不良行为的学生，学校将给予书面警告，并进行相应的教育引导。

学生需认真对待警告，积极改正自己的错误，不得重复犯错。

3. 记过对于严重违反校规校纪、有损学校形象或他人利益的学生，学校将给予记过处分。

被记过的学生需向班主任提交书面检讨，并接受学校的指导和督促。

4. 布过对于多次记过或有恶意损坏校产、侵犯他人权益等重大违规行为的学生，学校将给予布过处分。

布过期间，学生将被限制参加学校特殊活动，并接受特殊辅导。

5. 开除学籍对于严重违反校规校纪、有严重违法犯罪行为或者屡教不改的学生，学校将依据严重性给予开除学籍的处分。

被开除学籍的学生将面临转学或停学处理。

三、程序规定1. 处分决定学校将根据学生违规行为的严重性和情节轻重，经过调查核实，由班主任、年级主任、校长等校领导共同讨论和决定处分的种类和程度。

2. 通报批评学校将通过家长会、班级会议、校内广播等途径，对学生的违规行为进行通报批评。

通报批评内容应当客观、公正，避免对学生造成不必要的伤害。

3. 监护和指导学校将对处分学生进行特殊监护和指导，帮助他们认识错误，激励他们树立正确的价值观和行为准则。

监护人和班主任有责任定期跟进学生的学习和行为情况，并及时与家长进行沟通。

4. 上诉程序学生及其监护人如对学校对其处分决定有异议，可依据学校相关规定提出上诉并提供相关证据。

学校将进行复查，对上诉情况进行评估，并及时给予答复。

四、教师和学生的权利和义务1. 教师权利和义务教师有权对学生进行教育指导，并在学生违规行为发生时及时采取相应的处分措施。

中小学学生违纪处分条例1、在校内损坏公共设施或私人财物，或者在校外参与违法犯罪活动；2、在校内或校外打架斗殴，或者参与赌博、吸毒等不良行为；3、在校内或校外违反社会公德，言行不当，造成不良影响；4、在课堂上或考试中作弊，或者抄袭、剽窃他人作品；5、违反校规校纪，但情节较轻，不足以给予纪律处分的；三）通报批评的具体做法1、由班主任或年级主任向学生进行通报批评，并告知其原因和后果；2、学校在校园内公示通报批评名单，并在学生家长会上通报；3、教务处对通报批评事项进行备案和归档。

三、纪律处分一）警告1、违反校规校纪，情节较轻，但需要进行纪律教育的；2、已经受到通报批评，但在一定时间内未能改正错误的；3、其他情形下，根据学校实际情况酌情决定。

二）严重警告1、违反校规校纪，情节较重，但尚未达到记过的程度；2、已经受到警告，但在一定时间内未能改正错误的；3、其他情形下，根据学校实际情况酌情决定。

三）记过1、违反校规校纪，情节较重，需要给予较严厉的纪律处分的；2、已经受到严重警告，但在一定时间内未能改正错误的；3、其他情形下，根据学校实际情况酌情决定。

四）家长带回教育1、违反校规校纪，情节严重，需要家长进行严肃教育的；2、已经受到记过，但在一定时间内未能改正错误的；3、其他情形下，根据学校实际情况酌情决定。

五）纪律处分的程序1、违反校规校纪的学生，由班主任或年级主任进行初步调查；2、如情节较轻，可给予口头警告或书面批评；3、如情节较重，需报告学校纪委，并由纪委组成调查组进行调查，并根据调查结果给予相应的纪律处分；4、学生和家长有权提出申诉，学校应及时处理并作出回复。

本规定自发布之日起实行，如有不足之处，欢迎广大师生提出宝贵意见。

很多学生有迟到的问题，也有逃避值日或者破坏环境的不良行为，比如随地丢垃圾、乱涂乱画、扰乱他人研究和休息等。

还有一些学生不参加集会或者在集会时吵闹，打闹影响他人休息等。

这些行为都是不符合学校规定的。