2017-2018学年高中语文 散文部分 第3单元 Kissing the Fire (吻火)
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Kissing the Fire(吻火)沙扬娜拉——致日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!【赏析】1924年5月,泰戈尔、徐志摩携手游历了东瀛岛国。
这次日本之行给他留下深刻的印象。
诗的伊始,以一个构思精巧的比喻,描摹了少女的娇羞之态。
“低头的温柔”与“水莲花不胜凉风的娇羞”,两个并列的意象妥帖地重叠在一起,人耶?花耶?抑或花亦人,人亦花?我们已分辨不清了,但感到一股朦胧的美感透彻肺腑,像吸进了水仙花的香气一样。
接下来,是阳关三叠式的互道珍重,情透纸背,浓得化不开。
“甜蜜的忧愁”当是全诗的诗眼,使用矛盾修辞法,不仅拉大了情感之间的张力,而且使其更趋于饱满。
“沙扬娜拉”是迄今为止对日语“再见”一词最美丽的移译,既是杨柳依依地挥手作别,又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。
悠悠离愁,千种风情,尽在不言之中!这诗是简单的,也是美丽的;其美丽也许正因为其简单。
诗人仅以寥寥数语,便构建起一座审美的舞台,将司空见惯的人生戏剧搬演上去,让人们品味其中亘古不变的世道人情!这一份驾诗驭词的功力,即使在现代诗人中也是罕有其匹的。
而隐在诗后面的态度则无疑是:既然岁月荏苒,光阴似箭,我们更应该以审美的态度,对待每一寸人生!一、作者简介梁遇春(1904—1932),福建闽侯人,1924年进入北京大学英文系学习。
他的散文从1926年开始陆续发表在《语丝》《奔流》《骆驼草》《现代文学》及《新月》等刊物上;其中绝大部分后来集成《春醪集》和《泪与笑》出版。
他的散文虽然总数不过50篇,但是另辟蹊径,独具一格,在现代散文史上自有其不可替代的地位,堪称一家。
二、整体感知本文在梁遇春所有的散文中是最短的,而且不属于纯议论性的散文,它是为追悼一个朋友、追悼一个作家所写的特殊的文字。
本文又是一篇精彩而独特的怀人散文。
通过对徐志摩的灵魂世界的描写,表现了作者对“隔江观火”的人生态度的否定和对“吻着人生之火”的人生态度的赞美。
Kissinɡ the Fire(吻火)一、作者名片中国的兰姆——梁遇春简介:梁遇春(1904—1932),福建闽侯人,民国散文家, 1928年北京大学英文系毕业,留系任助教。
梁遇春在大学读书期间,就开始翻译西方文学作品,并兼写散文。
他的译著多达二三十种,其中以(英)《小品文选》《英国诗歌选》影响较大,成为当时中学生喜爱的读物。
他的散文则从1926年开始陆续发表,其中绝大部分后来集成《春醪集》(1930年)和《泪与笑》(1934年)出版。
成就:他的散文独具一格,在现代散文史上自有其不可替代的地位。
梁遇春倾心于英国散文家查尔斯·兰姆,深受其影响,被郁达夫称为“中国的爱利亚”(“爱利亚”今译“伊利亚”,是兰姆影响最大的笔名)。
二、背景回放纪念徐志摩“吻火”人生之作1931年11月19日,著名的诗人、学者、新月派的代表人物徐志摩搭乘的飞机在济南郊外党家庄附近的开山失事。
其意外死亡引起巨大反响,在文学界、教育界和新闻界都掀起声势浩大的悼念活动。
在追怀诗人徐志摩的作品中,梁遇春的这篇散文是最精粹、最有情趣、最富于哲理意味的一篇佳作。
【拓展链接】一、相关人物一个令四座并欢的人——徐志摩一个能使四座并欢,并不专靠恭维应酬的人,他自己须辐射一种力量,使大家感到温暖。
徐志摩便是这样的一个人。
在民国十七八年之际,一些文人常于每星期六晚在胡适之先生极斯菲尔路寓所聚餐,胡先生也是一个生龙活虎一般的人,但于和蔼中寓有严肃,真正一团和气使四座并欢的是志摩。
他有时迟到,举座奄奄无生气,他一赶到,像一阵旋风卷来,横扫四座。
又像是一把火炬把每个人的心都点燃,他有说,有笑,有表情,有动作,至不济也要在这个的肩上拍一下,那一个的脸上摸一把,不是腋下夹着一卷有趣的书报,便是袋里藏着有趣的信札,弄得大家都欢喜不置。
二、微言大义梁遇春名言集锦1.青春之所以可爱也就在它给少年以希望,赠老年以惆怅。
2.真真要读书只好在床上,炉旁,烟雾中,酒瓶边,这才能领略出味道来。
第3单元一、课内双基1.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.尴尬栏楯挹取蜗角虚名B.拗开嫡亲经伦敛声屏气C.烟霭腻烦鸾鸟如哽在喉D.神祗辐度暨今曲突徙薪【答案】A(B.经纶;C.如鲠在喉;D.幅度)2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)国家质量总局既要注重调查结果的公布,更要________________相关部门,要他们把好关,在质量检测本身多做文章。
(2)她的母亲一再提醒她,放学回家时,一旦发现住宅周围有________________可疑的人徘徊或停留,应及时报告保安。
(3)干旱即使在汛期也存在,水资源分布不均匀是世界难题,________________现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢?A.敦促形迹况且B.督促行迹况且C.督促形迹何况D.敦促行迹何况【答案】C(敦促,催促;督促,监督并催促。
行迹,行动的踪迹;形迹,举动和神色。
况且:连词,表示更进一层。
何况:连词,用反问的语气表示更进一层的意思。
) 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.三鹿奶粉为三鹿集团所生产,该企业是国产奶粉的“龙头”,奶粉产销量已连续11年排名全国第一。
此次“结石婴儿”事件,却使三鹿集团成为众矢之的....。
B.在这块创造出无数神奇的土地上,在三湘四水纵横捭阖....的泸昆高速公路,使昔日的的辉煌和现代文明交相辉映,使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。
C.五十一年前,毛泽东曾写下“才饮长沙水,又食武昌鱼;万里长江横渡,极目楚天舒”的瑰丽词句。
如今,帆樯竞发,宏图大展,长株潭和武汉试验区的设立,将使两大城市群相得益彰....,建立起真正的鱼水关系。
D.生活在这个快节奏时代的我们,已经很少静得下心来好好读书了,即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集,难得有对着美食大快朵颐....式的阅读快感。
【答案】B(B.纵横捭阖:纵横:合纵连横;捭阖:开合,战国时策士游说的一种方法。
指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
Kissing the Fire(吻火) 合欢树【画面内容】刘伟出生在北京一户普通人家,10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。
23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
当袖管空空的刘伟走上舞台时,所有人都知道他要表演什么,但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。
而当他坐到特制的琴凳上之后,优美的旋律从他脚下流出,十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着,全场陷入了一片安静。
在刘伟表演结束之后,所有观众都起身鼓掌。
【寓意点评】当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。
[识作者]文体家——梁遇春梁遇春(1904-1932),福建闽侯人。
大学期间开始翻译外国文学作品,有译作二十余种,其中《英国小品文选》《英国诗歌选》尤为当时青年读者所喜爱。
同时写作散文,结集出版有《春醪集》《泪与笑》。
其作品多致力于人生探索与内心世界的剖析,既对现实的黑暗和灵魂的堕落充满愤慨,又热忱地追求理想的境界与健全的人性。
文体上颇受英国随笔体散文尤其是兰姆作品的影响,常以娓娓而谈的形式立论驳谬,思辨阐新,展开议论时兼用记叙、描写、抒情、对话、想象、联想等艺术手段,且佐以旁征博引、援古道今,洋洋洒洒而开阖自如,言旨归一。
笔致活泼恣肆而不乏诗意与哲理。
唐弢称之为“文体家”。
命运的抗争者——史铁生史铁生(1951-2010),生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致瘫,转回北京,1974-1981年在北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作。
1979年开始创作,1983年和1984年荣获全国优秀短篇小说奖。
主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《舞台效果》《命若琴弦》等,长篇小说《务虚笔记》等。
其中《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖。
另外散文《我与地坛》等作品也产生了很大影响。
《吻火》.梁遇春教学要点:1、了解徐志摩及梁遇春的生平思想,2、把握文章构思及抒情特点3、深入理解“吻火”的人生态度及精神实质(希腊人的思想精髓)4、树立积极向上的人生观和价值观一、导入如果给你一个机会,你愿意把你的吻献给谁?无论是人或一朵花,一片云……毫无疑问,我们一定把吻献给我们的至爱(板书)。
而有一个人却把自己的生命之吻献给人世的火焰。
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”,大家一定记得这熟悉的诗句及它的作者徐志摩。
1931年11月19日,济南的天幕上燃起一团炽热的火,这是徐志摩对于人世火焰最后的一吻!徐志摩逝世后,在众多的祭文中有一篇非常独特,就是我们今天将要学到的散文《吻火》,作者梁遇春。
二、“吻火”作为题目,源于徐志摩生前的一个动作,作者说可以代表他的人生态度,代表了徐志摩怎样的人生态度?不逃避,直面人生,热情,勇敢,激情,(会拥有绚丽,光辉,神奇的一生)三、为什么徐志摩会有这样的人生态度?眼睛是心灵的窗户,所以作者开始写了徐志摩的眼睛?让我们一起从他的眼睛里找到答案吧?银灰色(作者感觉)、光滑:惊奇,探秘,兴致(丑的,恶的,悲的,哀的都充满惊奇、兴致)鲁迅曾说,“颓唐”也是活人的“颓唐”。
因此,他拥有直面人生,勇敢,充满激情的人生态度不足为奇了。
四、由此,我们可以看出“吻火”这一动作与徐志摩的眼睛特征有着怎样的关联?“吻火”与眼睛(惊奇态度)相互统一,吻火是眼睛的外在表现,眼睛是吻火的内在驱动力。
没有惊奇的迷人的眼睛也就没有吻火的惊人之举。
这也是文章前后两个重要的部分,表现作者在文章构思上的严谨、缜密。
五、从“吻火”动作和惊奇眼神,结合徐志摩的人生经历谈谈徐志摩是个怎样的人?徐志摩新月诗派代表人物,从师张树森、梁启超,后赴英国留学,深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,奠定其浪漫主义诗风和思想。
同时接受资本主义民主、自由思想,他的一生可以说是不顾一切,舍命追求自由、美好和理想人生。
Kissing the Fire(吻火) 合欢树[语言运用层]1.下列句中加点的字,运用不恰当的一项是( )A.母亲的全副心思却.还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方……B.“再.试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。
C.她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像.过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望。
D.有一天晚上,他拿着一根纸烟对.一位朋友点燃的纸烟取火,他说道“Kissing the fire”。
【解析】D项,“对”应改为“向”。
【答案】 D2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①构建人类命运共同体,就是要让各国人民心心相印、携手同行,战胜共同面临的困难和挑战,展现____________、共克时艰的强大力量。
②领导干部掌握各种权力,如何运用权力管理好“众人之事”?就是要做到____________,做到“思无邪”、秉正义、走正道。
③即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,还有人__________地抛弃和平宪法,以求重掌发动战争之权杖。
A.同舟共济不偏不倚处心积虑B.风雨同舟中庸之道殚精竭虑C.同舟共济中庸之道处心积虑D.风雨同舟不偏不倚殚精竭虑【解析】风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。
比喻共同经历患难。
同舟共济:坐一条船,共同渡河。
比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
也比喻利害相同。
不偏不倚:不偏向任何一方,表示中立或公正。
中庸之道:指不偏不倚,折中调和的处世态度。
常常偏向于和稀泥不讲原则,往往带有贬义。
处心积虑:指费尽心思做坏事。
含贬义。
殚精竭虑:形容耗尽精力,费尽心思。
含褒义。
【答案】 A3.下列各项中,没有语病的一项是( )A.虽然圆通方面并未直接公布本次协议的购机数量,但知情人士向《每日经济新闻》记者透露,此次圆通订购了15架飞机,可以堪称中国民营快递史上最大一次手笔。
B.中美关系发展要防止不要跌入所谓大国冲突对抗的“修昔底德陷阱”,要拓展合作、管控分歧,使两国关系发展成果更多惠及两国人民和世界人民。
C.破解“黄金周难题”,迫切需要切实制定、落实好错峰休假、带薪休假,让人们多一些休假的选择,而不是只能在黄金周期间“扎堆”出行。
D.长征十一号火箭的成功发射,实现了我国运载火箭快速发射的小时级跨越。
这标志着我国具备了小卫星快速组网的能力,对提升我国快速进入空间的能力具有里程碑式的意义。
【解析】A项,成分赘余,“可以”与“堪”意思重复。
B项,不合逻辑,“防止”与“不要”共用造成表意相反。
C项,成分残缺,在“带薪休假”后加上“等制度”。
【答案】 D4.阅读下面的一段文字,概括出史铁生散文的四个特点。
翻开史铁生的散文,你会不知不觉地被他那平实的文字所吸引,更会情不自禁地被作品中的真情所打动。
哲理一词似乎是神秘的深奥的,其实它就在我们身边。
史铁生用他的笔在平实的叙述中向人们阐述了人生的哲理。
画家会用浓重的色彩和奇特的视觉构图抒发悲怆情感,而史铁生却运用朴实无华的语言来描述他的特殊经历,其作品在看似平实的语言中充满悲怆,这种悲怆弥漫在整篇作品中。
【解析】解答此题要注意每个句子中的关键词语,特别是一些评价性词语,如谈到史铁生的文字时的“平实”,谈到其作品情感时的“真情”,谈到作品内容时的“哲理”,谈到语言时的“悲怆”。
【答案】文字平实蕴含真情蕴含哲理充满悲怆5.仿照下面的诗歌,为这首诗歌再续写一节。
墨香你香醇如酒我沉醉不归屈原的傲文天祥的骨都在你的浓郁香味中气贯长虹【答案】(示例)你潇洒如诗我深情吟诵苏轼的豪辛弃疾的放都在你的激越韵律中穿越时空[阅读提升层](一)课内阅读阅读下面的文字,完成6~9题。
回想起志摩先生,我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子。
其实他的眸子当然不是银灰色的,可是我每次看见他那种惊奇的眼神,好像正在猜人生的谜,又好像正在一叶一叶揭开宇宙的神秘,我就觉得他的眼睛真带了一些银灰色。
他的眼睛又有点像希腊雕像那两片光滑的,仿佛含有无穷情调的眼睛,我所说银灰色的感觉也就是这个意思吧。
他好像时时刻刻都在惊奇着。
人世的悲欢,自然的美景,以及日常的琐事,他都觉得是很古怪的,从来没有看见过的,完全出乎意料之外的。
所以他天天都是那么有兴致(Gusto),就是说出悲哀的话时候,也不是垂头丧气,厌倦于一切了,却是发现了一朵“恶之华”,在那儿惊奇着。
三年前,在上海的时候,有一天晚上,他拿着一根纸烟向一位朋友点燃的纸烟取火,他说道“Kissing the fire”。
这句话真可以代表他对于人生的态度。
人世的经验好比是一团火,许多人都是敬鬼神而远之,隔江观火,拿出冷酷的心境去估量一切,不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去,因此过个暗淡的生活,简直没有一点的光辉,数十年的光阴就在计算怎么样才会不上当里面消逝去了,结果上了个大当。
他却肯亲自吻着这团生龙活虎般的烈火,火光一照,化腐臭为神奇,遍地开满了春花,难怪他天天惊异着,难怪他的眼睛跟希腊雕像的眼睛相似,希腊人的生活就是像他这样吻着人生的火,歌唱出人生的神奇。
这一回在半空中他对于人世的火焰作最后的一吻了。
6.作者为什么把人生比作“火”?【解析】找出人生与“火”的相似点,结合火的特征谈一下这个比喻的用意。
【答案】把人生比作“火”看似平常,实际上包含了深意。
因为“火”不仅象征了人生的明亮、温暖、热烈、轰轰烈烈的一面,还有烧灼、破坏、毁灭的一面。
7.透过那“惊奇的眼神”作者揭示了徐志摩怎样的个性特征?【解析】眼睛是心灵的窗户,透过眼睛可以看到一个人的内心世界,徐志摩的“惊奇的眼神”反映出他对外部世界的热情,反映出他积极的人生态度。
【答案】这惊奇的眼神反映出徐志摩对待生活的一种心态,对人世的悲欢,对自然的美景,对未知的世界,他都是惊奇的,天天都有兴致。
这种生活态度使这位浪漫的诗人时时刻刻对生活充满热情,探索人生的美好、新鲜。
哪怕是面对悲哀,他也不垂头丧气,而是以一种积极的态度来面对。
8.在徐志摩“吻火”的动作中,我们又可以窥探到徐志摩一种怎样的人生态度?【解析】理解“吻火”的含义,这个动作反映出徐志摩的人生态度,结合上下文理解这种人生态度。
【答案】这个动作不仅表现出徐志摩对光明、热烈的挚爱,也表现出他对灾难、毁灭的坦然,这种积极乐观的人生态度是如此浪漫、壮烈、新奇,它被作者化作“吻火”这一形象的比喻,表现了对徐志摩的由衷赞美。
9.如何理解文章的最后一段?【解析】结合徐志摩的遭遇谈最后一段的含意。
【答案】诗人徐志摩最终死于坠机事故,那惨烈的情景让人目不忍视。
但本文却独出新意,将那毁灭的一刻化作“吻火”的壮美,让“吻火”这一主题发挥到极致,也让诗人人生的壮美发挥到极致。
(二)课外阅读阅读下面的文字,完成10~13题。
怒放的康巴诺尔胡学文七月。
北方。
高原。
坝上。
康保。
我来了。
其实应该说我又来了。
我来过多次,康巴诺尔于我并不陌生,但每次的感受都不尽相同。
康巴诺尔如同塞外的四季轮回,有着多姿多彩的美。
第一次是二十多年前。
康巴诺尔在张家口的西北,是沽源近邻,直线距离不超一百公里。
时间穿越回二十年前,那时到近邻做客并不容易。
我须清早从工作的乡镇出发,差不多午后到达。
返回沽源的途中,惊喜不期而至。
我没见过那么大的雪,不像鹅毛,更像鹅扇。
客车如蜗牛,司机和乘客多有抱怨。
我像不小心偷得了姑娘的芳心,担心别人发现,又担心别人没有发现,躲闪的眼神浸着贪婪。
我在目视中进入那个世界——没有任何杂质的世界。
我就是一片雪,在茫茫天宇飞舞。
康巴诺尔蒙语的意思是美丽的湖泊,康保取其谐音,我很早就知道,并且一直以为是。
这次到康保,方得知县名出自《尚书·康浩》“用康保名”,取富足安宁之意。
康保的来历,竟然如此久远。
然而,我更喜欢美丽的湖泊。
因为,康巴诺尔就是怒放的花朵。
最大的惊喜是康巴诺尔湖。
但眼前的康巴诺尔湖完全出乎我的意料,比我上次看到的丰腴了许多,湖水之洁净更是完全超出想象。
康巴诺尔湖是逆着时光的奇葩。
天空蓝得像康巴诺尔湖水,康巴诺尔湖水蓝得像天空,水天一色,天水共景。
云朵在天空游移,也在康巴诺尔湖漂移。
在这天然的巨幅水彩画中,美丽的遗鸥在嬉戏。
康巴诺尔没有漫漫长夜,因为每个夜晚都有二人台演出。
二人台生于民间,长于山野。
二人台是戏曲,是元曲的遗风流韵。
剧情往往一波三折,跌宕起伏,大俗又大雅。
“康保二人台”被列入首批国家非物质文化遗产保护名录,自然因其光彩和迷人。
二人台承载了我太多的记忆。
小时候,每年冬天村里都有二人台演出。
随便一片空地,搭起篷子就是戏台。
没有电,所谓的灯,是浸了煤油的棉球。
暗夜中,冒着浓烟的火球被甩起来,如灿烂的玫瑰。
火势渐弱,再往煤油桶里浸,猛又扬起,挤作一团的人受了惊吓,被侵占的舞台顿时扩大许多,观众不经意间成为演员。
每个夜晚看二人台,实在有些奢侈。
二人台的相貌和神情极其欢愉,但骨子里却是悲情的。
这与它生长的地域和形成的历史不无关系。
坝上苦寒贫瘠,风吹草低,却鲜见牛羊。
因人烟稀少,清乾隆嘉庆年间,迁山西、陕西、山东、河北等地的移民上坝,秦腔、晋剧、道情、社火、秧歌也随着来到草原,与当地的蒙古长调、民歌、坐腔等艺术形式融会糅合,演变成集化妆、表演、说唱、歌舞为一体的二人台。
我听过的二人台曲目中,《拉骆驼》无论曲调还是唱词都有着击穿人心的东西,在对过往和人生空白的想象和填补中,心的荒漠处会有花草疯长。
大俗、大雅,欢欣、悲情,含蓄、奔放。
油水不溶,二人台的奇巧奇妙就在于把对立完好统一,无须斧凿,浑然天成。
不妨听听《双山梁》,羞答答的姑娘这样唱:听说是哥哥你要来/哥哥你走来小妹妹不让你走/我给哥做上一顿/拉住你那胳膊腕腕/羊肉稍稍面条条现炸油糕/拽住你那小手手/猪肉大烩菜/ 一把推你屋里头七月。
我告别了康巴诺尔。
我寻见了记忆,追回了时光。
(选自2014年《散文百家》第11期,有删改) 10.下列对原文内容的分析和概括,不正确的两项是( )A.在描绘康巴诺尔湖的自然景观之前,作者先介绍了“康巴诺尔”名字的含义和得名的由来,既能吸引读者继续阅读,又赋予康巴诺尔以历史气息和人文内涵。
B.“康巴诺尔就是怒放的花朵”,采用比拟的手法,突出康巴诺尔的美丽和活力,表达了作者对康巴诺尔由衷的赞美和热爱。
C.作者在叙写康巴诺尔夜晚的二人台演出时,插叙了一件记忆中观看二人台演出的趣事,通过生动的描写,从侧面表现了二人台演出的迷人光彩。
D.本文综合运用了多种艺术手法来写怒放的康巴诺尔,语言优美生动,感情真挚。
E.作者让我们听听羞答答的姑娘唱《双山梁》,是想让我们具体感受一下康保二人台的奇巧奇妙,领略康保二人台的表演形式。
【解析】本题考查筛选并整合文章信息,概括文章内容的能力。
B项,比喻的手法;E项,“领略康保二人台的表演形式”错,应是领略康保二人台的“大俗、大雅,欢欣、悲情,含蓄、奔放”。