右图是生态系统中碳循环示意图共42页

新教材高考生物一轮复习第二单元：生态系统的结构考点一生态系统的组成成分任务驱动探究突破任务完善生态系统中四种成分相互联系的图示(1)由上图可知：________________是生态系统中生物群落物质和能量的最终来源。

(2)生产者通过________把太阳能转变为化学能，固定在有机物中，从而可以被生物所利用。

(3)从理论上讲，________不会影响生态系统的根本性质。

(4)如果一个生态系统中没有________的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。

(5)由图示可知四种成分的关系分别是：①基础：____________；②桥梁：____________；③主导(基石)：__________。

考向分类对点落实考向一生态系统的概念和范围1．[江苏卷]下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C．就生态系统的结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息2．[天津卷]下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。

据图分析，下列叙述正确的是( )A．甲是生物进化的基本单位B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响[题后归纳]生态系统各类成分的关系如下图考向二生态系统的成分的考查3．[海南卷]下列关于土壤微生物的叙述，错误的是( )A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者[解题指导]1．解答本题应明确如下两个“一定”(1)自养型生物(包括光能自养型、化能合成作用自养型、光合细菌)一定是生产者，反之亦然。

(2)腐生型生物(包括腐生细菌、真菌及腐食动物等)一定是分解者，反之亦然。

初二生物绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡试题答案及解析1.在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是A．分解者B．植食动物C．绿色植物D．肉食动物【答案】C【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡．同时绿色植物也进行呼吸作用，呼吸作用是指有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，释放出的二氧化碳进入大气．故选：C【考点】本题考查的是绿色植物有利于保持生物圈中的碳氧平衡，首先明确什么是碳氧平衡．2.下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：（1）图中③表示的生理过程是。

（2）图中甲代表的生物是，它在碳循环能将生物遗体中有机物分解、水和无机盐。

（3）写出图中的食物链：，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是。

【答案】（1）呼吸（2）腐生细菌和真菌；成二氧化碳（3）乙→丙→丁；丁【解析】该图图示了生物圈中的碳循环，生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，甲、乙、丙、丁分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）．绿色植物呼吸和动物的呼吸③呼出二氧化碳释放到大气中，绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳①和水转变储存能量的有机物并释放出氧气②．（1）③所示动物的呼吸作用．（2）腐生细菌和真菌在碳循环中的作用是呼吸，腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到环境中．（3）食物链的写法是生产者乙开头箭头指向初级消费者（植食动物丙）次级消费者（肉食动物丁），在生态系统中，一些有毒物质（某些重金属等）可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加．【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡3.下列对绿色植物在生物圈中的作用认识不正确的是A．通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡B．直接或间接的为其它生物提供能量C．通过蒸腾作用促进和参与水循环D．通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多【答案】D【解析】绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，故选D。

第十三届山西省初中学生生物科学素质和实验能力竞赛试卷说明：1、本试卷六大题，共6个页码，满分150分，考试时间90分钟。

2、所有答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

3、请用蓝黑色钢笔或圆珠笔填写密封线内的项目以及答卷上的内容。

4、题目中凡需填空的位置有▲标记。

5、开考半小时后经监考教师批准方可交卷。

理论部分（100分）一、单项选择题Ⅰ（本大题25小题，每小题2分，共50分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、细胞分化是指A．细胞体积增大的过程B．细胞之间相互连接的过程C．细胞恢复分裂能力的过程D．细胞的形态、结构、功能向不同方向发展的过程2、下列几组生物中共同特征最多、亲缘关系最近的一组是A、蚯蚓、蝗虫B、啄木鸟、树C、细菌、真菌D、人、猩猩3、西瓜成熟期，其根吸收的水主要用于A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．果实发育4、下列动作属于条件反射的是A.因过敏而打喷嚏B.遇到强光眨眼睛C.仇人相见，怒目相视D.吃到食物分泌唾液5、某人到药店欲购买某种药品，营业员却因其手续不全拒售，原因可能是其欲购买的药品属于A、处方药B、非处方药C、外用药D、内服药6、某人看到“前方危险”的告示后停下了，而一只狗却仍然前行，这种差异的本质区别是人类拥有A、视觉中枢B、语言中枢C、躯体感觉中枢D、躯体运动中枢7、下列关于两栖动物的叙述中，正确的是A．两栖动物的体温随环境温度的变化而变化B．即使出现久旱的天气，两栖动物的数量也不会减少C．两栖动物中只有青蛙的发育是变态发育D．青蛙的受精作用是在体内完成的8、农村科技人员常在田间喷洒一定量的性外激素，以控制蛾蝶类害虫的数量。

这种做法的关键是干扰了害虫雌雄个体间的A．摄食B．通讯C．运动D．产卵9、实验证明，维生素B1在140℃时还不至于被破坏。

蒸馒头时有人喜欢在面团中加大量的碱面，长期食用这种馒头，容易患脚气病。

其原因是A .水蒸气破坏了维生素B1 B.碱面破坏了维生素B1C.面粉中原来就缺乏维生素B1D.患者吸收维生素B1的能力差10、在繁殖方面，鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等的特征是A．体外受精B．卵生C．胎生、哺乳D．筑巢、孵卵、育雏11、我国早在10世纪，人们就已经采用将轻症天花病病人的痘浆接种到健康人身上的方法来预防天花。

2022-2023学年度泉州市初中教学质量监测（二）初二生物（试卷满分：100分；考试时间：60分钟。

）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．构成蓝莓植株的结构和功能的基本单位是（）．A．细胞B．组织C．器官D．植物体2．蓝莓的果皮属于（）．A．上皮组织B．结缔组织C．保护组织D．营养组织3．地球上最大的生态系统是（）．A．水圈B．生物圈C．大气圈D．岩石圈4．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，叙述错误的是（）．A．撕下的材料要达到薄而透明的要求B．先在载玻片上滴生理盐水再放材料C．盖玻片一侧接触到水滴后缓缓放下D．碘液滴在盖玻片一侧并从对侧吸引5．下列属于植物有性生殖的是（）．A．地瓜茎的扦插B．梨树的嫁接C．兰花组织培养D．水稻的杂交6．右图示多年生草本植物——问荆，据图推测问荆属于（）．A．苔藓植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物7．移栽植物时，对植株成活有利的做法是（）．A．适量浇水B．晴天移栽C．剪除全部枝芽D．敲除根部土壤8．国家一级保护动物中华秋沙鸭的鸭卵结构中，将来能发育成雏鸭的是（）．A．卵白B．系带C．胚盘D．卵膜9．青春期是人一生中重要的发育时期。

下列做法不恰当的是（）．A．关注生殖系统卫生 B．不与其他同学交流 C．积极参加文体活动 D．主动参与家务劳动10．女性生殖系统中，受精作用的场所是（）．A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管11．由于维生素缺乏引起的疾病是（）．A．坏血症B．巨人症C．呆小症D．侏儒症12．图中①、②表示微生物发酵的两条不同途径，下列叙述正确的是（）．A．①可用于制泡菜B．②可用于酿米酒C．都属于细菌发酵D．都没有氧气参与13．正常女性子宫壁细胞染色体的组成是（）．A．22条+X B．22条+Y C．22对+XX D．22对+XY14．某同学做“天竺葵在光下合成淀粉”的实验，叶片遮光部分出现蓝色，不合理的推断是（）．A．黑暗处理的时间不够长B．黑暗条件能进行光合作用合成淀粉C．遮光时有可能不够严实D．未遮光部分向遮光部分转移了淀粉15．右图是某农田生态系统的部分食物网，下列叙述正确的是（）．A．该食物网中有4条食物链B．捕捉麻雀可提高粮食产量C．食物网内流动的能量最终来自水稻D．最短的食物链是：水稻→麻雀→游隼16．听到铃声走进教室的反射活动中，听觉感受器位于（）．A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．听觉神经下图为人工心脏模型图，它是利用生物机械（包括入血管、出血管和血液泵）部分或完全替代心脏的泵血机能。

2010年江苏省海安高级中学高二学业水平模拟考试生物学试卷命题：陆德平校对：仲卫星第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题：（本题包括35小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共70分）1．以下能论证生物界的统一性的是A．细胞学说的建立B．DNA双螺旋结构模型的建立C．孟德尔遗传定律的发现D．生物进化论的建立2．检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A．斐林试剂、苏丹Ⅲ、碘液、双缩脲试剂B．苏丹Ⅲ、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C．双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹ⅢD．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液3．一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是A．12000 B．10236 C．10218 D．137644．下列是构成生物膜的重要物质成分是A．脂肪B．磷脂C．胆固醇D．维生素D5．植物和动物体内都具有的糖是A．糖元和淀粉B．蔗糖和乳糖C．葡萄糖和核糖D．麦芽糖和纤维素6．在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自A．果蝇B．水稻 C．家兔D．大肠杆菌7．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是A．高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜B．内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜8．细胞代谢活动的控制中心是A．细胞质基质 B．细胞器C．细胞核D．细胞膜9．需要载体协助通过膜的一组物质是A．O2B．H2O C．葡萄糖D．胆固醇10．下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是11．下列属于癌变细胞特征的是A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞内色素积累C．酶的活性降低，代谢减慢D．细胞核体积增大，核膜内折12．下图是某细胞增殖和分化的概念图，有关图的说法错误的是A．A过程是细胞增殖B．B过程是细胞分化C．b、c、d、e细胞的遗传信息执行情况不同 D．a、b、c、d、e细胞的遗传物质不同13．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，实验设计思路中最关键的是A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要得到噬菌体和肺炎双球菌C．要分离DNA 和蛋白质D．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用14．DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是A．利用的模板都相同B．利用的原料都相同C．所利用的酶都相同D．都遵循碱基互补配对原则15．tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的A．细胞核中B．核糖体上C．核膜上D．核孔处16．下列性状中属于相对性状的是A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒17．下列属于等位基因的是A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f 18．下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．表现型相同，基因型不一定相同D ．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同19．纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR ）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr ）杂交，F 2中出现绿色圆粒豌豆的概率是A ．1／4B ．3／4C ．1／16D ．3／16 20．下列关于色盲遗传的说法，错误的是A ．色盲患者男性多于女性B ．母亲是色盲，儿子一定会色盲C ．父母正常，女儿不可能色盲D ．父母都不是色盲，子女一定不会色盲 21．下列关于遗传病的说法中，正确的是 A ．人类遗传病是先天性的疾病B ．猫叫综合征、21三体综合征均属于单基因遗传病C ．镰刀型细胞贫血症的根本病因是基因突变D ．在家族中调查人类遗传病的发病率22．下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程。

第五章第3节一、选择题1.如图是生态系统中碳循环示意图。

“→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是(D)A．①B．②C．③D．⑤[解析]根据①与③之间的双向箭头判断：①是生产者，③是大气中的CO库；根据2①②④的碳都流向⑤，可进一步判断：②是初级消费者，④是次级消费者，⑤是分解者。

2．下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是(B)A．碳循环伴随着能量流动B．分解者不参与生物圈中碳循环过程C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2[解析]分解者可以将有物碳转变为无机碳3．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是(D)[解析]碳循环发生在生物群落与无机环境之间，无机环境中的碳元素通过生产者进入生物群落，生物群落内有机物中的碳元素经生产者、消费者和分解者的呼吸作用重新返回无机环境。

4．如图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是(C)A．a和c包含了所有生物群落B．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少C．d不一定是原核生物D．a的含量减少将减缓温室效应[解析]由图中四种成分之间的关系可判断a、b、c、d分别是生产者、非生物的物质和能量、消费者、分解者。

其中d(分解者)也可能是某些动物，因而不一定是原核生物。

生物群落应包含该区域内所有的生物，即a、c、d；按能量流动效率一定来计算，C1的同化量越大，流向C2的能量就越多；a(生产者)通过光合作用吸收CO2，可见，a的含量减少将加剧温室效应。

5．下图是某生态系统物质和能量流向示意图。

下列有关叙述正确的是(C)A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器完成物质合成与能量转化B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D．秋季Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳[解析]A项中，X过程包括化能合成作用和光合作用。

专题08 自然环境的整体性和差异性1.下列山地中，垂直方向自然带类型最多的是( )A.秦岭B.喜马拉雅山C.阿尔卑斯山D.阿巴拉契亚山答案 B焉耆马是我国古代西域名马，体型较小，善奔跑，耐力好，这些特征与其所处环境密切相关。

焉耆马集中产自天山海拔2800米处高山盆地，此盆地由三个“U”形谷组成。

下图为“我国天山自然带分布图”。

据此完成2～3题。

2.下列有关天山自然地理环境的叙述，正确的是( )A.A为北坡，B为背风坡B.A坡植被比B坡的更为茂盛C.L自然带为落叶阔叶林带D.可找到冰川运动痕迹3.焉耆马的特征形成原因与下列哪个因素关系最小( )A.冰雪融水提供优质水源B.平坦地形提供奔跑场所C.多样植被营养丰富D.高寒缺氧提高耐力答案 2.D 3.A解析第2题，由图可知A坡雪线高于B坡，雪线以下同一自然带A坡高于B坡，则可推知A坡既是阳坡又是背风坡，B坡既是阴坡又是迎风坡，故A坡为南坡，B坡为北坡。

B坡的自然带数量多于A坡，故B坡植被更为茂盛。

L自然带介于山地草甸带和山地草原带之间，且海拔较高，又是阴坡，光照不足，气温低，植被以针叶林为主。

该山顶部有高山冰雪带，海拔2800米处有“U”形谷分布，故可以找到冰川运动痕迹。

第3题，焉耆马集中产自天山海拔2800米处高山盆地，海拔高，高寒缺氧的环境提高了焉耆马的耐力；盆地地形，盆地内部平坦开阔，有利于形成其善奔跑的特点；多样植被为其生长提供了丰富的营养，气候干旱降水少，形成了其较小的体型特征。

浙江境内多丘陵山地，位于浙西北的西天目山生物多样性丰富。

读“西天目山垂直自然带谱示意图”，完成4～5题。

4.西天目山从山麓到山顶的土壤分布特征体现了自然地理环境的( )A.垂直分异规律B.地方性分异规律C.纬度地带分异规律D.干湿度地带分异规律5.M自然带是( )A.针叶林带B.落叶阔叶林带C.常绿硬叶林带D.常绿阔叶林带答案 4.A 5.D下图为“哈萨克族牧民转场放牧示意图”。

河北省石家庄市2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将所选的答案的标号涂在机读卡的对应位置；1-40题，每题1分，41-50题，每题20分，共计60分）1.下列物质中不属于内环境成分的是A.尿素B.抗体C.血红蛋白D.CO22.关于人体内环境的叙述，正确的是A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的H2CO3/NaHCO3参加维持血浆pH的稳定D.体液－免疫调整网络是机体维持稳态的主要机制3.以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威逼C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．人体猛烈运动时产生乳酸会导致血浆pH显著下降4.给正常家兔静脉注射肯定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生肯定改变，一段时间后复原正常。

注射后随即发生的改变是A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压快速上升5.如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。

据图推断下列说法正确的是A．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B．人体的内环境是由①②③组成的C．③④构成了肝细胞生存的内环境D．肝糖原的分解在②中进行6.下丘脑在人体内环境的稳定与调整过程中发挥至关重要的作用。

关于下丘脑功能的叙述错误的是A、下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调整C、下丘脑体温调整中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D、下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加7.白蛋白是健康人血浆中含量在最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处，下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A.白蛋白越多，血浆渗透压越低B.白蛋白增多，会引起组织水肿C.白蛋白含量影响血浆理化性质D.白蛋白削减，会使尿液削减8.关于人体体温调整的叙述，错误的是A．燥热环境中比寒冷环境中散热更快更多B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调整中枢，也有感受体温改变的功能9.下列关于人体内环境稳态与调整的叙述，错误的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运输到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参加机体产热调整C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调整,也受神经调整D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重汲取水10.缩手现象是人体的一种神经反射，当手指不当心遇到一个很烫的物品是会产生缩手现象（现象Ⅰ）；当用手拿别人的物品被人口头拒绝时也会产生缩手现象（现象Ⅱ）。

课时分层作业（十六）（建议用时:25分钟）［基础达标练］1．关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是（)A．这里所说的生态系统是地球上最大的生态系统-—生物圈B．生态系统的物质循环具有全球性C．物质在生物群落内部也可以循环D．这里的物质指的是构成生物体的C、H、O、N、P、Ca等C ［生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间，而在生物群落内部物质不能循环，只能沿食物链（网）单向传递。

] 2．下图为生态系统碳循环示意图，图中甲、乙、丙代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程.下列叙述正确的是( )A．图中生产者、甲、乙、丙构成了两条食物链B．大力增强过程①，可在一定程度上缓解温室效应C．过程③中的碳全部储存于乙体内的有机物中D．农业上的中耕松土可以加强过程⑦B [图中甲为大气中CO2库，乙为消费者，丙为分解者,分解者不参与食物链的组成；①②分别表示生产者的光合作用与呼吸作用，大力增强过程①可以减少大气中的CO2量,缓解温室效应；③为消费者的摄入，摄入量＝同化量＋粪便量;⑦为消费者的呼吸作用,中耕松土不能加强过程⑦.］3．如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向；字母表示碳的传递途径。

下列叙述不正确的是( )A．碳元素从植物体流入动物体的主要形式是有机物B．a途径表示光合作用，b、d、g途径表示呼吸作用C．碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季植物正常生长的过程中a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋eD [由图可知，a途径为光合作用，b、d、g途径为呼吸作用。

碳元素在生物群落中主要以含碳有机物的形式传递，在生物群落与无机环境之间则以CO2的形式进行循环。

夏季植物正常生长的过程中,b、c、e中的碳元素的总和只是植物通过光合作用固定的碳元素总量的一部分，还有一些碳元素以含碳有机物的形式储存在植物体内。