小学体育课《我们来玩实心球》教案
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课时:2课时年级:小学四年级教材:《小学体育课程标准》教学目标:1. 让学生掌握实心球的基本投掷方法,提高投掷技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体素质,提高免疫力。
教学重点:1. 实心球的基本投掷方法。
2. 投掷过程中的姿势和动作要领。
教学难点:1. 投掷过程中的身体协调性。
2. 投掷距离和投掷力量的掌握。
教学过程:第一课时一、课堂导入1. 组织学生进行热身活动,让学生充分活动开身体,为接下来的教学内容做好准备。
2. 介绍实心球的基本知识,包括实心球的特点、用途等。
二、基本技能教学1. 教师示范实心球的基本投掷方法,包括站位、握球、用力、投掷等环节。
2. 学生跟随教师进行模仿练习,教师逐一指导。
三、分组练习1. 将学生分成若干小组,每组进行实心球投掷练习。
2. 教师巡回指导,纠正学生的错误动作,提高投掷技能。
四、游戏环节1. 组织学生进行“投掷接力”游戏,培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 规定投掷距离,记录每个小组的成绩,评选出优胜小组。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上节课的内容,检查学生对实心球基本投掷方法的掌握情况。
2. 组织学生进行热身活动,为接下来的教学内容做好准备。
二、提高技能教学1. 针对学生上节课的练习情况,教师讲解和示范提高投掷技能的方法。
2. 学生跟随教师进行模仿练习,教师逐一指导。
三、分组练习1. 将学生分成若干小组,每组进行实心球投掷练习。
2. 教师巡回指导,纠正学生的错误动作,提高投掷技能。
四、比赛环节1. 组织学生进行实心球投掷比赛,检验学生掌握的技能。
2. 记录每个学生的成绩,评选出投掷最远的学生。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,如是否积极参与、认真练习等。
2. 技能掌握情况:检查学生对实心球基本投掷方法的掌握程度,如姿势、动作要领等。
3. 团队合作精神:观察学生在游戏和比赛中的团队协作情况,如是否互相帮助、共同进步等。
小学体育与健康《实心球》教案实心球是小学体育与健康教育中的一项重要项目,它能够培养学生的身体协调能力、平衡能力和团队合作精神。
本文将为您详细介绍关于实心球的教学方法、教学内容以及教学目标。
一、教学目标1. 培养学生对实心球的基本认识和掌握;2. 培养学生的大脑和局部肌肉的协调能力;3. 提高学生的平衡能力和反应能力;4. 培养学生团队合作和沟通能力。
二、教学准备1. 实心球:根据班级人数准备适量的实心球;2. 教学场地:一块平整的操场或体育馆;3. 老师准备:讲解实心球的基本知识,掌握实心球的基本技巧。
三、教学内容及步骤步骤一:实心球介绍(5分钟)首先,老师向学生介绍实心球的特点、用途以及正规比赛规则,让学生对实心球有一个初步的了解。
步骤二:实心球基本技巧示范(10分钟)老师向学生演示实心球的基本技巧,如平衡球在手上、手指间传球等。
同时,解释每个动作的要领和注意事项。
步骤三:学生练习(20分钟)将学生分为小组,每个小组由4-6名学生组成,练习实心球的基本技巧。
老师可以给予实时指导和鼓励,帮助学生掌握动作的要领,并培养学生之间的合作意识。
步骤四:自由发挥(10分钟)学生们可以自由展示他们所学的实心球技巧,鼓励他们发挥创造力,展示个性化的动作。
步骤五:小组合作套路(20分钟)学生按照自己的想法和学到的技巧,组成小组,设计一套实心球的合作动作套路。
要求每个小组至少有3个动作,鼓励学生创新和团队合作。
步骤六:演示与评价(15分钟)每个小组依次展示他们设计的实心球合作套路,其他学生观看并评价。
评价时可以综合考虑动作的协调性、技巧的难度以及团队合作的表现。
步骤七:总结和讨论(10分钟)老师与学生一起总结今天的实心球教学内容,让学生分享他们的学习体会和感受,引导他们思考实心球对身体和团队的重要性。
四、教学提示1. 细心观察:老师在教学过程中要仔细观察每个学生的动作,及时纠正错误,给予鼓励和肯定。
2. 安全第一:教学过程中要注意保证学生的安全,选取合适的场地和合适的实心球。
体育教案实心球(精选一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第四章“投掷”单元,详细内容为实心球的基本技术要领和训练方法。
通过学习,使学生掌握实心球的投掷技巧,提高投掷能力,增强上肢和腰腹部的力量。
二、教学目标1. 让学生掌握实心球的基本投掷技术,提高投掷成绩。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 增强学生上肢和腰腹部的力量,提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点:实心球的投掷动作要领,尤其是用力顺序和身体协调性。
教学重点:实心球的投掷技术,包括握球、预备姿势、用力顺序和投掷动作。
四、教具与学具准备教具:实心球若干,测量工具(卷尺或测量带),教学视频。
学具:运动服装,运动鞋,毛巾,水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的热身活动,如慢跑、拉伸等,让学生充分活动开身体。
引导学生思考:为什么实心球能够投掷出去?如何才能使实心球投掷得更远?2. 技术讲解与示范(15分钟)讲解实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序和投掷动作。
示范实心球的投掷动作,让学生直观地了解动作要领。
3. 例题讲解(5分钟)以一名学生的实心球投掷为例,分析其动作中的优点和不足,引导学生掌握正确的投掷技术。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组练习,相互指导,教师巡回指导,纠正动作错误。
5. 投掷比赛(10分钟)组织学生进行投掷比赛,激发学生的竞争意识,提高投掷能力。
学生反馈自己在练习过程中的收获和困惑,教师解答。
六、板书设计1. 实心球投掷技术要领握球方法预备姿势用力顺序投掷动作2. 实心球投掷动作示范图七、作业设计1. 作业题目:实心球投掷动作练习。
要求:每人投掷10次,记录最远距离。
2. 答案:握球方法:双手手指自然分开,掌心贴球,手腕放松。
预备姿势:双脚前后开立,与肩同宽,前脚尖朝向投掷方向。
用力顺序:从下至上,先腿部,再腰部,上肢。
投掷动作:身体向投掷方向倾斜,用力将球向前上方投出。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的投掷技术有了明显提高,但部分学生动作协调性仍有待加强。
一、教案基本信息教案名称:实心球体育教案课时安排:第1课时年级学科:小学体育教学目标:1. 学习实心球的基本投掷技术,提高学生的投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神,提高学生的运动兴趣。
3. 增强学生的体质,提高学生的锻炼效果。
教学重点:实心球的基本投掷技术教学难点:实心球的投掷力度和角度控制教学资源:实心球、投掷区域、安全防护用品二、教学内容1. 实心球投掷技术的基本概念和动作要领2. 实心球的投掷练习3. 实心球投掷比赛三、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师简要介绍本节课的教学目标和内容,激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范(10分钟)教师讲解实心球的基本投掷技术,包括握球、摆臂、投掷等动作要领,并进行示范。
3. 学生练习(10分钟)学生分组进行实心球的投掷练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 比赛活动(10分钟)学生进行实心球投掷比赛,鼓励互相加油,培养团队合作精神。
5. 总结与反思(5分钟)教师总结本节课学生的表现,表扬优秀的学生,鼓励其他学生继续努力。
四、教学评价1. 学生投掷技术的掌握程度2. 学生参与课堂活动的积极性3. 学生团队合作精神的体现五、课后作业1. 学生回家后,练习实心球的投掷技术,加强动作要领的记忆。
2. 家长协助孩子进行练习,关注孩子的锻炼效果。
六、教学内容1. 实心球投掷技术的进阶训练2. 实心球投掷与接力的结合练习3. 实心球投掷技巧的探讨与分析七、教学过程1. 课堂导入(5分钟)教师回顾上节课的内容,引入本节课的教学目标和进阶训练内容。
2. 技术讲解与示范(10分钟)教师讲解实心球投掷技术的进阶训练,包括投掷力度、角度和投掷后的动作要领,并进行示范。
3. 学生练习(10分钟)学生分组进行实心球的进阶投掷练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4. 接力练习(10分钟)学生进行实心球投掷与接力的结合练习,培养团队合作精神。
5. 总结与反思(5分钟)教师总结本节课学生的表现,表扬优秀的学生,鼓励其他学生继续努力。
小学体育与健康掷实心球教案教案名称:小学体育与健康掷实心球教案一、教学目标1. 了解实心球的基本知识和技巧。
2. 掌握实心球的正确握持和投掷方法。
3. 培养学生的协作与团队合作精神。
二、教学准备1. 实心球。
2. 球场或室内适合投掷活动的空间。
3. 安全保护措施,如垫子或软墙。
三、教学过程第一步:引导学生了解实心球1. 向学生介绍实心球的基本知识,如材质、大小、重量等。
2. 进行简短的讨论,让学生了解实心球的应用场景和投掷技巧。
第二步:示范正确的握持方式1. 示范正确的握持实心球的方法,强调手指的力量要均匀分布在球上。
2. 让学生跟随示范进行练习,纠正他们的握持方式。
第三步:练习基本投掷技巧1. 练习基本的投掷技巧,如上投、下投和横向投掷。
2. 强调动作的力量和平衡,让学生注意力集中在目标上。
第四步:分组合作活动1. 将学生分成小组,每个小组由4至6人组成。
2. 设置投掷目标,让小组成员轮流投掷实心球,争取尽快达到目标次数。
3. 强调团队合作和沟通的重要性,鼓励学生共同制定策略和技巧。
第五步:比赛和总结1. 组织小组之间的比赛,评选出表现优秀的小组。
2. 总结实心球投掷的基本技能和思考技巧,鼓励学生分享自己的体验和感受。
四、教学延伸1. 鼓励学生进行其他实心球运动,如实心球接力赛、实心球投掷距离比赛等,让他们运用所学技巧。
2. 引导学生了解实心球运动的相关知识,如实心球运动员的训练方法和比赛规则。
五、教学注意事项1. 教师应提前熟悉实心球的知识和技巧,确保示范正确。
2. 确保学生的安全,为投掷活动提供垫子或软墙等安全保护措施。
3. 注意学生的握持方式和投掷动作,及时纠正错误。
4. 鼓励学生表达自己的意见和提问,激发他们的学习兴趣。
六、教学评估1. 观察学生的握持方式和投掷动作的正确与否。
2. 评估学生在小组合作活动中的协作和团队合作能力。
3. 收集学生的反馈意见和表现,进行教学效果评估。
通过本次实心球投掷教学,学生将能够掌握实心球的基本知识和技巧,提高他们的运动协调能力和团队合作精神。
《实心球》教案(精选一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”第二节“实心球”。
具体内容包括:实心球的基本概念、投掷实心球的技术要领、训练方法以及实心球的比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握实心球的基本投掷技术,提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的上肢、腰腹和下肢力量,提高身体协调性。
三、教学难点与重点教学难点:实心球的投掷技术要领,尤其是用力顺序和身体协调性。
教学重点:实心球的投掷动作,以及投掷过程中的力量和角度控制。
四、教具与学具准备教具:实心球、标志杆、测量尺、教学视频。
学具:运动服、运动鞋、毛巾、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行一场简单的实心球比赛,让学生在实践中感受实心球的投掷技巧,激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解(10分钟)(1)介绍实心球的基本概念、投掷技术要领和比赛规则。
(2)讲解实心球投掷时的用力顺序、身体协调性和投掷角度。
3. 示范演示(5分钟)教师进行实心球投掷示范,让学生直观地了解投掷动作,并注意观察教师的动作细节。
4. 练习与指导(10分钟)(1)学生分组练习,教师巡回指导。
(2)针对学生的错误动作,进行个别指导。
5. 例题讲解(5分钟)讲解一道关于实心球投掷力量的例题,让学生理解力量与投掷距离的关系。
6. 随堂练习(10分钟)进行实心球投掷力量和角度的练习,巩固所学技术。
对学生的投掷技术进行评价,指出优点和不足,鼓励学生继续努力。
六、板书设计1. 实心球的基本概念2. 实心球投掷技术要领用力顺序身体协调性投掷角度3. 实心球比赛规则七、作业设计1. 作业题目:实心球投掷力量与角度的计算。
已知条件:实心球的质量m,投掷距离d,投掷角度θ。
要求:计算实心球投掷时的初速度v。
2. 答案:根据物理学原理,实心球的初速度v与投掷距离d、投掷角度θ和质量m有关。
公式:v = √(2gdsinθ)其中,g为重力加速度(9.8m/s²)。
实心球教学教案教案:年级:小学三年级科目:体育主题:实心球教学目标:1. 学生能够正确持握实心球的方法;2. 学生能够投掷实心球,并找准目标;3. 学生能够接住实心球并稳定控制;4. 学生能够与同伴进行简单的实心球传递练习。
教学准备:- 实心球- 指导音乐教学过程:1. 引入活动(5分钟)- 和学生们一起玩一个简单的接力赛跑游戏,提前准备数个实心球放到起跑线后方。
- 学生分为若干组,每组一个代表站在起跑线上。
- 游戏开始时,代表从起跑线上迅速跑到后方的实心球堆,选择一个实心球后迅速回到起跑线,将实心球交给下一个代表,最先完成的组获胜。
- 通过这个活动,引起学生对实心球的兴趣和好奇,为接下来的学习打下基础。
2. 实心球的持握(10分钟)- 让学生们伸出双手,将实心球放在左手掌心上。
- 弯曲五指,拇指和食指握住实心球,其他三指尽量包裹。
- 在直线上走动,感受实心球在手中的重量和平衡。
- 让学生们反复练习持握实心球的动作,直到能够熟练掌握。
3. 投掷实心球(15分钟)- 让学生们站在原地,将实心球放在手掌上,做好持握的准备。
- 弯曲手臂,向后摇动,重心向后移动。
- 用力向前甩臂,同时伸直手臂,将实心球向前投出。
- 教师示范并指导学生们进行练习,帮助他们找准目标和投掷的力度。
4. 接住实心球(15分钟)- 让学生们两人一组,站在一定距离的位置上,面对面站立。
- A同学先投掷实心球给B同学,B同学要用双手接住实心球。
- 练习几次后,调换角色,让B同学投掷给A同学。
- 教师在练习过程中给予指导和鼓励,帮助学生们稳定控制实心球的动作。
5. 实心球传递(15分钟)- 让学生们站成一个大圆圈,每个人手中都拿着一个实心球。
- 教师从一个同学手中接过实心球,然后向右或向左传递给下一个同学。
要求传递时力度轻柔、目标准确。
- 学生们依次传递实心球,组成一个流畅的实心球传递圆圈。
6. 结束活动(5分钟)- 让学生们将实心球放回到原来的位置上,整理好教室。
体育教案《实心球》一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第七章“投掷”部分,具体为实心球的基本技巧。
详细内容包括:实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序、掷球动作及掷球后的跟进动作。
二、教学目标1. 让学生掌握实心球的基本投掷技巧,提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神,提高运动兴趣。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点:实心球的用力顺序和掷球动作的连贯性。
教学重点:实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序和掷球动作。
四、教具与学具准备教具:实心球若干个、口哨一个、教学视频一个。
学具:运动鞋、轻便运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的热身活动,如慢跑、拉伸等。
讲解实心球的基本技巧,引导学生关注实心球运动。
2. 技能讲解与示范(10分钟)介绍实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序、掷球动作及掷球后的跟进动作。
示范实心球的投掷动作,让学生直观地了解动作要领。
3. 例题讲解(5分钟)选取一名学生进行示范,指出其动作中的优点和不足。
分析动作不足的原因,给出改进方法。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
鼓励学生互相交流、互相学习,提高投掷能力。
5. 小组比赛(10分钟)组织学生进行小组比赛,激发学生的运动兴趣和竞争意识。
比赛过程中,教师及时点评,给予鼓励和指导。
学生反馈学习情况,教师针对问题进行解答。
六、板书设计1. 实心球基本技巧:握球方法预备姿势用力顺序掷球动作跟进动作2. 实心球投掷动作要领:身体协调用力顺序掷球动作连贯七、作业设计1. 作业题目:设计一个实心球投掷练习计划,包括练习动作、组数、次数等。
2. 答案:心得体会:要求学生从实心球投掷技巧的掌握、团队合作、运动兴趣等方面进行阐述。
练习计划:要求学生根据自己的实际情况,设计合理的练习计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:针对不足之处,思考改进方法,为下一节课做好准备。
小学实心球教案一、教学目标1. 了解实心球的基本概念和特点。
2. 掌握实心球的传球和接球技巧。
3. 培养学生团队合作意识和协调能力。
4. 提高学生的反应能力和身体协调能力。
二、教学准备1. 实心球2. 球场或室内场地3. 线绳或道具,用于划定活动区域三、教学过程活动一:实心球的基本概念介绍(10分钟)1. 引导学生观察实心球的外观和手感,了解实心球的特点。
2. 通过图片或实物展示,向学生介绍实心球的种类和用途。
3. 帮助学生了解实心球的重量和硬度,以及使用实心球的注意事项。
活动二:传球练习(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组站成一个圆圈。
2. 让学生之间保持一定的距离,用传球的方式将实心球传递给下一个同学。
3. 强调学生传球时要注意力量和方向的控制,确保球能够准确传递给下一个同学。
4. 鼓励学生用不同的方式传球,如用手背传球、用脚传球等。
活动三:接球练习(15分钟)1. 让学生重新站成一个圆圈,其中一名学生站在圈中央,其他学生围绕他站立。
2. 中央的学生向任意一个方向将实心球掷出,其他学生需要迅速接住球。
3. 强调学生接球时要注意球的速度和高度,要做出正确反应,迅速接住球。
4. 鼓励学生用双手接球、用胸部接球等不同的方式。
活动四:传接结合练习(20分钟)1. 给每个小组分配一个活动区域,利用线绳或道具将活动区域划定出来。
2. 将实心球传递给小组内的其他成员,其他成员需要接住球并迅速传给下一个队员。
3. 强调团队合作和协调能力,在练习中培养学生之间的默契配合。
4. 通过比赛形式,看哪个小组能够最快地将球传到最后一个队员手中。
活动五:巩固练习(20分钟)1. 让学生进行自由传球和接球的练习,可以分组或个人进行。
2. 鼓励学生尝试不同的传球方式和接球姿势,提高技巧和反应能力。
3. 教师可以巡视指导,给予学生适当的指导和反馈。
四、教学反思通过实心球的教学,学生能够更好地了解实心球的特点和用途。
通过传球和接球的练习,学生能够提高团队合作意识和协调能力,同时也能够锻炼身体的协调能力和反应能力。
六年级体育教案实心球一、教学目标1.让学生掌握实心球的基本投掷技巧,提高投掷能力。
2.培养学生的团队合作精神,提高运动素养。
3.增强学生的身体素质,提高运动水平。
二、教学内容1.实心球投掷技巧2.实心球接力比赛三、教学重点与难点1.教学重点:实心球的投掷技巧2.教学难点:投掷角度、力量与稳定性的掌握四、教学过程第一课时1.准备活动(1)慢跑两圈,活动全身关节(2)做一些关节活动,如颈部、腰部、膝关节等2.技术教学(1)讲解实心球的投掷技巧握球方法:五指分开,掌心向上,握球于手中投掷姿势:两脚前后站立,距离与肩同宽,重心落在后脚,前腿膝盖微弯投掷动作:从下往上摆动,利用腰腹力量,将实心球投出(2)示范动作,让学生跟随模仿(3)学生分组练习,教师个别指导3.实践练习(1)学生分组进行实心球投掷练习,每人投掷5次,记录成绩(2)教师根据学生投掷情况,进行个别指导(3)学生互相交流心得,改进投掷技巧4.小结(2)强调实心球投掷技巧的重要性(3)鼓励学生在课后加强练习第二课时1.准备活动(1)慢跑两圈,活动全身关节(2)做一些关节活动,如颈部、腰部、膝关节等2.技术提高(1)讲解实心球投掷的注意事项投掷时,手臂要伸直,力量要均匀投掷角度要适当,不要过高或过低(2)示范动作,让学生跟随模仿(3)学生分组练习,教师个别指导3.实心球接力比赛(1)将学生分成四个小组,每组人数相等(2)比赛规则:每个小组排成一行,第一个学生将实心球投出,第二个学生跑过去接住,以此类推,一个学生将实心球投出,以投掷距离最远的小组为胜(3)比赛过程中,教师要关注学生的安全,及时调整比赛节奏4.小结(2)强调实心球投掷技巧的重要性(3)鼓励学生在课后加强练习第三课时1.准备活动(1)慢跑两圈,活动全身关节(2)做一些关节活动,如颈部、腰部、膝关节等2.技术巩固(1)复习实心球投掷技巧(2)学生分组练习,教师个别指导(3)进行投掷比赛,检验学生掌握程度3.课堂小结(2)强调实心球投掷技巧的重要性(3)鼓励学生在课后加强练习4.课后作业(1)回家后,向家长展示实心球投掷技巧(2)家长监督,加强练习重难点补充:1.投掷角度与力量的掌握讲解:投掷实心球时,角度和力量的掌握是关键。
小学体育课《我们来玩实心球》教案
一、学习水平:水平二(三年级)
二、课的主题:我们来玩实心球
三、教学设计:
(一)指导思想:本课以健康第一为指导思想,以发展学生主动探索和合作创新为目标,以实心球的各种玩法为线索,突出学生的主体地位,在玩实心球的过程中发挥他们的自主性、创造性,培养实践能力,促进学生身心得到全面发展。
(二)教学目标:
1、在玩实心球的过程中,让学生乐于参与体育活动,并能在活动中与他人合作完成体育任务。
2、通过实心球的各种玩法,培养学生探索、合作、创新、竞争的意识。
(三)课的构思:
1、激发兴趣、活跃情趣阶段:通过游戏,激发学生兴趣,唤起学生主动参与意识,并能找到合作伙伴。
2、积极探索、合作交流阶段:通过两人一组的玩球,培养学生创新合作精神,提供展示交流的舞台,养成安全意识。
3、自主体验、合作学练阶段:通过学生的自主体验和伙伴间的合作学练,让学生体验动作,享受成功的乐趣。
4、探究创新、合作竞争阶段:通过学生自主结合,用滚击球形式,启发学生积极思维,培养学生合作创新、勇于竞争的精神。
5、恢复身心、自评互评阶段:教师和学生一起随歌曲《海鸥》进行舞蹈放松活动,既能达到恢复身心的作用,又使学生得到美的享受。
通过各种评价手段,增强学生的自信心。
四、本课特色:
本课以玩实心球贯穿整个过程,让学生在玩中学,在玩中得,体现学生主体地位,使学生不但获得知识,愉悦身心,而且培养合作、探究、自主、创新的品质。
《体育与健康》课堂实施方案。